給大四學生的一封信
給大四學生的一封信
寫信是種娛樂。給我們的生活增添了色彩.充實了我們的生活，就像游戲一樣.玩起來覺得很快樂。給大四學生的一封信范文要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給大四學生的一封信范文，供您參考!
給大四學生的一封信范文一
同學們：
你們在開學后即將升入大四，回想我們已經在一起度過了三年的時光，首先感謝大家三年來對我工作的支持、理解和配合，謝謝你們。最近一直在考慮寫點東西送給即將步入大四的你們，思考良久，根據我當學生的經歷及工作以來的一些想法、經驗，寫下這篇日志，希望與大家共同分享。
進入大四畢業(yè)班后，對部分同學來講已經進入了學生時代倒計時(即不打算繼續(xù)求學，想大學畢業(yè)后直接就業(yè)的同學)，對于另一部分想繼續(xù)深造的同學來講也是一個復習、備考的關鍵的時期，所以，進入大四，每個人都面臨著兩種選擇，一是就業(yè)(進公司、企業(yè)、政府機關、事業(yè)單位)、二是升學(保研、考研、出國)，當然還有極少數人想自主創(chuàng)業(yè)。 關于就業(yè)：
首先，同學們面臨的第一個問題是自己要去哪里就業(yè)。去哪里就業(yè)，這是個目標的問題，也是個首要的問題，那我應該怎么明確自己的職業(yè)目標呢?面對這個問題，同學們應該先對自己的性格、興趣、能力、價值觀進行了解，結合自己的性格、興趣、能力、價值觀來確定自己的職業(yè)目標。建議同學們花一兩天的時間認真想想自己的性格屬于哪種類型，適合干哪類工作，自己的興趣是什么，自己除了知識技能外，還具備了哪些自我管理技能和可遷移技能，大家可以通過性格測試、向同學老師咨詢以及回顧過去三年所做的主要事情來了解自己的這些方面。這些準備工作都是必要的，這樣才能夠使你的求職不盲目，更加有針對性和避免就業(yè)一段時間后再找工作。
這里有必要強調的是，很多公司都不把專業(yè)作為選擇員工的唯一標準，他們強調的不僅是知識技能(專業(yè)技能)，更是自我管理技能和可遷移技能，也就是求職者必須是工作熱情、認真工作的態(tài)度、能承受壓力、自信、組織能力、人及交往能力、領導能力等。因此，金融學專業(yè)的學生不要僅僅拘泥于金融機構的工作，可以結合自己的興趣、能力、價值觀來選擇更多的職業(yè)，比如天生喜歡寫作、文筆好的同學可以選擇到財經媒體就職，而不是只有新聞專業(yè)的同學才能去應聘這些崗位。又比如經濟學專業(yè)的同學，也參加過廣交會，如果對國際貿易行業(yè)感興趣，完全可以應聘外貿業(yè)務員、外貿跟單員之類的崗位，因為經濟學的同學有廣交會的經歷，也和國貿專業(yè)的同學一樣在經貿學院生活學習了三年，具備了很多可遷移的能力：比如Presentation中作小組長體現出的領導能力和組織能力、團隊精神，參加經世者挑戰(zhàn)賽鍛煉了自己的分析解決問題的能力、學習能力、開拓能力等等。這些都是外貿業(yè)務員和跟單業(yè)務員所需要的能力，具備這些能力的經濟學學生完全可以勝任這類工作。因此，大家找工作的時候可以適當的把目標職業(yè)范圍放寬點，不必拘泥于自己的專業(yè)，這樣你會發(fā)現自己的就業(yè)機會有很多。
在現實中，有的同學可能還會發(fā)現有些工作自己能力上完全能勝任，也符合自己的價值觀，就是不符合自己的興趣，這種情況也比較常見。興趣如果能和工作內容相結合，當然很好，但同學們也可以在工作之外發(fā)展自己的興趣，比如有的人天生很喜歡寫東西，但是找的是銀行的理財工作，每天都是與人打交道，寫東西的機會很少，但可以在業(yè)余寫些博客，博客內容可以是和理財有關的，也可以是個人的東西。這樣就能在興趣和工作之間找到一個平衡。
在確定職業(yè)目標的時候，同學們也要考慮自己的價值觀，取得職業(yè)和價值觀的一個平衡。如果同學們的價值觀是以家庭為重，考慮的職業(yè)目標的時候就要把家庭因素考慮在內。記住，人生有很多種角色要扮演，不僅僅是工作者的角色，還要扮演學生、子女、休閑者、公民等角色。希望同學們協(xié)調好各種角色，勿忽略了其中一種。
