班主任寒假致家長的一封信

　　作為人際交往的重要工具,書信與日常生活關(guān)系密切,所以也是我們了解歷史生活的重要資料。班主任寒假致家長的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了班主任寒假致家長的一封信范文，供您參考!

　　班主任寒假致家長的一封信范文一

　　尊敬的各位家長：
您們好!

　　很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。五個多月里，與您的孩子共同走過，期間有快樂有憂傷，有成功和失敗。五個月來，我們共同經(jīng)歷，我們共同勉勵，我們一起走過!在以前的交流中我得到家長們的大力支持，這里表示衷心的感謝!寒假即將開始，祝您全家快樂，健康開心!在寒假到來之際，請家長繼續(xù)支持我的班主任工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　時間記述著我們艱辛的付出，時間記述著我們前進(jìn)的腳步，時間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，對他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們甚感欣慰

　　同時在過去的一學(xué)期里，我們班在你們的關(guān)心、支持下，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，在此對你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝。

　　寒假將至，您也清楚，寒假是各種事故多發(fā)季節(jié)，為使您的孩子度過一個充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：

　　一、對孩子強(qiáng)化安全教育，使其增強(qiáng)安全防范意識，以防止意外事故的發(fā)生，并幫助他們提高自我保護(hù)能力，最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節(jié)期間，提倡不購買燃放煙花爆竹。

　　二、教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會公德，講文明禮貌，不做有損社會、學(xué)校、自己名譽(yù)的事情，維護(hù)學(xué)校，班級的形象;杜絕不良生活習(xí)慣;培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。 三、配合孩子繼續(xù)認(rèn)真開展我班的寒假“關(guān)愛”活動：即要求每個學(xué)生都要根據(jù)自己和家庭的實(shí)際，認(rèn)真做幾件體諒和關(guān)心父母、力所能及的實(shí)事，給父母一次深情的感動。要求學(xué)生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫一封信。用我手寫我心，走近父母，了解父母，感恩父母，學(xué)會盡義務(wù)，盡責(zé)任。

　　四、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行公民道德教育，使其增強(qiáng)公民意識，成為尊重社會公德、遵守公共秩序的模范。引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事，了解國內(nèi)外政治局勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習(xí)慣，做文明的小使者。春節(jié)也正是孩子們熟悉社會、了解社會、學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會，走親串鄉(xiāng)、待人接物、無不滲透著做人的道理。

　　五、利用假期全家人在一起的時間，主動與孩子進(jìn)行必要的心靈溝通，了解和掌握孩子一學(xué)期以來思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的情況，真正走近孩子的心靈，幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”，做孩子的良師益友。重視他們的心理健康，使其成為一個人格健全的人。 為了讓你的孩子過一個真正有意義的寒假，同時也為了你的孩子在寒假期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)的知識，并為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在此向各位家長提出以下幾點(diǎn)要求：

　　1、 每天保證你的孩子1-2個小時的書面作業(yè)時間，并提供一個安靜的環(huán)境，完成語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。(家長可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)增加練習(xí)，如練練字，看課外書寫讀書筆記等)。

　　2、 每天保證半小時的經(jīng)典詩文或英語朗讀，要求孩子把本學(xué)期學(xué)過的英語單詞、課外收集的古詩文讀一讀。也可讀誦《論語》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。 3、 為保證孩子的作業(yè)能真正按質(zhì)按量完成，請各位家長在寒假期間(除去除夕、初一、初二、初三共4天)每天都要親自查看孩子的作業(yè)情況(允許有不會做的題目)。而不是簡單的問一問做了沒有，從而了解孩子真正的情況

　　4、 對于以上要求如有不同意見，請打電話給班主任做出說明。

　　總之，寒假是孩子們補(bǔ)差補(bǔ)缺、追趕別人的最好時候，也是學(xué)生提高自學(xué)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳時機(jī)。為了孩子能有一個美好的將來，為了你們能有一個幸福的晚年，請對你的孩子，我們的學(xué)生給予更多的關(guān)注，更大的支持。我們也非常感謝家長為教育孩子所付出的努力。請家長繼續(xù)支持、理解我們的工作，繼續(xù)關(guān)心孩子的健康成長，加強(qiáng)對子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用這個關(guān)鍵的假期，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　尊敬的家長，榜樣的力量是無窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練補(bǔ)拙業(yè)，爭取以完美的成績和積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。

　　最后衷心地祝愿您：

　　新春愉快，闔家幸福，萬事如意!

