父母寄予孩子一封信
孩子在不同的成長階段，父母寄予他們的希望也發(fā)生了相應的變化，但是出發(fā)點都是愛著孩子。下面學習啦小編整理了父母寄予孩子一封信，歡迎大家閱讀。
父母寄予孩子一封信篇一
親愛的孩子們：
此時此刻，作為中考孩子父母中的一員，我懷著無比激動的心情，以一種特殊的方式，代表著和我一樣的普通父母，和即將面臨中考的你們說說心里話。
兩年前，你們通過自己的努力，小升初擇校來到了徐水二中。在這所縣重點中學里，度過了你們成長中變化最大的年齡段——青春發(fā)育期。三年的時間，你們驚人的身高外形和言談舉止變化讓父母驚喜、感嘆。腦海中還清晰地記著你們小時候的蹣跚學步，眼前的你們確已挺拔靚麗成驕傲的風景線。我們不得不承認：你們在長大!
三年的時間匆匆而過，慢慢長大的你們即將迎來砥礪人生、磨練意志的機會——中考。中考是神圣的、莊嚴的。親歷中考，享受公平競爭的權利，體驗其中的快樂，無論成敗，都將映襯你們辛勤的汗水，為三年的初中生活畫上一個句號。中考是個臺階，是一塊界碑?？歼M一所好的學校、上重點高中、接受最好的教育，是每一個父母的心愿。每一個父母都希望自己的孩子在一個良好的學習氛圍中快速的提升自我，用知識的財富充實自己，因為陪伴你們走過一生的不是父母，不是親朋，是自己的思想，而思想就是日積月累的學問。
當然，我們的心愿更希望成為你們終生的信念，成為你們心中明確的人生目標，成為不為任何人左右的自身的理想。美國作家海明威在《老人與?！分袑懴铝艘痪湔衩@發(fā)聵的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他!”是的，只要你們有目標，有信念，就永遠不會被打敗。有了信念，就有了一往無前的勇氣。即使受到打擊，也會有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅定;即使歷經(jīng)艱險，也會有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的執(zhí)著;即使遭到失敗，也會有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。擁有了這樣一往無前的信心和勇氣，人生的目標就一定能實現(xiàn)。
成功的花兒，人們只驚羨它眼前的明艷，然而它當初的芽兒，卻浸透了奮斗者的血汗。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的叩響了神圣的《命運之門》，司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原流放賦《離騷》……古今中外，無數(shù)的歷史典故無一不在告訴我們：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”相信你們每一個人，在不斷學習進步的坎坷路上，都懂得了一個深奧又淺顯的道理——一分耕耘一分收獲。
父母相信你們對事物的理解，相信你們在學習上的正確態(tài)度。在這中考倒計時的沖刺階段，雖然我們給不了你們更優(yōu)越的條件和學習上的輔導，但我們能夠給你們充分的理解。隨著中考日期的來臨，我們的心隨著你們起伏變化，徐水縣統(tǒng)考、保定市一模、二模、中考體育、信息、實驗……看著你們每天在題海中搏來搏去，在考場上賽過一場又一場，作為父母，我們理解你們在這個時期即緊張又困倦疲憊的心理，在精神上，父母是全力支持你們的。孩子們，你們不是在孤軍奮戰(zhàn)，你們的身后有著強大的親友團。中考不但是在考你們，也是在考老師，考父母。你們現(xiàn)在經(jīng)歷的和將來要經(jīng)歷的，父輩們都已經(jīng)經(jīng)歷了，我們看得會比你們遠，比你們深，緊張疲憊焦慮都幾倍于你們。但我們是干著急使不上勁，因為努力要靠你們自己。你們有時候還可以向父母發(fā)泄一下，耍一下小脾氣，而我們的火卻無處宣泄。即使你們考不好，做錯了事情，我們也只是小心地勸慰鼓勵著你們，只怕自己的話說的不夠委婉，事與愿違。你們就像一件件珍貴易碎的瓷器，我們精心的保養(yǎng)、維護、欣賞。你們又像我們手上的金沙，我們不敢攥得太緊，也不敢有任何疏漏，只能小心翼翼的捧著。你們累，父母更累，老師更累，難道不是嗎?仔細的觀察一下，三年來，父母額頭新添的皺紋和因操心日漸憔悴的容顏。用心的想一想，你們年輕美麗的老師因何青絲中隱藏了白發(fā)?
