給學生尊敬的老師一封信
給學生尊敬的老師一封信
老師，在學生學習生涯中，您孜孜不倦的教我們，學生跟您說聲，謝謝您。下面學習啦小編整理了給學生尊敬的老師一封信，供你參考。
給學生尊敬的老師一封信篇一
尊敬的唐老師：
您好!
您不是班主任，卻理解一個普通學生的心;你不是一位心理老師，卻能開導學生的心事;而我卻不是您心目中最優(yōu)秀的學生。您總是在全班同學面前給我鼓勵和幫助。您教我兩年零一個月，在這兩年零一個月里，在我們之間也發(fā)生了很多事，有沖突，有誤解，有開心，有快樂，這些我永遠都不會忘記。
記得上初二時的一天下午我們在進行數(shù)學小測試，您坐在講臺上，那時我正在集中精力做卷子，您突然把我叫起來，問我聽沒聽見前面的同學說話，我立刻回答說：“沒有”，您連問了我?guī)妆槲叶颊f沒聽見，您生氣了，然后當著全班同學的面說：“連句實話都沒有，還有什么資格提要求”。聽了您的話我真的很傷心，因為我真的沒聽見，然后我把卷子撕了扔進垃圾桶趴在桌上哭了，您連叫了我?guī)茁曃叶紱]答應(yīng)。雖然是這樣，可事后您依然那樣給我鼓勵和幫助。還記得數(shù)學課上您每講一道題都要走到我身邊問一句“聽懂了嗎?”還有很多次，我拿著書走進辦公室去問那一道道對其他同學來說都是很簡單的數(shù)學題，您卻總是不耐煩的給我講解。為此，您還總是在班里表揚我。
一次，由于我工作上的失職您并沒有批評我，而是像開玩笑一樣給了我一個小小的懲罰。那天您進班上課，第一眼就看見講桌上亂七八糟，粉筆盒里全是垃圾，而且講桌上還有一層粉筆灰。這時，上課鈴聲響了，您的第一句話就是：“你們班的衛(wèi)生委員是誰?”我慢慢地站起來，看著您嚴肅的神情我遲遲不敢轉(zhuǎn)移視線。你便笑著說：“抹布拿上過來擦，什么時候擦干凈什么時候上課。”這時的我滿不在乎的走到我曾站過無數(shù)次的講臺前，習慣的掃視了一下全班同學，正想收拾講桌上的垃圾，突然意識到，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī)，而是老師對我的懲罰。正是這個小小的懲罰讓我懂得了責任的重要性。
記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的。那次您讓我和您一起去檢查衛(wèi)生，您讓我在辦公室門口等您，也許是我去的太早，我等了很長時間都沒等到，我剛進教室沒兩分鐘，您就進班叫我。這時我們正在上英語早讀課，我走到門口吞吞吐吐似笑非笑地說：“我不想去”，而您卻笑著對我說：“你還想干什么，”我無奈的嘆了口氣，只好跟著去。當查到本班時，我說沒有垃圾，說完我笑了，您看著我的笑容疑惑了，于是便自己又走進去親自檢查，這時我站在教室門口笑，全班同學都跟著我半信半疑的表情笑起來。在初三時的最后一個月里的一天下午，我還找您談了一次話，那是我們從相識到分別第二次談話。您不僅在心事上給了我很大的幫助，在工作上也給了我鼓勵，而且在學習成績上也給了我安慰。每次考完試我都會自責，而您卻總是告訴我：你已經(jīng)很努力了。唐老師，雖然我們已經(jīng)分別了四年，但這所有的一切我可都還記著呢，因為我永遠都不會忘記是你們給了我信心和勇氣。多想再一次回到您的課堂，多想再一次傾聽您的講課，可這一切都只是幻想。我忘不了您對我的幫助，忘不了您對我的關(guān)懷，更忘不了您留給我的美好回憶。在這里，我衷心對您說聲：謝謝!
此致
敬禮
給學生尊敬的老師一封信篇二
沈老師：
很抱歉，這么久沒與你聯(lián)系了。我想你也應(yīng)該能體諒我吧?其實高中生活真的很忙，即使多出時間來也不想再干其他事，只想一個人靜坐。我多次想給你寫信，可每每提筆卻不知如何落筆，一拖再拖便到了今天。
我現(xiàn)在的境況，比去年5月份剛來的時候好多了，當時因為沒能進魯中而特別不是滋味，在現(xiàn)在看來這未必不是一件好事。由于我母親在這的食堂里，再加上我有幾個親戚在這，所以這的老師都待我很好。在學習方面對我的幫助很大，在生活上也有不少優(yōu)待。特別榮幸的是我加入了學生會，現(xiàn)提任紀檢部副部長及維權(quán)部部長。原來我只想煅煉一下自己，沒想到一下子就得到了老師的信任。今年高考制度出現(xiàn)了改革，我有這方面的優(yōu)勢，無疑對我的高考提供了幫助，至少我的檔案勝人一籌。如果沒有意外，在下學期我將去競選學生會主席。
在學習上我也沒有松懈，剛進來時我在班級中處于倒數(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)能排在中等了，只是在語文和英語方面一直跨不過那道坎，總是拖自己的后腿，所以現(xiàn)在的班主任在每周六的下午給我補習英語。至于語文方面，我表姐原是這的語文老師，現(xiàn)調(diào)去了婦聯(lián)，在她離開之前給我留了一大批參考書，同時也替我在語文老師那里打了招呼，所以只要我再下點苦功，問題也應(yīng)該不大。
不過最近由于發(fā)生的事情比較多，所以心里有點亂以至于成績有點下滑。但你不用為我擔心了，我可以自己調(diào)整好學習狀態(tài)。我對自己有信心，所以你也不用太擔心。我已不再幼稚。
原來我早就打算給你寫信，可由于各種原因今天方才提筆?，F(xiàn)在已不同于往日，現(xiàn)在我不得不給那些初中的老師寫信，所以給你寫信的時間就又減少了，但這并不表示我已經(jīng)把你淡忘了。那天在車站遇到你，我一眼就看出了你是我以前的班主任，但又不敢確定，也不想確定，因為你看上去老了好多，已不像我想象中的樣子了。三年了，三年的時光改變你我的真是太多了，在這三年中我們各自奔波于自己的理想，素不知各自已不再是往日模樣了。這不禁讓我感到了時光流逝之快，盡管我平?？匆磺薪裉旌妥蛱焖坪鯖]變，但從上次遇到你以后，一下子體會到時光早已給我們留下了很深的烙印,同時也讓我體會到：老師，你辛苦了!
