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大一新生寫給輔導(dǎo)員的一封信

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  大學(xué)的所有事物我們都需要找輔導(dǎo)員,特別是大一的新生,這個(gè)時(shí)候可以和輔導(dǎo)員多寫信溝通。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大一給輔導(dǎo)員的信,歡迎大家閱讀。

  大一給輔導(dǎo)員的信篇一

  輔導(dǎo)員:

  來(lái)大學(xué)也快要到一年了,今天是輔導(dǎo)員你找我的第二次,感謝你,我的輔導(dǎo)員,為什么沒(méi)有用“感謝您”呢?因?yàn)槲覜](méi)有把你當(dāng)成一位教師而是當(dāng)成我的一個(gè)朋友了,因?yàn)閺拈_學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人真正去聽我的心聲,今天在你面前落淚了真的不好意思,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但是有些事在我身上發(fā)生的別人不知道,我也不想告訴別人,今天晚上你是第一位聽我講的,我非常感謝你。

  我知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,在全班倒數(shù),我也不想這樣,我也想考全班前幾名,我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金,可是我確實(shí)沒(méi)有那種能力,因?yàn)槲覍?duì)記憶文字這塊確實(shí)不行,如果要讓我背英語(yǔ)我一定可以,但是我們這個(gè)專業(yè)卻不是這樣的,但是我還是不會(huì)放棄。

  今天你找我,當(dāng)時(shí)我正在上課,你一個(gè)信息發(fā)給我,我以為有什么急事,馬上就跟老師講清楚了,于是立即就到你的辦公室來(lái)了,今天晚上和你聊天我很

  開心,為什么這么講呢?因?yàn)橛腥嗽敢饴犖业倪^(guò)去,聽我的心聲,我真的很感動(dòng)。有誰(shuí)知道我在過(guò)去經(jīng)歷過(guò)什么?沒(méi)有人知道,我表面上是很堅(jiān)強(qiáng),但是又有誰(shuí)知道我的內(nèi)心感受呢??今天晚上我感謝你找我去辦公室。

  我知道一個(gè)成功的人一定會(huì)有不一樣的人生經(jīng)歷,即使我現(xiàn)在還沒(méi)有成功, 但是我一直堅(jiān)信我可以的,既然牛根生,馬云,俞敏洪……他們都可以,為什么我就不行呢??我相信有一天我也可以站在舞臺(tái)上講我的故事激勵(lì)更多的人,我知道現(xiàn)在講再多都沒(méi)用,因?yàn)槲疫€沒(méi)有成功?,F(xiàn)實(shí)就是這樣,只有你成功以后,別人才會(huì)相信你的話,你還沒(méi)有成功,沒(méi)人都會(huì)把你當(dāng)回事,他們無(wú)視你,打擊你,但是我不怕這些打擊,因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

  我爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò)這樣一句話“人窮志不能窮,我們家沒(méi)背景,只有靠你一個(gè)人打拼了,我們沒(méi)有能力給你一個(gè)富裕的家庭,我們很悲哀,但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話我會(huì)記一輩子的,我不會(huì)怪我的爸媽,既然自己成不了富二代,我一定要讓我的小孩成為富二代。

  在大學(xué)里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學(xué)金,而那些家庭條件不是特別好的呢??他們沒(méi)有關(guān)系,一分錢都拿不到,我不想說(shuō)是誰(shuí),但是我確實(shí)知道我的身邊就有這種人,他可能不是我們?cè)旱模@就是社會(huì),確實(shí)是這樣的,一個(gè)沒(méi)背景的人,到處都會(huì)碰釘子,反而那些會(huì)拍馬屁的人,什么都能拿到,呵呵,其實(shí)現(xiàn)在這已經(jīng)很正常了。我現(xiàn)在雖然說(shuō)還小,沒(méi)有你們經(jīng)歷的多,但是我也經(jīng)歷過(guò)不少,畢竟自己在外地待了那么長(zhǎng)時(shí)間,我見(jiàn)過(guò)的人也有很多。我知道學(xué)習(xí)可以成就一個(gè)人,但是當(dāng)今社會(huì)那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生為什么總是找不到好工作呢??是他們不刻苦學(xué)習(xí)嗎??反而那些??粕鰜?lái)的工資比他們高的多??因?yàn)樗麄冎雷约旱奈膽{比別人差,所以他們?cè)敢鈴男∈伦銎穑徊揭粋€(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的工作,而那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生呢??好工作找不到,差工作又不想干???難道這就是教育給我們帶來(lái)的好處嗎???

