寫給大學(xué)生的信
寫給大學(xué)生的信
大學(xué)生活輕松，很多同學(xué)容易頹廢其中，但是大學(xué)四年恰好是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，為未來做鋪墊，大學(xué)四年更要奮斗!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給大學(xué)生的信，供你參考。
寫給大學(xué)生的信篇一
同學(xué)們：
在一個(gè)新的學(xué)校里，你們過得好嗎?
本來這是一封早就應(yīng)該寫的信，有許多的話應(yīng)該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會的生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們對自己生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，在你們忙著準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應(yīng)該有了和我的某種共同的感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
你們經(jīng)歷了高考，但是它對于你們來說并不是黑色的，只是一種比平時(shí)緊張的感覺而已，在內(nèi)心深處你們還沒有真正意義上體會到為了自己的目標(biāo)拼命的含義，在這一次比較蒼白的過程中，你們已經(jīng)喪失了一次鑄煉自己的機(jī)會。
一個(gè)人失去一次機(jī)會并不算什么，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功的人生。那么，我的同學(xué)們，你們失去了什么?黑色是壓抑和沉悶的，但是它的背后，卻代表著成熟與大氣。
還記得高中是，學(xué)校請來的現(xiàn)在就讀于XX大學(xué)的XX同學(xué)嗎?當(dāng)初他在班上講大學(xué)生活感觸時(shí)說了一句說：“大學(xué)里出兩種人：一種是人才，一種是人渣。”那么經(jīng)歷高考，進(jìn)入大學(xué)后，我想問：你是想成為人才還是人渣。日光我沒有猜錯(cuò)的話，你肯定會回答我：我既不是人才也不是人渣，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正是在向人渣墮落。你是不是覺得很極端?在這個(gè)問題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在這一學(xué)期中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍的床上度過，有許多時(shí)間都用在QQ上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。一學(xué)期過去了，你突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課都是講師以上級別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然你們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)的東西。你現(xiàn)在是不是正在為期末考試過關(guān)，而不是達(dá)到優(yōu)秀而發(fā)愁，正在盤算不會被亮紅點(diǎn)的各種方法：突擊學(xué)習(xí)，考試作弊，請酒送禮，獨(dú)自禱告......
不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
如果我沒有記錯(cuò)的話，你們每年的學(xué)費(fèi)是5000元以上，最高的已經(jīng)達(dá)到了9000元，再加上你們的生活費(fèi)以及其他的費(fèi)用，大多數(shù)可以達(dá)到10000元以上，你們現(xiàn)在是在大學(xué)了求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是你們的父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產(chǎn)出?
你們大多數(shù)來自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者?
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表象的成熟。你對自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任，但是你們卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。
一學(xué)期結(jié)束后，回到家里過年時(shí)，你的父母仍舊對你寵愛有加，仍舊對你充滿希望，仍舊對你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本不談你的學(xué)習(xí)，甚至于不把成績通知單給他們過目，躲在某個(gè)角落里用自己的手簽上本來應(yīng)該由他們來簽的名字。騙子，一個(gè)虛偽的騙子，一個(gè)毫無責(zé)任感的騙子，一個(gè)可以成為人渣的騙子，我不想，更不愿我的學(xué)生變成這樣，我一直固執(zhí)地認(rèn)為：你們可以成為我的驕傲。
建造一個(gè)事物很難，摧毀一個(gè)事物卻很容易，同學(xué)們，請牢記并承擔(dān)起你們對父母的責(zé)任。
在這一學(xué)期當(dāng)中，有許多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問題：不知道自己一天到底要做什么，或者做什么都不起勁。這在剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生當(dāng)中是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，因?yàn)槟銈儐适Я四繕?biāo)。其原因如下：
第一：你們考上了大學(xué)。完成了你們在小學(xué)、初中、高中顯性底終極目標(biāo)。對于許多同學(xué)而言，大學(xué)是你們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作，可是這對于已經(jīng)做了十二年學(xué)生的你們而言仍然顯得那么的遙不可及。
第二：大學(xué)里的教學(xué)方式與其他的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒有任何一個(gè)教師會圍繞你們轉(zhuǎn)，生怕你們沒有學(xué)到東西，學(xué)不學(xué)完全是自己的事，你們已經(jīng)是成年人了。沒有了以前的反復(fù)講解，沒有了以前做不完懂得作業(yè)，你們覺得上課對自己空蕩蕩的，學(xué)了又怎么樣，不學(xué)又怎么樣?與其讓自己學(xué)得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點(diǎn)。
第三：大學(xué)里面有太多屬于自己的時(shí)間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí)，都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng)，到現(xiàn)在的沒有任何人給你講你應(yīng)該去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。
第四：大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一個(gè)苛刻的保姆，因?yàn)槲覀儼涯銈兛闯蓻]有長大的孩子;現(xiàn)在的輔導(dǎo)員除了點(diǎn)名什么都不管，因?yàn)樗麄儼涯銈儺?dāng)成成年人。這一個(gè)過程中，有一個(gè)非常巨大的脫節(jié)，你們在心理與智力上根本無法完成這種轉(zhuǎn)型。
第五：你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標(biāo)。到底要做怎么的人，到底要干什么樣的事業(yè)，這些對于你們而言毫無概念。從小學(xué)時(shí)代我的理想，到初中時(shí)代我的將來，到高中時(shí)代我的大學(xué)，到大學(xué)時(shí)代我的迷茫，你們在著一過程中完成了人生目標(biāo)的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們喪失了目標(biāo)。但是，沒有方向的船。什么風(fēng)都不是順風(fēng)。
你們應(yīng)該找到自己的目標(biāo)，不是說立刻，而是在盡量短的時(shí)間。
在這里我給你們一個(gè)建議，希望能幫助你們找到目標(biāo)。
第一步：拋開所以的阻礙，從專業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做怎么樣的工作，或是怎么的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決。平面設(shè)計(jì)師?動話設(shè)計(jì)師?網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師?網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)師?軟件開發(fā)工程師?通信工程師?建筑設(shè)計(jì)師?模具設(shè)計(jì)工程師?......
第二步：利用網(wǎng)絡(luò)，人才市場招聘啟示等渠道充分了解從事你定下來的工作所需要的專業(yè)技能和其他技能。這些技能的理論知識大多數(shù)是從書本上學(xué)來的，你需要做的是按從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)的目錄。這個(gè)也請你寫在紙上。
第三步：按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，你能分配的大多數(shù)是屬于自己課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四步：按著學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。
我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會過得很充實(shí)，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個(gè)同學(xué)給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。
生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會是什么滋味!其實(shí)在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實(shí)不容易。
首先，在你們的身邊有太多的混日子的大學(xué)生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點(diǎn)，你們需要克服大環(huán)境的影響。
其次，大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人覺得興奮無比的廝殺聲;湖邊的路燈下又站著一對對相互依偎的情侶;牌桌前又?jǐn)[滿了好象可以唾手可得的鈔票......要做到第四點(diǎn)，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣的在大學(xué)里穿行。
再則，你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞，這好象是大學(xué)生生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們堅(jiān)強(qiáng)懂得毅力與國人的智慧
XXX
XX年XX月XX日
寫給大學(xué)生的信篇二
同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們:
大家晚上好!
