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寫給同事的信

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寫給同事的信

  同事是指在同一單位工作的人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給同事的信范文,供您參閱!

  寫給同事的信范文一

  諸位同仁:

  公司正式運(yùn)營(yíng),已經(jīng)一年有余,若加上我們進(jìn)入公司儲(chǔ)備的時(shí)間,則已近一年半,在和大家相處的五百余個(gè)日日夜夜里,有一些話,很想跟大家說(shuō)一說(shuō),當(dāng)然,這不是一次工作布置,并不適合在開會(huì)的時(shí)候去說(shuō),也不能占用大家培訓(xùn)的時(shí)間來(lái)交流,所以在臨近2016春節(jié)之前,在中國(guó)人傳統(tǒng)觀念中的年末歲初,我想用這樣一種方式來(lái)跟大家談?wù)?,既聊工作,也聊生活,你可以把這篇文字看成普通的信件,或當(dāng)做雜文來(lái)讀亦無(wú)不可,無(wú)論你怎樣去看,希望字里行間傳遞出的意緒可以給各位一些啟迪。我是個(gè)比較重視團(tuán)隊(duì)文化的人,我相信文化所帶來(lái)的推動(dòng)力和向心力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比制度、標(biāo)準(zhǔn)更為強(qiáng)健,我們身處一個(gè)團(tuán)隊(duì),當(dāng)然希望有一種力量,在平穩(wěn)的時(shí)候,把我們緊緊的聚在一起,在困難的時(shí)候,將我們牢牢的攥進(jìn)心里,而這種力量,不是簡(jiǎn)單的薪酬可以直接提供的,物質(zhì)交換終究有枯竭或不對(duì)等的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)文化則能讓這種力量生生不息,我們都在團(tuán)隊(duì)里汲取氧分,同時(shí)也需要為團(tuán)隊(duì)培育土壤。

  我進(jìn)入公司的時(shí)間比各位都要長(zhǎng),推而遠(yuǎn)之,說(shuō)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)間也比各位要早亦不為過(guò),這個(gè)行業(yè)的演變與遷徙,或多或少,我也是一個(gè)見證者。我們部門內(nèi)有很多年輕的同事,透過(guò)你們的面龐,我時(shí)時(shí)能看見自己,這話絕不夸張,人上了30,思想會(huì)走入一個(gè)拐點(diǎn),年輕二字會(huì)讓自己誠(chéng)惶誠(chéng)恐,“未來(lái)”、“以后”、“成熟”等等以前離你好遠(yuǎn)的詞語(yǔ),已近在咫尺,觸手可及,甚至稍不留意,“未來(lái)”就會(huì)變成“過(guò)去”,而現(xiàn)在,我有時(shí)會(huì)想到年輕時(shí)的自己,當(dāng)我看到剛?cè)胄谢蜻€不夠成熟的兄弟妹妹在工作中行動(dòng)生疏,磕磕碰碰的時(shí)候,有意無(wú)意中,我會(huì)在記憶中翻尋一些片段去印證,當(dāng)年的自己是不是也同樣如此,答案當(dāng)然是肯定的,沒(méi)有人是天生的能工巧匠,任何的積累都是用時(shí)間和努力交換得來(lái),人的一生總是在玩一場(chǎng)零和游戲,問(wèn)題只有一個(gè),你想用你擁有的什么去交換你想得到的?

  我跟部門內(nèi)好幾位同事交流的時(shí)候,都提到一件事,“記住你選擇加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),你要的是什么,不要因?yàn)檫@樣那樣的干擾,偏離你的方向”,我相信跟我交流的當(dāng)事人都能記得這句話,只不過(guò)我在說(shuō)這句話的時(shí)候,一般都是有人忘了這點(diǎn)或糾纏于其他小節(jié),我知道我們每個(gè)人都有不同的背景,當(dāng)初選擇這個(gè)行業(yè),有滿懷憧憬的,有躊躇滿志的,可能也有不得已的和且行且看的,無(wú)論你懷有何種情懷,現(xiàn)實(shí)通常不會(huì)一帆風(fēng)順,知識(shí)與技能的提升往往來(lái)自于枯燥的學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)單的重復(fù),沒(méi)有比這更能打擊滿腔熱情的事了,可就在同樣的條件下,有的人一日千里,突飛猛進(jìn),很幸運(yùn),我們團(tuán)隊(duì)里就有這樣的人,同時(shí)很不幸,團(tuán)隊(duì)里也存在背面狀態(tài)的人,這的確是讓人耿耿于懷的現(xiàn)實(shí),職業(yè)圈說(shuō)到底也是一個(gè)生態(tài)圈,不斷有新鮮力量進(jìn)入圈里,逐漸成熟,最后離開,這是一個(gè)不間斷的循壞,就像一個(gè)不斷在轉(zhuǎn)動(dòng)的圓環(huán),當(dāng)你在這個(gè)圓環(huán)中駐足停留,虛擲光陰的時(shí)候,這個(gè)循環(huán)并不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),你要設(shè)法不被它留在原地,有一條成語(yǔ)“見賢思齊“,我們的團(tuán)隊(duì)里”賢“是一定存在的,至于怎樣”思齊“,則完全取決于自己。

