參觀黃埔軍校心得體會(huì)
參觀黃埔軍校心得體會(huì)
黃埔軍校是孫中山先生在中國(guó)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的積極支持和幫助下創(chuàng)辦的，是第一次國(guó)共合作的產(chǎn)物。接下來(lái)就跟學(xué)習(xí)啦小編一起去了解一下關(guān)于參觀黃埔軍校心得體會(huì)吧!
參觀黃埔軍校心得體會(huì)篇1
這是一次很難得的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織我們參觀黃埔軍校。導(dǎo)游的熱情詳細(xì)講解，校內(nèi)的文物景觀都讓我有一種不虛此行的感覺(jué)!
在參觀之前就停了導(dǎo)游講述了黃埔軍校的歷史由來(lái)：
作為中國(guó)現(xiàn)代歷史上第一所培養(yǎng)革命干部的新型軍事政治學(xué)校，其影響之深遠(yuǎn)，作用之巨大，名聲之顯赫，都是始料所不及的。
黃埔軍校建立以來(lái)，以孫中山的“創(chuàng)造革命軍隊(duì)，來(lái)挽救中國(guó)的危亡”為宗旨;以“親愛(ài)精誠(chéng)”為校訓(xùn);以培養(yǎng)軍事與政治人才，組成以黃埔學(xué)生為骨干的革命軍，實(shí)行武裝推翻帝國(guó)主義和封建軍閥在中國(guó)的統(tǒng)治，完成國(guó)民大革命為目的。一方面積極進(jìn)行孫中山革命的三民主義教育;一方面灌輸馬克思列寧主義的思想。軍校采用軍事與政治并重，理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)方針，為中國(guó)革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。廣大黃埔?guī)熒诜吹鄯捶饨ā?zhēng)取國(guó)家統(tǒng)一與民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)中立下了赫赫戰(zhàn)功，為中國(guó)革命做出了重大貢獻(xiàn)。
黃埔軍校自1924年6月在廣州創(chuàng)辦到1949年底遷往臺(tái)灣高雄縣鳳山市，在大陸共辦了二十三期，在臺(tái)續(xù)辦至今已七十三期，在大陸時(shí)期其畢業(yè)生包括各分校、訓(xùn)練班在內(nèi)，計(jì)有41386人。名將輩出，戰(zhàn)功顯赫，揚(yáng)威中外，影響深遠(yuǎn)，在中國(guó)近現(xiàn)代史上占有顯赫地位。而昔日的黃埔軍校舊址于1988年被中華人民共和國(guó)列為第三批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)大門(mén)。
黃埔軍校大部分建筑物于1938年被日軍飛機(jī)炸毀。1965年，做了一次較大修繕，基本恢復(fù)原貌。1984年，建立黃埔軍校舊址紀(jì)念館。1996年，廣州市政府按國(guó)家文物局批復(fù)的“原位、原尺度、原面貌”原則重建，6月16日奠基，11月12日落成，面積10,600平方米，耗資2000余萬(wàn)元，復(fù)原了孫中山、廖仲愷、周恩來(lái)及教授、教練、管理、軍需、軍醫(yī)各部的辦公室和課室、師生的飯?zhí)?、寢室等，但由于趕工期而埋下了不少質(zhì)量隱患。2005年，又投入1400多萬(wàn)元進(jìn)行全面修繕，將嚴(yán)格按照“修舊如舊”和“不趕工期”兩大原則。
參觀時(shí)首先映入眼簾的事軍校大門(mén)，軍校大門(mén)坐南向北，面臨珠江，在牌坊門(mén)額上書(shū)有白底黑字的“陸軍軍官學(xué)校”橫匾，是國(guó)民黨元老譚延闿的手筆。門(mén)前有兩個(gè)哨崗，后面的兩間房子是衛(wèi)兵室。感覺(jué)一般的校門(mén)很不一樣!