其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論?；钪刻於紩刑柹饋?，每天都會看到太陽落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實(shí)沒有太多的聯(lián)系。比如，有人認(rèn)為，相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián);有人認(rèn)為，上名牌大學(xué)的人會成功，在大學(xué)里成績好的人比學(xué)習(xí)成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會有馬云和阿里巴巴，因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。
當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因?yàn)閮蓚€(gè)人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。 -
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢?我們?？梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個(gè)來自普通工人家庭的大學(xué)生。 -
有的時(shí)候你會心存不滿，但這個(gè)世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說，這個(gè)世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有?我在大學(xué)里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。 -
比如，在大學(xué)一年級的時(shí)候，班上那個(gè)部長的孩子每周五都有開著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子。可能走到80、90歲，雖然走到80、90歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有的同學(xué)會說，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因?yàn)楸贝笞x書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。 -
北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。 -
所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話，那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英語專業(yè)，我也考的是英語專業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒聽說過這個(gè)學(xué)院，那我覺得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧，但是非常不幸的是，從今天來看，阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍，而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒了。不僅如此，他還有淘寶網(wǎng)、支付寶…… -
所以，你未來的成功和你上什么大學(xué)沒有什么聯(lián)系，只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出精彩，大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ)，但不能決定你的一生。到大學(xué)畢業(yè)人生也只過了四分之一，接下來的時(shí)間我們該怎么過呢?首先是一定要堅(jiān)持走下去，因?yàn)槟悴换盍司褪裁炊紱]有了。不管你相信不相信來世，我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅，我覺得這是對生命不尊重。有種理念，叫做“好死不如賴活著”。因?yàn)閺奈?0多年的人生經(jīng)驗(yàn)來體會，你在那坐久了，說不定天上真的會掉下餡餅來，當(dāng)然也可能掉下塊隕石。但不管怎樣，不要自我了斷，生命中會有很多奇跡發(fā)生。假如楊振寧教授不活到82歲，他怎么知道還能結(jié)第二次婚呢?-
但是同學(xué)們，人生總是要有份期待，哪怕是沒有希望的期待。同學(xué)們可以想一下我們歷史上有很多人物，比如說姜太公在河邊釣魚，到了80歲那一年，周文王在他邊上走過，發(fā)現(xiàn)這個(gè)老頭用直的魚竿釣魚，跟他一聊便發(fā)現(xiàn)這個(gè)老頭很有智慧，所以把他帶回去，兩人一起打下了周朝的天下。齊白石同志在50歲的時(shí)候還在做木工，根本不是個(gè)偉大的畫家，他的所有偉大的作品都是在80歲到90歲的時(shí)候完成的。所以生命總有這樣的現(xiàn)象，有的人在年輕的時(shí)候有作為，有的人中年時(shí)候有作為，有的人老年時(shí)候有作為?；▋嚎偸窃诓煌募竟?jié)開放，如果所有的鮮花都在春天開放完畢了，到了夏天、秋天、冬天沒有任何的花兒開放你還會覺得這個(gè)自然界是如此的美麗動人嗎? -
所以大家想一想，如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過完了，后面永遠(yuǎn)都是平淡，你覺得這人生會完美嗎?換句話說，你大學(xué)里過的不那么精彩，畢業(yè)后卻變得越來越精彩是不是更加好呢?事實(shí)證明，我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績總是名列前茅，可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來了。因?yàn)樵谏鐣?，并不是成績在起作用。成績只能證明你智商比別人高，但并不能決定你一輩子就一定有出息。 -
[B]成功并不僅僅是你的成績所決定的，最重要的是與社會打交道的能力，為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中，尋找機(jī)會的能力，以及你最后領(lǐng)導(dǎo)一幫人跟你一起創(chuàng)事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績決定的。當(dāng)然我并不是說，在大學(xué)不要好好學(xué)，拿到大學(xué)畢業(yè)證書這是必然的，因?yàn)樵谖磥砦覀儠l(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，假如，連大學(xué)本科文憑都拿不到的話，你的生命將充滿艱難。
現(xiàn)在讀過大學(xué)的人很多，有人說現(xiàn)在上大學(xué)沒什么意思，因?yàn)檎也坏焦ぷ?。確實(shí)到現(xiàn)在為止，今年應(yīng)屆畢業(yè)生找到工作的比例只有40%左右，但我相信這只是一個(gè)臨時(shí)現(xiàn)象，因?yàn)橹袊漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還沒有調(diào)整過來。從歷史來看，中國大學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不多，因?yàn)橹袊鴱闹圃鞓I(yè)正在轉(zhuǎn)向咨詢、信息、物流、服務(wù)等與世界溝通交流的行業(yè)，也就意味著在座的所有大學(xué)生都具備這樣的工作能力，必然能找到工作。 -
一次有個(gè)大學(xué)生告訴我，俞老師我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，不上大學(xué)了。我說為什么，他說要向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)。我說世界上有幾個(gè)比爾·蓋茨，不就一個(gè)嘛，他說沒關(guān)系，他可以成為第二個(gè)。我說，那你為什么不上大學(xué)呢?他說，我考試不及格，上不下去了。這還是沒法跟比爾·蓋茨比的，人家是覺得自己的知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師，覺得上大學(xué)已經(jīng)是時(shí)間的浪費(fèi)，要把自己的創(chuàng)造力及時(shí)的發(fā)揮出來，所以鉆到自己的汽車庫里研究微軟去了。這是兩種完全不一樣的概念。 -
當(dāng)然我剛剛強(qiáng)調(diào)的是你學(xué)習(xí)成績好并不一定今后就做的好。有一份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將大學(xué)成績前10名和后10名的同學(xué)做過一個(gè)調(diào)研，以20年一個(gè)階段來說，大學(xué)最后10名的同學(xué)財(cái)富總量以及獲得的社會地位，居然比前10名還要高。這就意味著，即便在大學(xué)里最落后的同學(xué)也不要放棄自己。比如，我在北大努力了5年，在畢業(yè)的時(shí)候就是以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)的，但現(xiàn)在我們班的第一名到第五名全在新東方。所以，我們永遠(yuǎn)都不要放棄自己。 - -
