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家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信

時(shí)間: 秀珍870 分享

  不少家長(zhǎng)反映,孩子上大學(xué)以后成熟不少,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活,也懂得關(guān)心父母.經(jīng)常打電話回家問候。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信,供你參考。

  家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信篇一

  敬愛的老師:

  您好!我是XXX的父親.值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問候.祝您在新的一年里工作順利.身體健康.萬(wàn)事如意!

  我的孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué), 我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化. 非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無助時(shí)找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達(dá),還有一些心里話想對(duì)老師說說。

  我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣.左成云進(jìn)入大學(xué)后,能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境,我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開的.在此向您表示最誠(chéng)摯的感謝!

  XXX在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母.經(jīng)常還會(huì)打電話回來問候.都說可憐天下父母心,我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣,學(xué)習(xí)上有沒有落下,但是后來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少. 看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團(tuán),朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師您的關(guān)心與教育.在這里要再次表示對(duì)您的感謝!

  在以后的大學(xué)時(shí)光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵(lì).在他各方面有不足的時(shí)候,給予批評(píng)與指導(dǎo).使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人.回報(bào)學(xué)校.回報(bào)父母.回報(bào)社會(huì)!

  此致

  敬禮

  XXX

  家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信篇二

  XXXXXX 輔導(dǎo)員老師

  您好:

  我是、、、的母親|父親,作為一名新生家長(zhǎng),我懷著欣喜的給您寫了這封信。我感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)???的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無助時(shí)找到了依靠。

  看著孩子寒窗苦讀,一夜夜臺(tái)燈長(zhǎng)常照。試問天下父母那一個(gè)不心疼。盼星星盼月亮盼著孩子長(zhǎng)大,可看到孩子離家,往日喧囂的房間突然安靜下來心卻感覺讓人活脫脫的抓下了一塊。空蕩蕩的沒了依靠。

  一天天下班就等著孩子的那一個(gè)電話,可偏偏聽到孩子的聲音卻因不住難過。怕他餓,怕他冷,怕他吃的不好,怕他想家。直到最后看到火車上那熟悉的身影回到身邊才感覺到,孩子又使自己的了。

  都說可憐天下父母心,看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團(tuán),朋友。一下子心中卻又充滿了自豪??墒强此莸哪槄s不禁落淚。孩子說大學(xué)里老師是看不到的。只有輔導(dǎo)員管我們。我就寫了今天這封信。

  希望您可以給予 他關(guān)懷與照顧。在他各方面有不足的時(shí)候。給予嚴(yán)厲的批評(píng)。使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人?;貓?bào)學(xué)校,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。

  年 月 日

  家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信篇三

  尊敬的張安哥書記、尊敬的雷曉燕校長(zhǎng),尊敬的華東交通大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  我們是貴校土建學(xué)院04級(jí)環(huán)境工程專業(yè)吳惠鵑同學(xué)的家長(zhǎng)。

  去年11月份,吳惠鵑非常有幸地通過了國(guó)家留學(xué)基金委及英國(guó)Hobsons公司多輪嚴(yán)格選拔,與來自包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等著名高校在內(nèi)的41名學(xué)子一道,成為“英中大學(xué)生工作計(jì)劃”中的一員,受國(guó)家教育部公派,赴英國(guó)進(jìn)行為期一年的帶薪實(shí)習(xí)。這是我們作家長(zhǎng)的榮耀,也是貴校的驕傲!

  在此,向你們表示熱烈的祝賀和真摯的感謝!

  回想?yún)腔甍N同學(xué)當(dāng)年堅(jiān)定地選擇華東交通大學(xué),我們深感幸運(yùn)!回顧吳惠鵑在貴校的幾年學(xué)習(xí)生活,我們心存感激!

  當(dāng)年,她沖刺清華失利、填報(bào)志愿失誤,接到了貴校錄取通知書。整整一個(gè)暑假,我們都在權(quán)衡:“復(fù)讀還是上大學(xué)?”。那時(shí),她成天泡在華東交通大學(xué)日新BBS上尋求幫助??蓯鄣耐瑢W(xué)們?yōu)樗隣?zhēng)論、給她留聯(lián)系方式,百余條的留言堅(jiān)定了她的選擇。她是帶著失落、傷痛和憧憬走進(jìn)華東交通大學(xué)的。

  幸運(yùn)的是,惠鵑遇見了受益終身的良師:如英語(yǔ)老師王老師,系主任王全金老師、吳彩斌老師、舒曼老師,還有許多我不知姓和名的專業(yè)課非專業(yè)老師、學(xué)工處的老師、輔導(dǎo)員等等,正是他們給予了惠鵑生活上的關(guān)心,以及思想上、學(xué)業(yè)上的嚴(yán)格要求,才使惠鵑在貴校的短短三年時(shí)間里取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī):“特等獎(jiǎng)學(xué)金”、“院杰出青年”、“江西省三好學(xué)生”、“茅以升鐵道教育希望之星”、應(yīng)邀出席“哈佛亞洲商政雙極年會(huì)”、“韓國(guó)科學(xué)與技術(shù)年會(huì)”……更能在這次面向全國(guó)本、碩畢業(yè)生選拔的多輪殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝自己,成為非“211”大學(xué)的唯一代表,邁向了成功的第一步!

