四個(gè)意識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)及啟示范文(3)
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教師四個(gè)意識(shí)學(xué)習(xí)心得范文篇1
作為一名教師黨員，這一稱謂預(yù)示著自己肩負(fù)的兩個(gè)重要職責(zé)：一是人民教師的職責(zé)，二是共產(chǎn)黨員的職責(zé)。這兩個(gè)職責(zé)都非常重要，一個(gè)是我的事業(yè)，另一個(gè)是我的信仰，信仰可以為我的事業(yè)注入無窮的動(dòng)力，而事業(yè)是我的信仰得以實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。
為了落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的總體要求，我校書記、校長以“遵規(guī)守紀(jì)、服務(wù)為民”為主題，普通黨員以“踐行承諾作表率，社會(huì)治理當(dāng)先鋒”為主題，深入開展了黨員意識(shí)提升行動(dòng)，進(jìn)一步解決了部分黨員黨性意識(shí)淡薄、組織觀念弱化的問題，使廣大黨員受到深刻的黨性洗禮，黨員意識(shí)得到進(jìn)一步的提升，切實(shí)增強(qiáng)了廣大黨員服務(wù)學(xué)校中心工作、密切聯(lián)系服務(wù)群眾的思想自覺性和行動(dòng)自覺性，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“做有品質(zhì)飽滿的人”的培養(yǎng)目標(biāo)和“師生發(fā)展、人民滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。作為一名黨員，在前期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還要更加努力地工作，力爭成為一個(gè)有高度的人，有熱度的人，有尺度的人，有廣度的人和有深度的人。
高度是指程度很高的，有豐富的社會(huì)文化內(nèi)蘊(yùn)的人。我覺得，只有學(xué)習(xí)才能達(dá)到一定的高度，這不僅包括學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該包括黨的重要文件和領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神的學(xué)習(xí)，要深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵和精髓并指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，有強(qiáng)烈的黨員意識(shí)，時(shí)刻牢記“黨員是一面旗幟”，并發(fā)揮其標(biāo)志性的作用。
熱度是指熱情、堅(jiān)持和持之以恒。教師這一職業(yè)是既平凡又偉大的職業(yè)，而自己已在這一崗位上奮斗了二十三年，雖然辛苦，也曾流過眼淚，當(dāng)然也收獲過成功的喜悅。但我從來沒有后悔過自己的選擇，我會(huì)這樣一直走下去的，就像前一段時(shí)間謝桂華老師的主題班會(huì)上的一個(gè)環(huán)節(jié)，問到我的幸福是什么?我是這樣回復(fù)的：當(dāng)我看到學(xué)生課堂上求知的眼神、全神貫注的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受到學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步和收到學(xué)生發(fā)給我的節(jié)日祝福短信時(shí)，我感覺非常幸福，這就是對(duì)我多年來辛勤工作的最好回饋。
尺度是準(zhǔn)繩，是標(biāo)準(zhǔn)。作為教師，有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的約束;作為黨員，有《黨章》規(guī)定的共產(chǎn)黨員的責(zé)任與義務(wù)。這兩個(gè)重要文獻(xiàn)的任何一條都是自己要嚴(yán)格遵守的，容不得半點(diǎn)懈怠和猶豫，做一個(gè)有原則底線的人。
廣度是指氣度寬宏的人，有包容精神的人。包括在學(xué)校里，年級(jí)組內(nèi)，教研組內(nèi)和各種不同的環(huán)境中，都盡可能地給予需要幫助的人提供力所能及的幫助，其實(shí)人與人之間的交往就該如此。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象，他(她)們來自不同的家庭，有不同的個(gè)性和性格。作為他(她)們的老師，首先我能接受他(她)們的一切行為，當(dāng)然也包括學(xué)生的不好的行為。遇到這種情況時(shí)，我都能給學(xué)生提出具體的改進(jìn)目標(biāo)和要求，并不斷地關(guān)注著他(她)的變化，努力挖掘每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，給予其鼓勵(lì)和支持，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的時(shí)間和空間，就像地理學(xué)科講的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一樣，要具有持續(xù)性、公平性的原則，因?yàn)檫@不是一朝一夕就能完成的，需要堅(jiān)持不懈的精神，并朝著這個(gè)方向去努力。
深度是指有追求的人。有目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力，有理想，才有工作的熱情。社會(huì)在變化，對(duì)教師的要求也在變化，如何適應(yīng)社會(huì)的需求，就需要教師不斷地設(shè)定自己的前進(jìn)目標(biāo)，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就是一個(gè)能力提升的過程，并最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，我用《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的一句話結(jié)束今天的發(fā)言，并與大家共勉：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。
教師四個(gè)意識(shí)學(xué)習(xí)心得范文篇2