在我們充分認識了自己之后，確定了自己的職業(yè)目標，下一步就是如何就業(yè)的問題了。在如何就業(yè)的方法方面，同學們可能一開始想到就是做好簡歷，在網上尋找招聘信息，然后投簡歷，然后面試或者是通過參加招聘會的形式來找工作。這兩種途徑同學們都要去做，但它是最有效的方法嗎?或者是唯一的方法嗎?經調查表明，網上投簡歷和參加招聘會成功獲得面試的機率很低。為什么呢?因為雇主要找人的話，首先想到的是內部招聘，他更相信已有員工或者熟人的推薦，最后想到的才是到網上發(fā)布招聘消息。因此，同學們應該轉換求職的重點，把重點放在利用人際網絡來求職。人際網絡包括哪些人呢?除了親戚外，老師、朋友、師兄師姐、在參加某次活動中認識的人(比如，幫老師組織某次就業(yè)講座中認識的嘉賓;兼職中認識的老板;三下鄉(xiāng)調研過程中認識的企業(yè)家等等)都是求職學生中的寶貴人脈資源。大家可以在一張紙上，寫下那些可以在找某個具體工作職位時可以給你提供幫助的人的名字，然后嘗試跟他們取得聯(lián)系，告訴他們你正在尋找某種工作職位，請求他們提供這類工作的信息或者幫助。這樣的話，你就不是一個人在找工作了，而是有很多人幫你找工作了，而且獲得內部推薦的機會也大大增加。雖然很多人聯(lián)系了不一定現在就能幫上，但不意味著以后他們幫不上忙，他們可能以后就能給你帶來工作機會。此外，還可以利用這種人際網絡，向正在從事目標職位的人詢問目標職位的真實情況，幫助自己做出最終的職業(yè)決策。
除了要重視人際網絡在求職中的重要性外，同學們還要保證每天用于用于求職的時間，比如，每天三個小時。如果真決定找工作，每天要做的事情還是挺多的，找職位空缺的信息，根據職位改簡歷，投簡歷，聯(lián)系跟這職位有關的人際網絡中的人了解情況或者尋求他們的幫助，為筆試面試準備相關知識，參加筆試，面試，總結筆試面試經驗等等。這些內容挺像一份正式的工作所包含的內容吧?“把找工作當作一份工作來對待”將使你在求職路上走得更加順暢。如果每天只是在網上群發(fā)下簡歷，其他都不做，就把大把時間花在網絡游戲上的話，找工作永遠都是一個難題，希望某些沉湎于網游的同學能切記。
找工作的過程，可能經常會被拒，被“鄙視”。這時，不要泄氣，不要悶在心里。同學們要明白，自己是獨一無二的，一定有自己能勝任的崗位，這家企業(yè)拒絕了你，不代表你不行，只是這家企業(yè)不適合你，或者你在面試中表現有待改善。同學們不僅要保持這樣一種自信、百折不撓的心態(tài)、還要經常做好吃“霸王面”、“霸王試”的準備，主動出擊，主動尋找工作機會。這里有個面試的小技巧介紹給大家，如果同學們面試被招聘官拒絕了，也要保持與招聘官的聯(lián)系，因為很可能招聘官看中的人最終沒有選擇這家企業(yè)，那么招聘官下一個想到的就是與他經常聯(lián)系的求職者。
求職的過程不容易，但是，只要我們做好了充分的心理準備，以積極地心態(tài)去面對求職中的挫折，并努力的去爭取每一次的機會，我相信，同學們定能像電影《當幸福來敲門》里的主人公一樣，找到滿意的工作，從而實現人生的目標! 關于升學：
1、 關于研究生：除了極少部門同學有資格直接報送攻讀研究生外(10%左右)，報送外校的比例為4%左右。大部門同學還要靠自己的努力、拼搏，自己考取心目中向往的學校。準備研究生初試(筆試)的過程相當漫長，有的同學從大學二年級就開始準備了(主要是一些想跨專業(yè)考研的同學)，當然，大部門想繼續(xù)深造本科時所學專業(yè)的同學，我的經驗是認真準備半年左右的時間，是完全可以的。因為，準備的時間太長，就越容易疲勞，效率可能不是很好，在大學里，在復習考研的很多同學已經沒有高考時的動力。只要充分利用好半年的時間，根據學校制定的參考書目，認真復習，自己制定合理的復習計劃，我相信，大多數同學都能保證初試過線。還有一點要說的是，只要堅持到最后，在你能走進考場的那一刻，你已經成功了80%。送給復習備考的同學八個字：相信自己，堅持到底。 2、關于出國：
