敘述性文章
敘述性文章必須做到尺水興波 ——即寫出事情的波瀾,才能化腐朽為神奇,將引人入睡的狀況變成引人入勝的境界,讓你筆下的事件趣味盎然,令讀者印象深刻,手不釋卷。下面就是學習啦小編給大家整理的敘述性文章，希望大家喜歡。
敘述性文章一：那日子，那事
“嘎吱”一聲，高中的大門緩緩挪開，正值青春年華的孩子們背著書包在大門口探頭探腦，張望了半天，才敢邁進校門，迎接全新的生活。
蝤蛑也隨著大部隊進入了校園，一眼望去，她又高又瘦，一頭利落的短發(fā)，乍一看，還以為是革命時期的江姐呢!
在班里時間一長，同學們對她的評價便是：與眾不同的想法和差到極點的運氣。她的趣聞趣事，早已淪為同學們飯后茶點時的笑談。
軍訓，如魔鬼般到來。不知道是我們被折磨的第幾天下午，剛結束一天的訓練，烏云也恰好被一只大手掌壓到了我們頭頂，隨著大風在樹上拉起了交響曲，豆大般的雨點不顧我們的哀嚎拼命擠向地面。迫于軍規(guī)，我們還是整整齊齊走到了解放地點，之后每個人都撒開腳丫子跑。我和蝤蛑決定先去教室拿雨傘再回寢室，我不顧一切地沖向教室，只聽“啪”的一聲在我身后響起，轉頭一看，原來是蝤蛑一屁股摔在了地上。我愣愣的看著地上足有一份米高的積水，再郁悶地看看蝤蛑，只見她半天不起來，我著急地問：“你怎么還不起來?”她竟然回答說：“我不能現(xiàn)在就起來，會被別人看見自己摔了的。”我啞然，拽起她就往教室跑，她卻一直在后面嚷嚷著：“別跑啊，就算被雨淋了，我也不跑了。”
我們撐著傘走在回寢室的路上，我糾正著她錯誤的思想，可她愣是撓著頭發(fā)，不停地問為什么。我撫著額頭倒在了她的肩上。
那日子，那事。
在一次“靈異”事件中，蝤蛑的差運氣更是發(fā)揮到了極致。
陰天，秋天剛送來一陣冷風，我的校園卡就被吹跑了，在意外發(fā)現(xiàn)這件事情后，我的心情就變得像頭頂?shù)奶煲粯?，沉重無比。蝤蛑知道了這件事，有些詫異，隨即就嚷道：“這就是人品啊，哈哈。”我充滿哀怨地度過了一個上午，下午去補卡，意外得知有人撿到卡，我得意地跑到蝤蛑面前，笑道：“這就是人品。”那時看著黑壓壓的云層都覺得是大自然的美景。
第二天，我們吃完早飯，蝤蛑告訴我?guī)追昼娗斑€在她手上的校園卡不見了，她還說她找遍了所有經過的路，愣是沒找著校園卡。那天傍晚，我們寢室另一個同學也丟了卡，但在大家地毯式的搜尋下，還是在角落里發(fā)現(xiàn)了卡的蹤影。蝤蛑大喊著不公平。不知是什么原因，蝤蛑的下鋪也丟了卡，但之后也找到了。我們寢室四人連續(xù)丟卡，弄得我都不敢相信科學了!幸運的是有三個人找到了自己的卡，但蝤蛑似乎沒我們好運。她只能等一天半去補卡，這樣就算了，蝤蛑還可以接受，大不了先借同學的卡，但跟著卡丟的還有寢室鑰匙，因此欲哭無淚的蝤蛑被關在門外多次。
那日子，那事。
敘述性文章二：特殊的日子
一大早，踏入教室，就聞到濃濃的節(jié)日氣息，彌漫在新鮮而又純凈的空氣里，覺得眼前的一切都不像從前。雖然沒有像小學那樣把五彩繽紛金光閃閃的彩帶貼在不再雪白的墻上，沒有把五顏六色形態(tài)各異的氣球掛在留著傷殘的窗戶上，但是眼前的一切確實是新的——地板被昨天的值日生掃得干干凈凈，一層不染。早晨淡淡的陽光灑在黑板的一角，黑板上也找不到昨天寫的滿滿一大堆數(shù)學，只有凝固了的黑色，像墨一般的濃烈;窗戶上原本有些褪色的痕跡也被一片片新涂上去的濃厚的褐色所替代。哦，這就是今年的我們，過六一，過兒童節(jié)的地方——
