兒童的故事作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的兒童的故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童的故事作文 篇1
森林幼兒園的小朋友們要秋游啦！
山羊老師想：我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧，山羊老師對校長說：”哎，校長，這次秋游讓它們去看看照片，寫寫作文，您也知道的，我們幼兒園的作文需要自己多去實踐，這次好讓它們段練一下?！靶ｉL聽了，緩緩地點了一下頭，”就按你的意思辦吧“。
于是，孩子們就去了森林照片展示館。
聽說森林幼兒園的小動物們要來參觀，照片館里的照片們可要好好打扮一番。大樹爺爺對著自己腳下的小溪流說：”嘿！小溪流！你看看我?guī)洸粠?？“”嗯，這個嘛，您帥是帥，可有一個美中不足的地方?！啊笔裁吹胤健埃俊鼻颇念^發(fā)都黃了，幸好我有一袋“染發(fā)劑”，要不，給您染染?！啊焙冒『冒。 靶∠靼炎约旱哪Яλo了大樹。樹爺爺用了一滴，自己的頭發(fā)就立刻變綠了。
第二天早晨，森林幼兒園的小朋友們來參觀了，樹爺爺對小溪流說：”瞧！那只小兔子把我寫得多好：這棵大樹蒼翠欲滴，翠綠色的葉子隨風舞蹈，像一位帥氣的勇士?！啊边祝课业念^發(fā)。都快掉光了！怎么辦？“大樹輕輕地自言自語道?！边祝靠?，大樹爺爺，那只小狐貍把我寫得也很美呀：這條小溪清澈見底，都能看見溪底青褐色的石子了，一陣微風拂過，小溪就像一條透明的長絲帶。哇！都把我寫活了?！?/p>
孩子們走后，大樹爺爺聽說幼兒園里評選出小溪是最美的。感嘆到：“也許小動物們喜歡自然美，下一次我一定要做得更好?！?/p>
兒童的故事作文 篇2
小猴要過生日了，森林里真熱鬧。
猴哥哥送小猴一個生日蛋糕，說：“小猴，祝你生日快樂?！?/p>
小猴就把蛋糕切開和猴哥哥一起吃，分享快樂。
正在這時候，蠶姑娘來了，她把自己吐的絲織成絲綢送給小猴，小猴高興地收下了。
過了一會兒，小猴爬到樹上，看著那藍藍的天空和潔白的云。看見一只小蜜蜂想他飛來。
小蜜蜂說：“猴哥哥，這是我釀的蜜，送給你吧?！?/p>
小猴喝了蜜一樣，心里甜滋滋的，收下了小蜜蜂的禮物。
這時，小老鼠也來了，他提著一籃桃子說：“猴哥哥，祝你生日快樂?！?/p>
小猴說：“桃子是我最喜歡的水果，可是，我不能收?！?/p>
小猴又問：“你會種桃子嗎?”
小老鼠被小猴說得不好意思了，低下頭，他看著那籃桃子說：“我要像那些勞動的小動物學習。”
從此，小老鼠不再偷東西了。
兒童的故事作文 篇3
森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要過生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹們都要來祝賀，一共有五個呢?
這下小兔媽媽可犯愁了，她跟小兔子說：“咱們家沒有那么多餐具，怎么來招待五位客人呢?”
小兔想了想，眼珠轉了轉，想出了一個好辦法，他一句話沒說，就飛快的跑了出去。
原來他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說明了來意，熊媽媽說：“我們可以借你五把椅子?！毙⊥米痈吲d的向熊媽媽道了謝。
然后，小兔子又來到貓?zhí)?，毛太太答應借給他五個盤子。小兔子道了謝后又往青蛙家里跑去。
青蛙借給小兔子五個茶杯后，小刺猬和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔。現(xiàn)在東西都準備齊了。
兔媽媽把蛋糕也準備好了。但是卻收到了一封電報，說客人們全都感冒了，不能來給小兔子慶賀了。
不過沒有關系，最后小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺猬來到了小兔子家，正好也是五個!他們一起度過了一段美好的時光。
兒童的故事作文 篇4
小兔米米今天過生日。
“咚咚咚!”小松鼠來了，小松鼠買來了一個榛子蛋糕;
“咚咚咚!”小山羊來了，小山羊送給小兔米米一大瓶青草果汁;
“咚咚咚!”小花貓來了，小花貓送給小兔米米一大塊小魚披薩;
“咚咚咚!”小狗來了，它送給小兔米米一根肉骨頭餡餅。
“咚咚咚!”小麻雀來了，小麻雀送給小兔米米一大盒青蟲餅干。
小兔米米看著這些禮物，感動的直掉眼淚。
它抹著眼淚說：“謝謝你們!”