隨著年歲的增長，生活的經(jīng)驗愈加豐富，但同時不必要的煩惱也接踵而來。我有時感到任何人都不可信任，唯獨自己才可以相信。但我不想這樣，盡管高中的競爭很殘酷，可以認為犧牲他人以贏得自己的成功不失為一條明智的道路?，F(xiàn)在我總是在想：高中里有真正的朋友嗎?你能告訴我朋友是怎樣的嗎?
現(xiàn)在高考制度發(fā)生了很大的變化，原來單一的大文大理局勢被打破，讓我們有了更大的選擇范圍，但同時也給我們帶來了更大的挑戰(zhàn)，如果選擇正確的話我們打贏了高考戰(zhàn)役的第一仗，如果選擇出現(xiàn)失誤，那無疑等于多年的努力便付之一炬。幸好我們不是高考制度的試驗品，現(xiàn)在的高二應(yīng)該會在我們之前一年體驗新制度，同時也有利得于我們，利于高三一年時間在我們前一屆的經(jīng)驗基礎(chǔ)上及時調(diào)整自己。盡管如此,我還是擔心在未來的日子里我是否會在新制度前不戰(zhàn)而敗。
到現(xiàn)在我還記得小學畢業(yè)考試后的那一次分手，想不到那次的輕輕一揮手卻預(yù)示著我們要各奔東西，雖然巧遇過一次，但時至今日，我們終不能坐下來好好談?wù)劊M管這個要求很合理，但希望是那么小。如我下次見到你，有足夠的時間我一定和你賽一下圍棋，雖然小學畢業(yè)后我?guī)缀鯖]在下棋，但我自信憑我現(xiàn)在的計算能力及以前的基礎(chǔ)我應(yīng)該可以賽過你的。
今年的高考只剩60余天了，全體高三的師生都開足了馬力在做最后準備，也就是說在一年零六十多天后的我將步入高考試場，去面對人生的轉(zhuǎn)折點。我始終沒忘你曾說過的話，你說你不能完成的事情將有我們?nèi)ネ瓿?，你沒能進大學殿堂希望我們能代你完成。現(xiàn)在我還努力替你去爭取高等學院食堂的“包子”，我一定要讓你嘗到"高校包子的滋味"。如今我已鎖定了我追求的目標，至于什么清華、北大對我來說要求有點過高，我希望能進入北京理工大學，雖然不如清華、北大，但也能與浙大匹敵。雖然與現(xiàn)實有一點差距，但正因為這樣，我更需要拼搏、奮斗，這樣才能真正證明自己，我要讓所有人知道我并非弱者，別人能做到的事我一樣也能做到，別人不能做到的事，我也要努力爭取去做到，因為這是使命，我必須去做。
在我埋頭苦讀的同時我更關(guān)注另一件事，那就是西藏、臺灣問題。前不久西藏搞獨、臺灣共投，一時成為公眾關(guān)注的焦點，在那幾天我感到空氣中彌漫著火藥的氣息，任何一點意外都有可能使戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，但由于在學校里待久了，所以也不知后事如何，聽說四川、云南等地也在搞獨立。這一切都讓我的神經(jīng)緊崩，我外公曾是國民黨的高層官員，我伯父是五十年代的大學生，曾在公安部工作，所以我覺得這一切與我的關(guān)系是那么近，但我什么都不能做，在那幾天我覺得自己是一個廢物，我想知道一些情況，可條件又不允許，所以感到無奈。我想這幾天情況應(yīng)該好點了吧!因為我們的政治老師這幾天平靜了許多。
好了，由于時間原因我不再多說，這封信由于是分幾天寫的，有些地方前后不能還望見諒。哦，對了，至今我都沒胡你的照片，所以我希望可能的話你在給我寫信時能附上幾張照片?，F(xiàn)在我要去證明我自己，一切都是未知，時間可以證明一切。
學生
9.5
給學生尊敬的老師一封信篇三
尊敬的各位老師：
您好!我代表理科班全體同學向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲：“謝謝!”
一年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關(guān)懷。老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地!離開你們，師恩難忘。螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬，在于總是無私的奉獻。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影!
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學生的心田，用豐富的知識開啟學生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學品德，用無私奉獻的精神來熏陶學生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說一聲;謝謝你們,我們最愛的老師!
此致
敬禮
學生
9.5
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