　　班主任寒假致家長的一封信范文二

　　尊敬的各位家長：

　　您好!

　　一學(xué)期過去了，首先對為班級做出突出貢獻(xiàn)的家長表示衷心的感謝!!這些家長包括：每天保障班級整潔衛(wèi)生的李釗旭的爸爸(同時協(xié)助老師照顧班級自理能力差的同學(xué))，給班級貢獻(xiàn)激光掃描打印復(fù)印一體機(jī)的王冠卓的家長(全班的卷子都是用該機(jī)器打印的，為全體同學(xué)節(jié)約了打印成本)。為打印機(jī)填墨粉的李翔昕家長、張明珠家長，為班級獻(xiàn)鐘表、錄音機(jī)、打印紙、消毒水、藥箱、清掃工具、桌布的馬啟新、趙雨柔、鞠文佳、張樂貽、王雅萱、王俊富、關(guān)修寧、張夢陽等家長，還有開學(xué)初為班級清掃衛(wèi)生的邢婧菲、李柏林、劉浩、孫凱文家長，為班級購買掃除用具提供經(jīng)費(fèi)的赫陽家蘢的家長。為班級做貢獻(xiàn)的不止這些同學(xué)家長，還有獻(xiàn)花盆的、獻(xiàn)花盆托盤的等等，同樣表示感謝!!因時間較長，如有疏漏，還望見諒，下學(xué)期我會做清記錄。

　　本學(xué)期在全校評比當(dāng)中，我班被評為讀書示范班、書寫示范班和衛(wèi)生示范班，希望在家中各位家長能繼續(xù)督促孩子堅(jiān)持讀課外書，練字帖，訓(xùn)練和強(qiáng)化生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣、健體習(xí)慣。

　　素質(zhì)報(bào)告單是孩子一學(xué)期總體表現(xiàn)的綜合呈現(xiàn)，希望家長同孩子一起工工整整、干干凈凈地用心書寫。多鼓勵、肯定，指正要柔和婉轉(zhuǎn)。孩子的字一律用鉛筆，不會的字家長指導(dǎo)，別用拼音(盡早擺脫對拼音的依賴)，最好打好底稿再抄，不要寫得臟亂。家長的字用黑色水性筆寫，干凈整潔，使我和孩子都能讀懂。

　　孩子的期末成績能反映出目前孩子的大致水平，不是絕對，希望家長能更多的關(guān)注孩子的常態(tài)和全面發(fā)展，尤其是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，接人待物、言談舉止的文明禮貌，友愛他人、關(guān)心集體的品質(zhì)等等。有樂器特長的孩子要鼓勵他堅(jiān)持下去，以后有活動可以展示。

　　最后，祝各位家長和寶貝們假期在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，玩得開心，春節(jié)快樂!! 班主任：劉南南

　　班主任寒假致家長的一封信范文三

　　敬愛的家長：

　　您好!首先我謹(jǐn)代表全體科任老師感謝您——近一年來對我們工作的支持、理解和信任。我深知短暫的家長會并不能將我們的所知所想所愿盡情地分享和交流，所以特以此信的方式，和您分享我的教育理念以及我對于教育孩子的美好愿景與期待。

　　時間如白駒過隙，匆匆而逝。我接手您的孩子也已經(jīng)快一年了。再過一年，您的孩子也將升入中學(xué)，去面對更多未知的領(lǐng)域、汲取更為廣泛的知識、接觸更多復(fù)雜而多彩的人生。如何培養(yǎng)孩子?如何引導(dǎo)孩子走向更為美好的未來?如何讓孩子以更加自信的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)?這些都是我們老師和家長共同思考的問題。說實(shí)話，能夠成為您孩子的老師、能夠和您成為共同的教育者、能夠與您慢慢地熟悉進(jìn)而彼此深入了解，這的確是一種緣分。

