老師寫給孩子的一封信范文

老師寫給孩子的一封信范文

　　孩子們的學(xué)習(xí)是老師們辛勤的付出，老師所期盼的是孩子們能從學(xué)習(xí)中養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，終身受益。作為老師，你想好該如何給孩子寫信了嗎？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師寫給孩子的一封信，歡迎閱讀。

　　老師寫給孩子的一封信范文篇一

　　孩子們：

　　走出考場的孩子們，你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺，也許會輕輕松松的上網(wǎng)盡心玩夠游戲，也也許會呼朋結(jié)友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕松自己的大腦吧，老師希望你們開心每一天!

　　放松后的我們，是不是要計劃一下，這個暑假，我們應(yīng)該如何度過?這個暑假，我們沒有作業(yè);這個暑假，我們沒有壓力;這個暑假，我們該如何讓它有意義?

　　初中畢業(yè)，不是終點，而是新的起點。三年的相處，1000多個日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說過，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對問題的看法。它不僅對語文的學(xué)習(xí)有制約性，對所有的學(xué)科都有極大的影響。所以，孩子們，這個假期，是我們補上“閱讀課”的最佳時期，老師相信，有心則靈，亡羊補牢，為時不晚。

　　首先，四大名著的原裝本，對一個初中畢業(yè)的學(xué)生來說，是必須要讀的!四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。毛澤東說過：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。

　　第二，名家散文經(jīng)典。對我們來說，一生精讀一些文化大師們的經(jīng)典名篇，就如同我們自己在與大師們面對面的交談，讓我們得到真正的啟示和質(zhì)樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內(nèi)心世界，關(guān)注真正的價值和擁有真實的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。

　　第三，科技讀物。“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界?！渡裰圯d人航天的故事》、《數(shù)理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍(lán)點：展望人類的太空家園》等，這些科普書籍，會給我們無限的思維空間，任思想的火花跳躍。

　　最后，中外文學(xué)作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國內(nèi)知識還可以認(rèn)識國外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識就像浩瀚的海洋，它是無限的永遠(yuǎn)也學(xué)不完，永遠(yuǎn)任由我們遨游。

　　書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理!

　　孩子們，愛上讀書吧!知識是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財富，為我們的人生開創(chuàng)一條新的道路。

　　愛在行動：敲下這些文字，心里有無限的踏實感。祝福畢業(yè)的孩子，祝福孩子前方的路光明無限!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　老師寫給孩子的一封信范文篇二

　　我親愛的同學(xué)們：

　　再有半個多月你們就要離開這里，走向新的學(xué)校大門了。那將是你們一個新的開始，更是你們進(jìn)步的一個新的階梯。走向中學(xué)，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?

　　你們已經(jīng)在日記中寫了一個月的小學(xué)生活，不知道你是否找到了自己曾經(jīng)失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財富。

　　時間是不會等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會有收獲。不要停下來，這個階段的結(jié)束，就是另一個階段的開始。我們看不到任何關(guān)于他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連接在一起的。

　　我和你們相處只有一年，我應(yīng)該說，自己給你們的并不多，當(dāng)然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今后的生活、學(xué)習(xí)和成長中有所用處。

　　我清楚的記得，我到這個學(xué)校上班的第一天，當(dāng)時你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室里看了一節(jié)自習(xí)。這是我給你們也是我到這所學(xué)校的第一節(jié)課。我覺得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛，那么天真。彼此的開著玩笑，我對你們的批評也是那么的有意思，可愛的小朋友，你們是否忘記了那時候的那節(jié)課。

　　兩年后，我們成了共同成長的伙伴，我是多么高興啊。因為你們曾經(jīng)的可愛，讓我十分喜歡。但是一年的時間的確太匆匆了，一年的時間對我們似乎太應(yīng)該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創(chuàng)造我們共同的成績，能夠看到我們每個人的進(jìn)步。

　　我真的看到了。看到了你們一個個天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學(xué)和管理上兩次大的改革和進(jìn)步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對于我來說，今后會更好的對待其他的學(xué)生。但是，我覺得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因為你們是我最得意的作品。

　　有時候我為了讓你們能夠進(jìn)步的更快，我也犯了很多的錯誤。對事情有時候要求太高，太急切，所以也發(fā)了很多火，也批評了很多人，也訓(xùn)斥了不少同學(xué)，甚至還對幾個同學(xué)動手打了他們。我為此總是心有余悸，因為你們都是孩子，我總是說允許孩子犯錯誤，但是我卻有時候又實在有些做得不好。在即將畢業(yè)的時候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤，我真誠的向曾經(jīng)被我誤會和訓(xùn)斥、打了的同學(xué)道歉。當(dāng)然我也會吸取教訓(xùn)，今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說一句，無論我當(dāng)時對你們怎么樣，你們都是我最喜歡的學(xué)生，你們都是可愛的。我并沒有討厭過任何一個人，我對你們每個人都是喜歡的。

　　為了我能夠?qū)⒆约哼@一年的感受更多的寫出來，我沒有給你們的學(xué)生手冊上寫更多的評語，最后的日子里，我會在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對你們每一個人的評價。