首先要考取所在國家承認的外語證書(托福、雅思等)，積極跟國外學校的相關人員聯(lián)系，獲取真實可靠地信息，通過正規(guī)的留學中介機構，還有家庭的物質提供及家人朋友的支持。 3、關于考公務員和事業(yè)單位、大學生村官：
心態(tài)平和，認真準備，量力而行，盡力而為(在校期間，學生干部的經歷及本人的政治面貌很重要)。 4、關于自主創(chuàng)業(yè)：
不建議同學在沒有任何工作和社會經驗的情況下，盲目創(chuàng)業(yè)，如果有同學有創(chuàng)業(yè)的打斷，可以畢業(yè)后先在相關企業(yè)里工作，積累工作經驗，豐富社會閱歷，然后再做出選擇。在中國，創(chuàng)業(yè)的成功率僅為1%--2%左右。
朋友們，人生的路有很多條，走那條路，怎么走，關鍵看自己怎么選擇，我相信，只要大家認真規(guī)劃，以積極的心態(tài)和高昂的斗志面對未來，每個人都能闖出屬于自己的一片天地。預祝朋友們前程似錦，人生輝煌。
給大四學生的一封信范文二
同學們：
你們現在已經是大四的學生了，正在面臨人生的一大抉擇——就業(yè)，在這個關鍵的時期，老師發(fā)現許多同學都比較困惑，不知道自己要去哪里就業(yè)，如何就業(yè)。作為老師，也一直想給同學們一些建議，一直想寫篇文章嘗試解答同學們以上的問題，但是一直因為種種原因一直沒有動筆。上周參加了就業(yè)指導中心組織的大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的培訓，感覺受益頗深，同時也正好要交一篇感想給學校，那就借著這個機會給同學們講講自己的培訓收獲以及自己對以上兩個問題的思考，希望對同學們有用。
首先，同學們面臨的第一個問題是自己要去哪里就業(yè)。去哪里就業(yè)，這是個目標的問題，也是個首要的問題，如果搞不清楚職業(yè)目標，一輛寶馬無論怎么快，也是跑不過一輛QQ的。既然目標如此重要，那我應該怎么明確自己的職業(yè)目標呢?面對這個問題，同學們應該先對自己的性格、興趣、能力、價值觀進行了解，結合自己的性格、興趣、能力、價值觀來確定自己的職業(yè)目標。建議同學們花一兩天的時間認真想想自己的性格屬于哪種類型，適合干哪類工作，自己的興趣是什么，自己除了知識技能外，還具備了哪些自我管理技能和可遷移技能，大家可以通過性格測試、向同學老師咨詢以及回顧過去三年所做的主要事情來了解自己的這些方面。這些準備工作都是必要的，這樣才能夠使你的求職不盲目，更加有針對性和避免就業(yè)一段時間后再找工作。
這里有必要強調的是，很多公司都不把專業(yè)作為選擇員工的唯一標準，他們強調的不僅是知識技能(專業(yè)技能)，更是自我管理技能和可遷移技能，也就是求職者必須是工作熱情、認真工作的態(tài)度、能承受壓力、自信、組織能力、人及交往能力、領導能力等。因此，金融學專業(yè)的學生不要僅僅拘泥于金融機構的工作，可以結合自己的興趣、能力、價值觀來選擇更多的職業(yè)，比如天生喜歡寫作、文筆好的同學可以選擇到財經媒體就職，而不是只有新聞專業(yè)的同學才能去應聘這些崗位。又比如經濟學專業(yè)的同學，也參加過廣交會，如果對國際貿易行業(yè)感興趣，完全可以應聘外貿業(yè)務員、外貿跟單員之類的崗位，因為經濟學的同學有廣交會的經歷，也和國貿專業(yè)的同學一樣在經貿學院生活學習了三年，具備了很多可遷移的能力：比如Presentation中作小組長體現出的領導能力和組織能力、團隊精神，參加經世者挑戰(zhàn)賽鍛煉了自己的分析解決問題的能力、學習能力、開拓能力等等。這些都是外貿業(yè)務員和跟單業(yè)務員所需要的能力，具備這些能力的經濟學學生完全可以勝任這類工作。因此，大家找工作的時候可以適當的把目標職業(yè)范圍放寬點，不必拘泥于自己的專業(yè)，這樣你會發(fā)現自己的就業(yè)機會有很多。
