致復(fù)讀生的一封信
致復(fù)讀生的一封信
書信歷經(jīng)歲月的積淀，逐步具備和完善了文學(xué)審美屬性。致復(fù)讀生的一封信范文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致復(fù)讀生的一封信范文，供您參考!
致復(fù)讀生的一封信范文一
首先，歡迎你來(lái)到鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)追求成為英雄的集體，“大氣，豪氣，雅氣，正氣，英雄氣”是人追求的人生情懷，“愛(ài)心，孝心，信心，恒心，中國(guó)心”是鄰實(shí)人不變的處世準(zhǔn)則。我們?cè)趯?duì)英雄的仰慕中將過(guò)去的兩年演繹的精彩紛呈，也在一路同行中將彼此的心靠得更緊，鄰實(shí)人正在為共同的夢(mèng)想做著集體的沖鋒，明年6月里那一次共同的勝利等著我們260名兄弟姐妹來(lái)手挽手、心連心地創(chuàng)造。在走向勝利的最后一年，我們歡迎新戰(zhàn)友的加入，我們歡迎敢于彌補(bǔ)遺憾、敢于挑戰(zhàn)自我、敢于為夢(mèng)想再搏一次的真心英雄們。
記住我的名字，我不是戰(zhàn)場(chǎng)硝煙中用胸膛堵?lián)屟鄣挠⑿?，可是你?huì)看到，以后風(fēng)風(fēng)雨雨的每一個(gè)日子，我都和大家一起拼盡全力。記住各科老師的名字吧，他們性格各異卻都身懷絕技，靠近他們才知道嚴(yán)肅之下也有熾熱童心，偶爾責(zé)備卻從不放棄。記住你身邊每一個(gè)同學(xué)的名字，在人生最較勁兒的歲月里最需要知己，他們或許沉默卻坦率真誠(chéng)，他們或許忙碌卻熱情寬容，你困難時(shí)他們之中會(huì)伸出熱情的雙手，你苦惱時(shí)他們之中會(huì)有傾聽(tīng)的心靈。記住一起走向勝利的每一個(gè)戰(zhàn)友的名字吧，不久的將來(lái)你更會(huì)明白，拼搏出知己，患難見(jiàn)真情。記住你的新集體吧，這里是一片耕耘與收獲等價(jià)的田地，這里是一片憧憬與渴望齊飛的天空。這里能給我們夢(mèng)想更能給我們翅膀，這里能給我們競(jìng)爭(zhēng)更能給我們力量。這就是英雄鄰實(shí)人!盡快適應(yīng)它吧，盡快融入它吧，夢(mèng)想需要你這樣!
作為一個(gè)長(zhǎng)期擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班班主任的老師，我深深地理解你此時(shí)此刻的心情。有一些事情不愿意提起，只愿意自己承受;有一個(gè)數(shù)字不愿意面對(duì)，好像是一個(gè)只能自己舔舐的傷口;我懂，我都懂，所以我更要對(duì)你們說(shuō)，要開(kāi)始新的路了，放下該放下的，帶上必須帶的，才能輕裝前進(jìn)。不是每一次拼搏都一定會(huì)有成功，也不是每一次重來(lái)都是失敗。我想對(duì)你說(shuō)，真的不是每一次失敗都有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，所以你也是一個(gè)幸運(yùn)者;真的不是每一次挫折都有重新再來(lái)的勇氣，所以你也是勇敢者。
我們還有一年的時(shí)間來(lái)改正不足，來(lái)提高自己，足夠勤奮則足夠充裕。我在這個(gè)時(shí)候最想看到的是，你能夠放下面子，真誠(chéng)地分析自己，真誠(chéng)地告訴老師你的不足和需要，真誠(chéng)地和大家結(jié)成一個(gè)沖鋒的團(tuán)隊(duì)。千萬(wàn)不要美化自己的過(guò)失，千萬(wàn)別為那些過(guò)去的事情找借口。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想面前，沒(méi)有人會(huì)在意你的過(guò)去，不管多輝煌，也不管多糟糕，重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé)。把真正需要改正和提高的地方找出來(lái)，然后去做。把過(guò)程盡善盡美，讓結(jié)果順其自然。千萬(wàn)不要封閉自己的視野，更不要封閉自己的心。理智地生活，清醒地努力。無(wú)需盲目自卑，更不盲目自大。
你可能有很多沒(méi)有考好的理由，但我們只能看一條，就是你的分?jǐn)?shù)和理想大學(xué)的差距。你可能有很復(fù)雜的心情和感受，但我也只提倡一條，就是——學(xué)。你心里那個(gè)不愿面對(duì)的數(shù)字，就是你的警示牌，讓你心甘情愿地遠(yuǎn)離誘惑，忍耐寂寞;它也是你的基石，是你走上新境界的起點(diǎn)。
經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能真正擁有抵抗挫折的能力，才能真正擁有傲視困難而征服之的勇氣，所以在接下來(lái)的歲月中，勇敢地承受夢(mèng)想賦予你的神圣使命吧!
