寫給同班同學(xué)的一封信優(yōu)秀范文
同在一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，相親相愛，有些話同學(xué)之間面對(duì)面說不出來可以用寫信的方式。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給同班同學(xué)的一封信，歡迎閱讀。
給同班同學(xué)的一封信篇一
親愛同學(xué)們：
你們好，我是3年2班的王潤(rùn)欣，雖然只有幾個(gè)星期不見了，但是，我非常想念你們，想盡快回到學(xué)校，回到芙蓉小學(xué)回到3年2班，我要好好學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們一樣學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。
明天我就要做手術(shù)了，今天，醫(yī)生已經(jīng)給我 剃光了頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)我光著腦門，顯得臉更大了，同學(xué)們可不要說我不好看啊!這幾天，有爸爸媽媽陪伴我，我感到很快樂，我不知道醫(yī)生要給我做什么樣手術(shù)，但是我到北京之前，爸爸媽媽就跟我說，在做全身檢查時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)在我的腦袋里有一個(gè)雞蛋大小的“蛋蛋”，我不知道蛋蛋是怎么進(jìn)入到我的腦袋里，但是這個(gè)頑皮的家伙已經(jīng)影響到我的學(xué)習(xí)思考和休息，那次劇烈的疼痛也是跟蛋蛋有關(guān)，這次爸爸媽媽帶我來北京也是要醫(yī)生摘掉這個(gè)調(diào)皮的蛋蛋，媽媽說北京的醫(yī)生是神醫(yī)，他們可以在腦袋上開一扇小窗，可以從小窗里把蛋蛋取出，呵呵，我知道這個(gè)頑皮的小家伙已經(jīng)不再可愛，我從爸爸媽媽的表情中看出來蛋蛋是個(gè)頑皮的“壞蛋”，需要趕走!我知道這很殘酷，但是 ，我更愿意像正常人一樣去上學(xué)，所以我現(xiàn)在就是要做一個(gè)勇敢的孩子，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心，不要讓爺爺奶奶牽掛的孩子，我會(huì)配合醫(yī)生，做好手術(shù)，盡快恢復(fù)的!感謝我爸爸媽媽一直陪伴著我，感謝爺爺奶奶經(jīng)常打電話陪聊天，感謝我的老師同學(xué)給了我這么多的牽掛，感謝我的小伙伴們時(shí)常想起我，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的，不要擔(dān)心我，我一定會(huì)健康恢復(fù)的，一定會(huì)回到芙蓉小學(xué)3年2班，一定會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)的!
明天我就會(huì)和蛋蛋說再見了，想到這兒我就會(huì)很高興，說實(shí)話也有點(diǎn)害怕，但我不會(huì)讓爸爸媽媽看出來的，因?yàn)槲沂莻€(gè)勇敢的孩子嘛!大家祝福我吧 !祝福神醫(yī)順利的請(qǐng)出蛋蛋，明天我會(huì)在昏睡中等著醫(yī)生們的好消息!不管怎么樣，我都會(huì)想念你們的，我親愛的同學(xué)，我尊敬的老師們!祝福我吧，我一定會(huì)健康恢復(fù)的!再見，我要休息了，也祝福大家健康快樂，學(xué)習(xí)認(rèn)真，珍惜爸爸媽媽的愛，尊重學(xué)校的老師，因?yàn)樗麄儛圩顐ゴ?
學(xué)生——王潤(rùn)欣
5月29日
給同班同學(xué)的一封信篇二
親愛的同學(xué)們：
不知道為什么，在沒有開始走近你們時(shí)，我覺得我們一定能相處得很好，但是為什么?當(dāng)我們一起玩耍，一起聚會(huì)，一起過生日，一起出游，一起抹蛋糕，甚至一起喝酒的時(shí)候，我覺得我們那么不一樣，是我不習(xí)慣，是我不適應(yīng)，是我太苛求，是我太喜歡仰望有星星的夜空，是我太喜歡碧海藍(lán)天的憂郁，還是我少了北方的豪爽和四川的火辣?
對(duì)不起，我親愛的同學(xué)們。我愛江南，柔情的水流淌過我的身體變成我的婉約;細(xì)膩的風(fēng)拂過我的臉龐變成我淺淺的微笑;而那冬日的雪不及北方的粗獷，卻比四川的來的纏綿。我愛江南，注定了我個(gè)性中帶有布魯絲調(diào)的藍(lán)色憂愁，請(qǐng)?jiān)徫译S時(shí)隨地哭泣的孩子氣，forgive me ～
我真的愛江南，那塊我一出生就踩著的土地。春天，一望無際金黃的油菜花，赤腳伸進(jìn)粘稠的泥土，感受大地的親吻;夏天，沐浴沙灘陽光，數(shù)不清漫天星斗;秋天，落葉解讀著南國(guó)的詩篇，用最溫存的口吻訴說著對(duì)江南的戀情;冬天，河水一如從前那般低吟淺唱，游走在江南的纖纖玉指間。我愛江南，真的愛她，一個(gè)養(yǎng)育了我18年的她，我怎么能不愛啊!