這是個大地方。每個大地方里，都有屬于我的小地方，小小的方圓，填滿了我的全部。我來到我的小地方里，發(fā)現(xiàn)桌面上花花綠綠的字跡都已經消失，這勾起了我那些曾經消失的記憶。我還記得去年的兒童節(jié)，我們有一節(jié)體育課，自由活動的時間，全班同學不約而同地唱了許多兒童歌曲，什么《我在馬路邊撿到一分錢》《丟手絹》《兩只老虎》…….雖是幼稚透頂，但一天的快樂也都濃縮成十幾分鐘的笑容，那是真摯的笑容呵!初一的我們在那十幾分鐘里，已經忘卻了所有的不愉快，只知道縱情高歌。初二的我們，在初一，用一種熱烈，用一種灑脫，鑄造了一段金色的時光，雖說之后也聽到不少埋怨與羨慕的言辭，但這些，隨著歲月的流去，也都幾乎不被人銘記了……
我又回到了屬于我的方圓里，莫名其妙地轉轉頭，猛看到到處都又圍在一起談得紅火的男生，他們談的話題無非是NBA之類的，可是三百六十五日下來，似乎永遠也不厭倦。今天卻是與過去不同的神情，盡管班主任一直想把他們拉回位置，可是一切嚴肅的眼神都無濟于事。我的目光與學友的目光相遇的時候，四目相對，卻沒有一絲尷尬;微微的笑容，詮釋著一種特殊的溝通與傳遞。雖平靜如水，雖沒有任何語言，可那些平靜的目光中已經訴說了太多。我又把視野轉回我的眼前。講臺上班主任高高立著的大皮包無法擋住黑板上不知是誰打上去的彩色粉筆沫的影子。那些粉的、紅的、黃的……湊成了一幅美麗的圖畫。正在安排勞動的勞動委員寫字的粉筆也換成了紅色。又看見一位剛剛到校的男生，踩著舞蹈的動作走進教室，引來了所有人無聲的笑，卻是開懷大笑……誰也沒有注意到老師的眼中燒紅了的責備，只知道享受著屬于我們而不屬于她的日子。
是的，這是真正屬于我們的日子，一個特殊的日子。
敘述性文章三：如錦如水的愛
一縷微風拂過，嫩綠的小草探出頭來，讓人感到春意盎然，生機勃勃。走進我的小書房，一本《繁星·春水》的書本牢牢地吸引了我的眼球，我翻了翻，頓時讓我如癡如醉啊!
《繁星·春水》是一本詩集，體裁是詩歌，整本書大概有346首詩歌。這本書的作者是著名的文學家“冰心奶奶，”他認為“有了愛，便有了一切。”在這本書里面，有很多詩集在冰心奶奶的手中描繪得栩栩如生，也有很多詩集贊頌了童心、親情、父愛、母愛......但是在更多的詩中，可以用心靈感受到冰心奶奶用了一種委婉的手法表達了在她那一代的時候，知識青年分子中的苦惱苦悶，同時也表達了自己的心愿和未來的憧憬。真的在我用心接觸到《繁星·春水》這一本書時，感覺到這本書洋溢著一種幸福愛的滋味，那么甜美......
記得在過年前，為了更好地迎接新的一年，我和表哥媽媽去到了廣州購買新的衣褲鞋襪，在坐地鐵下站的時候，我和一個女孩的記憶會永遠定格在這一幅畫面......
一個女孩大概二十多歲左右，時尚可愛。走在出口的路途上，她穿著高跟鞋，然后意想不到的事情發(fā)生了!“啊——”這一聲音震耳欲聾，是女孩發(fā)出來的。不過在這人山人海的地鐵站中，并沒有幾個人聽到。女孩暈倒了!女孩穿高跟鞋，走著走著摔倒了，摔暈了!我心急得就像熱鍋上的螞蟻，焦急地喊：“有人暈倒了”也許是因為我的“獅子吼”太大聲了，許多人都停了下來。我松了一口氣，舉手搖晃：“在這兒啊!有個女孩暈倒了!快來人啊”表哥他們向我投來贊許而驚奇的目光。因為一個欄桿攔著，我不能過去。過了十幾秒左右吧，很多人圍著女孩，終究還是我一句話打破了當局的沉默。“快打120啊!”許多人回過神來，幫女孩按摩，用冷水拍打女孩臉蛋......120的警鳴聲響起來，因為這個時候正是下班的高峰期，我擔心救護人員來到這個地方有困難?？墒俏蚁脲e了，每個人都往左右各退了一步，醫(yī)務人員抬著擔架順利到達。這時候女孩睜開了眼睛，不過是瞇成一條線。他看到了這一幕，仿佛知道了什么，很虛弱不斷地說：“謝謝......謝謝......”我的記憶在這里定格了，我相信女孩會和我一樣，這一幕永遠定格在腦海中......人間處處有真愛啊!這一份愛如錦纏綿，如水清脆流淌，灑遍人發(fā)送間!
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