最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?，自己會因曾?jīng)經(jīng)歷過的生命而感動，會感動別人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗，這時(shí)候我才能說我的生命很充實(shí)。
我10年前就碰到一個(gè)特別令人感動的故事：有一個(gè)大學(xué)生來找我，因?yàn)榉浅Ｘ毨?，但想出國，想上新東方的班，但是他沒錢所以跟我說他很想上新東方的課，但沒錢，能不能暑假在新東方兼職做教室管理員，并且安排他到班，查完學(xué)生的聽課證掃完地后就在后面聽課，我說當(dāng)然可以。沒想到這個(gè)學(xué)生又提了個(gè)要求，如果兩個(gè)月的兼職真的做的很好的話，能否給他500元工資讓他買個(gè)錄音機(jī)，我說沒有問題。結(jié)果那孩子做了兩個(gè)月，所有接觸過他的人都說這孩子刻苦認(rèn)真，所以到了兩個(gè)月后，我給他一千塊錢的工資讓他買錄音機(jī)。他買好后，邊聽著錄音機(jī)邊流著淚。我知道他被自己的行為感動了，以后肯定有大出息，果不其然幾年后他被耶魯大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取了，現(xiàn)在還在美國工作，年薪13萬5千美元。所以說只有被自己感動的生命才會精彩。 -
其實(shí)我也有一些讓自己感動的故事，比如說我高考落榜。當(dāng)時(shí)想著一定要考進(jìn)大學(xué)，但沒想過進(jìn)北大，所以就拼命讀書。有的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)你低著頭一直往前走，目標(biāo)就會在你的后面。所以當(dāng)我拿到北大錄取通知書的時(shí)候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進(jìn)中舉一模一樣。但如果當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持的話，也許我現(xiàn)在仍然只是一個(gè)農(nóng)民的兒子。比如，當(dāng)時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當(dāng)時(shí)我跟他說一起考第三年吧，但他的母親說別考了，找個(gè)女人結(jié)婚算了，但當(dāng)時(shí)我跟我媽說你讓我再考一年，結(jié)果第三年我真的考上了。所以我得出兩個(gè)結(jié)論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久;2、不能停下來，你不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。 -
我走到今天沒有一天懶惰過，我現(xiàn)在每天依然要工作近16個(gè)小時(shí)，從高考那天開始每天如此。但我發(fā)現(xiàn)，我還是比不過有些同事。從小學(xué)到高中，我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，成績總是在前10到20名之間，而在大學(xué)我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，但最后卻以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了，而生活中也經(jīng)常體現(xiàn)出來。因?yàn)榕艿每斓娜送鶗Ｏ聛?，而跑得慢的不能因?yàn)槁筒慌?。只要跑，早晚會達(dá)到你所向往的終點(diǎn)。所以我們不要去計(jì)較大學(xué)時(shí)候誰的成績高低，只要不停的去追求就可以了。 -
一個(gè)聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個(gè)笨的人所創(chuàng)造的多，因?yàn)楸康娜嗣刻於荚趧?chuàng)造，而聰明的人可能創(chuàng)造一段時(shí)間會停下，即便是愛迪生這種超級天才，小時(shí)候也被認(rèn)為是個(gè)白癡。愛因斯坦九歲才會說話，還好他有個(gè)好媽媽一直認(rèn)為他是個(gè)天才，才使他成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。所以當(dāng)我的兒子到4歲時(shí)還不會說話，我老婆著急地帶他到處求醫(yī)時(shí)，我說，別看，4歲不會說話很正常的。我老婆說，為什么正常，我說，不會說話是語言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不發(fā)達(dá)。所以永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來，只要你堅(jiān)持就一定能獲得你所意想不到的東西。 - -
后來我班級里很多同學(xué)都聯(lián)系出國，我看了羨慕，想要追趕他們的步伐，所以也開始聯(lián)系出國。整整4年，聯(lián)系了無數(shù)的美國大學(xué)和專業(yè)，沒有一個(gè)美國大學(xué)給我獎(jiǎng)學(xué)金。盡管拿到了幾張錄取通知書，但去美國大使館簽證，每次都拒簽。當(dāng)然，現(xiàn)在我的簽證除了伊拉克的沒有，其他國家?guī)缀醵加辛恕，F(xiàn)在美國給我的簽證是10年多次往返商務(wù)簽證。因?yàn)樾聳|方是在美國上市的，他必須允許我任何一天隨時(shí)隨地都能進(jìn)入美國。所以當(dāng)我兒時(shí)的朋友到現(xiàn)在還在面向黃河，這輩子還沒有走出過我們鎮(zhèn)的時(shí)候，我已經(jīng)走遍了世界各地。大家想，在徐霞客、蘇軾那個(gè)沒有任何交通工具的時(shí)代，都能游遍山水，寫下許多讓我們感動和動人的文字，而在我們這個(gè)科技興盛的時(shí)代，如果沒有在世界上留下一些的文字和足跡，你怎么對得起自己。 -
有的同學(xué)說，俞老師因?yàn)槟悻F(xiàn)在有錢了所以可以這么做。坦率的說，以前我沒錢我也會這樣做。因?yàn)樾r(shí)候我最崇拜的人物就是徐霞客，因?yàn)樗俏业睦相l(xiāng)，住在我家隔壁。只不過他是400年前住在我家隔壁，要知道地方上的名人對地方上少年的影響是非常巨大的。有次，我坐在長江邊上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走那么遠(yuǎn)呢?所以也會向往這輩子我是否能跟他走的一樣遠(yuǎn)。 -
正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)榜樣在，我才會發(fā)現(xiàn)高考一次、兩次我都不絕望，因?yàn)槲抑雷叱鲛r(nóng)村邊界的惟一辦法就是考上大學(xué)。我想把農(nóng)村戶口變成城市戶口，因?yàn)楫?dāng)時(shí)城市戶口是可以到處走的。盡管我平時(shí)很平和，但心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。 -
大家都知道，只要你不斷的超越地平線一定會有很多的風(fēng)景在你眼前展示出來。這跟你有沒有錢沒關(guān)系。而我曾懷揣100元人民幣，走到了泰山，走到了黃山，走到了九華山，走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活，走到九華山發(fā)現(xiàn)沒錢了，就睡到一個(gè)農(nóng)民家里。那個(gè)農(nóng)民在江邊給我弄了個(gè)床，還找我要錢，而我口袋里只有5塊錢。于是，我就說幫他一起插秧來抵消住宿費(fèi)。他左看右看說，大學(xué)生怎么會插秧呢?結(jié)果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感動的半死不活。他說，你怎么會插的那么快呢?我說，我14歲那年就獲得過我們縣的插秧冠軍。然后，他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺得我不像大學(xué)生更像農(nóng)民。第二天我走的時(shí)候，他居然掏了10塊錢給我說，我知道你口袋里沒錢了，明天還要去廬山，這點(diǎn)錢就給你當(dāng)路費(fèi)。 -
生命是有各種活法的，但是哪怕你坐到書齋中間，一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤一輩子沒出過書齋，不也是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家?所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩寫的那樣“相信未來，熱愛生命”。所以只有當(dāng)我們的生命有了期待以后，才會有進(jìn)步。有的時(shí)候，我們選擇前進(jìn)，不是因?yàn)槲覀冇卸嗝磮?jiān)強(qiáng)。有這么一句話讓我很感動，也變成了我的座右銘：“堅(jiān)持下去不是因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲覄e無選擇。”新東方有一個(gè)運(yùn)動，叫做徒步50公里。任何一個(gè)新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里，而未來的每一年也都要徒步50公里。很多人從來沒走過那么遠(yuǎn)的路，一般走到10公里就走不動了，尤其是要爬山涉水地走。每次我都會帶著新東方員工走，走到一半的時(shí)候會有人想退縮，我說不行，你可以不走，但是把辭職報(bào)告先遞上來。當(dāng)走到25公里的時(shí)候你只有3個(gè)選擇，第一，繼續(xù)往前走;第二，往后退;但當(dāng)你走到一半的時(shí)候，你往后退也是25公里，還不如堅(jiān)持往前走呢;第三，站在原地不動。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢? -
