兒童的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的兒童的故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童的故事作文 篇1
森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要過生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹們都要來祝賀，一共有五個呢?
這下小兔媽媽可犯愁了，她跟小兔子說：“咱們家沒有那么多餐具，怎么來招待五位客人呢?”
小兔想了想，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，他一句話沒說，就飛快的跑了出去。
原來他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說明了來意，熊媽媽說：“我們可以借你五把椅子?！毙⊥米痈吲d的向熊媽媽道了謝。
然后，小兔子又來到貓?zhí)?，毛太太答?yīng)借給他五個盤子。小兔子道了謝后又往青蛙家里跑去。
青蛙借給小兔子五個茶杯后，小刺猬和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔?，F(xiàn)在東西都準(zhǔn)備齊了。
兔媽媽把蛋糕也準(zhǔn)備好了。但是卻收到了一封電報，說客人們?nèi)几忻傲?，不能來給小兔子慶賀了。
不過沒有關(guān)系，最后小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺猬來到了小兔子家，正好也是五個!他們一起度過了一段美好的時光。
兒童的故事作文 篇2
那一天，幸子的媽媽事先沒有通知，突然來了。
當(dāng)時，幸子正在床上寫 日記，姥姥喊著跑進來： “幸子，媽媽，媽媽來了……”
“?。繈寢寔砹?？” 幸子像觸了電似地從床上蹦起來，扔下鉛筆和日記本，向前屋跑去，這 時，媽媽正好走進客廳。
“媽媽！” 幸子撲進媽媽懷里。
媽媽身體一晃，不過她馬上緊緊地抱住幸子。 “媽媽，媽媽！” 幸子抱住媽媽的脖子，頭一個勁兒地媽媽的胸前蹭著。
“哈哈，這個大寶貝！” 媽媽笑了，幸子沒完沒了地撒嬌，媽媽簡直不知道怎么辦了。
“過得怎么樣？” “媽媽……” 幸子剛想說什么，又打住了。 “怎么啦？” 媽媽親切地問。
幸子覺得雖然很長時間沒有見到媽媽了，她還是那么漂 亮。 “嗯，沒什么?！?/p>
“幸子，你可真逗?。 ?幸子想說我不愿意讓媽媽結(jié)婚，不過這句話要是說出來，大家肯定會笑， 所以她又咽了回去。
“你怎么穿著睡衣？” 媽媽不放心地問。 幸子怕說出事情真相后姥姥會生氣，就偷偷地瞟了瞟姥姥的臉色。
“老實說，這件事我很過意不去……” 姥姥斷斷續(xù)續(xù)他講了幸子溺水的事。姥姥講話時，幸子一直緊緊地抱著 媽媽，像不好意思似地把頭埋在媽媽的胸前。
“是嗎？我有一種預(yù)感，突然特別想看一看幸子，所以就硬請了三天假 跑到這里來了。本來想打個電話告訴你們，又怕嚇你們一跳，就沒打。不過， 事情已經(jīng)過去了，你要牢牢記住教訓(xùn)?。 ?/p>
幸子點了點頭說： “媽媽，原諒我?！?“果然不出所料，幸子是個毛手毛腳的冒失鬼，一個人出來了，實在不 放心。那一帶很危險。媽媽小時候，決不敢到那里去玩兒，不過，有點教訓(xùn) 也好，你這個野丫頭。” 媽媽說著，用前額碰碰幸子的頭。
“嘻嘻嘻……” 幸子聳了聳肩膀。
這時候，媽媽突然開口說： “你想讓我永遠(yuǎn)抱著你嗎？躺下躺下，我的大寶寶?！?媽媽說著，把幸子放在席子上。
“媽媽不會覺得自己也是個野丫頭吧，我可從海豹先生那里知道了您不 少的事。”
“海豹先生？”
“怎么？不行嗎？” 幸子咋了一下舌頭說。
“‘野丫頭’是山下醫(yī)院的海豹先生給我起的外號。嘻嘻，怎么樣？媽 媽？這個名字好不好？”
“我看倒挺合適的！” 媽媽忍不住笑了起來。
“是吧！” 嘻嘻嘻，哈哈哈……母女倆大笑起來。
“你們笑什么呢？” 姥姥奇怪地問。
“你從海豹先生那里還聽說了什么？”
“媽媽在做闌尾手術(shù)時大叫大喊，差不多把醫(yī)院都震塌了；媽媽從樹上 掉下來，磕了一個大包，昏了過去；媽媽還和男孩子打架，把人家的臉都撓 傷了，還有，……”
“行了！”媽媽打了個手勢，“已經(jīng)夠多的了。海豹先生真糟糕，那么 大年紀(jì)了，還這么多嘴，這回媽媽的權(quán)威掃地了?！?/p>