  當(dāng)然了,好學(xué)校出來(lái)的學(xué)生肯定比那些差學(xué)校出來(lái)的學(xué)生好找工作,我知道我們這個(gè)學(xué)校不是一個(gè)知名學(xué)校,我的一些朋友,一些企業(yè)家,一些老總找我的時(shí)候,他們問(wèn)我現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校上大學(xué)??我告訴他們是阜陽(yáng)師范學(xué)院,可是他們給我的都是一樣的話“阜陽(yáng)師范學(xué)院??在哪個(gè)省??”我都不知道該怎么回答。

  我知道自己考到這里來(lái)不容易,自己花了那么多的精力去備戰(zhàn)高考,去不斷地沖刺,終于可以走進(jìn)大學(xué)的門了,我很高興,我的爸媽也很高興。但是在大學(xué)里面我看到的并不是我想像的那樣,我以為這些人還是像高中一樣,那么刻苦不停地奮斗著,可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境,就是我之前說(shuō)過(guò)的李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為什么我一直堅(jiān)持到這邊來(lái)了??因?yàn)橹挥羞@邊的人他們懂得我的心聲,他們給我力量,給我鼓勵(lì),讓我一直堅(jiān)持著自己的理想。但是在學(xué)校里面呢??同學(xué)無(wú)情的打擊,一種異樣的眼觀看著你,這種滋味真的不好受。

  輔導(dǎo)員,謝謝你今天晚上找我談話,我知道你是為我好,謝謝。

  XXX

  XXXX.X.X

  大一給輔導(dǎo)員的信篇二

  敬愛(ài)的趙輔導(dǎo)員:

  您好!

  往年咱們學(xué)校假期都是一份假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,今年當(dāng)知道還有這份作業(yè)的時(shí)候,或許不應(yīng)該稱之為作業(yè),起初覺(jué)得又增加了一份任務(wù),而現(xiàn)在真正開始平心靜氣的打字的時(shí)候,又覺(jué)得這是一種最為有效和直接的方式與您溝通交流的方式?;蛟S您不一定有時(shí)間閱讀,畢竟有那么多學(xué)生的,又或許您碰巧看到了,所以為了這份或許,還是要認(rèn)真完成。

  一年半,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。畢竟在這大學(xué)四年里,已經(jīng)占去了小半部分。我們不知不覺(jué)的相處了這么久,我對(duì)您的印象或許說(shuō)起來(lái)有些好笑。從剛開始第一面覺(jué)得這么年輕的一個(gè)小犢牛怎么管得了這么多班,到后來(lái)經(jīng)歷的種種,我知道應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系選您當(dāng)團(tuán)部書記還是很有見(jiàn)地的。

  我跟您打交道的機(jī)會(huì)不多,可是似乎每次的談話總讓人印象深刻。最開始就莫過(guò)于**受傷。您不止一次的前來(lái)探望她,為她處理學(xué)校請(qǐng)假的事物,事無(wú)巨細(xì)。包括送**回家,你也是從宿舍到車上全程陪著,你的關(guān)懷不只讓受傷的劉丹看到了溫暖和鼓勵(lì),也讓我們這群旁觀者知道了趙輔導(dǎo)員對(duì)自己學(xué)生的重視,而后每次我去幫**處理得病期間的手續(xù),你也都悉心關(guān)照,這些我們都看在眼里記在心里。