  如果你認(rèn)真去找,其實(shí)學(xué)習(xí)中也有很多樂(lè)趣,我做技師時(shí)曾在車間檢查一臺(tái)無(wú)法啟動(dòng)的車直到凌晨而渾然不覺,雖然那臺(tái)車的故障當(dāng)天并沒(méi)有解決,可我不會(huì)覺得所花的時(shí)間被浪費(fèi),在問(wèn)題面前,腦中有一個(gè)可能解決的方法,馬上去驗(yàn)證,如果錯(cuò)了,重新想一個(gè)方法,再去驗(yàn)證,這真的是一個(gè)讓人興奮的過(guò)程,也許所有的方法都不能奏效,但不可忽略的是所有的檢查和嘗試都是在助跑,直到起跳線前你奮力一躍,誰(shuí)能說(shuō)助跑是無(wú)用的?做技術(shù)或做服務(wù)工作,勢(shì)必面臨很多類似的情景,你所做的事沒(méi)有任何結(jié)果,你所付出的努力最后證明是錯(cuò)的,可你絕不能以此去否定你采取的行動(dòng),更不能在未開始之前就憑感覺去否定將要去做的事,成功是一本厚厚的書,你必須一頁(yè)一頁(yè)的翻開,方可細(xì)細(xì)品味其中的酸澀甘苦。

  最后,要談一談責(zé)任,前面說(shuō)過(guò),我們團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的加入可能都有各自不同的理由,但這并不要緊,世界之所以斑斕,是因?yàn)橛胁豢蓜贁?shù)的色彩,歷史之所以壯闊,是因?yàn)橛袑映霾槐M的英雄,所以,你從哪里來(lái),從來(lái)都不是命題,你是團(tuán)隊(duì)的一員,你的脈息和團(tuán)隊(duì)混為一體,你所做的一切,決定整個(gè)團(tuán)隊(duì)最后輸出的結(jié)果。責(zé)任是什么?責(zé)任是你在奮進(jìn)中層層剝離開雜念與拖延,責(zé)任是你在困難面前決不妥協(xié)的執(zhí)念與倔強(qiáng),責(zé)任是你在協(xié)助他人時(shí)的熱情與包容,責(zé)任是你在和同事們相處時(shí)的溫仁與胸懷,如果這一切你不能完全理解,可能是因?yàn)槟氵€太年輕,沒(méi)有關(guān)系,這也是你必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程,那么此時(shí),你至少要做到尊重前輩,尊重規(guī)則,法家的代表人物韓非子曾寫道“抱法處世則治,背法去勢(shì)則亂“,簡(jiǎn)而言之,就是說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,先哲的智慧從很深很深的歷史中劃空而來(lái),字字珠璣,聲聲震耳,終有一天,你走到我這般年紀(jì),再回頭審視自己,在這個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的職業(yè)圈里,你帶走什么,留下何物?同時(shí)你也該記得,在你曾走過(guò)的路上,有這樣一群人留下過(guò)深深的痕跡,如此,便足矣!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  寫給同事的信范文二

  親愛的同事們:

  問(wèn)各位安!

  讀到這封信時(shí),你們已經(jīng)可以稱我為“以前的同事”了。

  今天,我在人事部遞交完“辭職申請(qǐng)書”出門后,看到的第一個(gè)人是12年前與我同時(shí)進(jìn)入城院工作的君芳,我們兩年多未見,她很高興地問(wèn)我的近況,我指了指辦理離職的單子,喉嚨竟然突然哽咽住,說(shuō)不出話來(lái),上前抱著她,像孩子一樣哭了起來(lái)。

  這樣的離職,跟我想象有一點(diǎn)點(diǎn)差距。從前我腦海里同事調(diào)離時(shí)的畫面,是依依不舍的離別聚餐,互道感恩祝福的話。不過(guò)這些年經(jīng)歷了不少同事的離職,對(duì)于今天的畫面倒是并不感意外。

