感動(dòng)初中生的文章
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味........下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的感動(dòng)初中生的文章，希望大家喜歡。
感動(dòng)初中生的文章：感動(dòng)
一池的靈動(dòng)之水，會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會(huì)微微的抖動(dòng)，我叫它感動(dòng)。
那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂。
或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門(mén)。我漫無(wú)目的地游蕩在大街上，著實(shí)乏味無(wú)聊。雖然還沒(méi)吃過(guò)早飯，卻一點(diǎn)也不餓。我買(mǎi)了一瓶?優(yōu)酸乳，慢慢地吮吸著。
我心里反擊了，又會(huì)想起剛才那一幕來(lái)。媽媽叫我多添件衣裳，說(shuō)是天轉(zhuǎn)陰了。我是一點(diǎn)兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句，我一氣之下，摔門(mén)出來(lái)了。
正向著，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音，我勉強(qiáng)聽(tīng)懂了她是想要我那瓶沒(méi)喝完的優(yōu)酸乳。我詫異的地給她，他用一種很是感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過(guò)去，還用另一只手在身上摸來(lái)摸去。終于，她在一個(gè)小口袋里發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的五毛錢(qián)，她笑了，遞給我。我忙道?不、不用了。她想了一會(huì)兒，手棋前，走向一個(gè)小攤店買(mǎi)了半碗稀飯和一根油條。當(dāng)她?滿(mǎn)載而歸?地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起優(yōu)酸乳地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對(duì)母子。母子又把一根油條帶那半瓶?jī)?yōu)酸乳再次遞給兒子，自己喝那小半碗稀飯。男孩思忖了一會(huì)兒，自己留下了那半瓶?jī)?yōu)酸乳，把那油條一分為二，又遞給了母親
我震驚了!我實(shí)在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭扎進(jìn)來(lái)開(kāi)門(mén)的，驚喜而又焦急萬(wàn)分的母親的懷里，任淚，無(wú)聲的流?我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚(yáng)之時(shí)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了這世界感動(dòng)與愛(ài)并存!
在生命中總會(huì)有些美好的事物會(huì)悄然出現(xiàn)，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是感動(dòng)!
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
感動(dòng)初中生的文章：感動(dòng)的回憶
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------
幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只?？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏?，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)------
小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延?。每到此時(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)------
中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答?；蛟S是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)------
即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎?”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中------
記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)?!這就是感動(dòng)。
感動(dòng)初中生的文章：珍藏感動(dòng)
生活中總有許多的事情讓我們永遠(yuǎn)珍藏，那或許是一種美好，或許是一份感動(dòng)。
一天放學(xué)后，我拿著新買(mǎi)的書(shū)興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過(guò)一條小巷時(shí)，“砰咚”一聲響，我把一個(gè)蘋(píng)果攤給撞翻了，蘋(píng)果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋(píng)果，說(shuō)不定還會(huì)揍我一頓，這可得想個(gè)脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運(yùn)的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個(gè)蘋(píng)果，丟進(jìn)攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的攤主大聲吼道：“這個(gè)娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人追趕，便停了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，想看看新書(shū)是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書(shū)丟了!丟在哪兒了呢?我反復(fù)回想著。忽然，我眼睛一亮，會(huì)不會(huì)是丟在蘋(píng)果攤那里?“很有可能!”我自言自語(yǔ)道。“對(duì)，去找找。”我拔腿就走，可剛邁出兩步，猛然又收了回來(lái)。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想?？墒莿傎I(mǎi)的書(shū)丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向蘋(píng)果攤那里張望，只見(jiàn)一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋(píng)果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對(duì)著老爺爺說(shuō)著什么。
到底過(guò)不過(guò)去?我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)道：“就是那個(gè)小娃兒!”。我見(jiàn)多不過(guò)，就只好硬著頭皮走過(guò)去，做出一副準(zhǔn)備接受懲罰的樣子。只見(jiàn)老爺爺一手撿拾蘋(píng)果，另一只手拿著一本書(shū)，那不正是我的書(shū)嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著。無(wú)奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰(shuí)知老爺爺沒(méi)有責(zé)怪我，還笑著說(shuō)：“這本書(shū)是你丟的吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了。”說(shuō)完，老爺爺把書(shū)還給了我，便又忙著撿蘋(píng)果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋(píng)果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說(shuō)道：“去吧，孩子，沒(méi)事的。”我紅著臉走了。
走了一會(huì)兒，身后又響起“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見(jiàn)老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。
“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”聽(tīng)到屋外嘶啞的叫賣(mài)聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
珍藏心中的感動(dòng)。
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