  說(shuō)實(shí)話,我們?cè)僭趺凑f(shuō)也是老師與學(xué)生之間的關(guān)系,立場(chǎng)的不同注定我們會(huì)產(chǎn)生對(duì)立的摩擦,年少的我們或許當(dāng)時(shí)不理解,有過(guò)埋怨,有過(guò)不解。但是,時(shí)間總會(huì)給所有的事情一個(gè)解釋。就像,我在大一第二學(xué)期的時(shí)候被記應(yīng)用文曠課一節(jié)。當(dāng)時(shí)聽到班長(zhǎng)公布這個(gè)消息的時(shí)候,就覺(jué)得可笑,我最喜歡的課堂和老師我怎么可能曠課,甚至還懷疑班長(zhǎng)假公濟(jì)私,所以就和跟我同樣遭遇的***去找您理論,聲稱要討回公道。而您堅(jiān)定的信任班長(zhǎng)不會(huì)干這樣的事情,我們也一口咬定沒(méi)有曠課記錄,場(chǎng)面就這樣僵持了下來(lái),各執(zhí)一詞。您不相信我們,我們難過(guò),失望,甚至無(wú)助。***的父親甚至從河北打電話過(guò)來(lái)跟您澄清。但您有您的原則。記得您當(dāng)時(shí)跟我們倆說(shuō):在大學(xué)里,不只是來(lái)學(xué)習(xí),更多的是來(lái)學(xué)習(xí)怎樣與人相處,怎樣交流成長(zhǎng),包括樹立自己的價(jià)值觀甚至是愛(ài)情觀,總不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不合心意就弄得自己的世界跟崩塌了一樣,這不是自己把自己寵壞了嗎?那天跟您爭(zhēng)論的時(shí)候,我甚至急的眼睛都有了眼淚,因?yàn)槟恼`解和不信任。但聽到這番話,我含淚笑了,不只覺(jué)得自己可笑,也覺(jué)得溫暖,我未曾想過(guò)您會(huì)這樣安慰我們。對(duì)您的沖撞希望您見(jiàn)諒,我也只想說(shuō),我們要的不多,只要在那種時(shí)候輔導(dǎo)員能相信我們倆確實(shí)未曾曠課就夠了。不過(guò)現(xiàn)在說(shuō)這些也很滑稽不是嗎?

  時(shí)間很快也很慢,我記得不知從哪里聽來(lái)的一句話,您說(shuō)我們班班小事卻多。呵呵,對(duì)啊,我們班原來(lái)才28個(gè)人,女生21個(gè),男生7個(gè)。但是我卻知道,我們班是最融洽的一個(gè)班。男生我不清楚,但是女生這四個(gè)宿舍,大伙似乎都各司其職,忙碌著自己的事情,但是還會(huì)經(jīng)常去隔壁鬧鬧,一起打球,一起聊天,一起聽音樂(lè),分享好看的書,電影......重要的是,在別人需要幫助的時(shí)候,還會(huì)有其他宿舍的人惦記著幫忙,這讓我們這群初來(lái)乍到的人感到了集體的溫暖。在這一年半中,我們參加里太多的集體活動(dòng),越野賽,合唱團(tuán),軍訓(xùn),感恩節(jié)活動(dòng),集體出去采風(fēng)......所有的事情都?xì)v歷在目。所以,請(qǐng)見(jiàn)諒我們當(dāng)時(shí)的年少,為您增添的麻煩的同時(shí),同樣讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主和協(xié)同進(jìn)步,我們正在或者有的已經(jīng)長(zhǎng)大。