在現實中，有的同學可能還會發(fā)現有些工作自己能力上完全能勝任，也符合自己的價值觀，就是不符合自己的興趣，這種情況也比較常見。興趣如果能和工作內容相結合，當然很好，但同學們也可以在工作之外發(fā)展自己的興趣，比如有的人天生很喜歡寫東西，但是找的是銀行的理財工作，每天都是與人打交道，寫東西的機會很少，但可以在業(yè)余寫些博客，博客內容可以是和理財有關的，也可以是個人的東西。這樣就能在興趣和工作之間找到一個平衡。
在確定職業(yè)目標的時候，同學們也要考慮自己的價值觀，取得職業(yè)和價值觀的一個平衡。如果同學們的價值觀是以家庭為重，考慮的職業(yè)目標的時候就要把家庭因素考慮在內。記住，人生有很多種角色要扮演，不僅僅是工作者的角色，還要扮演學生、子女、休閑者、公民等角色。希望同學們協(xié)調好各種角色，勿忽略了其中一種。
在我們充分認識了自己之后，確定了自己的職業(yè)目標，下一步就是如何就業(yè)的問題了。在如何就業(yè)的方法方面，同學們可能一開始想到就是做好簡歷，在網上尋找招聘信息，然后投簡歷，然后面試或者是通過參加招聘會的形式來找工作。這兩種途徑同學們都要去做，但它是最有效的方法嗎?或者是唯一的方法嗎?經調查表明，網上投簡歷和參加招聘會成功獲得面試的機率很低。為什么呢?因為雇主要找人的話，首先想到的是內部招聘，他更相信已有員工或者熟人的推薦，最后想到的才是到網上發(fā)布招聘消息。因此，同學們應該轉換求職的重點，把重點放在利用人際網絡來求職。人際網絡包括哪些人呢?除了親戚外，老師、朋友、師兄師姐、在參加某次活動中認識的人(比如，幫老師組織某次就業(yè)講座中認識的嘉賓;兼職中認識的老板;三下鄉(xiāng)調研過程中認識的企業(yè)家等等)都是求職學生中的寶貴人脈資源。大家可以在一張紙上，寫下那些可以在找某個具體工作職位時可以給你提供幫助的人的名字，然后嘗試跟他們取得聯(lián)系，告訴他們你正在尋找某種工作職位，請求他們提供這類工作的信息或者幫助。這樣的話，你就不是一個人在找工作了，而是有很多人幫你找工作了，而且獲得內部推薦的機會也大大增加。雖然很多人聯(lián)系了不一定現在就能幫上，但不意味著以后他們幫不上忙，他們可能以后就能給你帶來工作機會。此外，還可以利用這種人際網絡，向正在從事目標職位的人詢問目標職位的真實情況，幫助自己做出最終的職業(yè)決策。
除了要重視人際網絡在求職中的重要性外，同學們還要保證每天用于用于求職的時間，比如，每天三個小時。如果真決定找工作，每天要做的事情還是挺多的，找職位空缺的信息，根據職位改簡歷，投簡歷，聯(lián)系跟這職位有關的人際網絡中的人了解情況或者尋求他們的幫助，為筆試面試準備相關知識，參加筆試，面試，總結筆試面試經驗等等。這些內容挺像一份正式的工作所包含的內容吧?“把找工作當作一份工作來對待”將使你在求職路上走得更加順暢。如果每天只是在網上群發(fā)下簡歷，其他都不做，就把大把時間花在網絡游戲上的話，找工作永遠都是一個難題，希望某些沉湎于網游的同學能切記。
找工作的過程，可能經常會被拒，被“鄙視”。這時，不要泄氣，不要悶在心里。同學們要明白，自己是獨一無二的，一定有自己能勝任的崗位，這家企業(yè)拒絕了你，不代表你不行，只是這家企業(yè)不適合你，或者你在面試中表現有待改善。同學們不僅要保持這樣一種自信、百折不撓的心態(tài)、還要經常做好吃“霸王面”、“霸王試”的準備，主動出擊，主動尋找工作機會。這里有個面試的小技巧介紹給大家，如果同學們面試被招聘官拒絕了，也要保持與招聘官的聯(lián)系，因為很可能招聘官看中的人最終沒有選擇這家企業(yè)，那么招聘官下一個想到的就是與他經常聯(lián)系的求職者。
求職的過程不容易，但是，只要我們做好了充分的心理準備，以積極地心態(tài)去面對求職中的挫折，并努力的去爭取每一次的機會，我相信，同學們定能像電影《當幸福來敲門》里的主人公一樣，找到滿意的工作，從而實現人生的目標!
