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給家長一封信小學(xué)四年級

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  四年級孩子孩子學(xué)習(xí)與成長的階段,家長要多放點(diǎn)心思在孩子的身上,與學(xué)校攜手教育孩子。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給家長一封信小學(xué)四年級,歡迎大家閱讀。

  給家長一封信小學(xué)四年級篇一

  尊敬的家長朋友:

  你們好!

  新的一學(xué)期開始了,孩子們已走進(jìn)了四年級的教室,開始了新的學(xué)習(xí)。我是四(3)班的語文老師李萍,很榮幸能和各位攜手,陪同孩子們走上這段即將開始的成長旅途。

  早已耳聞四(3)班是一個非常優(yōu)秀的班級,能成為四(3)班的語文教師,我喜出望外。同時也感到壓力的存在,這種壓力將成為鞭策我不斷前進(jìn)的動力。好的教師帶出好的班級,前任班主任及任課老師們的努力讓我們看到了一個優(yōu)秀的班集體。同樣的,好的班級也影響著教師,四(3)班讓我對今后的教學(xué)充滿了信心。

  可能不少家長朋友已經(jīng)了解到了,任教您孩子四年級語文的是一位新老師。雖然我有過多次的實(shí)習(xí)、頂崗經(jīng)歷,但是與老教師相比,經(jīng)驗(yàn)尚有不足,但請相信我的干勁與努力!四年的師范學(xué)習(xí),有辛勞更有喜悅,讓我更向往成為孩子們成長的陪伴者。我期待和孩子們一起快樂地學(xué)習(xí)與成長。我與各位家長有著共同的愿望,希望我們的孩子能學(xué)有所樂,學(xué)有所獲。我對自己有信心,也請各位家長朋友信任我!

  相信有了彼此的信任與合作,我們的孩子會成長得更優(yōu)秀!

  祝:

  工作順利,生活愉快!

  平師附小 李萍

  8月31日

  給家長一封信小學(xué)四年級篇二

  各位家長:

  您好!

  我是孩子們的數(shù)學(xué)老師王老師。新學(xué)期又開始了,很高興能任教咱們班的數(shù)學(xué)教學(xué),首先希望能在家長的大力配合和支持下,與孩子們一起成長和進(jìn)步。新的學(xué)期新的開始,客氣話我不多說,為了家長能更好的了解這學(xué)期的數(shù)學(xué)動向以及需要家長配合的工作,因此我以家長信的形式發(fā)給家長,希望我們共同協(xié)助孩子數(shù)學(xué)成績的提高。

  數(shù)學(xué)是一門邏輯思維很強(qiáng)的學(xué)科,不像英語、語文一樣,背的知識較多,數(shù)學(xué)需要孩子的理解能 力,因此孩子在課堂上40分鐘的聽講遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于回家惡補(bǔ)。

  因?yàn)樵郯嗟暮⒆邮侨H藬?shù)最多的班級,我作為老師很想顧及每一個孩子,但是畢竟精力有限而且時間緊張,因此我只能通過作業(yè)和檢測的形式來檢驗(yàn)孩子是否學(xué)會,那么第一點(diǎn)要求:我就希望家長在課外作業(yè)的輔導(dǎo)上,盡量減少家長檢查訂正或者輔導(dǎo),能讓孩子發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性來完成一天的功課,減少依賴性和懶惰心理,讓我在批改作業(yè)的同時能盡大發(fā)現(xiàn)孩子這一部分學(xué)習(xí)的漏洞和不足,加以改正學(xué)習(xí)方法和策略,而且還可以有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。我跟孩子說過,在學(xué)校里老師是“免費(fèi)”的,不用白不用,出去上家教、上托管都要花錢,為什么不在課堂上學(xué)會而非要花錢學(xué)才學(xué)會呢?因此,我希望孩子一定要不懂就問。