所以，孩子們，讓我們彼此理解，共度難關吧!
如果中考好比登山，那你們每分每秒的努力付出都是邁出了新的一步，跨上了另一個高度的臺階。人生的每一個高度，所看到的和領略的風光是不一樣的，有的人可以領略到“一覽眾山小”的豪邁，有的人卻只能仰望、遙視、興嘆。因此，作為父母的我們哪個也不愿意你們輸在下一場比賽的起跑線上。孩子們，不要因為眼前的疲倦放慢了前進的腳步。點點滴滴的對待每一個問題，踏踏實實的對待每一次考試，珍惜分秒，在最后的關頭戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰、消極、自卑、馬虎、焦慮，發(fā)揮出最大的潛能，戰(zhàn)勝了自己，也就是戰(zhàn)勝了最大的對手。
中考之前的焦慮是正常的。北京大學心理專家團隊對中考的學生進行了一次大規(guī)模詳盡的問卷調查發(fā)現(xiàn)：具有緊張不安情緒反應的學生占90﹪以上，具有嚴重反應的占30%―40%以上。因此，考試壓力引發(fā)的焦慮是最正常不過的。學習接受自己的焦慮，調控好自己的情緒。是成功邁開中考大門的第一步。每天自我鼓勵，自我暗示，相信自己——“我行，我能行，我一定能行!”孩子們，你們知道嗎?所有的父母和老師都殷切地希望你們能夠把自己的狀態(tài)調整到最佳，能按自己的意愿去上一所高中。
不是每一道江流都能入海，也不是每一粒種子都能成樹。只要你沒有荒廢和虛度這個過程，懷著感恩的心認真體驗過了，結果怎樣都不再重要。萬一考不好，進入高中發(fā)憤圖強還可以重新來過，所以，孩子們，放開不必要的思想包袱，勇敢的去迎接中考的洗禮。樂觀自信的在高壓下錘煉自己。在自己的強項上要有“舍我其誰”的霸氣，而在弱項上更要挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)揮出自己的潛能。絕不要在沖刺的時候倒在距離終點一二米的地方。只要在自己的中考詞典上圈起了“遺憾”，你就是成功的。
中國著名企業(yè)家馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天的晚上，看不到后天的太陽。”是的，人就是這樣，只要你勇敢的去克服、面對、戰(zhàn)勝今天、明天殘酷的現(xiàn)實，那后天的太陽一定為你升起。
生命中因為有了云翳，才有了五彩斑斕的色彩。美麗的蝴蝶經(jīng)歷痛苦的掙扎，才能破繭而出。若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?
孩子們，為了達成你們的規(guī)劃，完成你們的夢想，加油!
奮戰(zhàn)40天，給父母一個驚喜，給老師一份回報，給自己一片光明!
相信你們，祝福你們，你們一定能行!
永遠愛你們、支持你們的爸爸媽媽
XXXX.X.X
父母寄予孩子一封信篇二
孩：
你好!
爸爸媽媽很欣慰，今天的你已經(jīng)是一個十四歲的大人了。老師讓安排讓家長給自己的孩子寫一封感謝信，作為一種激勵，與十四歲的孩子互動，我想我們沒有什么驚天動地的話語給你講，只想通過這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長，你將來需要走的路很漫長。
爸爸有一個編輯朋友，他給自己的孩子起的名字很簡單，叫做“快樂”，開始聽到他太太懷孕的時候，我還私下嘀咕，人家可是“高知分子，”給自己的孩子將來起的名字一定既時尚又高雅，沒有想到這么高文字水平的編輯，給自己的孩子起的名字就叫做“快樂!”我感到不可思議。
后來，與這個朋友一起喝茶聊天，才明白，作為家長，他希望自己的孩子就是健康快樂的生活：有一個在簡單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個健康茁壯的身體，有一個邁向快樂的方向。
這種心態(tài)，在今天，這個物欲橫流的時代，在簡單中找尋快樂已經(jīng)不是一件容易的事情了。
爸爸和媽媽過去總感覺幸福就是用金錢購買到的，只要有了錢，幸福就會找上門來，可是，當我們真的有了錢的時候，幸福卻找不到了。我們失去了最初簡單中就能感覺到的幸福的路徑?？磥斫疱X能賣來富裕與奢侈的生活，但未必能賣來幸福的理由。