給大四學生的一封信范文三
親愛的大學畢業(yè)生們：
在下個月，你們就要跨越你們讀書生涯中的一個重大里程碑了，那將是激動人心的時候。盡情享受盛大的畢業(yè)典禮儀式、大家的祝福和歡快的派對吧。當這一切畫上句號，你也準備好走出校園邁入社會時，你大概會想見見我或是其他像我這樣的人，因為我可能就是你下一個理想中的老板。我管理著數字領域一家發(fā)展迅猛的出色企業(yè)，它的工作有趣又有價值。但是，我得坦誠告訴你們一些不好的消息：我可能不會聘用你們。
這并不是因為我沒有需要招人的崗位。相反，我不斷在尋覓有才華的新員工，假如有具備適當技能的人走進我的辦公室，他/她很可能會帶著一個相當誘人的工作邀約離開，問題在于合適的技能很難找到。很抱歉這么說，但是親愛的畢業(yè)生們，你們可能都不具備這些技能。
在某種程度上，這并不是你們的錯。如果你是在美國長大和上學的，在你接受教育的這個體系中，擁有橄欖球隊的中學的數量多達開設大學預修計算機課程的中學的八倍。大學的情況也好不到哪兒去，近期一份報告稱，美國高校在未來十年中將輸送40,000名擁有計算機科學本科學位的畢業(yè)生，可是美國經濟預計將創(chuàng)造120,000個需要此類學位的計算機技術崗位。不必學數學專業(yè)你就能算得清楚：工作崗位的數量是合格人選的三倍之多。
是時候著手解決這個危機了。各州應提供更多資源來培訓和聘任科學、技術、工程和數學領域的教師，增加可供小學生和中學生使用的最新硬件和軟件。同時，各大企業(yè)，尤其是像我所在公司這種嚴重依賴信息技術的企業(yè)需要參與進來，贊助那些幫助學校更好地訓練畢業(yè)生在一個要求很高的行業(yè)工作的項目。盡管如此，這個難題還缺了另外一個部分，它正是你們擁有最大控制權的那部分──你們自己。
我了解你們要做的事情有很多，而且找到收入豐厚工作的壓力非常之大。不過，你們還是要理解這一點(因為你們的未來或許很大程度上就取決于此)──如果你們想在這個經濟中生存下去，學會如何運用計算機代碼是明智之舉。
我并不是說你需要成為天才程序員，那種入侵美國國家航空航天局(nasa)的電腦來取樂的天才。如此高水平的編程是一種極其獨特和罕見的技能，包括我自己在內的大多數人都不具備，就像我們也不具備在紐約尼克斯隊(knicks)打球的那種運動天賦一樣。
我們這些非專業(yè)人士具備的是，我們有能力去了解足夠多的有關那些信息系統(tǒng)如何運作的知識，如此我們便可在與他人討論這些問題時做個有用的人。想象一下這個情景：假設你正與客戶一起開會，有人問你某個數字項目預計要花多長時間。
除非你了解工程師和程序員所了解的那些基本知識，除非你足夠熟悉編程的原理和技巧所以你知道業(yè)務后端是如何運作的，否則你說出的任何答案都只是猜測，因此很可能都是錯的。即使你理想的工作是營銷、銷售或另一個似乎與編程毫不相關的領域，我也不會聘用你，除非你至少能夠了解我公司運營的基本方式，而且我不是唯一一個這么做的老板。
如果你想在媒體、科技或相關領域謀得一份工作，那么就讓學會基本的計算機語言成為你今夏的目標吧。有許多服務項目(有些免費，其他一些價格比較合理)都可助你一臂之力。
學會能讓你了解總體情況的足夠多的計算機語言語法和邏輯知識;熟悉應用程序接口;涉獵一些python語言的知識。對大多數雇主來說，這些大概已經綽綽有余了。一旦你能夠聲稱自己熟悉至少兩種編程語言，那就開始發(fā)送簡歷吧。
這里要再次祝賀你取得的成績，也要祝你在獲取現實世界教育的過程中有好運氣。