對(duì)不起，我親愛的同學(xué)們，一直向往北方，一方擁有帝王霸氣的遼闊土地，也一直向往天府，永遠(yuǎn)被厚一層的大氣包裹著，安全如同天堂?？墒?，可是，可是啊，走近了才發(fā)現(xiàn)，原來每個(gè)地域的人都如此個(gè)性鮮明，原諒我，原諒我還不能適應(yīng)有別于江南的個(gè)性……但我知道，如果有一天我們用心交流，那么一切差別都顯得如此微不足道……
親愛的同學(xué)們，我知道，終有一天，我們會(huì)彼此心靈相息……
XXX
XXXX.X.X
給同班同學(xué)的一封信篇三
親愛的同班同學(xué)：
你們好!
首先，想問一句：我們班夠團(tuán)結(jié)嗎?
想必，大家心里有數(shù)。 對(duì)于這一現(xiàn)狀，當(dāng)然，會(huì)有同學(xué)感到難過，也有同學(xué)努力去改變?；蛟S改變這狀況的行動(dòng)、措施，不能也不可能滿足到每個(gè)同學(xué)、得到每個(gè)人的支持(對(duì)此大家可以給些意見)。但出發(fā)點(diǎn)是好的，付出的努力只希望得到同學(xué)們的配合作為回報(bào)。很多時(shí)候，成員的配合也是對(duì)集體的貢獻(xiàn)。既然作為一個(gè)集體的成員，集體精神、集體榮譽(yù)感、歸屬感應(yīng)該多少都要有，無論你是在學(xué)校還是以后在社會(huì)。這是一整個(gè)集體中每個(gè)成員的責(zé)任，不應(yīng)該由他人強(qiáng)迫著體現(xiàn)出來。作為成年人，我們應(yīng)該表現(xiàn)出這個(gè)年齡應(yīng)有的成熟，面對(duì)一些事情，“想不想做”跟“做不做”是兩碼事。如果說，我只想好好學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓尤魏位顒?dòng)，包括集體的。這樣真的可以嗎?這樣最終吃虧的是自己。我們需要端正好自己的心態(tài)。這一回，你來了，盡情地為班或某個(gè)成員吶喊加油了;下一回，加油是為你而喊的，在你需要幫忙的時(shí)候，還用愁請(qǐng)求幫忙時(shí)太難開口嗎?
明明是同班同學(xué)，是那么近，但卻又是那么遙遠(yuǎn)······這不讓人感到難受嗎?聊來聊去就是跟那么一兩個(gè)同學(xué)聊得來，不會(huì)越來越感到生活有點(diǎn)枯燥嗎?老套地說一句，來到肇慶學(xué)院，成為09小教的一員，是我們的緣分。想一想，大學(xué)四年里，我們就是在這個(gè)班集體里度過。人生還有多少個(gè)大學(xué)，以后還有多少個(gè)屬于我們自己的班集體?我們一起學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，一起走過大學(xué)這四年，我們互相幫忙、互相支持、互相鼓勵(lì)，這些年里同學(xué)們之間多多少少會(huì)有一些情一些義······我們是大學(xué)生，即將要踏入社會(huì)，不正是需要有一個(gè)盡量大的交際網(wǎng)絡(luò)嗎?“同班同學(xué)”不就是一種很好的現(xiàn)成的人際資源嗎?出門在外靠朋友，同班同學(xué)對(duì)于我們來說是多么重要!同學(xué)們，難道我們班不團(tuán)結(jié)的狀況還要維持到我們畢業(yè)那一刻，成為我們大學(xué)中的無奈、以后的遺憾嗎?
寫這一封信，只是想引起大家對(duì)我們班不夠團(tuán)結(jié)這一狀況的注意以及深思，讓大家一起想想“為什么”“怎樣做”，只希望大家多少都有些“集體”“團(tuán)結(jié)”的意識(shí)。這是我們共同的責(zé)任。在班級(jí)里所做的，不全是為他人為集體，這是一種相互作用，影響可以說是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。出謀劃策或以行動(dòng)去努力改變這狀況、積極或簡(jiǎn)單配合、又或者置身于外，我們應(yīng)該怎么做?
一小小班委
11.26
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