　　我要說的話實在太多，我不能一一的在這里用一篇文章都寫出來，我也不可能將我對每個人的看法都寫在一起，但是我會努力將每一個人的名字和成長記錄在我的心里，記錄在我成長的日記里。你們同樣給了我很多成長的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。

　　短短的一年時間，我欣喜的看到你們一個個靜靜的投入學(xué)習(xí)，沒有任何私心雜念，沒有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見?？偸悄敲葱湃蔚挠米约旱男袆訄?zhí)行著老師和同學(xué)們制定的各種要求和紀(jì)律。我很感動，因為你們總是那樣的理解我，那樣的鼓勵我。我實在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創(chuàng)造了一個有一個輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績。我們沒有一次在教室里張貼過我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。

　　一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒有想到過要怎么去玩，沒有更多的想法來給自己找個活動的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動?去年的時候，我讓你們一個一個的跑步，很多人現(xiàn)在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動要給你們開展。但是這學(xué)期，無論是學(xué)校還是市里的各種檢驗、檢查、考試等接踵而來，占有了我們太多的時間，我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩歌的學(xué)習(xí)和賞析都成了很稀少的事情，這學(xué)期我們只上過一次《水滸傳》的評析課。我覺得自己給你們的實在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點點而已。當(dāng)然，我還是希望你們能夠用這點東西，去努力尋找更多的對你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。

　　一年的時間里，我們無論是在考試學(xué)習(xí)，還是在活動與比賽中，都用我們自己的雙手，創(chuàng)造了最好的成績?，F(xiàn)在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說再見。這句話，我要輕輕的告訴每一個人，向你們說出來我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實的想法。讓我們彼此記住，我們走過的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。

　　再見了，我可愛的孩子們，我想說的話也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們?nèi)松淖罱K點，而是你生命中的一個鏈條，能夠給你的人生帶來銜接的作用，我就完成了我的責(zé)任和使命。從今天開始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。

　　愛你們的徐老師

　　XXXX.X.X

　　老師寫給孩子的一封信范文篇三

　　同學(xué)們：

　　你們好!

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼飛逝。第一次給你們上課，好像就在昨天，今天怎么又要和你們說再見。

　　此時，夜很靜，也很清涼。我打開電腦，敲擊著文字。想著即將離校的你們，一張張可愛的笑臉，一句句溫暖的話語浮現(xiàn)在眼前。

　　年前9月份開學(xué)時，班內(nèi)分了76名學(xué)生，是巧合、也是緣分讓我和你們相遇，相聚在一個班級。不同的是你們是學(xué)生，我是老師，由我來教你們數(shù)學(xué)。面對你們一張張渴求知識的純真笑臉，老師禁不住笑容滿面。你們好奇地望著我，我也很專注地關(guān)注著每一位同學(xué)，觀察每一位學(xué)生的特點，老師想早點認(rèn)識你們、走近你們、了解你們。

　　一年的時光說長不長，說短也不算短。你們和老師之間發(fā)生過多少次的交流碰撞，也發(fā)生過多少次小小摩擦。有過多少次面紅耳赤的爭論，有過多少次達(dá)成共識的會心一笑。你們和我在一起學(xué)習(xí)著、快樂過，也討厭過老師吧。每當(dāng)你們偶爾不集中精力聽講，每當(dāng)你們作業(yè)沒及時完成，每當(dāng)你們上課偷偷看課外書被我發(fā)現(xiàn)時，每當(dāng)你們調(diào)皮搗蛋時，老師發(fā)過火、高聲訓(xùn)斥過，讓你們其中的幾位寫過檢討。當(dāng)時的你們也許在背后說老師的壞話，一定恨老師嚴(yán)厲，怨老師不近人情吧。

　　但，在老師心里你們都是可愛的學(xué)生。老師只記得你們的好，記得你們活潑可愛的模樣，記得你們靜心思考數(shù)學(xué)難題的鉆研勁，記得你們課堂上大聲討論問題時的熱鬧辯論，記得你們考出優(yōu)異成績的快樂，記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨，記得你們被表揚時的得意之樂，記得你們中的一位在廣場遇見我，高聲說：“老師，我喜歡你!”然后，在我面頰上吻了一下。那一刻，老師心里所有的煩惱都煙消云散，所有的辛苦都是值得的。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時，老師也得到很多的快樂呢!是你們的純真話語讓老師開心的笑過，是你們的笑臉感染著老師的心情。和你們在一起，老師的心永遠(yuǎn)年輕。

　　在你們即將離開學(xué)習(xí)了6年的小學(xué)，你們的心一定是激動的、激情澎湃的、對未來充滿向往的，也一定對這個學(xué)校、對教過你們的每一位老師有一份留戀和不舍吧。在此，老師有些話想對你們說：

　　小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在你們已經(jīng)拿到好幾個初中的錄取通知書。在你們高興的同時，更要冷靜的和家長一起分析各個學(xué)校的優(yōu)劣，選取一個好的初中去報名。因為有了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教師隊伍，才能保證你們在初中全面發(fā)展，成績更優(yōu)異。