孩子，當你從一個襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個14歲的青少年時，爸爸媽媽原來寄予你的希望也發(fā)生了質的變化，你剛出生的時候，我們希望你的將來一定要實現(xiàn)父母未能實現(xiàn)的愿望，甚至一天三變的希望你將來能成為一個科學家、一個高明的醫(yī)生、一個優(yōu)秀的教師等等，現(xiàn)在想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹是家長的一廂情愿，我們忽略了你成長過程的控制與美好，只注重了孩子的結果，而且，把一些不和邊際的理想轉嫁給了自己的孩子，這本身對于孩子就是不公平的。
我們給你當初起名字于你一個“傲”字，就是想追尋魯迅先生的“人不能有傲氣，但不能沒有傲骨”的寓意，來暗示自己的孩子，在人生漫長的路上，要學會堅強獨立、奮發(fā)向上。人活這一輩子，就得活出一個樣子，人家劉胡蘭14歲就參加革命，17歲就入黨。所以，爸爸媽媽希望你不能平庸的活一輩子。
但是，隨著時間的推移，我們對于你的期望值沒有改變，還增加了一個前提：就是要快樂健康的活著。
原來，父母逼迫你從三歲開始就報名學習“二胡”，希望你將來能成為一個民族樂器的“高手”，我們忽略了你在學習二胡過程中的興趣與快樂，以至導致你一提到二胡就厭煩，甚至拒絕去參加學習和演出。
我們逼迫你參加許多課外輔導班，讓你參加一切與學習有意的活動，除此之外，你自己愛好的興趣，全部給予抹殺，后來，我們感悟到這是一個極端的錯誤，對于成長的你也不公平，讓你幼小的歲月失去了很多童年應該有的快樂。
有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我大吃一驚，你的書包足足有20多公斤，我想象不出一個瘦弱的你，整天背負著這么沉重的書包上學，你怎么能承擔的了?爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個事情，媽媽難過的落淚了。
現(xiàn)在的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數(shù)：比學習、比進步等等，學習不好，在班級名次較低，自己無地自容，又害怕爸爸媽媽難過，他們在家長的監(jiān)督下，無奈的參加著這樣或者那樣的學習班，想提高自己能力，家長與學校的意圖就是要素質教育，也要體制增強，但是真的忽略了孩子最真實的教育：那就是快樂與健康同在!
對于孩子的學習，作為家長，我們更是心有余而力不足的著急，每天孩子夜晚的作業(yè)要做到10---11點鐘，但也倍感無奈。家長迫切的期望自己的孩子學習、學習、再學習，使自己的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了“第一”僅僅是一個名次，學以至用才是最重要的。
作為家長我們開始反思了，我們最初的培養(yǎng)模式也許已經(jīng)不適合孩子了，也不適合現(xiàn)在的社會環(huán)境了，包括學校的教育體制的改進，也說明素質教育才是最有人文關懷的教育，那種硬試教育出來的 “高分低能”同樣也是教育的悲哀!
孩子，今天看到你的成長，看到你的懂事，看到你的進步，作為家長的我們，感到由衷的欣慰，我們不再逼迫你去做一些違背個人意志的低級錯誤，所有的幸福不能建立在占有孩子快樂時光的前提下，還有孩子的身體健康，這些應該是當下家長與學校尤為重點考慮的大事。
對于今天已經(jīng)是十四歲的你，孩子，我們對你說，快樂與健康是我們給予你最好的護身符!祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩!
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XXXX.X.X
父母寄予孩子一封信篇三
孩子：
你好!
媽媽昨天晚上6點過就到家了，一路上很順利，回到家后我就把學校里的情況和你在學校里這幾天的情況告訴你爸爸和你外公、外婆他們，他們聽了很高興。昨天晚上我打了電話給你們的唐老師，她正在你的床邊，媽媽真想和你講幾句，但是媽媽又怕你睡不著了，聽老師說你的表現(xiàn)很好，吃飯吃得很多，媽媽好高興呀!你這樣媽媽就放心了。
今天是星期五，記著每個星期一、三、五要去練舞蹈，我已向你們羅老師說好了的，請她提醒你。明天、后天媽媽休息，我準備把你的房間布置好，還想給你買些裝飾品擺在裝飾柜上，等你放假回來有一個很舒適的臥室，到時候你可以把你好玩的小朋友帶在家里來玩。好了，媽媽今天還有好多事兒要談，就寫到這兒。希望堯兒好好聽老師的話，多吃飯、按時睡覺。
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