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寫(xiě)給母校老師一封信

時(shí)間: 秀珍870 分享

  離開(kāi)母校,學(xué)生便不能常常會(huì)去看望老師和學(xué)校,但是在他們心中,永遠(yuǎn)是母校的學(xué)生。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給母校老師一封信,供你參考。

  寫(xiě)給母校老師一封信篇一

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),親愛(ài)的老師:

  時(shí)間過(guò)得好快,不久,我就要離開(kāi)母校,告別這個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)生活了三年的地方了。 在即將離別的時(shí)候,回想三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我深深感到在母校度過(guò)的時(shí)光是那么充實(shí),那么快樂(lè),讓我難以忘懷。

  四年級(jí)時(shí),當(dāng)我真正跨入蘇杰這個(gè)大家庭時(shí),我深深地愛(ài)上了這里——在這個(gè)不大的校園里,雖沒(méi)有塑膠跑道,沒(méi)有大型運(yùn)動(dòng)器械,但是,這里有溫暖寬敞的教室,有像朋友、像父母、像大哥哥大姐姐一樣,帶著我們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、活動(dòng)的老師;有和藹的校長(zhǎng);有優(yōu)秀、親切的學(xué)長(zhǎng);有活躍、緊張但快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍…… 在蘇杰,活動(dòng)的范圍受到限制,但我們的思維、心靈卻是廣闊的,我們不斷向上,變得更快樂(lè)、更健康、更優(yōu)秀。

  蘇杰是一個(gè)藏龍臥虎的地方。老師們的教學(xué)方法好、知識(shí)面廣,在課堂上,絕不會(huì)有乏味的時(shí)候,我們?cè)诶蠋焸兊慕陶d之下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游在知識(shí)的海洋。在蘇杰,不僅老師優(yōu)秀,同學(xué)們也個(gè)個(gè)都是精英。各方面成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)們是我們追趕的目標(biāo),各有所長(zhǎng)的同學(xué)是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)弟學(xué)妹們的優(yōu)秀表現(xiàn)也時(shí)時(shí)鞭策我們不能松勁……正是在這個(gè)高手如林的集體,我不斷地超越,不斷地進(jìn)步。

  蘇杰也是個(gè)充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)的大家庭。家庭里的每一個(gè)成員都相互尊重,相互愛(ài)護(hù),師生之間猶如母子,老師用他們愛(ài)的力量哺育我們,給予我們溫暖。同學(xué)們互幫互助,一同享受快樂(lè),一起面對(duì)困難,手拉著手,像一家人一樣,每一個(gè)人在集體的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。 我感謝蘇杰,給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在一次次的比賽、表演中,我變得成熟、自信;我感謝蘇杰,讓我遇見(jiàn)那么多好老師,崔老師,李老師,陳老師,鄭老師……每個(gè)老師給予我的精神財(cái)富讓我受用一生;我感謝蘇杰,給了我家一樣溫馨的環(huán)境,積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到愛(ài)與快樂(lè);我感謝蘇杰……

  不久,就要離開(kāi)這個(gè)伴我三年的地方了,但我的心不會(huì)離開(kāi),我的心永遠(yuǎn)在這里!我離開(kāi)母校后,會(huì)像母校所期望的一樣,更快樂(lè),更健康,更優(yōu)秀!我會(huì)驕傲地告訴所有的人:“我是蘇杰人!”。

  祝蘇杰能夠越辦越成功!

  學(xué)生:崔子郁

  6月11日

  寫(xiě)給母校老師一封信篇二

  潘老師:

  您好!

  六年前,我依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見(jiàn)您的面孔,是多么親切啊!您那慈祥的微笑永遠(yuǎn)留在我心中。潘老師,謝謝您!

  潘老師,您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開(kāi)玩笑,下課后與我們游戲,您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲??偢杏X(jué)是那么親切!還記得二年級(jí)時(shí),我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”,新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間,都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”,總感覺(jué)那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的,每次都陪著我們,與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳。“左腳,右腳,前后,前前前……”這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂,讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師,您是我們最好的朋友,最好的老師。您用擰充滿(mǎn)青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。潘老師,謝謝您!

  回顧六年的歷程,我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您,為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。潘老師,每當(dāng)看見(jiàn)您在伏案工作,為我們批改作業(yè),我的心就泛起一陣酸澀的感情,真的好想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。

  潘老師,謝謝您與我們游戲,謝謝您的幫助,謝謝您的教誨。您如一把火炬,時(shí)刻把光明照到我們這兒來(lái),讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè),像出港的小船開(kāi)始新的航程。在此,讓我送給您一朵鮮花,讓花香伴隨著您,消除您心中的愁云。潘老師,您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的老師。在此,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!”

  祝您永遠(yuǎn)青春,在教育事業(yè)上蒸蒸日上!

  您的學(xué)生:羅玥琪

  7月20日

  寫(xiě)給母校老師一封信篇三

  親愛(ài)的曲老師;

  您好,放假了,我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了,我很想念您。

  一想到學(xué)校要被撤消了,一想到我們就要分開(kāi)了,我心里就很難過(guò),我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景,我們猶如晴天霹靂,我控制不住內(nèi)心的傷感,差點(diǎn)哭出了聲。再課上,您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí),眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在升下的幾個(gè)星期里,我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜老師上的每一課,想到這里,我鎮(zhèn)定下來(lái),聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話(huà)我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。

  您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎?我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了,您沒(méi)有當(dāng)重批評(píng)我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做,我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑,還幫助我補(bǔ)上題,我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。

  老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),您擔(dān)心她會(huì)落下課,所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課,您對(duì)沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心,這么愛(ài)護(hù),您是我們心中的好老師。

  您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng),我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處,我們也回努力學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)讓您開(kāi)心!

  祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:王逸凡

  9.23

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