別總想去依賴你的父母，他們現(xiàn)在即使想幫你恐怕也心有余而力不足。別總懷念以前的某某同學(xué)或某某老師，別總想堅(jiān)持以前的某種學(xué)習(xí)方法，對(duì)現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)，比起執(zhí)著和想念，更有意義的事學(xué)會(huì)理智的放棄，學(xué)會(huì)高貴而智慧地生活。別總奢望朋友和同學(xué)會(huì)給你安慰，因?yàn)樗麄兛峙峦瑯有枰獛椭?/p>
所以，我想對(duì)你說(shuō)：把你們自己交給健康，我們?cè)谶@樣的時(shí)間里病不起!把你的精力交給學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有比用學(xué)習(xí)來(lái)改寫自己命運(yùn)更重要的事情了。把你的開(kāi)心分享給大家，把幸福留給自己，讓你快樂(lè)、自信、陽(yáng)光地學(xué)習(xí)，刻苦卻不痛苦，努力卻不功利。把你的疑惑和苦惱交給我，交給老師，我們情愿充當(dāng)你的精神垃圾桶。
230天改變一生，何樂(lè)而不搏?千萬(wàn)千萬(wàn)好好把握。讓外界的影響降低到最低點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)對(duì)自己負(fù)責(zé)地過(guò)每一天，讓受過(guò)傷的，或者浮躁的，或者迷茫的心都平靜下來(lái)，明朗起來(lái)。
讓我們鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更幸福，更富有激情，更能戰(zhàn)無(wú)不勝!
你一路同行的老師和朋友
致復(fù)讀生的一封信范文二
首先說(shuō)明一下我是站在同齡人的角度來(lái)看復(fù)讀這個(gè)問(wèn)題，想法有不成熟之處請(qǐng)見(jiàn)諒。當(dāng)你打算復(fù)讀時(shí)，我知道你對(duì)自己的高考成績(jī)很不滿意，但是請(qǐng)問(wèn)一下，那個(gè)剛剛過(guò)去的高三，你過(guò)得充實(shí)嗎?你真的做到了問(wèn)心無(wú)愧嗎?如果做到了仍然選擇復(fù)讀，我真的佩服你，也非常支持你，并且默默地祝福你!
因?yàn)槲腋咭粫r(shí)和補(bǔ)習(xí)班同一層樓，所以請(qǐng)?jiān)试S我在此發(fā)言，有偏激之處也在所難免，但這僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)一般情況：高三，對(duì)大多數(shù)的復(fù)讀生來(lái)說(shuō)過(guò)得沒(méi)有什么特別之處，也是和高一、高二一樣地走了過(guò)來(lái)。這些人到高考后才后悔莫及，于是便開(kāi)始查問(wèn)哪間學(xué)校升學(xué)率高，哪間學(xué)校教學(xué)好等等。當(dāng)他們上到補(bǔ)習(xí)班后，剛開(kāi)始一個(gè)月學(xué)習(xí)熱情非常高，但過(guò)不了多久就冷卻了，慢慢地開(kāi)始感到有壓力，有煩惱，有孤獨(dú)感……于是學(xué)習(xí)上開(kāi)始分心了，有的談戀愛(ài)，有的去網(wǎng)吧等。我對(duì)附中的補(bǔ)習(xí)生印象不好!因?yàn)椴挥么┬７?，補(bǔ)習(xí)班的女生大多穿著超短迷你裙加低胸緊身衣，當(dāng)時(shí)我稱之為“迷你低胸裝”。最看不慣的是補(bǔ)習(xí)班的男生居然跑來(lái)我班泡妞!真是氣煞我也!如果像這樣去復(fù)讀，我真不知多少個(gè)會(huì)有好結(jié)果。
復(fù)讀成功的我總結(jié)有：其一是原來(lái)在混日子，后來(lái)痛改前非，從此專心地學(xué)習(xí)，這種人進(jìn)步是最快的，因?yàn)榇竽X保存完好，但注意不能驕傲，否則就像流星般閃一下就滅了;其二是原來(lái)高三就很勤奮，但高考成績(jī)不理想，因?yàn)椴豢险J(rèn)輸就再?gòu)?fù)讀一年。我很敬佩這樣的同學(xué)，我自認(rèn)自己還算執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，但實(shí)際上我比不上他們。還沒(méi)有知道高考成績(jī)之前，我就對(duì)父母說(shuō)就算考了專科也不復(fù)讀了，也許是我的高三過(guò)得太像高三，甚至超越了高三，因此對(duì)高三有些畏懼了。說(shuō)到這讓我想起了曉生，每天下午我跑步時(shí)都見(jiàn)到他，我一般跑三圈，而他一跑就至少跑五圈，有時(shí)甚至跑上十圈，這就是一種精神!他高考前對(duì)我說(shuō)他非本科不讀，后來(lái)他沒(méi)有考上本科，去四中復(fù)讀了。對(duì)像曉生這樣的人我真心地祝福他!