“可是，這都是真的?。坎还夂１壬v，姥姥也是這么說的?！?/p>
“好了，好了，別說了?！?/p>
“好，我不說了。不過，海豹先生還夸你呢！”
“夸獎？說了些什么？”
“你不想聽，我也不想說了。”
“幸子夠壞的?！?媽媽瞟了幸子一眼。 “你說‘幸子先生請說吧！’我就告訴你?！?/p>
“好吧，幸子先生，請告訴我！” 媽媽給幸子行了個禮。
“那我就告訴你。海豹先生說，媽媽小時候很堅強，很倔犟，調(diào)皮，但 心地善良，是個可愛的孩子。還說，幸子很像她的媽媽，將來會成為像媽媽 那樣漂亮的好姑娘?！?/p>
“海豹先生是這么說的嗎？可過去他見到我就叫我野丫頭，不過，應(yīng)該 改變對他的看法，他是個名醫(yī)?！?媽媽一本正經(jīng)地說。
“還說呢，幸子也是個任性的孩子，你們娘兒倆半斤對八兩，都夠嗆?！?/p>
姥姥看見幸子和媽媽親熱得不得了，把自己冷落在一旁，有點吃醋。 第二天，幸子和媽媽一起到美夢灣去散步。媽媽去看了自己的小學(xué)母校， 為姥爺掃了墓，又在八幡神宮的林蔭道上走了一會兒。 好久沒有和媽媽一邊散步，一邊聊天了，幸子真快活！媽媽離回東京的 日子也越來越近了，幸子心里七上八下的，真想大喊一聲：時間，你停下來 吧。 幸子本來想讓媽媽體驗一下幸子不在家時的孤獨和寂寞，但現(xiàn)在卻反過 來了。 不肯認(rèn)輸?shù)男易託獾貌恍校植坏貌徽J(rèn)輸。 她現(xiàn)在終于明白了，自己是不能沒有媽媽的。 不過，在這種時刻，媽媽雖然沒說什么，盡情享受著母子在一起的幸福， 但同時也感到在忙忙碌碌的生活中自己失去了最寶貴的東西。 當(dāng)媽媽說要回東京的時候，幸子迫不及待地說要一起回去。
“什么？這就是那個說如果不讓我去九州，就離家出走的孩子嗎？” 媽媽笑著說，但她懸在半空的那顆心終于放下了。
“嬌氣包，你還不能獨立生活，真拿你沒辦法。” 不管媽媽怎么說，幸子并不在乎，如果媽媽一個人走了，她會覺得媽媽 離開自己，到一個遙遠(yuǎn)的地方去了，會坐臥不安的。
“真沒辦法，好吧，我們一起回去吧！”媽媽說。
鐵志一直看著幸子乘坐的那輛汽車上了坡，直到在山頂上消失。
“再見，我還會來的?！?幸子上車的時候，對失望的鐵志說： “鐵志，祝你健康！”
“也祝你健康！” 鐵志看了一眼幸子說，鐵志在說這句話的時候，沒有發(fā)覺自己說得很流 利，幸子也沒沒發(fā)現(xiàn)。鐵志的這句話，是從心里流出來的。
“任性的幸子到底走啦！” 姥姥無法掩飾內(nèi)心的寂寞，煩惱地說。
不！姥姥已經(jīng)不是寂寞，而是生 氣，“我那樣喜歡她，但她還是和媽媽親啊！”
“鐵志，到我家去吧，喝點可樂，我給你做好吃的！”
姥姥想叫鐵志到家里去說會兒話，但鐵志不去。 鐵志想自己呆一會兒。一個人跑到海里去游泳，他盡情地游啊游啊，不 游到筋疲力盡決不罷休。不這樣，他就覺得心里空蕩蕩的，孤獨得難以忍受。
“好不容易成了好朋友，又走了！” 鐵志見到幸子和媽媽又說又笑地上了車，心里有股說不出來的滋味。
鐵志在海里沒目標(biāo)地游著，直到游不動了才上岸，他覺得身體像鉛塊一 樣沉重，連抬腳的力氣也沒有了。他無精打采地跪在沙灘上，然后輕輕地坐 下了。 海浪嘩嘩地涌過來，撞在鐵志的屁股上，濺起雪白的飛沫，然后，又嘩 的一聲縮了回去，好像要把鐵志拖回到大海里似的。 波浪連續(xù)不斷地涌來，撞著鐵志，在鐵志的身體四周漫溢。但鐵志就像 退潮時留下的一塊巖石。一動也不動。
“哎呀，這不是鐵志嗎？” 聽到這個聲音，鐵志一驚，清醒了。在海邊站著一個婦女，頭上盤著一 圈一圈的長頭發(fā)。
“啊，你是勝媽媽？”
“哎喲，你還記得我？” 勝媽媽說，她那蒼白的臉上浮起了一絲微笑。
“勝君呢？” 鐵志這么一問，勝媽媽臉上的一絲微笑一下子就消失了，她的眼淚好像 就要掉下來了，搖了搖頭說： “他死了！”
“什么？” “他在交通事故中死了。”
太可怕了！鐵志去年和勝成了好朋友，他們一起在海里玩兒，鐵志教他 游泳，他學(xué)得很快，游得相當(dāng)好，勝很高興，和鐵志握手告別的時候說，明 年暑假還要來。 鐵志怎么也不敢相信，活蹦亂跳的勝會在交通事故中死去。 “他很喜歡這里的海，盼望今年夏天到這里來。可是……” 勝媽媽說到這里，抽了一下鼻子。
又接著說： “一個月前，他在放學(xué)的路上被撞了，一個醉漢把汽車開到人行道 上……” 勝媽媽再也說不下去了，用雙手捂住了眼睛。
“太可怕了，實在太可怕了……” 勝媽媽用手捂著臉，失聲痛哭、肩膀劇烈地?fù)u晃著。