　　2個多月的假期，是你們放松心情、盡情玩的時候。本學(xué)期，你們?yōu)榱松龑W(xué)已經(jīng)進(jìn)行了緊張的學(xué)習(xí)，付出了艱辛。放假后，要在注意安全的前提下，盡情享受假期的快樂時光，自由支配時間。說到安全問題，這是重之之重的大事。同學(xué)們，要學(xué)會保護(hù)自己，做什么事都要健康第一、安全第一。無論將來遇到多大的困難，都不要輕言放棄生命。因為每個人生命只有一次，我們要愛惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的，還是疼愛你們家人的，將來你們有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起家庭和國家的重任。有了健康和安全后，我們再說假期怎么度過更有意義。同學(xué)們，千萬不能讓2個月的假期全部在玩中度過，即使玩也要玩出點水平，玩出點科學(xué)來。比如：下象棋、圍棋，滑冰、跳街舞，畫畫、唱歌等，都是玩中有學(xué)，學(xué)中有玩有樂的。

　　有的家長可能建議孩子先預(yù)習(xí)一下初中知識，這也沒什么不好。往年就有學(xué)生因為不能較好的由小學(xué)順利過度到初中，不能很快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，成績很快滑下來，從此萎靡不振，影響了前程。同學(xué)們，你們要從思想上做好小升初的準(zhǔn)備，在思想上重視起來。初中科目比小學(xué)多，每科都有作業(yè)要做。不能像小學(xué)那樣，只重視語數(shù)外，其他科都是在課堂上聽聽，課后沒有作業(yè)。但初中不一樣，增加好幾門課，而且每科都要努力學(xué)習(xí)，不能再偏科。因此，你們可以借來上一屆初一學(xué)生的書看看，特別是數(shù)學(xué)和英語，也要讀讀語文、歷史、地理等。先看看開學(xué)后要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，適當(dāng)做一下數(shù)學(xué)題，背背英語單詞和課文，了解歷史地理知識，為小升初的平穩(wěn)過渡打好基礎(chǔ)。

　　平時，家長為了保證你們的學(xué)習(xí)時間，不讓你們做家務(wù)。假期里，你們要做些力所能及的事，減輕爸媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。哪怕是洗洗自己的襪子，整理一下自己的房間。許多學(xué)生選擇了寄宿制初中，那么就利用這個假期，學(xué)習(xí)如何洗衣服，如何自立，如何疊被子，如何整理自己的衣物，如何保護(hù)自己的錢物等。如果你家有地種莊稼，那么就利用假期走進(jìn)田地，幫家人做些力所能及的農(nóng)活，體會一下“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦。這樣，你會更珍惜生活、珍惜學(xué)習(xí)好時光。

　　要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。即使在假期，也不能玩的毫無節(jié)制，每晚到很晚才睡覺，第二天中午才起床。這樣偶爾可以，但不能經(jīng)常熬夜，對身體不好，對習(xí)慣的養(yǎng)成更沒幫助。應(yīng)該早起，利用早晨的大好時光跟著爸媽一起跑步、做操，適當(dāng)進(jìn)行一些運動，增強體質(zhì)。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩、背背宋詞，讀讀中外名著，擴充知識面。因為進(jìn)入初中，平時學(xué)習(xí)更緊張，沒有太多的時間和精力讀些課外書，那就好好利用這個假期，不僅讓自己的身體強壯起來，更要讓自己的頭腦充盈豐滿起來。

　　如果有條件，就隨家人進(jìn)行一次旅游或者報名參加夏令營活動。“讀萬卷書行萬里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡，正是學(xué)知識的好時候。這些知識不只是書本上的，更多的是向自然、向社會學(xué)習(xí)。能走進(jìn)山水，走進(jìn)自然，開闊眼界、擴充視野，進(jìn)行一次心靈的徜徉，對你們的成長更有好處。即使沒條件旅游也沒關(guān)系，走進(jìn)近郊，走進(jìn)田園，也會發(fā)現(xiàn)許多的風(fēng)景。其實，風(fēng)景就在我們心里，只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽光，那么人間處處是風(fēng)景，心間處處好心情!

　　同學(xué)們，老師想贈與你們一副對聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　作者為明人胡寄垣，此聯(lián)引楚霸王項羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嘗膽的故事，說明篤志的重要性。同學(xué)們，你們求學(xué)的路還很長，以后會遇到更多的困難，但只要有理想，有努力向前，奮力拼搏的精神，相信你們會有更輝煌的未來。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在已是晚上十一點了，想必你們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，夢見你們向往的初中了嗎?夢見你們小學(xué)的快樂學(xué)習(xí)時光了嗎?你們的夢里有老師嗎?此時，老師的眼里是你們的笑臉，老師的心里是你們曾給與的甜蜜和快樂呢!

　　祝福你們，我的同學(xué)們!

　　你們的數(shù)學(xué)張老師

　　XXXX.X.X

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