小松鼠、小山羊、小花貓、小狗和小麻雀都說：“不用謝不用謝!”
“米米，你來許個愿吧!”小麻雀嘰嘰喳喳提議道。
“好!”小兔米米雙手合十：“我的愿望是希望我們幾個永遠都是好朋友!”
兒童的故事作文 篇5
我的成長故事
我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候，我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課后認真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現(xiàn)當上了班長。在這學期里，學校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導下，我積極訓練，登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。
二年級，我繼續(xù)發(fā)揚講故事的優(yōu)點。同學們愛聽故事，他們想聽時，我就講給他們聽。一次體育活動課上，天下起了雨，老師和同學們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開會，我們班有個小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立即采取了措施。這一年，在學校舉行的習字比賽中，我又得了第一名。期中時，我被評為優(yōu)秀少先隊員，期末時，被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的教導：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處，才能取得進步。
今年我已經讀三年級了，我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的墻畫，都有我的汗水；作為學生，我真誠地幫助我的同學，有同學打架時，我就去阻止。有一次，我看見一個同學鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，我把讀書作為我最大的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學著把讀書與寫作文結合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人，我的作文有了很大的進步，平時寫的作文總能被老師當作范文讀給同學們聽。今年，我參加了學校的啟航文學社，并有幸成為《溧陽日報》的一名小，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發(fā)表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎，為班級爭得了榮譽。在學校組織的數(shù)學競賽中，我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認真地練習書法，讓它和我的學習一起成長進步。
以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現(xiàn)在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，我努力地做一個堅強的小小男子漢。現(xiàn)在，我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候，我覺得自己就是家中唯一的男人，要學會關心體貼媽媽，為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節(jié)那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻上我對媽媽深深的祝福。
幾年來，在老師辛勤的培養(yǎng)教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強了。有一次，有個同學請我去游戲機廳玩游戲，我堅決地說：“我不玩，玩了會著迷，而且會影響學習，我勸你也不要玩！”那位同學真的改掉了這個不好的習慣。
我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實現(xiàn)自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！
兒童的故事作文 篇6
每當老師讀同學的優(yōu)秀作文時，嘟嘟熊總是很羨慕(xiàn mù)，他做夢都想老師讀的是他的作文。
在飯桌上，嘟嘟熊對媽媽說：“媽媽，什么時候，老師也能在班里讀我的作文就好了!”
“想法很好啊!你多向作文寫得棒的同學學習吧!”熊媽媽一臉燦爛地看著嘟嘟熊。
“如何學習呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。
“來，你跟我來。”放下碗筷(wǎn kuài)，熊媽媽和嘟嘟熊一起來到了電腦旁，媽媽打開了一位小朋友的博客。
“哇，這么多優(yōu)秀的博文哦!這篇寫的是校園故事，好像寫的是我身邊的事呢。那篇是童話，想象力好豐富哦!”
嘟嘟熊一篇篇地讀下去，邊讀邊發(fā)感慨。
“好了，今天先到這里吧!”媽媽提醒嘟嘟熊在電腦前時間不能太長。
嘟嘟熊戀戀不舍地下了博客：“媽媽，我以后還要來學習。”
“好的，你發(fā)現(xiàn)這位小朋友的博客有什么特點嗎?”
“寫得很好!”
“還有呢?”
“幾乎每天都更新。”
“哈哈，說到點子上了。每天都更新，說明什么問題呢?”
“說明他很愛寫作文，很勤奮?！?/p>
嘟嘟熊與媽媽又交流了一陣，嘟嘟熊感覺熱血沸騰(fèi ténɡ)，收獲很大。
第二天，熊媽媽帶著嘟嘟熊來到了小鴨家，小鴨此時正在雪地上寫著什么。
“小鴨，你在寫什么?”嘟嘟熊問道。
“天剛下了大雪，我有點感想，把它寫下來，就成了作文。”
“哦，感想?作文?”嘟嘟熊一邊想著一邊繼續(xù)向前走去：“媽媽，生活中有很多這樣的小事，我也有感想，只不過沒有記錄下來，所以時間長了就忘記了，以后我也得向小鴨學習?！毙軏寢屝牢?xīn wèi)地笑了。
接著，他們走過小雞家門外，雞媽媽正領著小雞捉蟲子。小雞不時提出問題，雞媽媽耐心回答。
“小雞怎么問得那么仔細啊?”