第一個(gè)參觀點(diǎn)就來(lái)到了黃埔軍校的校本部。大門(mén)內(nèi)正面有一幢走馬樓，稱為校本部。校本部是一座嶺南祠堂式四合院建筑，兩層磚木結(jié)構(gòu)，三路四進(jìn)，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側(cè)，房舍排列的形式一致，相互對(duì)稱。四排房子之間以走廊連通，四周有圍墻，建筑面積1060平方米。全校自、校長(zhǎng)、黨代表之下，設(shè)政治、教授、教練、管理、軍需、軍醫(yī)六部，機(jī)構(gòu)總數(shù)約40個(gè)，還設(shè)有學(xué)員宿舍、飯?zhí)?、展覽室等。但1938年在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，遭日本戰(zhàn)機(jī)炸毀。1996年5月初，廣州市政府耗資2000多萬(wàn)重建，于同年11月12日落成。
黃埔軍校校本部是一座日字形的二層磚木結(jié)構(gòu)、三路四進(jìn)、回廊相通的樓房。軍校創(chuàng)辦時(shí)在原陸軍小學(xué)堂祠堂式大門(mén)前面增建歐陸式大門(mén)。中山故居即“史跡陳列室”，原為清朝廣東海關(guān)黃埔分關(guān)的舊址，稱為學(xué)海樓。磚瓦混凝土混合結(jié)構(gòu)兩層，建筑面積805平方米，1952年重修。其中陳列有伴隨聶榮臻數(shù)十年的皮箱、自己裝了輪子的椅子、墨鏡、墨盒，解放軍中唯一外籍將軍洪水使用過(guò)的手紡毛毯，抗日遠(yuǎn)征軍名將鄭洞國(guó)的私章等珍貴文物及不少校友的捐贈(zèng)。
接下來(lái)我們來(lái)到紀(jì)念碑前，在黃埔軍校后山的八卦山頂建有孫紀(jì)念碑，碑頂塑有孫銅像。1928年孫紀(jì)念碑奠基，1930年9月26日落成，碑座高40米，孫中山先生銅像高達(dá)2.6米，重逾2000斤，是先生當(dāng)年的日本好友梅屋莊吉出資，牧田祥哉敬作，筱原金作工場(chǎng)鑄造。碑的正面為“孫中山紀(jì)念碑”六個(gè)隸書(shū)大字，背面為像，東面為遺訓(xùn)，西面為開(kāi)學(xué)訓(xùn)詞。從山底到山頂?shù)碾A梯所在的山壁用石材裝飾，表面鑲有校訓(xùn)“親愛(ài)精誠(chéng)”四個(gè)大字。在中國(guó)，一般的紀(jì)念碑多是坐北朝南，但該紀(jì)念碑卻坐南朝北，隱含著孫中山北定中原、統(tǒng)一中國(guó)的遺愿。
最后我們來(lái)到的是孫中山故居，大門(mén)西側(cè)有一幢2層磚木結(jié)構(gòu)樓房，原是教職員宿舍，因民國(guó)6年(1917年)孫中山曾在此憩宿，孫中山逝世后，改建為紀(jì)念室;1984年又改為黃埔軍校紀(jì)念館，陳列黃埔軍校校史和孫中山在廣東革命活動(dòng)的照片。
參觀完黃埔軍校后我更多的了解了當(dāng)時(shí)的那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情，而我們更是接受了一次很好的愛(ài)國(guó)教育!