鐵志不知道應(yīng)該說點什么，只是默默地坐著，凝視著勝媽媽在海風(fēng)中飄 拂的連衣裙。 海浪涌過來，淹沒了鐵志的膝蓋，又向前涌去，打濕了勝媽媽的涼鞋， 但她只是抽抽嗒嗒地哭著，一動也不動。
過了一會兒，勝媽媽停止了哭聲，急忙擦了擦眼淚，不好意思地笑了笑， 說： “對不起！”
“去年勝和鐵志在一起時拾到的櫻花貝，回去時不知掉到哪里了，他心 疼死了，他說，以后來，一定要找一個更好的?？墒恰襾淼竭@兒，就 是替他找櫻花貝的，不過，找了好久也沒有找到。”
勝媽媽到勝生前喜愛的海濱來，以為能使悲傷的心得到一點安慰，可是 來到這里，她心情格外沉重，好幾次想跳進大海了此一生。 勝媽媽就是幸子誤認(rèn)為是美人魚的那個婦女，那天晚上，她喝了從未喝 過的酒，到海邊去，中途醉了，覺得難受，所以來買汽水。 不過，勝媽媽并不知道自己被當(dāng)作美人魚，鐵志也不知道幸子說的美人 魚就是勝媽媽。 鐵志站起來，向扔在沙灘上的褲子走去，他從褲兜里掏出了裝著八幡神 護身符的小口袋，打開口，底朝下一倒，里面掉出一枚櫻花貝，這就是幸子 送給他的那枚櫻花貝。
“把這個送給你吧！”
“真的？” 勝媽媽眼睛閃著光，接了過來。
“謝謝，真漂亮啊！” 勝媽媽把櫻花貝握在手心里，仔細(xì)端詳著說，在夏天的陽光下，櫻花貝 玲瓏剔透，閃閃發(fā)光。
鐵志看著看著，有一種把心愛的寶貝送給別人的失落感，他知道這寶貝 一去不復(fù)返了，不由得后悔起來。
“拿著它就一定會走運，鐵志的口吃也馬上能好?！?鐵志眼前浮現(xiàn)出幸子說話時的神情。
“這個……”鐵志說，“這個櫻花貝，是美人魚給的。” 說到美人魚時，鐵志心里想著幸子，沒有口吃，說完之后，鐵志才突然 發(fā)覺自己說得很流利。
“啊，這回沒口吃！” 鐵志一驚，他決定繼續(xù)說下去，可是，他說得太快，在說到“得到幸福” 時，又卡住了。 不過，這次鐵志沒有著急發(fā)慌，他深深地吸了一口氣，后面的話慢慢地 說了出來： “會保佑你得到幸福的！”
“啊，終于說出來了?！辫F志的臉上閃著喜悅的光。
勝媽媽并不知道美人魚是怎么回事，但“保佑你得到幸?！边@句話使她 感到振奮。
“謝謝你，盡管勝死了，我已經(jīng)沒有什么幸?？裳?，但總愁眉不展的， 勝也不會回來了，應(yīng)該堅強地活下天，堅強地活下去，把勝活著時想干的事 干完，這樣，他會高興的?！?勝媽媽像說給自己聽似地一板一眼地說，說完，她的神色開朗了許多。
“衷心感謝你?！?她向鐵志低頭行禮。 “可是，這樣珍貴的寶貝，我要好嗎？”
“嗯，好的，已經(jīng)……” 鐵志覺得沒有櫻花貝，自己也會走運，而且這種自信越來越強。
這時，幸子正坐在火車上跟媽媽講遇到美人魚的故事，她說美人魚把櫻 花貝當(dāng)作錢給了她，而她把這枚貝殼當(dāng)作禮物，送給了鐵志?？墒?，媽媽怎 么也不相信，笑著說：“幸子是不是睡糊涂了！”
兒童的故事作文 篇3
小兔米米今天過生日。
“咚咚咚!”小松鼠來了，小松鼠買來了一個榛子蛋糕;
“咚咚咚!”小山羊來了，小山羊送給小兔米米一大瓶青草果汁;
“咚咚咚!”小花貓來了，小花貓送給小兔米米一大塊小魚披薩;
“咚咚咚!”小狗來了，它送給小兔米米一根肉骨頭餡餅。
“咚咚咚!”小麻雀來了，小麻雀送給小兔米米一大盒青蟲餅干。
小兔米米看著這些禮物，感動的直掉眼淚。
它抹著眼淚說：“謝謝你們!”
小松鼠、小山羊、小花貓、小狗和小麻雀都說：“不用謝不用謝!”
“米米，你來許個愿吧!”小麻雀嘰嘰喳喳提議道。
“好!”小兔米米雙手合十：“我的愿望是希望我們幾個永遠(yuǎn)都是好朋友!”
兒童的故事作文 篇4
我的成長故事
我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候，我背著小書包跨入了平橋小學(xué)這座知識大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現(xiàn)當(dāng)上了班長。在這學(xué)期里，學(xué)校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導(dǎo)下，我積極訓(xùn)練，登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