  昨夜因?yàn)楹桨嘌诱`,天亮?xí)r才到學(xué)校,一夜沒(méi)睡,今天很早就困了,但到了12點(diǎn)多躺下時(shí),腦子里你們開始一個(gè)一個(gè)蹦出,我想著要給誰(shuí)、誰(shuí),和誰(shuí),手寫點(diǎn)什么祝福、感謝和勸誡,裝信封放你們信箱。但又覺得,這樣有些麻煩,且會(huì)因遺漏誰(shuí)或什么話語(yǔ),或者說(shuō)得不恰當(dāng)而留下遺憾,于是便還是起身給你們寫這封信了。

  首先非常非常感謝你們!無(wú)論是曾經(jīng)愛護(hù)支持我的,默默關(guān)心我的,或是曾經(jīng)當(dāng)面或背后有意無(wú)意傷害過(guò)我的,或“逼迫”(或許你們并沒(méi)有這個(gè)意思)過(guò)我的,我都很感恩,所有這些造就了我。我從一個(gè)單純無(wú)知的20出頭的小姑娘,本科畢業(yè)就來(lái)到城院做教學(xué),那時(shí)13級(jí)的學(xué)生與我年紀(jì)相仿,甚至有幾位比我大,到現(xiàn)在,我成了一位母親,還成為我一直心有向往的那類“博士生”,如果說(shuō)我以前對(duì)自己有某種模糊的期待的話,今天我做得還算接近那個(gè)期待。

  不知道是不是冥冥之中的,我寫這封信時(shí),正好住在以前住過(guò)的房間的樓上的樓上的樓上。以前那個(gè)愛哭、耿直、熱情、易怒(主要對(duì)家人密友)、愛解釋的小丫頭,今天依舊愛哭,耿直不再那樣外露,冷靜替代了一些熱情,怒也不輕易發(fā)了,并且,學(xué)會(huì)了盡量不做解釋;以前那個(gè)以為乙肝“小三陽(yáng)”是“小山羊”,除了自己專業(yè),不關(guān)心歷史和時(shí)政的小姑娘,今天開始切身關(guān)注歷史政治哲學(xué)文化,并煞有介事的開始動(dòng)手找資料做學(xué)問(wèn);以前那個(gè)如果誰(shuí)跟我說(shuō),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)你壞話啦就豎著耳朵抓緊聽,生怕漏掉一點(diǎn)信息,聽了后哭鼻子,還試圖去為自己澄清的“小心眼”,今天盡可能躲過(guò)每一個(gè)“壞話”的小子彈,關(guān)心“天下事”勝過(guò)關(guān)心自己的無(wú)聊小事;以前那個(gè)時(shí)不時(shí)焦慮自己“業(yè)績(jī)”、“職稱”的青年女教師,現(xiàn)在基本可以不為外在功名利祿所動(dòng),聚攏精氣神,審視起自己的內(nèi)在獲取了怎樣的能量……說(shuō)真的,這兩年來(lái)感覺異常滿足,而且這種滿足感還在增長(zhǎng),這些,正是我想要的。

  離職的心情,我自認(rèn)為一直沒(méi)有得到任何人的理解,直到有一天,我因壓力太大,在主內(nèi)的微信群里,要求大家為我離職的處境禱告,一位在清華工作的弟兄留言道:“姊妹,所有要面對(duì)的,有時(shí)候不太可能是輕松的事,當(dāng)我們?cè)?jīng)在那個(gè)地方傾盡我們的辛勞、汗水、淚水與心血的時(shí)候更加如此!”而后他說(shuō)到自己曾經(jīng)在簽下離開協(xié)議時(shí),“止不住淚如雨下……不過(guò),正如天怎樣高過(guò)低,神的路高過(guò)人的路,神的意念高過(guò)人的意念!所發(fā)生的,或者要發(fā)生的,不會(huì)是徒然,也不會(huì)沒(méi)有果效,只要我們把眼目安頓在神身上,必有神的美意前方悄然等候。”

  看到這些文字時(shí),我的眼淚像憋了很久終于下下來(lái)的大雨,那種突然就有人把你想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的話,說(shuō)出來(lái)了的心情,真是暢快!