　　時代愈加發(fā)展，孩子的問題也不斷增多，教師和家長們遇到的困難也日益繁雜。作為教育者，我和所有的科任教師必須滿懷信心和勇氣去管教您的孩子，我們也敞開心懷期待著與您互相溝通、學(xué)習(xí)，讓彼此達(dá)成更多的教育共識。但事實(shí)上，我們都會因?yàn)楹芏喱F(xiàn)實(shí)的問題而遭遇不斷的困境或者煩惱。比如我們也許會為孩子的屢教不改而傷心透頂，我們會為孩子毫無起色的成績而憂心忡忡，我們會為孩子存在的各種心理問題而不知所措，我們會為彼此缺少交流面臨的溝通障礙而舉足不前……真的，我們彼此都會遇到很多的問題，也彼此都有過許多的操心。我記得我跟孩子們說得最多的的一句話是：遇到問題并不可怕，可怕的是我們不敢去勇敢地面對問題、不能用正確的態(tài)度和方法解決問題?，F(xiàn)在我們面對的孩子才十一二歲，我們期待他們完全懂事、完全服從，這是多么地不切實(shí)際啊!我們可以想象一下當(dāng)年的自己又是怎樣的?是否也曾屢教不改?是否也曾不服教導(dǎo)、一意孤行?是否也存在這樣那樣的問題呢?其實(shí)，不管時代如何變幻、不管問題多么繁雜，只要我們用一顆正常的心去坦然的面對，所有的問題都有解決的時候，所有的孩子都有成才的可能。

　　作為班主任，我就是用這樣的心態(tài)去面對的一切的問題和挑戰(zhàn)的。學(xué)生課堂不遵守紀(jì)律，我就放學(xué)后留他們下來談心，了解問題所在，沒有效果，我就叫家長來學(xué)校一起想辦法幫助孩子。如果孩子還是沒有改變，我就直接邀請家長進(jìn)課堂聽課。不管出現(xiàn)多少困難，我都只有一個理念，那就是直面問題、想辦法解決。為了調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們的能力，我采用做輪值班長的制度，讓他們嘗嘗管理班級的滋味，記錄班級每天發(fā)生的事情，精心表演一分鐘才藝，這樣的方法讓孩子們樂此不疲，而且能力也確實(shí)得到了提高。而面對孩子們不喜歡寫作的問題，我就采取小組日記的方式，讓孩子們在溝通與對比中，取長補(bǔ)短，不斷提高寫作興趣。另外，為了增強(qiáng)班級凝聚力，我還不時舉辦各種班級活動，比如聽寫大賽、課本劇表演等等，寓教于樂，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，知人知面更要知心。了解了孩子才能真正地理解他、尊重他。所以，只要有時間我都會留孩子在辦公室背書、聊天、談心，大課間會和他們一起運(yùn)動，盡最大的可能融入到他們的生活當(dāng)中。而且還通過團(tuán)隊(duì)管理的方式，讓他們樹立責(zé)任意識，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。在過去一個多學(xué)期的時間內(nèi)，學(xué)生們能夠自然地表達(dá)自己的意見、能夠彼此團(tuán)結(jié)互助、能夠自己管理自己、能夠在一天的成長中體會到進(jìn)步的快樂……這多少離不開教師、家長以及孩子們共同的努力。

　　現(xiàn)在，我們共同面對的這群孩子，他們或許還有一些不足，或許還沒能真正明白老師和家長們的良苦用心、或許還未能明確個人的成長方向，但是我的內(nèi)心卻永遠(yuǎn)都充滿著期待。是啊，如果拿一群沒有任何缺點(diǎn)的孩子給我，教育又有何意義?教師的價值又怎能充分地體現(xiàn)?如果每一個家庭的孩子都是天才，這個世界還需要教育干什么?所以，我們?nèi)绻軌驌Q一種思維、角度，去看待自己的孩子，也許心中的希望會熾熱地燃燒、內(nèi)心也就會充滿更多對人生的感激和感恩。

　　我深切地知道，因?yàn)樽约壕τ邢?，而教育的空間無限，在班級管理中，在和家長們的互動交流中或許還存在很多不足，在此也懇請家長們予以諒解。教育需要等待，教育需要喚醒。我熱切地希望，家長和我們老師一起用自己的耐心、愛心和誠心，去感召我們的孩子，去喚醒他們的潛能，去為他們的未來做好我們應(yīng)盡的職責(zé)。我也真誠地期待在未來的日子里，我能和每一個家長親切地交談，能從你們身上汲取教育的智慧和營養(yǎng)，能從你們身上獲取更多的直面困難、解決問題的信心和勇氣。

　　謝謝您!謝謝您對我和所有科任教師一如既往的支持、理解和信任!讓我們一起努力，為孩子的人生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們長大成人后不后悔的說——幸虧遇到了這樣的父母、幸虧遇到了這樣的老師!

　　謝謝您!