我們?nèi)松泻芏嗝悦：屯纯?，而只要你?jiān)持往前走，痛苦往往會解決掉。在走的過程中，我也痛苦得流過淚，也曾經(jīng)痛苦得嚎啕大哭過，但我知道真的堅(jiān)持下去不是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)而是因?yàn)槟銊e無選擇。走到最后你會發(fā)現(xiàn)總會有成果。我沒想到新東方能從培訓(xùn)13個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在變成培訓(xùn)175萬學(xué)生、其實(shí)所有這一切你都不一定要去想，只要堅(jiān)持往前走就行了。 -
我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷，有的時(shí)候我們覺得人連條魚都不如，因?yàn)槲以诩幽么蟮臅r(shí)候，我看過加拿大三文魚回流，每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候，我總會發(fā)現(xiàn)生命及其壯觀，魚卵產(chǎn)在沙子里會被其他動物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚卵會變成小魚，小魚會順流而下，流到湖里，而在湖里又會被其他魚類吃掉一些。一年后，長大的魚會順著大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚就在海洋中待著不回到湖里產(chǎn)卵，它就不會死，但它是受到內(nèi)心的召喚集中在河口開始往前游，一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開始配對產(chǎn)卵，產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會看到成千上萬的紅色死魚漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著。 -
我看了后特別感動，一條小小的三文魚也知道，生的使命是不能放棄。那我們?nèi)松氖姑?，比如父母為我們獻(xiàn)出了青春財(cái)富，把你養(yǎng)育成人。而我們未來變成父母后也是一樣。我們孩子的成長就是你的使命，而我們其他的使命感，如何讓自己活得更加幸福，如何幫助別人，讓這個(gè)社會變得更加有意義。為什么宗教人士會活得相對簡單，因?yàn)樗麄児噍斄艘环N使命感。而連一條魚都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒有苦澀，沒有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。 -
而你現(xiàn)在的狀況并不決定于你的未來，我在北大的時(shí)候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實(shí)我是穿著大補(bǔ)丁走進(jìn)校園的，我們體育老師上課從來不叫我的名字的，都是叫那個(gè)大補(bǔ)丁來做個(gè)動作。因?yàn)槲以谵r(nóng)村鍛煉過，跳躍性動作做得蠻好看，所以我常常被叫出來做演示。 -
開學(xué)第一天晚上，全班開班會，我起來講了一句話?，F(xiàn)在新東方的王強(qiáng)老師是我們班級的班長，站起來跟我說你能不能不講日語。因?yàn)槲乙恢痹谵r(nóng)村上學(xué)，所以我們的語文老師從來沒用普通話給我們上過課，我當(dāng)時(shí)根本不知道普通話該怎么說。北大當(dāng)時(shí)按照英語成績分班，我當(dāng)時(shí)因?yàn)楦呖加⒄Z考得蠻好所以被分到了A班，其實(shí)我的聽說水平并不好，所以到了A班一個(gè)月以后就被貶到了C班，而C班主要是針對那些語音語調(diào)及聽力障礙的同學(xué)。等后來，我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的智商真的有差距，我的那些同學(xué)平時(shí)看他們學(xué)習(xí)也并不怎么認(rèn)真怎么一到期末考試就能考出好成績，我每天學(xué)習(xí)時(shí)間都要比他們多兩三個(gè)小時(shí)，但每次期末考試都在全班倒數(shù)幾名。這讓我的心情非常郁悶。 -
當(dāng)時(shí)，我們班50個(gè)同學(xué)，25個(gè)男生25個(gè)女生。一開始我聽完這個(gè)數(shù)字就特別興奮，但是沒想到我們班的女生沒一個(gè)正眼瞧我一眼的。到了2001年的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚會，大家從世界各地趕回來。驀然回首，大家突然發(fā)現(xiàn)班上那個(gè)挺沒出息的，普通話也講不好的，默默無聞的那個(gè)人怎么就成了全班最出色的了。這個(gè)時(shí)候女同學(xué)們都熱情的走上來握住我的手，后悔當(dāng)初沒下手。 -
所以后來大學(xué)女生問我，俞老師我們現(xiàn)在找男朋友要什么標(biāo)準(zhǔn)，我說很簡單，參考我的長相。當(dāng)然如果長得像我，那是絕對不能放過的。凡是長得比我難看的也不要放過，因?yàn)檫@個(gè)世界上的規(guī)律就是，越難看的人內(nèi)涵越豐富。 -
大三的時(shí)候我最喜歡讀的是《紅樓夢》，而且剛好讀到林黛玉咳嗽而死的那一章。結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己也在吐血。到醫(yī)院，醫(yī)生一查說得了肺結(jié)核立刻關(guān)起來，一關(guān)就是一年。我跟醫(yī)生說像我這樣的小伙子怎么會得肺結(jié)核呢?醫(yī)生讓我講講現(xiàn)狀。我說，您看我學(xué)習(xí)特別刻苦，可成績就是上不去，班里沒有一個(gè)女孩子喜歡我。他說，這種情況不得肺結(jié)核是完全不可能的。 -
但這個(gè)病也給我?guī)砹诵膽B(tài)上的調(diào)整，因?yàn)槲以诖髮W(xué)一二年級，想要追趕我的同學(xué)就是我的精神支柱。但是到了三年級，病了一年后我完全改變了，我覺得活著就挺好。然后我就給自己訂了一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)，至少保證大學(xué)畢業(yè)拿到畢業(yè)證書，最后國家給我分配一份工作就挺好。雖然我并沒有放棄努力，結(jié)果反而獲得一個(gè)更加開闊的心胸。所以，到現(xiàn)在為止我學(xué)會了永遠(yuǎn)不要去比，因?yàn)榭傆斜饶愀觾?yōu)秀的，也總有比你更加落后的。 -
這個(gè)世界上最正確的是跟自己比，想一想今天是不是比昨天進(jìn)步了一點(diǎn)，想一想明年是不是比今年更加好一點(diǎn)。想一想，10年以后的你是不是比今年的你要更加出色。這樣的心態(tài)一直保持到我大學(xué)畢業(yè)。 -
大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都要上去講一段話，比如后半輩子怎么過，我就上去講了這么一段話：我說，同學(xué)們大家都很厲害，我追了大家5年沒追上，但是請大家記住了，以后扮演一個(gè)駱駝的同學(xué)肯定不會放棄自己，你們5年干成的事情我干10年，你們10年干成的事情我干20年，你們20年干成的事情我干40年，實(shí)在不行我會保持心情愉快身體健康，到了80歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走。這是我個(gè)人保持到現(xiàn)在的人生態(tài)度，而我認(rèn)為這種人生態(tài)度對我來說非常有效。 -
有人問我，如果新東方?jīng)]了怎么辦?其實(shí)新東方早晚會沒的，因?yàn)樗呀?jīng)是一個(gè)商業(yè)化運(yùn)作的教育機(jī)構(gòu)。大家想一想，前些天我們看到的一個(gè)消息，GE公司是美國的標(biāo)志，不照樣瀕臨破產(chǎn)了嗎?新東方可能以后也會這樣，變成歷史的痕跡。但是我想，即使新東方?jīng)]有了我依然很成功，因?yàn)槲业男膽B(tài)很成功。我追求生命的那種向往和穿越地平線的渴望不會改變。我認(rèn)為，新東方給我的是一種精神，一種力量，而不是新東方本身給我?guī)矶嗌馘X，當(dāng)然如果新東方給我更多的錢，我也愿意要，不要錢才是傻瓜呢。但更重要的是，有了錢能否做出一些更加有意義的事情來。比如說我現(xiàn)在一直都想做一個(gè)小小的私立大學(xué)，可能我無法做到像同濟(jì)大學(xué)那么大，但做到它的十分之一總是可以的吧?我在北京已經(jīng)買了一塊地，正在建大學(xué)校區(qū)，造完后它就跟新東方的上市公司脫鉤了，變成一個(gè)非營利性的大學(xué)校園，那它可能就變成了你做的另外一件事情。 -
如何把自己的生命變的更充實(shí)是最重要的事情，所以說，哪天新東方不存在了是非常正常的。如果新東方?jīng)]了，我照樣會過來跟大家做講座，而且心情會更加的開朗。因?yàn)闆]有繁瑣的事情了。我只要換個(gè)題目就行了今天叫“度過有意義的生命”，下次我改成“我是如何把新東方做沒了的”。 -