  親愛的同事們,我們進(jìn)校的時(shí)候,大多還單著身,今天基本都已經(jīng)為人父母,生兒育女,而且孩子個(gè)個(gè)健康聰明,可見我們分院真是很受祝福的。在我們成為父母時(shí),我們不是多了一個(gè)訓(xùn)誡的對(duì)象,而是多了一個(gè)更好的學(xué)**機(jī)會(huì),來(lái)學(xué)**怎樣愛。當(dāng)我們不懂得怎樣愛我們的孩子時(shí),我們更加不懂得怎樣愛自己的學(xué)生,反過(guò)來(lái),如果我們不愛自己的學(xué)生,其實(shí)我們也并不真正懂得應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待自己孩子,才是對(duì)他們好的。因?yàn)?,我們的孩子,不久或已?jīng),成為學(xué)生,以后也要上大學(xué)、讀研究生。

  所以,做教師,難,也不難,這個(gè)職業(yè)跟我們的生活高度一致,不需要違背我們的任何向善、積極的初衷。我們不需要像商人一樣偶爾要耍“花招”,說(shuō)些言不由衷的話;不需要像推銷員或保險(xiǎn)員一樣去想著法子求誰(shuí)買我們的東西;不需要想企業(yè)小老板一樣憂慮賺的夠不夠給手下人開工資;也不需要像一些公務(wù)員一樣總有人官大一級(jí),不得不八面玲瓏;更不需要像許多打工者一樣,愁苦自己寄回家的積蓄會(huì)不會(huì)不夠家里老人孩子花……我們所需要的,僅僅是做好我們自己,環(huán)境塑造成哪種樣子,我們可以憑自己努力。

  可惜,就像瘟疫能傳染,健康則沒(méi)這本事,好消息遠(yuǎn)不如壞消息傳播得快,好能量也不如壞能量容易擴(kuò)散。

  雖然薪水未必非常滿意,但是其實(shí)大家的自我感覺都還不錯(cuò),因?yàn)椴还茉谛?nèi)校外,大家——至少在表面上——都很受尊重。學(xué)生每年一撥新,或是真心敬重,或是迫于“**威”,至少在在校期間,如無(wú)意外,都是俯身高看老師的。

  問(wèn)題在于,學(xué)生的“高看”,我們配不配得?我們有沒(méi)有用平等的心態(tài)看待他們?我們尊重他們嗎?我們真正關(guān)心他們,特別是關(guān)心他們的未來(lái)嗎?我們對(duì)他們,在對(duì)話、教學(xué)中,內(nèi)心深處有沒(méi)有裝著對(duì)他們未來(lái)大方向的期許,并且?guī)е鴲廴ヒ龑?dǎo)和教育?

  我們內(nèi)心,對(duì)他們的弱勢(shì)地位有沒(méi)有微微的輕視呢?如果你對(duì)學(xué)生動(dòng)不動(dòng)大吼大叫,動(dòng)不動(dòng)居高臨下,那一定是心里的優(yōu)越感在作怪,你對(duì)自己的孩子也一定會(huì)這樣。

  說(shuō)到這,可能有些做得還不錯(cuò)的老師,內(nèi)心正能量高速運(yùn)轉(zhuǎn),說(shuō)當(dāng)然有了,我沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)有?

  因?yàn)槲覀兩磉叄谎劭慈?,兢兢業(yè)業(yè)、忙忙碌碌的老師,絕對(duì)比大多數(shù)其它院校多不少。

  但是要警醒,帶著愛教育,真的不是對(duì)他們好、友善,常年教他們自己的那些儲(chǔ)備那么簡(jiǎn)單。那些,只是最起碼的。

  更加重要的是,你有沒(méi)有成為,或者說(shuō)你有沒(méi)有努力成為一位大學(xué)教師應(yīng)該有的樣子?你有沒(méi)有具備,或努力具備應(yīng)有的能力?你是被考核捆綁了,天天暗暗在計(jì)算數(shù)字?還是在切切考慮我課教什么內(nèi)容、怎么教能夠讓學(xué)生有所得?學(xué)生在我的課堂上,可以獲得什么?哪方面能力可以提高?我在學(xué)生心里,是裝飾了一顆擺看的假樹,還是種下了一顆用心澆灌,便可以發(fā)芽的種子?你自己是否對(duì)“大家教師”這樣的身份,心存敬畏?

