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2021年小人書的故事

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小人書故事可以更大限度地解放學生的思想,激發(fā)學生的能動性,提高學生自己解決問題的能力。因此,我們必須重視美術(shù)在學生教育中的重要性,不能就讓學生只去追求科學理論,藝術(shù)情感同樣重要,共同提高才是一個全素質(zhì)的人才,下面為大家推薦一些小人書故事,歡迎查閱。

小人書故事1

中午,小狐貍舒舒服服地洗完澡,躺在河灘上休息。他的家就在離小河不遠的土洞里。

“來,寶貝兒,爸爸帶回好東西來了?!焙偘职謴募珙^放下一只竹簍,“好好看著,我去拾些柴草來做飯吃?!闭f完走了。

“放心好了,爸爸?!毙『傄黄ü勺搅酥窈t上。忽然,竹簍發(fā)出響聲:“三個咕嚕嚕,吹號又敲鼓……”小狐貍感到很奇怪,問:

“咦!什么叫?”

“想知什么叫,打開簍蓋就知道?!敝窈t回答。

小狐貍聽了忍不住就打開簍蓋,還沒等看“撲騰!”一條大魚蹦了出來。小狐貍趕緊去捉,可大魚蹦進河里游走了,小狐貍只好又坐回到竹簍上。這時竹簍又響了起來:“兩個咕嚕嚕,簍里烤紅薯。”小狐貍感到很奇怪,又問:

“咦!又是什么叫?”

竹簍回答說:“想知什么叫,打開簍蓋就知道?!?/p>

小狐貍聽了把嘴一撅,說:“哼,一開簍蓋你們就蹦進河里游走了。”

“不游不游不會游,說謊是只小蝸牛。”竹簍大聲嚷著。小狐貍放心了,他打開簍蓋剛要看,“撲棱!”竹簍里飛出一只鳥,小狐貍急忙想去捉,可鳥兒在空中叫了兩聲飛走了。沒辦法,小狐貍只好又回到竹簍上坐下,可竹簍又響起來了:“一個咕嚕嚕,愛看小人書?!?/p>

“看小人書?”小狐貍?cè)滩蛔∮痔讼聛恚?/p>

“咦!還有什么在叫?”

“要知什么叫,打開簍蓋就知道?!敝窈t說。

“這次我可不上當了。”小狐貍撅著嘴說,“打開簍蓋,你不是游走就是飛走了。”

“不會游水不會飛,騙你變只小烏龜?!?/p>

“那你會干什么?”小狐貍問。竹簍回答說:“咕嚕嚕的魔術(shù)不是吹,能變出柴草一大堆?!毙『傄宦牳吲d極了:“那太好了,我爸爸就不用去拾柴了。”說著,他急忙打開簍蓋看,“撲騰!”一聲,里面跳出一只灰兔,灰兔笑著說了聲:“再見了,好奇的小狐貍?!比缓?,頭也不回地跑了。河灘上只剩下了好奇的小狐貍和那只空竹簍。

小人書故事2

早晨,馬媽媽和小馬在一起在大操場上練跑步,天氣很熱,他們出了許多汗。馬媽媽對小馬說:“我要上班去了,你也回家吧?!?/p>

小馬擦了把汗,說:“媽媽你先回去,我還要多練一會。你讓人給我?guī)б桓t皮甘蔗來解解渴就可以了?!?/p>

馬媽媽回到家中,把一根又粗又長的紅皮甘蔗清洗干凈??匆娦『镒哌^,馬媽媽說:“小馬在大操場練跑步,請你給我把這根甘蔗帶給馬好嗎?”

小猴接過紅皮甘蔗,就向大操場方向走去。他一邊走一邊想,這么好的甘蔗一定很甜,我為什么不先嘗一嘗呢?于是他在甘蔗的根部咬了一口,真的好甜。小猴想,這么長的甘蔗,吃掉一截也無所謂,小猴坐下來,津津有味地吃了起來。

小猴見小豬走過來,把短了一截的甘蔗遞上去,說:“這是馬媽媽給小馬的甘蔗,請你幫助送到大操場上去吧。”

小豬接過紅皮甘蔗,就向大操場方向走去。他一邊走一邊想,這甘蔗一定特別甜,我?guī)椭鷰?,吃一截理所當然。小豬坐下來吃了一截甘蔗。他見小熊走過,走上去說:“這是馬媽媽給小馬的甘蔗,你幫助帶到大操場去吧?!?/p>