參觀黃埔軍校心得體會(huì)篇2
黃埔軍校后山頂有一座紀(jì)念碑，碑頂便是孫中山先生的銅像。“孫中山紀(jì)念碑”四字用以隸書(shū)，古樸且硬朗，碑上孫中山先生靠南面北，注視山下，右手前伸，俊才飛揚(yáng)，仿佛能讓人見(jiàn)到他當(dāng)年揮軍北上，平定中原的恢宏決心。登在山巔遠(yuǎn)眺，面對(duì)滾滾珠江，心中便覺(jué)豪氣頓生，古有登泰山而小天下，此刻卻覺(jué)得心中激蕩之時(shí)，無(wú)處不是泰山。
人能盡其才則百事興。而才從何來(lái)，便當(dāng)努力向?qū)W。為此，孫中山先生在中國(guó)共產(chǎn)黨與蘇聯(lián)的積極支持下在珠江畔的長(zhǎng)洲島內(nèi)一舉創(chuàng)辦了聞名天下的黃埔軍校，打開(kāi)了中國(guó)近代史的新的篇章。“親愛(ài)精誠(chéng)”四字成為了黃埔軍校的校訓(xùn)，孫中山先生希望通過(guò)此舉，創(chuàng)造革命軍隊(duì)，來(lái)挽救中國(guó)的危亡。
在郭隊(duì)的帶領(lǐng)下，走在校舍的走廊當(dāng)中，感受當(dāng)年在戰(zhàn)亂時(shí)期年輕的未來(lái)將領(lǐng)們?yōu)閲?guó)家的興亡而發(fā)奮苦讀的精神。不禁有種淚蒙雙眼的沖動(dòng)。整個(gè)校舍如同一套大型的四合院，盡顯中華民族的文化特色。自中軸線向兩側(cè)鋪開(kāi)的便是樣式一致的校舍。據(jù)資料記載，這套校舍當(dāng)年曾是一座清陸軍的小學(xué)堂的校舍，孫中山將之進(jìn)行了修繕擴(kuò)建，便成了孕育近代無(wú)數(shù)將領(lǐng)的一個(gè)搖籃，既加快了修建速度，又節(jié)約了人力與資金。歷史的在這里留下了滄桑的痕跡，八十年前，中國(guó)的無(wú)數(shù)熱血青年棄筆從戎，投入到了革命的大部隊(duì)當(dāng)中。他們來(lái)自不同的地方，卻懷著相同的目的，盡自己之才為祖國(guó)的存亡獻(xiàn)上自己的全部。扶著校舍的門(mén)框，便能似握著革命的種子一樣，細(xì)細(xì)地品味著在心中翻騰的那股熱血。
軍校的大門(mén)大大出乎想象。樸素到了極致的漆白門(mén)柱，上書(shū)“陸軍軍官學(xué)校”，讓人實(shí)在難以聯(lián)想到近一個(gè)世紀(jì)之前這里竟是無(wú)數(shù)英烈的騰飛源頭。“革命尚未成功，同志仍需努力”這副對(duì)聯(lián)，便是軍校學(xué)員在孫中山先生逝世之后所立。大智若愚，大巧若拙，大音希聲，大象無(wú)形。在革命的道路中，需要的不是那些華麗的裝飾，而是一顆對(duì)革命堅(jiān)信不疑的信心和興復(fù)祖國(guó)的決心?？粗T(mén)內(nèi)硬朗挺立的古樹(shù)，在這一刻仿佛一切都不用說(shuō)了。中華民族，正會(huì)如這顆古樟一樣，傲然立于國(guó)際舞臺(tái)之中。
歲月不居，時(shí)光飛逝，人非但物是，歷史不可以被人所拋棄，而應(yīng)該為人銘記。于校內(nèi)輾轉(zhuǎn)參觀，心中的跌宕自不必說(shuō)，待得出了大門(mén)，又覺(jué)得心中有些悵然。當(dāng)國(guó)家被戰(zhàn)爭(zhēng)的車輪劃過(guò)，才會(huì)讓她的人民懂的生于憂患，死于安樂(lè)的道理。在國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜化的當(dāng)今社會(huì)，便更該銘記這一道理。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了人民，為了黨而不斷充實(shí)自我，保持憂患意識(shí)，提升能力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
參觀黃埔軍校心得體會(huì)篇3