  這與工資薪水考核無(wú)關(guān)。這樣做與那樣做,你的工資不會(huì)變。但是這會(huì)決定大家合力營(yíng)造了一個(gè)怎樣的學(xué)院氛圍,甚至于,你在眼前的空氣中吐出的是善言還是惡語(yǔ),將來(lái)你孩子成長(zhǎng)的空氣中,必定有不少殘留。

  所以其實(shí)很簡(jiǎn)單,期望自己的孩子遇到怎樣的老師,自己就努力去成為那樣的老師。畢竟,社會(huì)的正態(tài)發(fā)展,仍然是要靠一個(gè)一個(gè)個(gè)體去努力的,而大學(xué)教師,本就應(yīng)當(dāng)是其中的主力和精英。

  如果我們能靜心讀點(diǎn)書,會(huì)讓我們自己,還有身邊包括我們孩子在內(nèi)的很多人受益。雖然我也才開始讀不久,但是,那真是個(gè)迷人的世界,你可以和最優(yōu)秀、思想最有魅力的人交流,任何時(shí)候開始都不算晚,只是得真正靜下心來(lái)。也許你有機(jī)會(huì)知道,我們的許多作為,忙忙碌碌,不時(shí)像陀螺一樣轉(zhuǎn)悠不停,遠(yuǎn)不如“無(wú)為”來(lái)得好。我們的學(xué)生、孩子,只需要看到你對(duì)知識(shí)渴望和敬虔的樣子,即使靜默無(wú)聲,也遠(yuǎn)比你用焦急浮躁的語(yǔ)調(diào)勸勉他們讀書、學(xué)**專業(yè)來(lái)得有用。

  啰嗦一大堆,大家都很忙,恐怕不知道我在胡說(shuō)八道什么,所以簡(jiǎn)單總結(jié)下我的意思:一是愛學(xué)生;二是靜心讀點(diǎn)兒書。有了愛學(xué)生的心,教學(xué)生不會(huì)太差,也會(huì)更進(jìn)一步,更愛自己、自己的家人,以及身邊的同事、朋友;靜心開始讀書,才有可能走進(jìn)學(xué)問(wèn)之門。

  可是得留心,千萬(wàn)別把政策文件或領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令,當(dāng)作真知來(lái)讀,被牽著鼻子走,而應(yīng)做有主見、有判斷,將來(lái)能引領(lǐng)政策的知識(shí)分子。共勉。

  在你們當(dāng)中有幾位有相當(dāng)修為的老師,我今天說(shuō)這么多,實(shí)在是班門弄斧,十分慚愧。但是,看在我這是最后一封信,最后一次跟大家叨叨的份上,冒昧地請(qǐng)求大家的包容和諒解。

  最后,衷心祝愿大家工作順利、家庭幸福。

  默認(rèn)你們每一個(gè)人都在用世上最美的語(yǔ)言祝福我,不必回復(fù)了!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  寫給同事的信范文三

  親愛的同事:

  轉(zhuǎn)眼我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作已有一年的時(shí)光,這一年也完成了我從通訊行業(yè)轉(zhuǎn)入互聯(lián)網(wǎng)圈的過(guò)渡。過(guò)去的一年給了我很多觀察(團(tuán)隊(duì))的機(jī)會(huì),也帶給了我不少思考,從我過(guò)去一年的寥寥幾篇博文你應(yīng)當(dāng)能看到部分。

  今天,我想借這篇文章與大家聊一些內(nèi)容,以便你更加明白:為什么我在工作中對(duì)自己和大家的要求都那么高?為什么我強(qiáng)調(diào)責(zé)任與重視培養(yǎng)工作好習(xí)慣?為什么我會(huì)直接批評(píng)和積極表?yè)P(yáng)人與事?希望你的其它“為什么”也能在這里找到答案的線索!

  現(xiàn)實(shí)與虛擬

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有很多讓人惱火的事:想排隊(duì)按序辦事,卻總有些人插隊(duì);想維護(hù)家里樓梯走道的衛(wèi)生,卻發(fā)現(xiàn)總有人亂扔垃圾和隨地吐痰;車禍明明緣于對(duì)方過(guò)失,但他卻百般否認(rèn)與狡辯;想喝上干凈的自來(lái)水,不求助于凈水器似乎沒(méi)有可能;等等。林林總總!

  對(duì)于一名構(gòu)建虛擬世界的軟件工程師,我們不得不變得“性格分裂”,因?yàn)槲覀儾荒軐F(xiàn)實(shí)中的臟、亂、差帶到我們所構(gòu)建的虛擬世界里。這種“不能”并非我們一廂情愿,而是現(xiàn)實(shí)所迫,因?yàn)?ldquo;臟亂差”的虛擬軟件世界一定會(huì)給用戶帶來(lái)糟糕的產(chǎn)品使用體驗(yàn),也會(huì)為我們的工作生活增加額外的成本(加班等)。一旦明白這一點(diǎn),你就會(huì)理解我為什么在工作中的要求會(huì)那么高,而且是多方位的!