  可能孩子還小,所以第二點(diǎn)要求:我希望家長能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識上不足的地方,例如:讓孩子回家講老師上課講的知識當(dāng)小老師在講一遍;或者拿出一道題讓孩子講講做題步驟;又或者孩子的作業(yè)或者試卷有錯題的地方讓孩子講講為什么錯了,應(yīng)該怎么改正,為什么這樣做等等,我想都會起到查漏補(bǔ)缺的作用。如果方便,我建議家長可以與我建立一本通訊本,里面可以將孩子不懂得問題或者家長對我的建議和意見寫下來,我再一一進(jìn)行答復(fù)。另外,我希望家長能每天檢查一下孩子的記作業(yè)本,數(shù)學(xué)不可能有沒有作業(yè)的情況,開學(xué)這一個月經(jīng)過發(fā)現(xiàn),有孩子會鉆空子,回家對家長說沒有作業(yè),而回來對老師就說忘帶了,所以,這一點(diǎn)我希望家長能配合我。

  數(shù)學(xué)在于興趣,有家長跟我說“王老師,你別對他們太仁慈,布置作業(yè)那么少!”,我雖然教齡只有五年多,但是我也是從學(xué)生時期走過來的,機(jī)械性和無謂的作業(yè)布置多了,就失去了作業(yè)的意義,再說了,這道題他不會,即使做上100道,孩子還是不會。與其這樣,不如做一道讓他學(xué)會掌握做題規(guī)律和方法更有效。

  以上是回家后的要求,在學(xué)校里,孩子的一切都跟老師有關(guān),我的習(xí)慣是很少與家長聯(lián)系,畢竟家長也都很忙,更何況接到老師的電話每個家長估計(jì)都是“驚嚇”大于“驚喜”。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子苗頭不對,我會主動和您聯(lián)系,幫助孩子改正這一時期存在的問題和不足,也希望到時候家長能盡量協(xié)助我,我們一切都是為了孩子。

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  XXXX.X.X

  給家長一封信小學(xué)四年級篇三

  尊敬的家長:

  您好!根據(jù)我校“建設(shè)書香校園”這一活動主題,按照“師生主體、以校為主、輻射家長”的工作思路,以開拓視野,陶冶情操,積累語言,豐富知識為目的。經(jīng)我們四年級語文老師的一致商定,決定開展“讀經(jīng)典的書,做有根的人”的課外閱讀活動。希望得到您的支持!以下是語文組精心挑選的適合本學(xué)期要讀的書目,需要家長統(tǒng)一購買的是師生共讀及必讀書目(共6本)。選讀書目自行購買。

  師生共讀: 《草房子》 曹文軒

  《秘密花園》 美國 伯內(nèi)特

  《國學(xué)小古文》 夫子

  一、必讀書目:

  《格列佛游記》 英國斯威夫特

  《小王子》 安東尼.德.圣??颂K佩里

  《成語故事》 人民出版社

  二、選讀書目:

  1、與課本相鏈接書目

  (1)《日有所誦》

  (2)《小學(xué)生古詩詞70+80首》(湖南教育出版社)

  (3)《中華古詩文讀本》(午集、未集)

  (4)《昆蟲記》 法布爾

  2、現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)、勵志、科學(xué)類

  1.《極地驚心大冒險》系列 位夢華

  2.《從宇宙到生命》位夢華

  3.《高士其科普童話》高士其

  4.《陳伯吹童話》陳伯吹

  5.《金近童話》金近

  6.《三劍客世界之謎系列》楊鵬

  7.《小坡的生日》老舍

  8.《長生塔》巴金

  9.《管家琪幽默童話》系列管家琪

  10.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔

  11.《幽默三國》周銳

  3、外國經(jīng)典作品

  1.《昆蟲記》法國 法布爾

  2.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》法國于爾克·

  3.《恩德作品選》德國米切爾·恩德

  4.《貓武士》英國 艾琳·亨特

  5.《吹牛大王歷險記》德國拉斯伯

  6.《柳樹間的風(fēng)》英國格雷厄姆

  7.《車的顏色是天空的顏色》

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  XXXX.X.X

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