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孩子新入園致家長(zhǎng)的一封信3篇(2)

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  孩子新入園致家長(zhǎng)的一封信篇三

  家長(zhǎng)們:

  首先要恭喜各位家長(zhǎng)們,您的寶寶終于長(zhǎng)大了!即將走向他人生的第一個(gè)集體環(huán)境——幼兒園,翻開他獨(dú)立生活的新篇章。

  寶寶們從各自家庭中走出來(lái),離開了爸爸媽媽,獨(dú)自嘗試集體生活,每個(gè)孩子都可能產(chǎn)生不同程度的分離焦慮。作為家長(zhǎng),一定要理解孩子的這種行為,并且掌握相應(yīng)的措施,才能真正讓孩子獲得適應(yīng)新生活的幫助。

  家長(zhǎng)如果在以下幾方面都能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,那么,你們的寶寶一定能夠用更快的時(shí)間適應(yīng)幼兒園的生活。

  一、家長(zhǎng)心理的調(diào)整

  父母要放松地對(duì)待孩子入園的這件事,要有堅(jiān)信孩子能適應(yīng)新環(huán)境的決心。家長(zhǎng)心態(tài)越輕松,孩子焦慮的時(shí)間就越短,因?yàn)楹⒆幽軓募议L(zhǎng)的言行中感覺到成人的內(nèi)心狀態(tài)并受之影響。

  全家人不要過(guò)于頻繁在孩子面前講述幼兒園,或拿入園的這件事作為孩子近期各項(xiàng)行為的目標(biāo),以免給孩子造成緊張的氛圍,倍感入園壓力。也不要因?yàn)閷?duì)孩子即將入園的不舍而更加悉心地呵護(hù),使他們更加依戀,給入園帶來(lái)更大的難度。

  輕松、自然、平和、樂觀地看待孩子入園,是很重要的態(tài)度。

  二、在園時(shí)間的控制

  為了給孩子建立“家人走了一定會(huì)來(lái)”的信息,避免寶寶長(zhǎng)時(shí)間等待的煎熬,家長(zhǎng)不要一開始就把孩子放在幼兒園一整天。對(duì)于剛到陌生環(huán)境的寶寶來(lái)說(shuō),實(shí)在是很漫長(zhǎng)難捱!

  “晚來(lái)早走”是剛?cè)雸@時(shí)較好的模式,具體接送時(shí)間視孩子適應(yīng)的情況、幼兒園及班級(jí)的統(tǒng)籌安排而定。

  三、如何與孩子告別

  爸爸媽媽不要趁孩子不備,偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子,編一個(gè)謊言如“媽媽去買菜,馬上就來(lái)”,那樣會(huì)讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過(guò)久或反復(fù)告別,久久不愿離開。最好的做法是和孩子交待清楚,說(shuō)完再見后干脆地離去。

  寶寶開始肯定難以接受,會(huì)哭鬧,但父母堅(jiān)決的態(tài)度以及每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,會(huì)讓寶寶慢慢明白,分別其實(shí)沒有想象的那么可怕。寶寶在這個(gè)承受過(guò)程中能漸漸學(xué)會(huì)平靜地向父母道別。

  父母一定要學(xué)會(huì)每天果斷地與孩子告別,即使心里有再多不舍也不要過(guò)多在孩子面前流露。優(yōu)柔寡斷的家長(zhǎng)會(huì)不自覺地把不信任傳遞給孩子,讓孩子更加不舍和悲傷,讓分離更加艱難。

  四、堅(jiān)定不移的信心

  家長(zhǎng)要理解每個(gè)孩子都有不同程度的焦慮,哭鬧階段家長(zhǎng)也要堅(jiān)持送寶寶來(lái)園。入園期間孩子的行為和情緒會(huì)變得有些反常,回家后可能會(huì)更加?jì)蓺?、依戀、憂郁、煩躁等,家長(zhǎng)要給予充分地理解,耐心地傾聽他們,給予共情的同時(shí)也要注意不要過(guò)度嬌縱。

  可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)幼兒園與家庭不一樣的樂趣和特有的優(yōu)勢(shì),如集體游戲、歌舞學(xué)習(xí)、合作競(jìng)爭(zhēng)、結(jié)交朋友等,這些是加速適應(yīng)的好辦法。

  孩子離開家上幼兒園是人生中第一個(gè)重大挑戰(zhàn),家長(zhǎng)一定要給孩子們準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的懷抱,用愛和堅(jiān)定不移的信心來(lái)緩解他們內(nèi)心的焦慮。

  五、家園有效配合

  入園后,家長(zhǎng)要多和老師溝通寶寶情緒的變化,及時(shí)反饋對(duì)班級(jí)或老師的看法、意見或建議。老師也會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)、電話、短信、QQ群、微信等多種方式和家長(zhǎng)們交流寶寶在園學(xué)習(xí)、生活的情況。

  要引導(dǎo)孩子接受老師,如果對(duì)老師有不滿情緒請(qǐng)不要在孩子面前流露,可以找老師溝通解決。一定要讓孩子盡快建立對(duì)班級(jí)、老師的信任及安全感。

  只有家長(zhǎng)和老師共同配合,才能讓寶寶們更快地適應(yīng)幼兒園。

  祝寶寶們能順利適應(yīng)新的生活!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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