  面對(duì)現(xiàn)實(shí)與虛擬,我們不得不適時(shí)進(jìn)行模式切換。在社會(huì)生活中,不要過(guò)于較真而影響自己的健康;在工作生活中,我們應(yīng)力求構(gòu)建完美的虛擬軟件世界。

  剛加入團(tuán)隊(duì)之時(shí),發(fā)現(xiàn)大家所寫代碼多了些隨意,團(tuán)隊(duì)知識(shí)管理也沒(méi)有“官方”途徑而是各自寫在自己的文檔或記在頭腦中(那時(shí)作為新人的我還是為此經(jīng)歷了不必的痛苦)。為了改變編碼隨意這種現(xiàn)狀,幾個(gè)月前我決定著手實(shí)施編碼規(guī)范。坦白說(shuō),這是我的職業(yè)生涯中首次大張旗鼓地推行編碼規(guī)范,以前我一直認(rèn)為寫出有質(zhì)量的代碼(和文檔)是軟件工程師所應(yīng)做的本份之事,無(wú)需過(guò)于強(qiáng)調(diào)。當(dāng)時(shí)決定推廣的另一大主因是,我們產(chǎn)品所基于的開源項(xiàng)目的根基非常好,除了自身代碼就是一個(gè)優(yōu)秀的參照外,更有著完備的編碼規(guī)范和規(guī)范檢查工具。然而,編碼規(guī)范的最高境界并非“格式”,而是我們的“態(tài)度”,因?yàn)橐?guī)范解決的只能是形式問(wèn)題,而無(wú)法規(guī)避不恰當(dāng)命名等非形式問(wèn)題。也正因如此,你們所寫的大部分代碼我都會(huì)走查,通過(guò)不斷指出問(wèn)題并幫助改善的方式培養(yǎng)大家的認(rèn)真態(tài)度。最近,每當(dāng)我看到代碼中存在你們改善質(zhì)量的痕跡時(shí),都會(huì)會(huì)心一笑;面對(duì)大家指出我所寫代碼中所存在的改善點(diǎn)時(shí),我更加高興并給予肯定和感謝,因?yàn)槲覉?jiān)信這是我們團(tuán)隊(duì)所應(yīng)倡導(dǎo)的文化。大家回頭看一看,過(guò)去的幾個(gè)月我們團(tuán)隊(duì)在這方面取得了質(zhì)的進(jìn)步。

  談及團(tuán)隊(duì)知識(shí)管理,不得不說(shuō)到我所帶頭編寫的《軟件開發(fā)指南》和《技術(shù)白皮書》?!盾浖_發(fā)指南》中的內(nèi)容一方面很好地指導(dǎo)了我們的工程實(shí)踐(涵蓋軟件設(shè)計(jì)、流程等大大小小的各方面),另一方面為新人上手起到了積極作用。前者從目前我們的項(xiàng)目中基本杜絕了模塊混亂、加速了新版本合并速度和使得軟件開發(fā)活動(dòng)更規(guī)范化可以看出,后者則從最近WL在晨會(huì)上說(shuō)“《指南》寫得很好”得以佐證。

  值得強(qiáng)調(diào)的是,所有這些進(jìn)步都是我們共同創(chuàng)造的,沒(méi)有你們的積極參與和快速跟進(jìn)根本不能取得現(xiàn)有成績(jī),也很難輕松走得更遠(yuǎn)。還記得我在項(xiàng)目總結(jié)會(huì)上所說(shuō)的“我為人人,人人為我”嗎?

  現(xiàn)實(shí)如此不完美,我們能否從構(gòu)建的虛擬軟件世界多找到些完美呢?!

  面子與責(zé)任

  面子的重要性無(wú)需多言,“捍衛(wèi)面子”的意識(shí)也深入了我們的骨髓。然而,正如我曾在郵件中所提到的,以我在外企工作時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn),美國(guó)的工程師之所以更富質(zhì)效在于他們不是將面子放在首位,取而代之的卻是責(zé)任。也正因如此,美國(guó)的工程師很喜歡發(fā)問(wèn)且有時(shí)的問(wèn)題讓人覺得 “尖銳”,這一特質(zhì)無(wú)論他們是面對(duì)同行、還是“領(lǐng)導(dǎo)”都一致。