當(dāng)你選擇復(fù)讀時(shí)，如果你想有個(gè)好結(jié)果，那么你面對(duì)的將比高三多得多。如此一說(shuō)又讓我想起了我的高三。高一、高二錯(cuò)過(guò)了太多，致使我整個(gè)高三變成一幅破碎的畫，我一塊塊地拼湊，卻始終不能復(fù)原，我一個(gè)人無(wú)奈過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，害怕過(guò)，但我仍然堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲倚闹杏幸还尚拍?，那股信念激?lì)著我去拾找丟失了的碎片然后盡可能放回原位。我不知道何時(shí)能拼湊完整，但我知道會(huì)有那么一天!誠(chéng)如考前百天我在全級(jí)同學(xué)面前說(shuō)的一樣：我雖然考了那么多次模擬試都在2B線，但我相信我能考上2A!我不比大家聰明，勤奮的同學(xué)也有許多，此時(shí)你就差那一點(diǎn)點(diǎn)的信念，請(qǐng)記得不到最后誰(shuí)也不知道結(jié)果是什么!
我經(jīng)常將自己的事跡和大家分享，其實(shí)我也有點(diǎn)擔(dān)心究竟會(huì)不會(huì)有人認(rèn)為我在標(biāo)榜自己，無(wú)論大家怎么想，只要能幫助到你們考上理想學(xué)府，就算背負(fù)這個(gè)罪名也不要緊，因?yàn)槟憧傆幸惶鞎?huì)理解的。曾幾何時(shí)，舞臺(tái)上有我的身影，人群里有我的笑聲。但為了靜心學(xué)習(xí)，我選擇了獨(dú)處，每日不停地重復(fù)著那些單調(diào)的生活。我一個(gè)人去飯?zhí)贸燥垼粋€(gè)人唱著歌回宿舍，一個(gè)人去自習(xí)室學(xué)習(xí)，這些你注意到了嗎?我見(jiàn)到喜歡的女孩子也遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，因?yàn)椴幌胱尡疽殉领o的心靈再次翻起浪潮。這些你又是否能做到?學(xué)習(xí)本是一個(gè)人的事，雖然現(xiàn)在提倡合作學(xué)習(xí)，但是合作之前是要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，而認(rèn)真思考的前提是找給自己個(gè)安靜的環(huán)境，這樣才看得進(jìn)書，才知道哪些自己已掌握，哪些自己尚未掌握。這對(duì)文科生尤其重要，因?yàn)槲目粕娜蝿?wù)多是看書，若不靜下心的話你會(huì)習(xí)慣性地去翻書，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去后你以為你己看過(guò)就行了，但實(shí)際上你已經(jīng)忘記了你看過(guò)什么……
我沒(méi)有什么可以借鑒的，只想和選擇復(fù)讀的同學(xué)說(shuō)一下我的心得：勤學(xué)為先，堅(jiān)持為本，信心勿忘。高考是殘酷的，但高考也給了我們一個(gè)最好的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)有幾十萬(wàn)人在和你爭(zhēng)奪，所以若想成功你得比別人更努力!最后請(qǐng)?jiān)试S我用自己寫的小詩(shī)《論高考》來(lái)結(jié)尾：
六月七八無(wú)硝煙
學(xué)子卻須赴戰(zhàn)場(chǎng)
歷經(jīng)多少不眠午
只為一戰(zhàn)把名揚(yáng)
致復(fù)讀生的一封信范文三
已經(jīng)進(jìn)入十九班學(xué)習(xí)的同學(xué)：
首先感謝你對(duì)撫順十中的信任，選擇在十中度過(guò)人生中寶貴而又富有挑戰(zhàn)性的一年。十中是一所悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，我們希望今天以十中為傲，而明天十中能以你為傲。
既然你已經(jīng)開(kāi)始了復(fù)讀生涯，我相信你是渴望在2014年的高考中再次證明自己的，這是你能獲得成功的關(guān)鍵。但是關(guān)于“復(fù)讀”究竟意味著什么你可能還不是特別清楚，作為既帶過(guò)應(yīng)屆班也帶過(guò)復(fù)讀班的年輕的老教師的我，想把本人有關(guān)復(fù)讀的理解與大家分享一下。
一.你為什么要復(fù)讀
這是動(dòng)機(jī)問(wèn)題，你的動(dòng)機(jī)決定了你的付出，付出決定了收獲。如果你對(duì)你前一年的高考成績(jī)不滿意，那你應(yīng)該復(fù)讀;如果你只是因?yàn)槌煽?jī)差別無(wú)選擇或是被家長(zhǎng)所逼迫，那請(qǐng)你端正態(tài)度，因?yàn)槿绻銕е@種想法進(jìn)行復(fù)讀的話，你肯定會(huì)收效甚微。
二.復(fù)讀有什么好處 復(fù)讀有很多好處：