二年級，我繼續(xù)發(fā)揚講故事的優(yōu)點。同學(xué)們愛聽故事，他們想聽時，我就講給他們聽。一次體育活動課上，天下起了雨，老師和同學(xué)們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開會，我們班有個小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立即采取了措施。這一年，在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中，我又得了第一名。期中時，我被評為優(yōu)秀少先隊員，期末時，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處，才能取得進步。
今年我已經(jīng)讀三年級了，我覺得自己是一個小小男子漢。在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓(xùn)練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的墻畫，都有我的汗水；作為學(xué)生，我真誠地幫助我的同學(xué)，有同學(xué)打架時，我就去阻止。有一次，我看見一個同學(xué)鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，我把讀書作為我最大的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學(xué)著把讀書與寫作文結(jié)合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運用。功夫不負(fù)有心人，我的作文有了很大的進步，平時寫的作文總能被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。今年，我參加了學(xué)校的啟航文學(xué)社，并有幸成為《溧陽日報》的一名小，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發(fā)表。我和同學(xué)合作的自辦報《秋韻》獲學(xué)校一等獎，為班級爭得了榮譽。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認(rèn)真地練習(xí)書法，讓它和我的學(xué)習(xí)一起成長進步。
以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現(xiàn)在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，我努力地做一個堅強的小小男子漢。現(xiàn)在，我學(xué)會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當(dāng)爸爸不在家的時候，我覺得自己就是家中唯一的男人，要學(xué)會關(guān)心體貼媽媽，為媽媽做力所能及的家務(wù)事。三八婦女節(jié)那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻上我對媽媽深深的祝福。
幾年來，在老師辛勤的培養(yǎng)教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強了。有一次，有個同學(xué)請我去游戲機廳玩游戲，我堅決地說：“我不玩，玩了會著迷，而且會影響學(xué)習(xí)，我勸你也不要玩！”那位同學(xué)真的改掉了這個不好的習(xí)慣。
我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實現(xiàn)自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！
兒童的故事作文 篇5
小猴要過生日了，森林里真熱鬧。
猴哥哥送小猴一個生日蛋糕，說：“小猴，祝你生日快樂。”
小猴就把蛋糕切開和猴哥哥一起吃，分享快樂。
正在這時候，蠶姑娘來了，她把自己吐的絲織成絲綢送給小猴，小猴高興地收下了。
過了一會兒，小猴爬到樹上，看著那藍藍的天空和潔白的云。看見一只小蜜蜂想他飛來。
小蜜蜂說：“猴哥哥，這是我釀的蜜，送給你吧。”
小猴喝了蜜一樣，心里甜滋滋的，收下了小蜜蜂的禮物。
這時，小老鼠也來了，他提著一籃桃子說：“猴哥哥，祝你生日快樂?！?/p>
小猴說：“桃子是我最喜歡的水果，可是，我不能收?！?/p>
小猴又問：“你會種桃子嗎?”