而在大學(xué)中，我們要做的幾件事情就是：第一，把自己的知識結(jié)構(gòu)打造完整;第二，就是要在大學(xué)里盡可能的多交朋友，因?yàn)槟憬K身的朋友、合作者一定來自于你的大學(xué);第三，如果有可能的話，在大學(xué)里談一場比較專一的戀愛，因?yàn)榛仡櫸冶贝蟮纳钜黄疑Ｎ蚁霝槭裁磿腔疑?其實(shí)，不是因?yàn)槌煽儾缓?，而是因?yàn)樵诖髮W(xué)5年我從來沒有過花前月下的時(shí)光。所以一直成了我大學(xué)時(shí)代的遺憾。去年北京大學(xué)讓我給所有北大新生做開學(xué)典禮的時(shí)候，我給他們強(qiáng)調(diào)一句，什么都不重要，重要的是談戀愛，而且談戀愛也不用害怕失敗，因?yàn)樽詺⒁沧詺⒉涣耍疵湍敲礈\，跳下去還能爬起來;第四，就是為未來的工作做好打算。未來的工作跟你有多少朋友、跟你的專業(yè)知識學(xué)的多少是相關(guān)的。好好掌握你的專業(yè)，再差的專業(yè)也一定有人用，只要你學(xué)的好。 -
我有一個(gè)朋友學(xué)的是越南語，越南語的確很少用，但所有的中央領(lǐng)導(dǎo)去越南都要找他，因?yàn)樗且涣鞯脑侥险Z同聲翻譯專家。我還有一個(gè)大學(xué)同學(xué)研究蔣介石，研究了10年，窮困潦倒。但后來他去美國做了一個(gè)報(bào)告，美國方面幫他召開了一個(gè)中國現(xiàn)代史人物研討會，他在報(bào)告上講了自己的研究經(jīng)過，結(jié)果下面一個(gè)老教授熱淚盈眶。下來后一問，這個(gè)老教授也在美國研究了30年蔣介石，孤苦伶仃，就是找不到另一個(gè)研究蔣介石的，沒想到有個(gè)“傻瓜”也在研究蔣介石。于是5萬美元一年，讓我同學(xué)跟著他在美國讀研究生，然后讀了四年的博士生。讀完以后老頭退休，他就變成了那個(gè)學(xué)校的教授。我去看他的時(shí)候，他已經(jīng)在紐約買了套小房子，買了輛車娶了個(gè)老婆養(yǎng)了條狗。當(dāng)時(shí)他跟我說，俞敏洪你看現(xiàn)在這一切都是蔣介石“給”我的。 -
我想用這個(gè)例子來說明什么呢?就是研究什么不重要，重要的是只要你真的喜歡就去做，然后就會有人用你。反過來，如果你覺得這個(gè)專業(yè)你不太喜歡，但很適合我找工作，這要不要學(xué)?當(dāng)然要學(xué)。我就是這樣一個(gè)狀態(tài)，我從來沒喜歡過英語，當(dāng)初考英語只是因?yàn)閿?shù)學(xué)不行。不喜歡英語是因?yàn)槲业哪７履芰Σ粡?qiáng)。像我的班長王強(qiáng)，能夠把任何話都模仿的惟妙惟肖。我普通話練了一年，才練成大家能聽懂的樣子。我老婆是天津人，跟我一吵架就用天津話罵我，但是我到現(xiàn)在為止只會說一句天津話。就是當(dāng)她拿起棍子打我的時(shí)候，我向她大吼一聲，“干嘛”(天津話)。 -
但是后來我發(fā)現(xiàn)英語成了我生命中的工具，因?yàn)橛⒄Z，我在北大當(dāng)了老師。其實(shí)當(dāng)初留北大并不是成績好，而是當(dāng)時(shí)正好四六級考試，北大各個(gè)系的同學(xué)都要學(xué)兩年英語，結(jié)果北大急缺老師。而一些優(yōu)秀的畢業(yè)生都去了外交部、經(jīng)貿(mào)部，工資又高。后來我們系主任急了說，最后5名給我留下來。留下來的5個(gè)人現(xiàn)在都變成博士生導(dǎo)師了，可見現(xiàn)在北大教育質(zhì)量如何。當(dāng)然這是句玩笑話，他們后來也經(jīng)過自己的努力，經(jīng)歷了很多次考試成了很優(yōu)秀的教師。 -
在登山的時(shí)候，你會在乎登山杖你喜歡不喜歡嗎?不會，你只會在乎能否幫你登上山頂。那么英語就是我的登山杖，盡管我不是特別的喜歡，但我知道我要想攀上更高的人生的山峰就必須需要這個(gè)登山杖。我本來想把自己變成中國英語專家前100位的，后來發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)戲都沒有，因?yàn)橹袊魧W(xué)生歸來的越來越多了，有的在國外待了10年、20年，回來了怎么看英語水平都比我高。那我只能縮小范圍，想變成英語語法專家。后來發(fā)現(xiàn)背單詞不用動腦筋，所以就開始拼命地背單詞，結(jié)果變成了中國還算不錯(cuò)的詞匯專家。 -
除了學(xué)專業(yè)外，同學(xué)們要在大學(xué)里多讀書。新東方人讀書都非常多。讀書多，就意味著眼界更加的開闊，更加會思考問題，更具有創(chuàng)新精神。新東方流傳一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度”。底蘊(yùn)的厚度主要來自于兩方面，第一多讀書，讀了大量的書你的知識結(jié)構(gòu)自然就會完整，就會產(chǎn)生智慧;第二就是多人生經(jīng)歷。把人生經(jīng)歷的智慧和讀書的智慧結(jié)合起來就會變成真正的大智慧，就會變成你未來創(chuàng)造事業(yè)的無窮無盡的源泉和工具。 -
比如，新東方招聘重要崗位的人才都是我面試。我只有幾個(gè)問題，第一你大學(xué)讀了多少本書，如果你說只讀了幾十本書，那肯定我不會要你。我心中的最低標(biāo)準(zhǔn)是200本書，而我在大學(xué)里讀了800本書。新東方還有更紅火的王強(qiáng)老師，在大學(xué)里讀了1200本書，平均每天一本。有的人會問我，讀過了忘了跟沒讀過有什么區(qū)別呢?其實(shí)完全不一樣。就像你談戀愛，一個(gè)談過戀愛后又變成光棍漢的人和一個(gè)光棍漢相比是有自信的。因?yàn)楫?dāng)他看到別人在談戀愛的時(shí)候，他會在旁邊“嘿嘿，想當(dāng)初老子也是談過戀愛的嘛”。實(shí)在不行來不及讀，你可以到書店看著那些書，記著那些名字用手摸一下，這樣也能增加一點(diǎn)人文氣質(zhì)。 -
我有一個(gè)理念，人活著要過一種詩意的生活，我們有多少時(shí)候是停下來看看月亮的，在假期去內(nèi)蒙看一下漫天的繁星的，有多少同學(xué)看著朝霞和晚霞時(shí)心中感受過生命的涌動的。當(dāng)然也要身體力行。大學(xué)時(shí)候，有一個(gè)非常著名的詩人叫海子，寫了著名的詩句“面朝大海，春暖花開”，但非?？上У氖撬麤]能抵抗現(xiàn)實(shí)社會的壓力，臥軌自殺了。所以我們說一個(gè)人不能只在語言上表達(dá)詩意，還要在現(xiàn)實(shí)中去表達(dá)詩意。所以你必須克服現(xiàn)實(shí)中的障礙和挫折。有首詩叫“大漠孤煙直，長河落日圓”。我對“長河落日圓”有非常深刻的感覺，但對“大漠孤煙直”卻沒有什么概念。所以，進(jìn)入北大校門之后第一件事情就是走向沙漠，走向戈壁灘，走向大草原。而到今天為止，這些地方成了我的精神家園。如果生命中一有過不去的事情，我就去蒙古草原上跟牧民一起騎馬。牧民曾經(jīng)說過，在漢人當(dāng)中從來沒看到像你那樣不要命的。 -
回過來講詩意的生活，在大學(xué)里打游戲上MSN不叫詩意的生活，而在一張床上拿著書一邊看書然后慢慢地睡著那就是一種詩意。要關(guān)注時(shí)事政治，要把握一些世界大事。這種能力將在你日后創(chuàng)業(yè)的過程中起到很大的作用。另外就是要盡可能地多交朋友，交朋友首先你要做個(gè)好人，你要做一個(gè)讓人放心的人。在中國企業(yè)界就是這樣的狀態(tài)，如果你是個(gè)好心的人，在困難的時(shí)候一定會有人幫助。比如，蒙牛的牛根生大家都聽說過，他為人處世很實(shí)在。所以蒙牛出事后，他需要資金，只需要打個(gè)電話我們就會把錢匯過去。而為什么連合同都不簽我們就給他，道理很簡單，信任。 -
我也碰到過這樣的情況，03年的時(shí)候遇到SARS，我們馬上給學(xué)生退學(xué)費(fèi)，新東方的流動資金一下子退光了。而當(dāng)時(shí)我算下來，賬上還缺2000萬。于是我分別給兩個(gè)朋友打了電話，一人一千萬當(dāng)天晚上就搞定了。所以，你變成一個(gè)讓別人相信的人，比做一個(gè)讓別人防著你的人，得到的好處要多得多。而建立這種信任，要做到以下幾個(gè)要素：要以別人為中心不要以自己為中心;要有服務(wù)精神。 -
當(dāng)時(shí)我那些大學(xué)同學(xué)覺得我沒出息，但為什么會回來跟我創(chuàng)業(yè)呢?這跟我大學(xué)里的行為有關(guān)。我大學(xué)里是個(gè)學(xué)習(xí)不好但挺喜歡幫別人的人。我們宿舍當(dāng)時(shí)從來不排值日生，因?yàn)榈厝俏覓叩?。還有就是宿舍的水也基本都是我打，而他們之所以后來放棄國外優(yōu)秀的條件來和我一起創(chuàng)業(yè)還是跟我當(dāng)時(shí)宿舍打水有關(guān)系。若干年后，我去找那些大學(xué)同學(xué)回來，他們說連你那么沒出息的人在中國都賺錢了那我們回來還了得?第二個(gè)理由是，我們知道你是個(gè)特別好的人，你有飯吃不會給我們喝粥，你有粥喝不會讓我們餓死，所以就回來了。所以在大學(xué)畢業(yè)連一個(gè)朋友都沒有的人，這輩子想成功幾乎是不可能的。 -
還有在大學(xué)里要交幾個(gè)真正能幫助你的人，比如：心胸比你開闊，眼光比你敏銳。我在大學(xué)里交的就是這樣的朋友，做人就要跟著牛人跑。比如，王強(qiáng)老師有天才的一面，而這些是我學(xué)不到。他喜歡讀書，他一進(jìn)大學(xué)就會把生活費(fèi)一分為二，一份用來買書，一份用來買飯票，飯票吃完了決不用買書的錢，他寧可偷別人的飯票，我覺得這個(gè)習(xí)慣很好，我也一分為二，飯票吃完了我就偷他的。每到周末我們就去買書，我不知道買什么書，所以他買什么我跟著買什么，他被我弄煩了說你能不能不跟著我，我說你是我的班長有責(zé)任幫助落后同學(xué)。其實(shí)我知道他想把我趕走，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他是我們班女生追求的對象，如果我不跟著他他就會帶女生出去買書，我當(dāng)時(shí)就看穿了他這個(gè)陰謀。到現(xiàn)在為止我的讀書老師就是王強(qiáng)，他的藏書接近6萬本，他每當(dāng)看到有好的便宜的書就會幫我買，貴的會發(fā)個(gè)消息讓我自己買。 -
