回顧歲月:給老同學(xué)們的一封信
不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老同學(xué)們的一封信,歡迎大家閱讀。
給老同學(xué)們的一封信篇一
親愛的老同學(xué) :
或許你們在新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個(gè)別的好朋友,開始由好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了,有時(shí)候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了;有時(shí)候,有些事不用開口也明白;有時(shí)候,有些路不會(huì)走也要變長。
那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過往。總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉(zhuǎn)身陌路。熟悉的,安靜了;安靜的,離開了;離開的,陌生了。曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠(yuǎn)的好朋友,你們還記得嗎?在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷,不愿流露太多悲傷,于是安靜,總是望著手機(jī),看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字,莫名的想起一些人,卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉默,上QQ的時(shí)候看見同學(xué)、朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵(lì)、給過關(guān)心的朋友,雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心,曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了,也許是我的離開讓我們陌生了,也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了,也許,那些也許,只是因?yàn)槲?hellip;… 可是我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,喜歡念舊。
你們的離開,只會(huì)讓我更沉默,只會(huì)讓我更加想念你們。因?yàn)橛心銈?,所以很好。祝你們幸?hellip;
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給老同學(xué)們的一封信篇二
下鋪的:
你好!前幾日你遠(yuǎn)道而來,但我回鄉(xiāng)掃墓去了,不能一起喝酒聊天,遺憾。下一次吧。
又是四月,正是化開的時(shí)候,走進(jìn)田野,恍如桃源?;氐匠鞘?,回到電腦前,天災(zāi)人禍的消息只多不少,不由得想到,四月究竟是一個(gè)怎樣的時(shí)光?四月清明,四月望雨,四月看畫,自然很美。然而,記憶中,多少不好的事也是在四月生發(fā)激蕩。這一個(gè)四月,會(huì)不會(huì)也是?且看著吧。真沒勁,幾十年過去,還是且看著吧,就憑這一點(diǎn),談什么社會(huì)的進(jìn)步落后都是扯淡。
那天你問我怎么會(huì)去掃墓,是啊,怎么會(huì)去掃墓,說不定大學(xué)時(shí),我還說過“這是封建迷信”的話?,F(xiàn)在,不同了。慎終追遠(yuǎn),近幾年越來越意識(shí)到其意義。對于祖輩,我沒有記憶,腦海里沒有他們的音容相貌,然而向他們鞠躬時(shí),還是能感受到他們在看著。為人子孫,是不是讓他們感到欣慰安心高興了?
人到中年,才開始認(rèn)識(shí)“慎終追遠(yuǎn)”,才想到追尋先輩,尋訪故土,這或許是因?yàn)樽约阂布磳⒊蔀橄容叺木壒省5?,更大的原因還是在從小的教育大人的示范。這次,看到年少的侄兒端端正正地鞠躬,合掌,莊重的神態(tài),我有感觸。一個(gè)人,從小有沒有祖先的概念,應(yīng)該是會(huì)不同的吧。有何不同?不知道。但是我們這一代人在年輕時(shí)就好像沒有祖宗似的,只有自己自己自己,確實(shí)是多么忘本多么無情多么不敬。
好了,為我自己難得寫一封信,為老兄你難得收到一封信,感謝上帝吧!祝老兄四月桃話開。
上鋪的
4月6日
給老同學(xué)們的一封信篇三
老同學(xué)們:
你們好!
從上次寫信給你們到現(xiàn)在有兩個(gè)多月了,中間還過了一個(gè)春節(jié),大家都過得很開心吧!
上次我們的信中提到了“三跳比賽”,之后沒多久,我們學(xué)校也就舉行了三跳比賽,我和另外七位同學(xué)一起代表班級參加了短繩比賽,獲得了二等獎(jiǎng)。我們班參加踢毽子比賽的同學(xué)表現(xiàn)更出色,獲得了一等獎(jiǎng)呢!不知道你們的比賽成績怎么樣呢?
上個(gè)學(xué)期,我的學(xué)習(xí)也取得了很好的成績,所有課程全“優(yōu)”,期末時(shí)被評為“三好學(xué)生”,不過我們學(xué)校用的是另一個(gè)好聽的名字---“欣荷美少年”。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事。學(xué)校開展了“拒絕塑料,低碳生活”的活動(dòng),老師要求我們用廢舊報(bào)紙或掛歷等紙質(zhì)材料,自己動(dòng)手來給我們的新書包書皮。開始我覺得很為難,后來通過爸爸的輔導(dǎo),我慢慢也就學(xué)會(huì)了。為了包得好,我還埋頭苦練了好多遍,真是功夫不負(fù)有心人,后來我終于能包得很漂亮了。爸爸還把我包書皮的過程制作成了錄像,這錄像作為教程在采荷一小三個(gè)校區(qū)的電視上進(jìn)行了播放,我又為班級爭了光。現(xiàn)在我們學(xué)校同學(xué)們的書皮不再是單一的“面孔”,而是呈現(xiàn)五彩繽紛的景象。
把塑料書皮改成紙書皮的活動(dòng)很有意義,既增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),又提高了我們的動(dòng)手能力。你們是不是也積極參加這樣的環(huán)保活動(dòng)呢?如果你們想用紙包書皮卻不會(huì)包的話,可以向我要教程哦!
祝大家
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的老同學(xué):黃睿
2、12
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