參觀黃埔軍校有感20XX年×月×號(hào)，我有幸參加了我系黨支部為優(yōu)秀入黨積極分子舉辦的參觀廣州黃埔軍校舊址的活動(dòng)。我認(rèn)為系黨支部組織這次活動(dòng)的目的是繼黨課以后進(jìn)一步加強(qiáng)我們?nèi)朦h積極分子，尤其是優(yōu)秀入黨積極分子的黨性，同時(shí)，也讓我們近距離了解到更多的關(guān)于黨的歷史，激起大家向黨組織靠攏的決心和熱情。
我們?cè)缟暇劈c(diǎn)就從學(xué)校出發(fā)，雖然外面下著雨，但是大家在校車上還是熱情高漲地唱起了紅色革命歌曲和校歌，××同學(xué)的領(lǐng)唱更是將此次拉歌推向一個(gè)高潮，掌聲經(jīng)久不息。
經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到廣州黃埔軍校舊址。此時(shí)，雨也已經(jīng)停了，我們下車后就開(kāi)始往黃埔軍校校本部前進(jìn)。在導(dǎo)游的講解下，我們知道了黃埔軍校大門(mén)的一些歷史。大門(mén)中央上方橫匾上“陸軍軍官學(xué)校”幾個(gè)大字，是譚延闿所書(shū)。校門(mén)于20XX年由中國(guó)人民解放軍南海艦隊(duì)重新修建。軍校大門(mén)彩樓兩旁原掛有一副對(duì)聯(lián)：“升官發(fā)財(cái)，請(qǐng)往他處;貪生怕死，勿入斯門(mén)”，橫額為“革命者來(lái)”。孫中山逝世后改為遺囑中的“革命尚未成功，同志仍須努力”。之后，我們整個(gè)系的優(yōu)秀入黨積極分子在黃埔軍校舊址的大門(mén)前合影留念。
導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們參觀了校本部的會(huì)議室，校長(zhǎng)辦公室，主任辦公室，學(xué)生宿舍等地點(diǎn)，讓我們?cè)诮嚯x中感受當(dāng)時(shí)的革命前輩的生活環(huán)境和愛(ài)國(guó)主義情操。之后，導(dǎo)游帶領(lǐng)著大家到展室里邊參觀，我仔細(xì)參觀了設(shè)在館內(nèi)的《黃埔軍校史跡展》、《黃埔群英》等多個(gè)展室。我通過(guò)參觀，緬懷了革命先輩們艱苦奮斗的革命歷程，讓我更加珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
之后是自主參觀時(shí)間。我們服裝支部一整個(gè)支部八個(gè)人一起參觀，我們?cè)趨⒂^完了校本部之后，就去了孫中山故居。在那里，我們仔細(xì)地參觀著，了解了一段在此之前完全不知道的歷史，是關(guān)于中日的友好情誼，關(guān)于孫中山先生與梅屋莊吉先生的跨越國(guó)界、跨越生死的友誼。我們大家都感觸良多，在對(duì)待中日關(guān)系的問(wèn)題上，又有了新的想法，不會(huì)像之前那樣子武斷。
隨后，我們參觀了紀(jì)念碑。在那里，我們看到了雄偉壯觀的紀(jì)念碑，那紀(jì)念著無(wú)數(shù)革命先烈愛(ài)國(guó)主義情操的紀(jì)念碑。我們對(duì)紀(jì)念碑并不陌生，但是，在特定的場(chǎng)合里看到，又是另一種感觸。心中是從未那么強(qiáng)烈過(guò)的波濤洶涌。
參觀完畢之后，我們服裝支部還去買(mǎi)了一些紀(jì)念品，作為以后激勵(lì)我們要學(xué)習(xí)了革命先輩們的奮斗事跡的動(dòng)力。
在回學(xué)校的車上，我總結(jié)了一下，通過(guò)這次活動(dòng)讓我的黨性有了進(jìn)一步的提升，加強(qiáng)了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)黨更加的忠誠(chéng)。與此同時(shí)也給我上了一次愛(ài)國(guó)主義的教育課。我知道，我要好好學(xué)習(xí)，要有一顆愛(ài)國(guó)的心，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義貢獻(xiàn)出自己的力量。
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