到現(xiàn)在為止我都要不斷的讀書。因?yàn)槊慨?dāng)聚會，他們談起好書的時(shí)候，一旦我沒讀過就會被他們說“你大學(xué)時(shí)候不用功，怎么現(xiàn)在還是這樣。”所以，我們的讀書氛圍之所以非常的濃厚，最重要的原因就是王強(qiáng)，而你非常需要這樣的朋友。還有就是徐小平老師。大學(xué)里我覺得這個(gè)老師很好，很想認(rèn)識。一個(gè)禮拜后我買了支小鋼筆送給他，敲開他家的門，他問我，你是誰。我說，我是你的學(xué)生，聽了你的課后很感動，所以想跟你交個(gè)朋友，這是我?guī)Ыo你的小禮物。徐小平一看我手中拿著禮物就讓我進(jìn)去了，進(jìn)了他家的門發(fā)現(xiàn)有一大群年輕老師在那。原來他有個(gè)習(xí)慣，一到周五晚上都會招一批老師來他家聊天。我當(dāng)然很想聽，問我能不能留下來聽，他說不行啊，我們聊的都是些男男女女的問題，像你這樣的純情少年會被污染的。幸虧我反應(yīng)快說，徐老師我在這方面剛好需要啟蒙教育。機(jī)會總是自己發(fā)現(xiàn)的。我發(fā)現(xiàn)沒有人給他們燒水，于是，我就幫他們燒水煮方便面。連續(xù)去了4個(gè)禮拜，到了第5個(gè)禮拜我不去了。為什么不去，不是因?yàn)槲覠┝?，而是我覺得一個(gè)人在該顯示重要性的時(shí)候一定要顯示出來。果然徐小平一個(gè)電話過來說，你這個(gè)兔崽子怎么還不過來。我知道，不是我離不開他們而是他們離不開我了。從此，在一年的時(shí)間里，我不停聽他們聊天，等到我辦新東方的時(shí)候，我去的第一家就是徐小平家。我跟他說新東方不缺英語老師，但缺有思想的人物，所以希望你回去管理新東方的思想。所以在大學(xué)里要做的另外一件事情就是一定要交朋友，讓自己變成一個(gè)別人信賴的人。
而如果能談一場戀愛還是很不錯(cuò)的。但談戀愛有一個(gè)非常重要的前提條件就是要一心一意地愛。所謂一心一意的愛不是說，大學(xué)里只能談一次戀愛，而是說一次只能談一個(gè)。要愛到一個(gè)什么程度呢?要有這樣的一個(gè)感覺，“為什么我的眼睛充滿淚水?是因?yàn)槲覑勰銗鄣纳畛?rdquo;。 -
第二個(gè)要素就是當(dāng)你真的愛上一個(gè)人后，要以恰當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V他你愛他而不能只放在心里。我在大學(xué)就吃虧在愛上不少女孩子，但只放在心里，怕被別人拒絕。但其實(shí)人的追求最好還是表現(xiàn)出來，就算被一個(gè)女孩子拒絕了，她回家一定會在日記上寫上，“今天又有一個(gè)男孩追我咯”。有一年去美國，跟一個(gè)以前班里很喜歡的女孩一起吃飯，她和她老公跟我一起吃飯。吃飯的時(shí)候我跟她說，其實(shí)我在大學(xué)對你特別有好感。她當(dāng)時(shí)一拍大腿說當(dāng)時(shí)你為什么不告訴我呢? -
第三條就是談的要大度，所謂的大度就是說當(dāng)另一個(gè)人愛上其他人的時(shí)候一定要大度的對他說，你的幸福就是我的幸福，你的快樂就是我的快樂。我始終覺得人在世界上總是有緣分的，如果大學(xué)沒有人愛你，在你以后的人生中總是會有人愛你，等你一起牽手走向今后的旅程。 -
我是一個(gè)特別熱愛生命的人我走路連螞蟻都不敢踩，我想踩死那只公螞蟻那只母螞蟻怎么辦。我吃魚都不敢吃，我想吃了那條母魚那公魚該多痛苦啊，所以我一般不吃魚要吃吃兩條。當(dāng)然，大學(xué)的戀愛是一個(gè)過程，不管研究生還是本科生，畢業(yè)以后真結(jié)婚的比戀愛要少的多。比如我們班十幾對談戀愛，大學(xué)畢業(yè)后結(jié)婚了三對，兩年后離婚了兩對。現(xiàn)在還剩下一對，這一對就是王強(qiáng)老師和他的夫人，我大學(xué)的同班同學(xué)。他們兩人現(xiàn)在還過著幸福的生活。 -
那么如果對大學(xué)的愛情有不滿的也沒有關(guān)系，看看我就行了。很多人都以為我不正常了，但是我還是照樣地結(jié)婚了，照樣找到心愛的人，照樣生孩子，也有了比較美好的家庭?？偠灾?，生活就是這樣美好的往前走。有平凡，有激動，有慢慢長夜，也有美麗的日子，這就是我們的生活。 -
還有就是工作問題。工作問題是一個(gè)比較簡單的問題。我相信同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)在找工作的時(shí)候都不會有太大的困難，但是有同學(xué)問我要不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。人生一輩子不創(chuàng)一次業(yè)一定是一件非常糟糕的事情。人一輩子總是要為自己干件事情，創(chuàng)業(yè)就是為自己干的事情。一份工作大家一起干，但是你并不一定大學(xué)畢業(yè)就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。為什么呢?因?yàn)閯?chuàng)業(yè)需要經(jīng)驗(yàn)和許多前提條件。 -
第一，你的專業(yè)知識能在你創(chuàng)業(yè)中的運(yùn)用;第二，你有能和同學(xué)朋友相處并且有分配利益關(guān)系的能力;第三，你要有對付中國社會如此復(fù)雜局面的能力;第四，你要有基本的商業(yè)操作原則或者商業(yè)運(yùn)作知識;第五，自己要是個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)力的人;第六，你要有自己領(lǐng)域的運(yùn)作知識和專業(yè)知識。 -
比如，你想搞個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，那你的運(yùn)作知識從什么地方來呢?這個(gè)運(yùn)作知識需要你通過觀察別人怎么做得來的。如果當(dāng)初我直接從北大出來就做新東方，那我是永遠(yuǎn)做不成的。我做新東方有兩個(gè)前提條件。第一個(gè)，我在北大做了六年老師，所以做老師做的不錯(cuò)。還有第二個(gè)前提條件，我做新東方以前，我在另外一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)干了近三年，我就在觀察它是怎么做的。我碰到許多大學(xué)創(chuàng)業(yè)失敗的人。我說你們怎么不創(chuàng)業(yè)了?他們說，同學(xué)之間只要一碰到利益關(guān)系，互相全是“狗屁”。是不是這樣?是的，但是你會處理了就不是“狗屁”了。我和新東方這幫朋友也有利益關(guān)系，但是我不就處理好了嗎?所以說現(xiàn)在關(guān)鍵是考慮有沒有這樣的本領(lǐng)。要?jiǎng)?chuàng)業(yè)但是我鼓勵(lì)同學(xué)們先去某一個(gè)行業(yè)至少觀察一到兩年，最好是三到四年，慢慢積累自己的才能，自己也慢慢變得成熟，個(gè)性也慢慢變得穩(wěn)定，最后再創(chuàng)業(yè)這樣失敗的機(jī)會也少了很多。 -
創(chuàng)業(yè)有兩種狀態(tài)，第一種就是從零做起，我自己就是從零做起，馬云也是從零做起。第二種創(chuàng)業(yè)就像楊元慶，也算創(chuàng)業(yè)，楊元慶是接柳傳志的班最后變成了聯(lián)想老總。美國著名的管理學(xué)家、企業(yè)家杰特威爾遜，他也是從一個(gè)普通工人做起，做了20年變成公司的老總;在公司老總的位置上干了20年把公司變成了全世界最大的公司。這也是創(chuàng)業(yè)，不一定是自己干。 -
有學(xué)生問，俞老師，我怎么把一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和你干得一樣大?很簡單先到新東方來打掃衛(wèi)生，如果你把衛(wèi)生打掃的非常干凈，那么我把你提升為衛(wèi)生部長，如果你衛(wèi)生部長干得好你就變成新東方后勤主任，等到你變成新東方后勤主任的時(shí)候，我就把你送到哈佛大學(xué)去學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)完了回來我就把后勤行政全部交給你，你就變成后勤行政總裁。第幾位?第二位。我“一翹辮子”你就是總裁了對不對?所以我們的成熟是慢慢來的，就像一棵樹長大也是慢慢長大，哪有一下子就能變成自己創(chuàng)業(yè)成功的人?雖然這種人還是有的，但也是少數(shù)。我是32歲創(chuàng)業(yè)的，32歲才有了新東方。所以不要著急，人一輩子做多大的事都無所謂。 -
還是我的老話：把生命活得精彩一點(diǎn)。我的比喻就是大樹與小草的比喻，還有另外一個(gè)比喻：人的生活就像溪流一樣，總有一個(gè)夢想——流進(jìn)大海。有的人這一輩子沒有流向大海，這條河就是不完整的。長江流向大海，黃河流向大海，但長江、黃河以自己不同的方式流向大海。長江開山劈石穿過大山流向大海，黃河沒有開山劈石，結(jié)果繞過九曲十八彎。但是不管怎么樣，生命再彎最后目標(biāo)不變。我們惟一要記住的就是要像黃河、長江一樣不斷地向前流，但是不能變成黃河、長江里面的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒了?？偠灾木手豢孔约翰豢縿e人。從來沒有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我們身邊的每一個(gè)朋友的共同努力!