  說(shuō)了這么多,再總結(jié)一下自己。一年半,我拒絕參加任何社團(tuán)活動(dòng),拒絕參選所有職務(wù),甚至退出了團(tuán)籍??傊?,我是一個(gè)怕事的人,怕失望,怕閑言碎語(yǔ)。我注定屬于班里老百姓一號(hào)的人物。您給過(guò)我機(jī)會(huì),讓我擔(dān)任班里的團(tuán)代表,您責(zé)問(wèn)過(guò)團(tuán)支書為什么選出來(lái)的積極分子里沒(méi)有我的名字,感謝您對(duì)我的器重,但我膽小。唯一一次參加活動(dòng)是學(xué)校舉辦的英語(yǔ)風(fēng)采大賽,還觸動(dòng)了全班的人幫我排歌劇,卻因?yàn)槲腋阍伊恕N倚睦锔屑?,感激您和同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持,雖然每件事的結(jié)果都是不盡人意,但我已心滿意足。因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了承擔(dān),并且享受個(gè)中的快樂(lè)。至于學(xué)習(xí)方面,我有嚴(yán)重的偏愛(ài)心理,我好看書,好英語(yǔ),好數(shù)學(xué),但越長(zhǎng)大越無(wú)知,反而不喜歡聽課,似乎想的多了,有些老師的課感覺(jué)對(duì)自己沒(méi)用,有些乏味無(wú)聊,并且浪費(fèi)時(shí)間,在我自己的價(jià)值觀里,我不要求成為每科都優(yōu)秀的人,因?yàn)槲疑鷣?lái)就不是天才,我也懶得朝天才努力,但我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自己的東西,為自己開路。我不知道我現(xiàn)在做的一切是不是對(duì)的,我已進(jìn)入岔口,但追隨我的意愿,是我唯一讓我自己覺(jué)得是年輕人應(yīng)該有的魄力,即使失敗,或許后悔這些都是我自己需要承擔(dān)的,起碼我試了。這些都是些我個(gè)人的粗略想法,我會(huì)在以后的日子里努力改正的。

  還有兩年半,我不知道以后會(huì)發(fā)生什么,但是總應(yīng)該發(fā)生點(diǎn)什么,或多或少,或大或小吧,所以原諒我以后還會(huì)去麻煩您,但保證盡量不去就好。

  最后,千言萬(wàn)語(yǔ),總之,謝謝您,一切。

  祝:

  身體健康

  工作順利

  青春永駐

  XXX

  XXXX.X.X

  大一給輔導(dǎo)員的信篇三

  Mrs. Wang:

  您好!

  我希望您在下學(xué)期能盡力做到以下幾點(diǎn):

  1 、每學(xué)期開學(xué)與每學(xué)期末尾都要開一次全年級(jí)會(huì)議,僅要一次就夠了,多只會(huì)引起同學(xué)們的反感。在這場(chǎng)會(huì)議中,您要參加進(jìn)與級(jí)委一起籌備的活動(dòng)中,至少讓人覺(jué)得您在與級(jí)委一起準(zhǔn)備會(huì)議的過(guò)程中。這一點(diǎn)很重要,會(huì)讓大多數(shù)同學(xué)對(duì)您心生欽佩之感。

  試想,連老師都很積極面對(duì)的與學(xué)院或與班集體有關(guān)的學(xué)習(xí)與活動(dòng),同學(xué)們?cè)趺磿?huì)有理由或者愿意去進(jìn)行偷懶呢?在我看來(lái),同學(xué)們很厭惡會(huì)議類型的活動(dòng),他們總覺(jué)得這是在浪費(fèi)時(shí)間,又學(xué)不到什么實(shí)質(zhì)性的東西。拋開年輕人以自我為中心的觀念,如果一個(gè)活動(dòng)真的讓同學(xué)們覺(jué)得僅僅是自己在參加的話,那這種感覺(jué)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。

  2 、每學(xué)期開學(xué)與每學(xué)期末尾(期末考試即將來(lái)臨之前)希望您去同學(xué)們的宿舍逛一逛。很少接近同學(xué)們的老師,我們多少會(huì)覺(jué)得很高傲,我和您講過(guò)我們大一的兼班黎文婷老師, 她和其他班的兼班就不一樣,經(jīng)常來(lái)看我們,下課后,活動(dòng)時(shí),班會(huì)時(shí)。讓我們很感動(dòng)。大二第一學(xué)期,她去工作了,還來(lái)看了我們兩次。我們有一種很受重視的感覺(jué)。

  您可以列一個(gè)表,什么時(shí)間去一班的宿舍,什么時(shí)候去女生宿舍等等??倳?huì)完成把全部宿舍逛完的任務(wù)的。我覺(jué)得一個(gè)從來(lái)沒(méi)有去學(xué)生宿舍問(wèn)候的老師不是一個(gè)合格的老師。

