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兒童舞蹈不怕不怕視頻

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兒童舞蹈不怕不怕視頻

  舞蹈教育已成為塑造全面和諧健康人格的必要手段,成為藝術(shù)教育中極其重要的組成部分。將普及型舞蹈教育不斷推向完善,提高兒童舞蹈文化水平,提高普通教育者的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力,對(duì)于實(shí)現(xiàn)兒童身心完善發(fā)展有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的兒童舞蹈不怕不怕視頻,希望對(duì)您有所幫助!

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  少兒舞蹈教學(xué)中的動(dòng)作設(shè)計(jì)

  在設(shè)計(jì)少兒舞蹈表現(xiàn)的動(dòng)作時(shí),應(yīng)考慮到少兒的年齡特點(diǎn),注意少兒舞蹈的生理性和生活性。了解少兒的生理、心理特點(diǎn)及少兒實(shí)際動(dòng)作發(fā)展和接受水平。少兒處在生理上發(fā)展時(shí)期,骨骼較軟,易變形,肌肉纖細(xì),彈力小,收縮力差,易疲勞,這些特點(diǎn)決定了少兒動(dòng)作的平衡力、控制力都較差,所以應(yīng)選擇簡單、生動(dòng)、明快、富有少兒情趣和生活氣息,具有形象性,能反映少兒天真、活潑的性格和內(nèi)心世界的動(dòng)作。他們好動(dòng)、好奇、好模仿,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)下意識(shí)的手勢(shì)動(dòng)作,所以少兒舞蹈還應(yīng)以模仿、律動(dòng)、歌表演、集體舞動(dòng)作為主,去表達(dá)他們的內(nèi)心情感變化。比如小鴨一搖一擺、小兔子一蹦一跳,生活中拍拍手、跺跺腳、跳一跳是少兒舞蹈動(dòng)作的原型。這些動(dòng)作來自少兒本身的生活,少兒做起來也親切。又如少兒舞蹈《我有一只小木槍》,此舞表現(xiàn)的是一群活潑的幼兒在愉快游戲中,模仿解放軍的操練、打靶等軍事活動(dòng),老師根據(jù)孩子們?nèi)粘S螒蛑械男蜗髣?dòng)作,及少兒喜歡模仿解放軍的操練、射擊、打仗等心理要求,把動(dòng)作加以提練,變得活潑、夸張。設(shè)計(jì)少兒舞蹈動(dòng)作時(shí),還要考慮到少兒的自然素質(zhì),克服其不足,力求舒展、開放、動(dòng)作鮮明歡快,豐滿又有朝氣,充分把握少兒思維形象具體性、好奇性、幻想性和模仿性。發(fā)揮其長而避免其短,使他們的表演動(dòng)作更有感染力。
 

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