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至班主任老師一封信

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至班主任老師一封信

  老師,忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了至班主任老師一封信,供你參考。

  至班主任老師一封信篇一

  尊敬的老師:

  您好!我是來自烈士山小學(xué)六年三班的XXX。面對著即將到來的的初中生活,我的內(nèi)心確實有點緊張,不知今后的道路會怎樣,也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮,興奮見到新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的教室……

  老師,新生報到那天我在外地旅游,現(xiàn)在我和您還未見過面,可聽同學(xué)說,您是個慈祥和藹,又有責(zé)任心的老師,我的內(nèi)心對您又多了一份崇敬之情。在小學(xué),我一直都是一個頑皮淘氣的孩子,幸運的是,我遇到了一位好老師,她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年,總是悉心教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣處事,老師的愛就像明朗的太陽,一直照在我的心里,我也如小樹般茁壯地成長!

  如今,在這個全新的環(huán)境里,我有好多好多的希望,希望自己能盡全力改掉缺點,使自己變得逐漸成熟懂事;希望能將自己的學(xué)習(xí)成績再提高一點兒,給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo);希望和同學(xué)和睦相處,成為知心朋友;希望得到老師更多的指導(dǎo)和關(guān)愛……我想,老師您一定會引領(lǐng)我們走向成功的道路,使我們成為一個個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,當(dāng)然,這也一定是老師您的期望!

  此刻,我們面臨著更加嚴峻的考驗,在新的旅途上,有我們共同的努力,我們班一定會成為最棒、最優(yōu)秀的班級!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  8月30日

  至班主任老師一封信篇二

  親愛的常老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生:XXX。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已上了小學(xué)六年級。想到我將要離開在這里讀了七年書的母校,將要離開時時關(guān)心我們,教我們讀書認字的您,將要告別朝夕相處的同學(xué),我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開母校和大家啊!

  常老師,你是一位優(yōu)秀教師,是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年,但是在著一年中,你費了不少心血,我們讓您操心了。在這一年中,使我感受到了你就像母親一般,有著母親的慈祥,有著母親才有的愛。常老師,有時候,你嚴厲,有時候,你和藹,在你嚴厲的時候,我知道,你是為了我們好,所以我一點也不抱怨,但是,常老師,希望您能少生一點氣,因為氣大傷身。人其實最怕氣,氣傷身體而且沒有人替,也沒有什么藥能治好。

  常老師,有時候,你特別讓我感動。我早上六點來學(xué)校吹號,每次吹號時,我總是發(fā)現(xiàn),你在教室里,自己一個人靜靜地改我們的作業(yè),咱們班七十一個人,有著七十一份作業(yè)等著你改,有時候,你自己一上午改不完,便中午不回家,加班繼續(xù)改作業(yè),下午放學(xué)后,你又向早上一樣,你天天如此,卻沒有抱怨。有時候,你生病了,可是,你還是照常上班,帶病講課——

  常老師,你是一位稱職的好老師。我愛你!

  祝您身體健康,萬事如意,合家歡樂,笑口常開!

  你的學(xué)生:XXX

  3月30日

  至班主任老師一封信篇三

  尊敬的李老師:

  您好!

  六年的時光就像一個梭子,一閃而過。轉(zhuǎn)眼間我就要成為一名中學(xué)生了。然而,無論我以后身在何處,也不會忘記您對我的教誨之恩。

  自從五年級您來到我們五三班做我們班主任的那一刻起,我們就一直在您的教育下成長,雖然我們也有時會惹您不高興,可您卻重來也沒發(fā)過火,依然像以前那樣對我們又說又笑。老師,您真的很偉大!

  我知道我以前學(xué)習(xí)不太好,可來到這個學(xué)校以后,我就發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)進步了一些。這些,都是您的功勞,我們都由衷地感謝您。

  我就要上初中了,也許那天我會離開這個學(xué)校,我在我心中,我肯定不會離開智力,您那些激勵我們前進的話語,那些教我們做個道德人的話語,常?;厥幵谖业亩?。您用自己那辛勤的雙手,放飛了一只又一只“理想的風(fēng)箏”,您用自己的心血,為祖國培養(yǎng)了一位有一位的棟梁之材,您的品格永遠高尚無比。

  “老師”多么響亮的一個稱謂,哪一位成功的人士離開過老師的教誨、幫助和鼓勵?老師您就是教育的天使。

  老師,您辛苦了!

  祝您:身體健康、工作順利

  您的學(xué)生:娜娜

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