XXX
XX年XX月XX日
寫給大學(xué)生的信篇三
上大學(xué)，可以說一直是大多青少年的一個(gè)向往，因?yàn)樵谀抢锟梢詫W(xué)到更多的知識;上大學(xué)，也一直是大多家長對自己孩子的一個(gè)期望，因?yàn)楫厴I(yè)后就會有優(yōu)厚、安穩(wěn)的工作;上大學(xué)既能學(xué)到更多的知識，又可得到舒適的工作，真可謂是人生最美好的起點(diǎn)了。因此，一直以來，中國民眾都把大學(xué)生視為是極其了不起的人物;真正成為了大學(xué)生的人，自然就會有一種無比的優(yōu)越感。 但是，以上這一切的一切，現(xiàn)實(shí)社會已經(jīng)對其進(jìn)行了挑戰(zhàn)，大有逐漸徹底改變這一切的跡象。這究竟是為什么?當(dāng)今的大學(xué)生也應(yīng)開始深思和調(diào)整了。
中國歷來都是“勞力過剩”而“人才短缺”的國家，但自從進(jìn)入了21世紀(jì)，大學(xué)生的就業(yè)便呈現(xiàn)了逐年困難的趨勢，特別是近些年來各大城市的勞務(wù)市場已是形成了“人才聚積”的浪潮，并且是一浪高過一浪，可多數(shù)還是被卷回在了沙灘上。因此，人才聚集的浪潮在中國大地終于也開始出現(xiàn)了，同時(shí)，大學(xué)生的就業(yè)在中國也出現(xiàn)了前所未有的激烈競爭局面。
這一空前的挑戰(zhàn)，直擊當(dāng)今大學(xué)生的關(guān)鍵及要害，勢必會給大學(xué)生的心理帶來不同程度的沖擊，難免會使一些人難以理解和接受，產(chǎn)生內(nèi)心的不平衡，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)或許還有抱怨現(xiàn)實(shí)之殘酷、埋怨社會之不公、不重視人才等等心理。對于這些種種思想波動是不足為怪的，同時(shí)也是完全可以理解的。之所以這樣說是因?yàn)椋阂恢币詠?，社會上的人們總是把所有的大學(xué)生完全等同于社會上的人才來看待，從而才使一些大學(xué)生有了一種無比的優(yōu)越感。這一社會現(xiàn)象一直都在我們的社會上遺傳、蔓延。也正因?yàn)槿绱?，才使?dāng)今的一些大學(xué)生面臨挑戰(zhàn)時(shí)而失去了應(yīng)有的正常心理。
其實(shí)，所謂人才，是指在某一方面有特長或才能的人，這也是“人才”一詞最基本的概念;只有為社會做出了特殊貢獻(xiàn)的人，才稱得上真正意義的社會人才。
進(jìn)了大學(xué)校門，可以學(xué)到更多的知識，但還未在運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)，還沒為社會做出真正的貢獻(xiàn)，也就不可能成為真正意義的社會人才。從某種意義上講，大學(xué)生同小學(xué)生、中學(xué)生沒有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，都還是社會上的學(xué)生，只是年齡和程度有所不同罷了。
那么，社會上的許多人為何一直把所有大學(xué)生完全等同于社會的人才，形成了這一概念的誤區(qū)和偏差呢?這是與過去中國社會的現(xiàn)實(shí)狀況分不開的：
解放前的中國，是個(gè)貧窮、落后的舊中國，老百姓的文化知識極其貧乏，是個(gè)“人才短缺”的國家。新中國成立后，百廢待興、急需建設(shè)，是個(gè)“急需人才”的國家。由于當(dāng)時(shí)社會條件的不同及局限，我國一直實(shí)行的又是“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”體制，所有一切都按計(jì)劃行事，國家當(dāng)時(shí)又急需要很多有文化、有知識的人。因此，只要能夠進(jìn)入大學(xué)，在那時(shí)的確是相當(dāng)了不起的人了，不僅不必考慮將來的就業(yè)問題，而且出來肯定都是國家急需的棟梁之材。與此同時(shí)，所有大學(xué)生無形之中也就自然成為“人才”的象征了。殊不知大學(xué)期間只是能成為“社會人才”的一個(gè)途徑，是否真正得其名，理應(yīng)看之后為社會所做出的貢獻(xiàn)而定。當(dāng)然，在那國民文化知識普遍落后的社會狀況下，把大學(xué)生完全等同于社會人才，似乎是理所當(dāng)然的，也不能說一點(diǎn)都不符合當(dāng)時(shí)的社會要求和標(biāo)準(zhǔn)。 隨著社會的發(fā)展與前進(jìn)，民眾文化知識的普遍提高，特別是市場經(jīng)濟(jì)體制在我國的必然建立，社會狀況都發(fā)生了很多實(shí)質(zhì)性的巨大變化，現(xiàn)有很多的東西也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變和進(jìn)步才對。恢復(fù)人才概念的正確定義，人才概念的內(nèi)涵也應(yīng)隨社會的發(fā)展與前進(jìn)而提高和進(jìn)步，以適應(yīng)和達(dá)到社會新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，這完全符合事物發(fā)展和社會進(jìn)步的規(guī)律，同時(shí)也是很有必要的。
隨著國家的強(qiáng)盛、人民的富裕，高等教育必然是日益的普及，大學(xué)生也就有了競爭的局面，這即是市場經(jīng)濟(jì)社會的必然，又屬正常社會的自然現(xiàn)象，只不過這一正常社會的正?，F(xiàn)象遲遲到了21世紀(jì)的今天才在中國大地徹底顯現(xiàn)。作為一個(gè)中國人，應(yīng)該為有這一現(xiàn)象而感到驕傲和自豪!只有這樣，未來國人的素質(zhì)才能不斷地提高與超越，中國也才會更加的強(qiáng)盛!
