畢業(yè)時給學生和家長的一封信
畢業(yè),若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。接下來是學習啦小編整理的畢業(yè)時給學生和家長的一封信范文,歡迎閱讀。
畢業(yè)時給學生和家長的一封信范文一:
尊敬的家長朋友們:
斗轉星移,花開花落。經過六年的學習,您的孩子已經圓滿完成了小學階段的學習任務,即將升入中學!六年來您為孩子的成長付出了心血和汗水,陪伴孩子共同走過這一段美好時光;您對輔導班的工作也給予了很多的關心、理解和支持,在此向家長朋友們表示衷心的感謝!
暑假將至,如何讓孩子順利完成小學生到初中生的角色轉換,度過一個安全、健康、有益、多彩的假期呢?要利用好這些時間,我給大家以下幾點建議:
1.這個假期依然要養(yǎng)成良好的作息習慣,早睡早起。早晨可以讀讀英語單詞及課文,晚上不可以熬夜上網!
2.鞏固小學各科知識,以便于銜接初中知識。對于數(shù)學而言,大家可以把我們小升初試卷中的附加題在假期的前期嘗試做一做。假期補課時我們首先要利用幾節(jié)課時間講解,然后分析小學知識與初中知識的銜接點,在開始新課的學習。
3.利用假期讀一些有益的課外讀物,開闊知識視野,增加知識儲備。 良好的開端是成功的一半。這里特別建議大家看看歷史類的書籍,還有就是看電視再不要迷戀動畫片了!可以看看諸如科技博覽、探索發(fā)現(xiàn)等科教系列節(jié)目。
4.大家在假期對英語的學習依然不可以減弱,每天堅持誦讀英文及背誦單詞。為學好初中英語打下堅實基礎!
注:1. “小升初銜接教育”的含義
“小升初銜接教育”是指小學和初中這兩個學段之間的前后互相連接和過渡,要從“師與生、教與學” 這一教育教學的兩個基本矛盾進行“銜接”。主要解決如何鋪墊搭橋,導引學生順利過渡的問題,促使“教與學,師與生”盡早盡快地相互適應,協(xié)調運轉,使學生順利完成由小學到初中的過渡。
2. “小升初銜接教育”的必要性
小學教育和初中教育有承前啟后的作用,銜接過渡的成功與失敗對教育質量影響很大,但這一結合是基礎教育中長期被忽視的一個薄弱環(huán)節(jié)。
由于小學畢業(yè)生基礎知識掌握程度不一,認知前提差異較大,從而加劇了小學生進入初中后的學習、心理、生活等方面的不適應。這種不適應表現(xiàn)在“師與生、教與學”中是雙向的、相互的。這些不適應集中反映在:小學生進入初中后生理、心理變化較大,管理難度增大,與家長、教師和學校的沖突增多,兩極分化嚴重。這些問題嚴重阻礙著教育的健康發(fā)展。
產生這種不適應的主要原因是:初一新生跨入初中大門,心理年齡特征仍處于半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴,自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態(tài)。在他們的眼里,中學是一個全新的環(huán)境,陌生的世界:新學校、新老師、新同學、新的教學任務和教學方法。功課由幾門課增加到十幾門課,內容多了,難度大了,要求高了,加上對新的學習生活、學習任務、規(guī)范要求了解較少,使大部分同學在心理、學習、交往等各方面往往處于被動狀態(tài),不能很快適應,導致一部分同學落伍,走了彎路,成績出現(xiàn)滑坡。
蘭州數(shù)理化特色輔導班
畢業(yè)時給學生和家長的一封信范文二:
尊敬的家長:
您好!六年級近期工作安排: 7月2日至3日教師評卷,學生在家休息,7月4日至5日是法定假日照常休息;學生于7月6日照?;匦V敝练偶佟W生休假期間,家長要擔負起學生監(jiān)護人的責任,做好教育和管理工作。
1、注意子女的思想表現(xiàn)和行為動態(tài),教育子女不進入電子游戲機室、網吧、歌舞廳、錄像室、桌球室等不合適的場所活動。禁止參加非法集會等不文明活動。
2、教育子女不迷信,嚴防沾染“黃、賭、毒”不參與“六合彩”賭博行為。
3、教育孩子遵紀守法,為社會多做善事,做一個好公民。
4、加強防溺水安全教育。絕不允許孩子到水庫、海邊、水井、水渠、池塘、石塘等危險地方游泳、玩耍或釣魚。
5、教育子女外出注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍,橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿;不得在馬路上騎自行車,同時不能夠將摩托車、電動車等機動車輛交給自己子女使用。 順祝:合家歡樂,家庭幸福!
恩平市橫陂鎮(zhèn)中心小學
2016年6月30日
2016年畢業(yè)班放假致家長的一封信回執(zhí)
畢業(yè)時給學生和家長的一封信范文三:
尊敬的家長:
您好!小學畢業(yè)考試在即,您的孩子即將迎來他們人生旅途中的第一次挑戰(zhàn)。借此機會,我們六(2)班全體任課老師向您承諾:一定盡最大努力,服務、教育好每個學生。為了讓您的孩子能更自信地面對這次考試,也為了您能夠成為孩子的堅實后盾,幫助孩子獲取學業(yè)上的豐收,我們特將沖刺復習階段的一些注意事項發(fā)放給您,以供您參考。
1.正確認識小學畢業(yè)考試。小學畢業(yè)考試只是一場考試而已,它根本不是人生的終極目標,考試的成敗并不能決定一生的成敗。作為家長在這一認識上必須得到提高,只有你們放下了心理包袱,才有可能做好孩子備考時的后勤工作。
2.希望家長在孩子復習中,盡量減少社會活動,多抽時間陪伴孩子,盡量排除外界干擾,特別關注孩子心理和情緒的變化,提醒孩子及時睡覺,不熬夜。督促他們的生活與學習,給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。
3.督促孩子制定好沖刺復習安排表。家長應分析孩子的學科優(yōu)勢,鞏固已取得的成績。由于天氣越來越熱,對于需要背誦的內容(語、數(shù)、英和綜合均有),要安排學生利用早晨或下午放學后,在家中復習一段時間,以提高復習效率。
4.要重視學習過程,強化學習目標(在上周,已要求學生制定了追趕目標和奮斗目標)。不要一再強調學生的失誤和缺陷。不要過份地關心孩子,這樣會使孩子產生過度緊張的心理,所謂物極必反。您不妨跟孩子談談自己的考試經歷,曾經的害怕,曾經的窘迫,孩子聽后會心里釋然,原來如此。
總之,小學畢業(yè)考試需要老師、家長和學生的全力配合,科學參與。我們本著培養(yǎng)一個健康、活潑、上進的新時代學生的目的特向貴家長致信,一則希望我們的建議對于你教育孩子有所幫助,二則希望各位家長一如既往地支持我們的工作。
最后,預祝您的孩子在小學畢業(yè)考試中能取得理想的成績!
學生姓名:
家長留言:
畢業(yè)時給學生和家長的一封信
上一篇:畢業(yè)班給家長的一封信
下一篇:成人禮給兒子的信