  我堅(jiān)信,一個(gè)講面子與一個(gè)講責(zé)任的團(tuán)隊(duì)將形成截然不同的兩極。講面子的團(tuán)隊(duì)大多低效并很有可能集體無(wú)能,而講責(zé)任的團(tuán)隊(duì)將運(yùn)作得務(wù)實(shí)、高效;重視面子的團(tuán)隊(duì)看到問(wèn)題采用的是回避態(tài)度,講責(zé)任的團(tuán)隊(duì)看到問(wèn)題會(huì)指出并較真甚至承擔(dān)。責(zé)任之所以重要,是因?yàn)樗鼤?huì)促使我們?cè)诠ぷ髦杏兴鳛?mdash;—用心按時(shí)、按質(zhì)完成工作。一個(gè)講責(zé)任的團(tuán)隊(duì)也不容易出現(xiàn)“技術(shù)軍閥”和“管理官僚”,這兩者對(duì)于團(tuán)隊(duì)的殺傷力都可稱為是“核武級(jí)”。

  重面子的團(tuán)隊(duì)還有另一個(gè)突出表現(xiàn):團(tuán)隊(duì)成員很“聽話”,上級(jí)說(shuō)什么就做什么,不想不問(wèn),但承擔(dān)不良后果。這種團(tuán)隊(duì)往往會(huì)凸顯出“領(lǐng)導(dǎo)”的“重要性”,因?yàn)闆](méi)有“領(lǐng)導(dǎo)”團(tuán)隊(duì)就不知要干什么、要向哪走。與之相反的是,重責(zé)任的團(tuán)隊(duì)即便短時(shí)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者也能有序運(yùn)作,甚至倒逼管理者有所作為。

  另外,責(zé)任不應(yīng)只是對(duì)于自己和團(tuán)隊(duì),還有對(duì)于家庭的部分。比如,通過(guò)盡可能少加班多與家人在一起、陪伴孩子成長(zhǎng)。意識(shí)到這種責(zé)任,你往往會(huì)花更多的時(shí)間去提高自己的能力和效率,而不會(huì)一味地想著加班是解決工作問(wèn)題的萬(wàn)能藥。我一直不能理解那些沒(méi)事卻在加班的人,他們對(duì)于家人如此,在工作中真的可靠嗎?在業(yè)務(wù)發(fā)展不需要的情形下,頻繁的加班不是個(gè)人能力有問(wèn)題,就是管理出現(xiàn)了問(wèn)題。

  再者,講責(zé)任會(huì)促使團(tuán)隊(duì)的成熟,使得成員重視承諾,這對(duì)項(xiàng)目的有序運(yùn)作至關(guān)重要。重視承諾的含義是:我們對(duì)于無(wú)法按期完成的工作不承諾,而一旦承諾就要努力達(dá)成。

  理解了我對(duì)面子與責(zé)任的看法后,相信你能明白為什么我會(huì)在晨會(huì)上不時(shí)提問(wèn),也能理解為什么我敢說(shuō)且主動(dòng)承擔(dān)非職務(wù)之內(nèi)的(管理)工作、會(huì)私下找你聊工作上的事和很少加班。這一切都是責(zé)任使然,是我應(yīng)該去做的!

  批評(píng)與表?yè)P(yáng)

  人追求完美是無(wú)極限的,無(wú)論我們多么有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)和職位多高,始終能做一個(gè)更好的自己而獲得成長(zhǎng)。顯然,成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地會(huì)犯錯(cuò)。矛盾地,在糾錯(cuò)的過(guò)程中我們又有惰性而阻礙前行。面對(duì)自身錯(cuò)誤惰于糾正的情況下,我們?nèi)绾蜗蚯?需要來(lái)自他人的批評(píng)!

  說(shuō)到批評(píng)很容易讓人想到《人性的弱點(diǎn)》中所倡導(dǎo)的“不要批評(píng)他人”觀點(diǎn),也很容易讓人浮想“說(shuō)話的藝術(shù)”。我對(duì)于批評(píng)有著不一樣的看法和使用方法!