沒有競爭就沒有發(fā)展和進(jìn)步，競爭是改進(jìn)和提高的真正動力，這就是事物發(fā)展與前進(jìn)的規(guī)律。社會發(fā)展、進(jìn)步了，大學(xué)生對“學(xué)習(xí)”的觀念與認(rèn)識也不能一直停留在一個(gè)階段上，理應(yīng)隨社會發(fā)展和進(jìn)步而不斷地“更新”與“升級”。只有這樣，才能真正取得更大的提高和進(jìn)步;才能更好的去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
現(xiàn)如今的大學(xué)生沒有了過去以往那出了校門人人皆有的“用武之地”，多少年來的“優(yōu)越感”被現(xiàn)實(shí)所挑戰(zhàn);有了重重的困難及問題擺在面前需要去應(yīng)對和解決，有了激烈的競爭局面，現(xiàn)實(shí)逼著你不得不有“危機(jī)感”。但是，人遇到問題和困難，人有“危機(jī)感”，這都是個(gè)好的現(xiàn)象。因?yàn)椋?ldquo;危機(jī)感”是人去發(fā)奮、去提高、去前進(jìn)的“發(fā)動機(jī)”;人，也只有在面臨問題和困難時(shí)，才會真正竭盡全力地去想辦法。人若不遇困難，也就無需去找什么辦法。所以，沒有困難也就沒有辦法;辦法，就是在困難中孕育而生的。一個(gè)人克服的困難越多，得到的辦法和經(jīng)驗(yàn)—智慧也就越多，解決問題及克服困難的能力也就越強(qiáng);一個(gè)人的智慧與能力是與解決過的實(shí)際問題及困難成正比的。歷史上所有的英雄和豪杰，沒有一個(gè)是不曾經(jīng)歷過困難的，都是那“無數(shù)的困難”磨練和造就出來的。英雄之所以成為英雄，就是在于不怕任何的艱難險(xiǎn)阻;偉人之所以偉大，就是在于他能應(yīng)對和解決所面臨的各種復(fù)雜問題;克服和戰(zhàn)勝一切的艱難險(xiǎn)阻。世界超強(qiáng)的美國有了原子彈，落后中國的偉人毛澤東在那樣的背景下，就敢對天下說：“一切反對派都是紙老虎!”最終，不還是富有的美國跑到貧窮的中國來“握手言和”了嗎!這也充分驗(yàn)證了愛迪生的那段名言：任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能說明自己是笨蛋、是懶漢。
綜上所述，足以充分說明：解決現(xiàn)實(shí)問題、克服實(shí)際困難才是一切學(xué)習(xí)的真正目的?？墒?，有些人學(xué)了很多書本里的東西，但對現(xiàn)實(shí)的諸多問題毫無興趣;對面臨的實(shí)際困難束手無策。這就是不會聯(lián)系實(shí)際，也是人們常說的“書呆子”的標(biāo)準(zhǔn)特性。但是，無論何時(shí)何地，總還是有那么些人，似乎把這“書呆子”當(dāng)成了個(gè)褒義之詞，好像做個(gè)“書呆子”還挺光榮似的，那可就錯(cuò)上加錯(cuò)了。無論一個(gè)人學(xué)了多少書本里的知識，若對現(xiàn)實(shí)的問題及自己諸多的事情搞得都是一團(tuán)糟，那么，可以說所學(xué)過的一切都是白學(xué)，只能是個(gè)“紙上談兵”的人;永遠(yuǎn)也是一個(gè)想學(xué)習(xí)而不會學(xué)習(xí)的人，因?yàn)檫@些人連學(xué)習(xí)的目的就是為現(xiàn)實(shí)而服務(wù)的這一最基本道理都沒明了。一個(gè)人若連簡單的“學(xué)習(xí)”二字都還沒完全搞懂、弄通，又怎能學(xué)得“真東西”，又怎能取得真正的提高和進(jìn)步的呢?看一個(gè)人的水平及能力，不是看其能否說出書本上多少那過去的東西，而是要看其能否解決好多少最為現(xiàn)實(shí)的問題;而是要看真正能闖過多少個(gè)實(shí)際的“難關(guān)”。因此，解決現(xiàn)實(shí)問題、克服實(shí)際困難的能力才是衡量一個(gè)人知識水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如今有些做家長的，為了讓孩子好好專心地去“學(xué)習(xí)”，卻什么事都不讓其去做，一切的現(xiàn)實(shí)問題和困難也不讓其參與去解決，從小就培養(yǎng)脫離實(shí)際的去“學(xué)習(xí)”;隨著中國的日益富裕，越來越多的人都逐漸開始向往和追求舒服和安逸，只選容易的事做，不愿去挑戰(zhàn)困難的事。這，都是忽略了解決實(shí)際問題及困難的過程不僅是最好的學(xué)習(xí)和鍛煉，而且是增長智慧、提高實(shí)際能力的真正途徑這一哲理。
其實(shí)，如何應(yīng)對和解決現(xiàn)實(shí)問題及困難，本身就是獨(dú)立的一門學(xué)問。例如：有的人的確擁有非常正確的主張和見解，但就是沒能力在現(xiàn)實(shí)中達(dá)到實(shí)施，這就是缺乏“應(yīng)對現(xiàn)實(shí)”的能力。若一個(gè)人既有極其正確的主張，且又有在任何復(fù)雜形勢的現(xiàn)實(shí)里能夠得以實(shí)施。那么此人，不是偉人就是英雄。但歷來總是擁有正確主張和見解的人數(shù)并不少，而能真正達(dá)到在現(xiàn)實(shí)里去實(shí)施的人數(shù)并不很多。這也就充分說明了“應(yīng)對現(xiàn)實(shí)”的能力其實(shí)是一門很深的學(xué)問，并且這一學(xué)問是不可能在任何的書本或課堂里。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)世界是無比之大，并且每天都在發(fā)生著不同的變化，書本里的知識是不可能趕上這日益變化的世界的;世界上的任何大學(xué)，也絕不可能知道每個(gè)學(xué)生將來都在何處遇到究竟怎樣的實(shí)際問題和困難。所以，這一學(xué)問唯有靠個(gè)人在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中不斷地去總結(jié)和研究方可真正獲得。由此得出結(jié)論：困難的環(huán)境其實(shí)就是一所“大學(xué)”，并且是世界上最好的大學(xué)。
現(xiàn)如今，雖然越來越多的人也都逐漸懂得了“社會”就是一所最好的大學(xué)這一道理，但是，真正懂得或承認(rèn)解決現(xiàn)實(shí)問題和克服實(shí)際困難的過程才是最好的學(xué)習(xí)與提高，一直還是那很多人中的個(gè)別。其原因也許還是許多人都經(jīng)受不住那使人惰性的“誘惑”吧?!
希望每個(gè)大學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，徹底驅(qū)逐那對人只有害而無益的“優(yōu)越感”，換成“危機(jī)感”的發(fā)動機(jī)，勇敢地去迎接這空前的挑戰(zhàn)。不要抱怨現(xiàn)實(shí)的不如愿，現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)就是現(xiàn)實(shí)，只能設(shè)法如何應(yīng)對與適應(yīng)才是，抱怨沒有任何意義和結(jié)果。若有結(jié)果，“結(jié)果”也只能是個(gè)“能力”不夠的象征;不要埋怨社會之不公，社會，永遠(yuǎn)也不可能沒有一點(diǎn)任何問題，就是有問題，也是你們應(yīng)為之而考慮和解決之處，與其埋怨不如設(shè)法改變，同時(shí)這也是時(shí)代賦予你們的責(zé)任。
你們雖然沒有了那“現(xiàn)成的飯碗”在等待，被推進(jìn)了“唯有拼搏”方可生存與前行的地步，但是卻有了個(gè)“自由發(fā)揮”的廣闊天地。
所有的“新路”，往往都是在那“無路可走”的情況下而開辟的：當(dāng)年的“紅軍”若不是被逼進(jìn)了“雪山草地”，也就不會有那“長征”之路的奇跡。這，就是規(guī)律!
你們有知識、有理想、有抱負(fù)，是億萬青年的精英，在這“任我發(fā)揮”的廣闊天地里，必將開辟出一條條更加燦爛的新生之路來。若說過去時(shí)代的大學(xué)生都可成為社會的“人才”，那么，在不久的將來，你們必將創(chuàng)造出時(shí)代的“奇跡”;在你們中間，也一定會造就出很多時(shí)代的“英雄”。這，也是規(guī)律!
最后結(jié)論
哪里才是最好的學(xué)習(xí)園地，絕不是那舒舒服服的課堂里，原來都在那曲折而又坎坷的冰窟里，唯有膽識和魄力才能學(xué)得真東西! 笑迎坎坷應(yīng)挑戰(zhàn)，畏懼艱難最懶漢，
道理自古很簡單，總有無數(shù)轉(zhuǎn)不完。
闖過了“雪山草地”，再也不怕任何的“黃土高坡”!
培根也曾經(jīng)這樣說：奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。因此：奇跡來自厄運(yùn)中，未遇艱難不英雄!
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9.22
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