“因為小雞是個愛學習的孩子。小雞也愛寫作文，小雞常把這些細節(jié)寫下來，就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊聽完媽媽的話，點點頭，拉著媽媽的手就要回家。路上，他還看到小狗在院子里讀書。
“媽媽，我也有篇作文要寫。”嘟嘟熊對媽媽說。
“什么作文?”
“就是昨天和今天我看到的，想到的，題目就叫《嘟嘟熊學寫作文》。”
到家后，嘟嘟熊展開作文本，認真地寫起來。他想，自己以后一定要像作文優(yōu)秀的小朋友那樣多寫多練，像小鴨小雞那樣多觀察，多思考，像小狗那樣多讀書。
兒童的故事作文 篇7
在森林里，住著很多的小動物，它們經常在一起玩，成為了好朋友。再過幾天呀，就是熊寶寶的生日了，可是熊媽媽生病了，熊爸爸又到很遠的地方工作去了，熊寶寶想，這個生日怕是沒得過了，它每天都很傷心。
森林里的小動物知道了這個消息，大家聚到一起，紛紛想辦法給熊寶寶過生日。
小兔說：“我要把自己最好的胡蘿卜送給小熊吃。”
小松鼠說：“我要把自己摘的松果送給小熊吃?！?/p>
小猴子說：“我要把自己種的桃送給小熊吃?！?/p>
小白象說：“我要把自己最愛吃的香蕉送給小熊吃?！?/p>
小狐貍聽了哈哈大笑起來，小兔、小松鼠、小猴子和小白象聽到小狐貍的笑聲，非常不高興，齊聲說：“你有什么好東西送給小熊呀?”小狐貍滾動了一下小眼珠，說：“你們一點都不知道小熊最愛吃什么了!”小動物們一聽，很不服氣地說：“那你知道小熊愛吃什么嗎?”
小狐貍晃晃小腦袋說：“我當然知道，它每天都會偷偷地去小蜜蜂的家里偷吃蜂蜜?！薄巴党苑涿邸毙游飩冏h論紛紛，“這不可能!”小松鼠說，“小熊不會這樣做的?！薄皩Γ氵@只狐貍又在騙人了!”小猴子用手指著小狐貍說。小松鼠拾起一個松果往小狐貍身上扔，“打你，打你這只壞狐貍，我們不要與你做朋友了。”小狐貍被朋友趕走了。
小狐貍非常傷心，它并沒有撒謊呀。小狐貍一個人傷心地走在路上，這時，小蜜蜂正好經過這里，它看到小狐貍在掉眼淚，就飛過來問小狐貍發(fā)生了什么事，小狐貍把事情告訴了小蜜蜂，小蜜蜂覺得大家都誤會了小狐貍，它說：“你不要傷心了，我現(xiàn)在就去告訴大家，你沒有騙人，我的蜂蜜是小熊偷的?！毙『傏s忙攔住小蜜蜂，它說：“你千萬不能告訴大家，不然小熊會像我一樣沒有朋友了?！毙∶鄯浯饝诵『?。
小蜜蜂回到家，越想越難過，它想“我們不能讓小狐貍受冤枉”。小蜜蜂來到小兔家，把事情的真相告訴了小兔，它們又一起把這事告訴了小松鼠、小猴子和小白象。大家冤枉了小狐貍都覺得很過意不去，就一起來到小狐貍的家，向它道歉。小狐貍原諒了它們，大家又成了好朋友。可是小熊的生日怎么辦呢?小蜜蜂想了一個好辦法，它們悄悄地商量了一下。
第二天就是小熊的生日了，好朋友們拿著各自的禮物來到小熊的家。小蜜蜂也來了，它帶了小熊最愛吃的蜂蜜。小蜜蜂對小熊說：“以后你要是想吃蜂蜜，就跟我說吧，千萬不能偷了，不然我們不要和你做好朋友了?！毙⌒苤懒苏虑椋浅ｋy過：“都是我的錯，讓你們誤會了小狐貍，我以后再也不偷吃蜂蜜了，我要幫小蜜蜂找更多的花朵來釀蜂蜜?！贝蠹衣犃诵⌒艿脑挿浅８吲d，它們唱起了生日歌，為小熊過生日。