小老鼠被小猴說得不好意思了，低下頭，他看著那籃桃子說：“我要像那些勞動的小動物學(xué)習(xí)。”
從此，小老鼠不再偷東西了。
兒童的故事作文 篇6
每當(dāng)老師讀同學(xué)的優(yōu)秀作文時，嘟嘟熊總是很羨慕(xiàn mù)，他做夢都想老師讀的是他的作文。
在飯桌上，嘟嘟熊對媽媽說：“媽媽，什么時候，老師也能在班里讀我的作文就好了!”
“想法很好啊!你多向作文寫得棒的同學(xué)學(xué)習(xí)吧!”熊媽媽一臉燦爛地看著嘟嘟熊。
“如何學(xué)習(xí)呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。
“來，你跟我來。”放下碗筷(wǎn kuài)，熊媽媽和嘟嘟熊一起來到了電腦旁，媽媽打開了一位小朋友的博客。
“哇，這么多優(yōu)秀的博文哦!這篇寫的是校園故事，好像寫的是我身邊的事呢。那篇是童話，想象力好豐富哦!”
嘟嘟熊一篇篇地讀下去，邊讀邊發(fā)感慨。
“好了，今天先到這里吧!”媽媽提醒嘟嘟熊在電腦前時間不能太長。
嘟嘟熊戀戀不舍地下了博客：“媽媽，我以后還要來學(xué)習(xí)?！?/p>
“好的，你發(fā)現(xiàn)這位小朋友的博客有什么特點嗎?”
“寫得很好!”
“還有呢?”
“幾乎每天都更新?！?/p>
“哈哈，說到點子上了。每天都更新，說明什么問題呢?”
“說明他很愛寫作文，很勤奮。”
嘟嘟熊與媽媽又交流了一陣，嘟嘟熊感覺熱血沸騰(fèi ténɡ)，收獲很大。
第二天，熊媽媽帶著嘟嘟熊來到了小鴨家，小鴨此時正在雪地上寫著什么。
“小鴨，你在寫什么?”嘟嘟熊問道。
“天剛下了大雪，我有點感想，把它寫下來，就成了作文?！?/p>
“哦，感想?作文?”嘟嘟熊一邊想著一邊繼續(xù)向前走去：“媽媽，生活中有很多這樣的小事，我也有感想，只不過沒有記錄下來，所以時間長了就忘記了，以后我也得向小鴨學(xué)習(xí)?！毙軏寢屝牢?xīn wèi)地笑了。
接著，他們走過小雞家門外，雞媽媽正領(lǐng)著小雞捉蟲子。小雞不時提出問題，雞媽媽耐心回答。
“小雞怎么問得那么仔細(xì)啊?”
“因為小雞是個愛學(xué)習(xí)的孩子。小雞也愛寫作文，小雞常把這些細(xì)節(jié)寫下來，就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊聽完媽媽的話，點點頭，拉著媽媽的手就要回家。路上，他還看到小狗在院子里讀書。
“媽媽，我也有篇作文要寫。”嘟嘟熊對媽媽說。
“什么作文?”