小熊和小猴、小豬的想法一樣,他也吃了一截甘蔗。他又讓小牛帶給小馬,小牛也吃了一截。小牛又讓小象帶給小馬,小象又吃掉一截。小象來到大操場,把甘蔗交給了小馬,小馬一看,小象交給他的是一小截不好再吃的甘蔗梢。小象見小馬十分疑惑,忙說:“不關(guān)我的事,剛才我只吃了一截。”小猴、小豬、小熊、小牛都來了,他們都說自己只吃了一截。

小馬自說自語說:“吃一截甘蔗似乎不能說太過分,但如果再多經(jīng)過幾個人的手,我恐怕連這甘蔗梢也見不到了?!?/p>

小人書故事3

只愿意吃甜東西的豬大大,開了一個飯店。他找來了猴小小和鬃毛狗給他幫工。

有一天,猴小小打碎了一只碗,豬大大就生氣了,說:“你為什么打碎了碗?”猴小小害怕了,說:“我、我是不小心打碎的,不是有意的。”

“不行,我一定要罰你?!必i大大想,怎樣才能罰一下猴小小。想來想去,他忽然想起兩年前吃酸棗的事:哎喲,那酸味真受不了!“對,就這么辦!”想到這里他就大聲對猴小小說:“你立刻吃下10顆酸棗去!不然,就把你趕走。今后要是再打碎碗,就得吃20顆,聽見了嗎?”猴小小聽了,一句話沒說,就照豬大大的話,吃了10顆酸棗。

過了幾天,鬈毛狗夜里看門時,不小心睡著了。豬大大又想出了好主意,他罰鬈毛狗吃下一塊辣子肉。因為一年以前,他曾經(jīng)吃過一塊,結(jié)果辣得他又打噴嚏又流淚,還出了一身大汗。

開始,鬈毛狗聽說要受罰,嚇得渾身哆嗦,后來聽說是吃辣子肉才有了精神。“記住,鬈毛狗,今后上夜班再睡覺,我就罰你吃兩大塊,看你還敢不敢!”豬大大說完,就吹著口哨樂滋滋地走了。

可從那以后,不知為什么,猴小小常常打碎碗;鬈毛狗呢,上夜班常常睡大覺。當然,他們也就常常被罰吃酸棗和辣子肉。并且越是在要過節(jié)的時候,猴小小打碎的碗就越多,鬈毛狗上夜班就特別愛睡懶覺。你能說

出這是為什么嗎?

對了,猴小小是為了多吃酸棗,鬈毛狗是為了多吃辣子肉。因為,猴小小覺得酸棗的味道美極了,而鬈毛狗呢,他從小就愛吃辣子肉。

小人書故事4

在河邊的一棵大樹下,居住著蝸牛家族。他們世世代代生活在這里。

每天,他們慢吞吞地工作,慢吞吞地吃飯,慢吞吞地散步??偠灾?,他們做一切事都是不慌不忙,慢吞吞的。

孩子們喜歡聚集在爺爺身邊聽他講故事。

比多是這些孩子中間的一個,他是一只好動、愛問、喜歡想事情的小蝸牛。

爺爺今天講的是他的爺爺?shù)墓适隆?/p>

“我的爺爺聽說切里咔啦城很好玩,就決定去了??墒牵吡艘院缶驮僖矝]有回來?!?/p>

比多問:“他到了切里咔啦城嗎?”

爺爺搖了搖頭。

比多問:“那他去了哪里?”

“好多年后,麻雀見到了他。我爺爺走到橋中間,就走不動了,后來就……”爺爺說不下去了,他捂著臉哭了起來,“可憐我的爺爺就這樣死了。”

要到河那邊去,需要經(jīng)過一座木橋。木橋離這兒有很遠的路。

小蝸牛們聽著爺爺?shù)倪煅?,不知該怎樣安慰他才好?/p>

又過了好一會兒,比多又低低地說:“爺爺,我還有一個問題想問,你的爺爺為什么要去切里咔啦城呢?”

爺爺抹了抹眼淚,說:“切里咔啦城好玩啊。那里有電影院,放映看的電影;那里的圖書館,有永遠看不完的書;那里還有快碰到天那么高的大樓,到了晚上,大樓上就亮起五顏六色的燈光?!?/p>

比多說:“我也想去切里咔啦城?!?/p>

爺爺厲聲說:“不行!”

比多問:“為什么?”