  首先,我們得對(duì)批評(píng)的反應(yīng)調(diào)低一點(diǎn)敏感度,不要一聽到批評(píng)就什么都聽不進(jìn),甚至出現(xiàn)邏輯混亂地狡辯的狀況(比如,人家批評(píng)你的是事,但你說(shuō)人家批評(píng)你時(shí)的態(tài)度不對(duì)。其實(shí),只要人家事批評(píng)得對(duì),即使態(tài)度有點(diǎn)不妥也得包容,可以將之理解為“我做錯(cuò)了而導(dǎo)致別人的情緒”)。其次,碰到批評(píng)先深呼吸,之后想一想所批評(píng)的問(wèn)題確實(shí)存在嗎?在一個(gè)講責(zé)任的團(tuán)隊(duì)中,批評(píng)不光很少出現(xiàn),一旦出現(xiàn)大家也能平常心面對(duì)(注:批評(píng)出現(xiàn)多了很可能表明團(tuán)隊(duì)管理出現(xiàn)了問(wèn)題,不作為的事多了。從團(tuán)隊(duì)對(duì)于批評(píng)的態(tài)度可以看出這個(gè)團(tuán)隊(duì)是重面子的還是講責(zé)任的)。在使用批評(píng)的方法上,我主張批評(píng)的目的不是讓人難堪,而是幫助他人改進(jìn),在實(shí)施批評(píng)之前先友好地提醒對(duì)方錯(cuò)在什么地方和如何改進(jìn)。如果友好提醒還解決不了問(wèn)題,那只能實(shí)施批評(píng)了。被批評(píng)雖讓人難過(guò),但也會(huì)讓人記憶深刻而避免下次再犯同樣的錯(cuò)。對(duì)于批評(píng)的藝術(shù)問(wèn)題我并不想多談,因?yàn)楣こ處煷蠖嗪軉渭?、是非少,只要各自心態(tài)擺好真的無(wú)需復(fù)雜到將批評(píng)“藝術(shù)化”。

  談及批評(píng)不得不說(shuō)說(shuō)表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)是一種對(duì)他人付出的肯定與欣賞,但中國(guó)的工程師好象不大擅長(zhǎng)使用這種方法去表達(dá)自己的情感。我發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)很容易出現(xiàn)“禮尚往來(lái)”的現(xiàn)象,你今天表?yè)P(yáng)了別人,過(guò)幾天可能也會(huì)收到對(duì)方的表?yè)P(yáng)回報(bào)。這種事情如果在團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)得多了就很容易帶來(lái)輕松的氛圍,也容易讓人體會(huì)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性,這樣不好嗎?

  與表?yè)P(yáng)相似的是,我們?cè)诠ぷ髦羞€可以:當(dāng)因自己的工作失誤而給人帶來(lái)麻煩時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”;獲得別人的幫助后道聲“謝謝”;向他人咨詢問(wèn)題時(shí)用“請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”開頭。這些小細(xì)節(jié)做起來(lái)很容易,但對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的貢獻(xiàn)卻很大!

  出色的團(tuán)隊(duì)離不開批評(píng),且是通過(guò)表?yè)P(yáng)而培養(yǎng)的!

  質(zhì)效與習(xí)慣

  我在美國(guó)工作的(累計(jì))半年時(shí)間里,所涉項(xiàng)目周末從未見人加班,即使項(xiàng)目非常緊張依然如此。周末行駛在高速公路上,時(shí)不時(shí)能看到房車或被拉著的游艇從車旁駛過(guò),很是感嘆。人家不加班又何以如此高質(zhì)效且過(guò)著豐富的周末生活呢?

  在軟件行業(yè),質(zhì)量與效率是一個(gè)永恒的話題,但卻鮮有人真正了解它們從何而來(lái)。也往往迷失于SCRUM、CI、ET等諸多方法論中。

  要做到有質(zhì)效地工作,首先離不開各位承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,其次是良好的工作習(xí)慣。前者會(huì)促使我們持續(xù)變得更專業(yè)、善于思考和較真,后者則使我們高效,兩者一結(jié)合質(zhì)量也隨之有了。以我的觀點(diǎn),中國(guó)的工程師只要沒(méi)有將責(zé)任和工作好習(xí)慣落實(shí)好,談其他的方法論都沒(méi)用,談了也白談。

  說(shuō)到工作好習(xí)慣很容易讓人覺得發(fā)虛,有點(diǎn)看不見摸不著的感覺。我也一時(shí)很難在這說(shuō)清楚,需要大家在工作中多觀察,了解我是如何做和思考的。培養(yǎng)工作好習(xí)慣的另一個(gè)值得一提的好處是,它有助于杜絕技術(shù)問(wèn)題演變成管理問(wèn)題,從而使得團(tuán)隊(duì)更加輕量和高效。

  精品產(chǎn)品是有氣質(zhì)的,是團(tuán)隊(duì)責(zé)任與工作好習(xí)慣的折射!

  最后,過(guò)去的一年我們一同收獲了不少,在這個(gè)偉大的開源項(xiàng)目上工作也讓我覺得很有樂(lè)趣。謝謝你在碰到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)與我討論、謝謝你曾經(jīng)授予我的技術(shù)決定權(quán),因?yàn)楸M管你們有的不說(shuō),但我能感受到你對(duì)我技術(shù)能力的肯定和信任!同時(shí),也謝謝你們?cè)?jīng)給予我的幫助!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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