昨天，市委中心組(擴(kuò)大)舉行認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章增強(qiáng)黨章意識(shí)專題報(bào)告會(huì)。 市委理論中心組成員參加報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，中央黨校黨建教研部副教授、政治學(xué)博士張弛以“遵守黨章，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做合格黨員”為題，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨章的背景和意義、學(xué)習(xí)貫徹黨章的基本要求、當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹黨章應(yīng)著重解決好的問題等內(nèi)容作了詳細(xì)講解，并結(jié)合推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)等內(nèi)容作了深入分析。整場報(bào)告科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、語言生動(dòng)、觀點(diǎn)新穎、見解獨(dú)到，具有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)操作性。 會(huì)議要求，要深入全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和掌握黨章的精髓和實(shí)質(zhì)，努力做到真學(xué)、真懂、真信、真用，真正把黨章的基本觀點(diǎn)、基本規(guī)定、基本要求內(nèi)化于心，外化于行。
要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨章規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，服從黨的組織和黨的原則，自覺接受黨章黨紀(jì)的規(guī)范和監(jiān)督，不斷強(qiáng)化遵守意識(shí)，嚴(yán)格在黨章允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，按照黨章和黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定對(duì)照檢查，做到嚴(yán)格依黨章辦事，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的純潔和集中統(tǒng)一。要做踐行黨章遵規(guī)守紀(jì)的表率，增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理性認(rèn)同和情感認(rèn)同，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的人格力量，自覺投身營口全面振興的偉大實(shí)踐。
市四大班子副秘書長以上領(lǐng)導(dǎo)干部;市法、檢兩長;各縣(市)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、副書記、組織部長、宣傳部長;市直部門、人民團(tuán)體、中省直單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo);縣級(jí)事業(yè)單位和重點(diǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)同志;各縣(市)區(qū)委宣傳部理論學(xué)習(xí)室主任;部分黨校教員和高校教師等參加報(bào)告會(huì)。
教師四個(gè)意識(shí)學(xué)習(xí)心得范文篇3
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央就加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)作出的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。湖南省委高度重視、提早謀劃、全面部署，把深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前最緊迫最重要的政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)，為建設(shè)富饒美麗幸福新湖南凝聚強(qiáng)大力量。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是基礎(chǔ)，要把學(xué)習(xí)黨章和學(xué)習(xí)系列講話統(tǒng)一起來，在學(xué)系列重要講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列重要講話的基本精神和實(shí)踐要求，尤其是認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記對(duì)湖南的重要講話精神?！白觥笔顷P(guān)鍵，要堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，推動(dòng)黨員干部爭做講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員，在實(shí)施“一帶一部”戰(zhàn)略、促進(jìn)“三量齊升”、推進(jìn)“五化同步”、實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局中建功立業(yè)。提高“兩學(xué)一做”實(shí)效性，其關(guān)鍵在于增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，最根本的是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，經(jīng)常主動(dòng)全面地向黨中央看齊、向總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各項(xiàng)決策部署看齊。總書記系列重要講話內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精神，指明了中華民族偉大復(fù)興的發(fā)展道路、重要保障、物質(zhì)基礎(chǔ)、發(fā)展環(huán)境、世界觀和方法論，構(gòu)成了一個(gè)邏輯嚴(yán)密的有機(jī)整體，體現(xiàn)了我們黨在理論和實(shí)踐上的偉大創(chuàng)造，升華了馬克思主義發(fā)展新境界，是中華民族偉大復(fù)興的科學(xué)理論。要全面領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神的重要內(nèi)涵，突出中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路、中國夢、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展新理念、“五位一體”建設(shè)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、外交國防、宣傳思想工作和精準(zhǔn)脫貧等方面的重點(diǎn)內(nèi)容，深刻理解講話蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。要準(zhǔn)確把握系列重要講話精神的思想精髓，從信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、為民情懷、科學(xué)方法和敬業(yè)精神等方面向總書記看齊。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”影響“絕大多數(shù)”，在全面準(zhǔn)確、融會(huì)貫通上下功夫，在理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題上下功夫，推動(dòng)系列講話學(xué)習(xí)走向深入，向中央交出優(yōu)秀答卷。
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