1.你獲得了比別人多一年的高中學(xué)習(xí)時(shí)間，有更充裕的時(shí)間把高中的知識(shí)弄懂¸弄透，取得更好的成績(jī)。
2.你會(huì)結(jié)識(shí)一群新的同學(xué)，使你在上大學(xué)之前有機(jī)會(huì)結(jié)交更多的朋友。
3.在我看來(lái)，復(fù)讀班同學(xué)在經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀生活歷練之后，上大學(xué)后會(huì)比應(yīng)屆生同學(xué)更懂得把握機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)的重要性，從而
獲得更大的成功。
總之，只要把這一年時(shí)間用好，你的人生將獲得質(zhì)的飛躍。 三.復(fù)讀有什么壞處
1.你將比你同屆的同學(xué)晚一年上大學(xué)，晚一年畢業(yè)，可能還好晚一年就業(yè)。
2.在這一年里你在內(nèi)心中可能會(huì)把自己當(dāng)做校園里的“異類”,因?yàn)橹車际悄阍瓉?lái)的學(xué)弟和學(xué)妹。
3.最重要的一點(diǎn)，你可能在度過(guò)一年復(fù)讀生活之后，發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢? 四.復(fù)讀過(guò)程中面臨的考驗(yàn)?
1.時(shí)間
時(shí)間不一定能沖淡一切，但肯定會(huì)對(duì)你內(nèi)心造成影響，你現(xiàn)在可能卯足了勁要再拼一年，此時(shí)我絲毫不會(huì)懷疑你的決心，但國(guó)慶節(jié)時(shí)你以前的同學(xué)可能會(huì)回來(lái)看你，和你聊在大學(xué)的趣事，你會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有走補(bǔ)錄嗎?(我告訴你：晚了!)在2013年11月初一模考試時(shí)你的成績(jī)很可能比應(yīng)屆生階段高出很大一截，你會(huì)自認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到補(bǔ)習(xí)的目標(biāo)，不再繼續(xù)努力了嗎?(你知道你的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)提高嗎?因?yàn)閼?yīng)屆生同學(xué)還沒(méi)有完成完整的一輪復(fù)習(xí)，而你已經(jīng)完成幾輪了，所以你的知識(shí)體系基本定型了，而他們正在構(gòu)建，如果保持同樣的努力，應(yīng)屆生會(huì)比復(fù)讀生有更大的提高空間)2014年的4月左右，你很可能會(huì)覺(jué)得很累，進(jìn)入疲勞期，你還會(huì)堅(jiān)持，克服困難繼續(xù)努力嗎?(此時(shí)你只能堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持)
2.習(xí)慣
每個(gè)人都有好的習(xí)慣，有壞的習(xí)慣，我們的成功與失敗都與其有關(guān)，學(xué)習(xí)方面亦是如此。不管你來(lái)自哪所學(xué)校高考成績(jī)是多少，你復(fù)讀的目標(biāo)一定是提高成績(jī)，要提高成績(jī)，就要克服以前的不良習(xí)慣，不能遲到，早退，無(wú)故曠課，逃課，不能上課不認(rèn)真聽(tīng)講，嘮嗑，睡覺(jué)，玩手機(jī)或做其他的影響學(xué)習(xí)的事，你能做到嗎?
綜上所述，你應(yīng)該明白，要想成功，首先要戰(zhàn)勝自我，而也只有你才能打敗你自己。
五.我的目標(biāo)
作為班主任，我希望我的每個(gè)學(xué)生都獲得最好的機(jī)會(huì)，找到自己獨(dú)特的成功之路。為此我想要?jiǎng)?chuàng)建這樣一個(gè)班級(jí)：
1.學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)救，在2014年高考中能報(bào)考的院校至少要提高一個(gè)檔次。
2.紀(jì)律方面：團(tuán)結(jié)互助，多為他人著想，以班級(jí)之榮為己榮，以班級(jí)之恥為己恥。
3.衛(wèi)生方面：營(yíng)造一個(gè)適于學(xué)習(xí)，樂(lè)于自習(xí)的班級(jí)環(huán)境。 我希望我的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我也希望你的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)，提前預(yù)祝你在未來(lái)的9個(gè)月里快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，獲得最大的收獲!
你的班主任兼生物老師
2013年9月1日晚手打