  我們淸楚地記得,惠鵑深情地談到考英語(yǔ)四、六級(jí)前英語(yǔ)老師嚴(yán)格的晨讀要求;考雅思時(shí),英語(yǔ)老師在百忙中的抽空輔導(dǎo);最后一輪電話面試前英語(yǔ)老師的精心指點(diǎn);更有英語(yǔ)老師自身的勤奮故事……還有系主任王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,惠鵑說她會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)布置設(shè)計(jì)項(xiàng)目杜絕抄襲,讓你能學(xué)到真本領(lǐng);還會(huì)像中學(xué)老師一樣查遲到、早退讓你養(yǎng)成好的習(xí)慣;遇到困難求助她時(shí),她又會(huì)像慈母般的給你關(guān)愛、幫助……惠鵑說,正是遇到貴校許許多多像他們一樣熱愛工作和學(xué)生的老師,才讓自己在交大的這段經(jīng)歷如此充實(shí)而精彩!

  在此,我要對(duì)給予惠鵑教誨與幫助的王老師、吳老師、舒老師….還有所有華東交大的老師們說一聲:謝謝您們!您們辛苦了!

  此外,學(xué)校轟轟烈烈的社團(tuán)活動(dòng)也給了惠鵑豐富的人生體驗(yàn)。

  心協(xié)——為她醫(yī)治了因高考意外失誤帶來的傷痛。在舒曼老師的心理咨詢中心,她參與心理互動(dòng)游戲、接待咨詢?nèi)藛T;策劃并主持校園心理劇大賽、心理互動(dòng)社區(qū)活動(dòng);組織參加了“赴于都關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……徐朝亮副書記甚至親自到車站迎接她們歸校!在關(guān)愛與被關(guān)愛中她成長(zhǎng)了、快樂了,她付出了、收獲了,心協(xié)帶給了她無比的幸福和自豪!

  孔目湖講壇,你是否記得自己曾為學(xué)生精心熬制了多少的“心靈雞湯”?你是否統(tǒng)計(jì)過你提升了多少人的人文素養(yǎng)?我們雖素昧平生,但我知道!你曾讓無數(shù)孩子(甚至在他們長(zhǎng)大后!)為你魂?duì)繅?mèng)繞……一個(gè)學(xué)工科的學(xué)生竟如此幸運(yùn)!在這里她認(rèn)識(shí)了一大批儒雅學(xué)者:孔慶東、李敬一、毛榮貴、趙林、歐陽(yáng)康、楊正潤(rùn)、陳東有、周寧、薛若鄰、周民鋒、孫立平、劉克明……百期孔席更迎來了張安哥校長(zhǎng)!豐富的精神食糧增長(zhǎng)了她的見識(shí)、陶冶著她的情操、完善著她的人格、磨礪了她的意志……是的,孔目湖講壇讓惠鵑和更多的孩子一步步走向成熟,走向成功!

  還有“日新”、“采擷”、“校廣播站”……一個(gè)個(gè)多么親切的名字啊!

  現(xiàn)在,當(dāng)年為之爭(zhēng)論的同學(xué),有的留校,有的讀研,有的已經(jīng)工作。不知他們是否還記得,當(dāng)年那個(gè)因?yàn)樗麄兗ち业臓?zhēng)論而堅(jiān)定地選擇了華東交通大學(xué)的吳惠鵑?但是惠鵑和我們沒有忘記他們!

  真想親自對(duì)他們說聲謝謝!

  對(duì)日新說聲謝謝!

  轉(zhuǎn)眼間,惠鵑赴英國(guó)實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了,相信她能用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)貴校校訓(xùn):團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮,一年后向母校交上一份滿意的答卷!

  恭祝張安哥書記、雷曉燕校長(zhǎng)新年快樂!吉祥如意!

  恭祝老師們新年快樂!吉祥如意!

  環(huán)境工程吳惠鵑家長(zhǎng):吳成員 鐘莉

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