“就是昨天和今天我看到的，想到的，題目就叫《嘟嘟熊學(xué)寫作文》?！?/p>
到家后，嘟嘟熊展開作文本，認(rèn)真地寫起來。他想，自己以后一定要像作文優(yōu)秀的小朋友那樣多寫多練，像小鴨小雞那樣多觀察，多思考，像小狗那樣多讀書。
兒童的故事作文 篇7
從前有一只聰明、勤勞的小豬，它給自己蓋了一座磚房子。
有一天，一只狼在散步時看見了小豬在家里玩耍，狼垂涎欲滴，于是就想找機會把小豬吃掉。它來到房子前，用盡全身力去撞房子，可是把自己撞得鼻青臉腫，房子還是一動不動，氣得狼火冒三丈，它暗暗發(fā)誓一定要吃掉這只小豬。
這時它眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個壞主意，它對著屋子里的小豬大喊：“小豬，明天早上7點，我們一起去菜地拔蘿卜吧！”“好啊，明天你再過來找我?！甭牭叫∝i的應(yīng)答，狼心中暗暗自喜：哈哈哈，小豬上鉤了，明天早上只要小豬去到菜園，我就把它吃了。想到可以吃美味的豬肉了，狼就開心地走了。其實，小豬早已識破狼的詭計，知道狼肯定沒安好心，所以小豬想到了一個好辦法應(yīng)對狼。
第二天早上，小豬6點就去了菜地里，拔了一大堆蘿卜，7點的時候，狼來了，它對著屋里的小豬說：“小豬，快醒醒，我們?nèi)グ翁}卜了?！毙∝i說：“不用了，我剛?cè)ゲ说乩锇瘟艘欢烟}卜，夠我吃一個月了?！崩锹牶髿獾弥倍迥_，不甘心地回家了。
狼并沒有死心。
過了幾天，它又來到小豬家對小豬說：“小豬，明天早上8點我們?nèi)ゼ邪?！”小豬說：“好?。 辈贿^那天小豬早早就和小羊去了集市，8點時狼來了，當(dāng)小豬說自己已經(jīng)去過集市時，狼生氣極了，于是對著小豬大聲叫道：“小豬，你不守信用，現(xiàn)在我要把你吃掉。”說著狼爬到了屋頂上，想從煙囪處進到房子里，剛要鉆進煙囪，這時煙囪冒出一大股煙，把狼熏得暈頭轉(zhuǎn)向，狼從房子上掉了下來，摔得眼冒金星，暈了過去。從此以后，狼再也不敢打小豬的壞主意了。
如果小豬不勤勞，蓋的是一座草房又或者說小豬很愚蠢，那它一定會被狼吃了，所以我們一定要學(xué)習(xí)小豬的勤勞和聰明。
兒童的故事作文 篇8
人們都說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有老師好。”那還是上幼兒園的時候，石老師是我們這個班的班長。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)，圓臉，一雙十分嫵媚的大眼睛，給人一種和藹可親的感覺。
石老師教我們的那段日子，我和爸爸、媽媽遠(yuǎn)隔千山萬水，他們在***工作，我在內(nèi)蒙古大興安嶺，住到姥姥家。媽媽為了工作，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個人放在姥姥家，孤孤單單，一想起這些，我心里十分難過，在那些日子里一想起媽媽，就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，石老師對我百般呵護，有時把我?guī)У搅怂胰ネ?，和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字，一起寫作業(yè)，一起吃飯。
六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣裳，去參加六一運動會，我心里別提有多難受。“小魚兒，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小魚兒，來，試試這身衣服合不合身？”我簡直不敢相信自己的眼睛，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說：“快去參加六一活動吧！”我當(dāng)時激動得不知說什么是好，高高興興地去操場了。事后我才知道，這套衣服是石老師犧牲了幾個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線都凝聚著石老師的愛心啊。
一次，小燕和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。午休時間，石老師去醫(yī)院買了藥，匆匆忙忙地送到姥姥家，告訴姥姥這一陣子感冒，這種藥見效快。
我在石老師的班里，整整呆了兩年，直到媽媽回到大興安嶺工作，我才戀戀不舍地離開了幼兒園，上了小學(xué)。從那以后，我便對石老師懷有一種特殊的感情。我上小學(xué)以后，很少見到石老師，有時放學(xué)路上見到石老師，也就是匆匆地打個招呼。但在我的心目中，石老師，永遠(yuǎn)是我最尊敬的一位好老師。
兒童的故事作文 篇9
在我剛剛要進入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書，開心地對我說：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習(xí)書里的內(nèi)容，保護好自己。”
我從爸爸手上接過書，乍眼一看初中，里面的內(nèi)容就把我深深地吸引住了。這本書上有講從校園、家庭、馬路、災(zāi)難、戶外五個方面的安全知識和自救方法，按照我們兒童的認(rèn)知能力，用生動活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡單易懂。全書用最簡潔的文字準(zhǔn)確地告知我們遇到類似險情的正確做法，對我們這些有著活潑好動天性和自我保護能力較弱的兒童來說，真是一本好書，它能教會我們避險自救，以將身邊的不安全因素降至最低。
我在心里說：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的禮物，等以后有機會，我會把書里的內(nèi)容講給我的新朋友、同學(xué)們聽，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習(xí)安全知識和自救方法，在第一時間保護自己”。