  3、 您問(wèn)過(guò)我是否覺(jué)得應(yīng)該多舉行如民族問(wèn)題討論會(huì)類似的活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就說(shuō),我很贊同。但是,還是覺(jué)得形式應(yīng)該改變。多模擬能讓我們鍛煉的活動(dòng)。如在眾人面前演講,在眾人面前表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn),自己寫一篇論文或讀書筆記而不是復(fù)制與黏貼等等。但是,這種活動(dòng)也不要頻繁。

  我總會(huì)有一種似乎同學(xué)們?cè)趹?yīng)付很多活動(dòng)的感覺(jué),讓領(lǐng)頭人(組長(zhǎng)之類的人)去搞活動(dòng),其他人則僅在活動(dòng)當(dāng)天出席現(xiàn)場(chǎng)??磥?lái),活動(dòng)的形式才是最值得組織活動(dòng)者考慮的。

  4 、每天在睡覺(jué)之前請(qǐng)保持手機(jī)開機(jī)狀態(tài)。很多同學(xué)說(shuō),有急事想找您卻找不到您,有些級(jí)委說(shuō),找您真的很困難。我覺(jué)得只要把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)聲音就可,上課是不會(huì)受到影響的。就算您當(dāng)時(shí)沒(méi)接到電話,自己看手機(jī)時(shí)也可以有機(jī)會(huì)查閱到底是誰(shuí)打的電話,或者看到信息。同學(xué)們找不到您,很多事情就會(huì)拖延才能得到解決。

  Enid_Collins

  XXXX.X.X

  大一給輔導(dǎo)員的一封信篇四

  尊敬的張老師:

  你好

  總以為時(shí)光特別漫長(zhǎng),如今它卻插上翅膀;

  總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng),可此刻的我已熱淚盈眶……

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)分離!我們都各自流浪在平度、舊店的不同地點(diǎn),你為你的事業(yè)奮斗,而我,為了我的學(xué)業(yè)而奮斗。其實(shí)從開學(xué)的第一天我就應(yīng)該想到,總會(huì)有分離的那一天,可令我驚訝的是,這一天竟會(huì)這么早就來(lái)到!就這樣,沒(méi)有心理準(zhǔn)備,沒(méi)有不舍,沒(méi)有強(qiáng)求,沒(méi)有奢望,我們,分離了。

  上完輔導(dǎo)班對(duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō),或許真的是一種“解脫”,而對(duì)我而言,這是一種煎熬!一種相思的煎熬!我思念你那生動(dòng)有趣的課堂,正是因?yàn)槟愕恼n堂生動(dòng)有趣,才使我的學(xué)習(xí)事半功倍;我思念那些與你嬉戲的時(shí)光,因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谝黄?,無(wú)話不說(shuō),那才是“心貼心”的交流,不帶一點(diǎn)虛假,想到啥就說(shuō)啥。我敬佩你的為人,課堂上,你是一位嚴(yán)師,課堂下,你就像一位大姐姐一樣照顧我們;你從不把情緒帶到課堂上,因?yàn)槟闩碌⒄`我們學(xué)習(xí),有時(shí),自己連飯都沒(méi)吃,還在那里給我們上課,你總是為我著想,卻忘了自己,你像一只蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;你又像那辛勤的園丁,用自己的努力來(lái)幫助我們這一棵棵“小樹”快樂(lè)的成長(zhǎng)。是你,端正了我的人生觀;是你,讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性;是你,讓我明白了一個(gè)道理:能取能舍,此乃大丈夫也;只取不舍,此乃貪者;只舍不取,此乃愚者;(原創(chuàng)哦!(*^__^*)嘻嘻);張老師,你讓我懂得的太多太多,就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,在此,我忠心的向你說(shuō)一句:“謝謝!”

  也許,也許,這一別,就是一世。如果,如果這,哦!不!人生是殘酷的,它不會(huì)給你如果,它所給的,只有結(jié)果。

XXX

  XXXX.X.X


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