爺爺說:“我不想你死!你會死在半路上的?!?/p>

比多說:“不會的?!?/p>

“切里咔啦城太遠了,我們蝸牛永遠走不到的?!睜敔敂蒯斀罔F地說。

比多說:“應該有辦法的?!?/p>

爺爺說:“比多,答應我,千萬不要去切里咔啦城?!?/p>

比多沒有說話。

后來,比多一直待在家里看地圖。

再后來,比多在家里敲敲釘釘?shù)?,也不知他要做什么?/p>

別的小蝸牛來喊他出去玩,他笑了笑,說:“不去,我有事呢?!?/p>

在一個陽光明媚的上午,比多扛了一條小木船從家里出來了。

這轟動了整個蝸牛家族。

在大家驚奇的眼光注視下,比多把小船放進了河里,然后又坐上了小船。那天是順風,前一天比多咨詢過了豬先生。

豬先生是這一帶最的氣象專家。

比多其實備了船槳,但根本就用不著。風很快就把船推到了岸那邊。不過,以蝸牛們的視力,那已經(jīng)是他們看不到的距離了。

蝸牛們議論紛紛。一只大蝸牛說:“比多即使能過了河,也到不了切里咔啦城的呀。切里咔啦城可遠著呢!”

有只小蝸牛問:“有多遠?”

大蝸牛說:“天有多高,切里咔啦城就有多遠呀!”

比多的媽媽哭了,她認為這一輩子再也不會見到這個兒子了。

爺爺拍著自己的腦門罵自己,說:“都怪我這個老糊涂,那天不該給比多說切里咔啦城的事呀?!?/p>

比多一去,很久都沒了消息。

他的事,常被長輩蝸牛說起,并告誡小孩子們千萬不要異想天開,絕對不能去那遙遠的切里咔啦城。

終于有一天,麻雀送來了一封信。

信是比多寫的。他在信中說,他當天乘船過了河,找人詢問,很快就在河邊找到了鴿子航空有限公司的機場。機場距離河邊四十分鐘的路程。乘坐鴿子十八號,他于當天下午三點半鐘到達了切里咔啦城。

這一封信,是比多在切里咔啦城的賓館的頂層——二百零八層寫的,他說他已經(jīng)把切里咔啦城所有地方都玩過了。他強調(diào),在城里玩的時候,他不用自己走或跑,而是乘坐一種有四個輪子的快得不得了的汽車。

汽車是什么樣子,蝸牛們無法想象,這里最博學的蝸牛也沒見過。

比多還寫道:“我們蝸牛的速度確實是太慢了,但這一點并不可怕,最可怕的是,我們安于慢的現(xiàn)狀,不會尋找解決慢的辦法?!?/p>

媽媽聽了,激動地哭了,因為兒子還活著,而且見了這么多世面。

爺爺則仰天笑了,高興地說:“了不起,我的孫子比多真的很了不起呀!十個我加起來,也不如他聰明。”

幾天后,好幾個年輕的蝸牛悄悄地離開了,他們在路上開始商量,希望找到更快的辦法去到那個迷人的切里咔啦城。

小人書故事5

我說的”書小“,是真正的小,我的同齡人可能很多不知道它。它叫連環(huán)畫,也叫小人書,只有書本的一半大,是一種以多幅連續(xù)畫面表現(xiàn)一個故事或事件發(fā)展過程的繪畫形式,是一種圖文并茂的通俗讀物,上個世紀的90年代,連環(huán)畫退出歷史舞臺,現(xiàn)在的它成了”文物“。

那時候的許多小人書,繪圖精美,文字簡練,文圖相互補充,認不得的字,就看著畫面去猜。圖文并美的小人書給了我閱讀的快樂,對我后來練習寫作也有幫助,比如讓我學會用幾句話,甚至一句話去描寫一個畫面,一個人物。

因為爸爸小時候愛看連環(huán)畫,又愛收藏,所以我才有了眼福。

最初我喜歡的是連環(huán)畫的歷史故事,如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等,字認得不多就問媽媽,圖看得不大明白就問爸爸。你別說,磕磕絆絆的,我認得字越來越多了。字認得多了,書就看得多了,興趣也就更濃了。

后來我喜歡革命歷史題材的連環(huán)畫,如《鐵道游擊隊》、《地道戰(zhàn)》、《紅巖》等,男孩子么,看了就沖動,就愿意跟小朋友講,弄得他們直眼饞,問我從哪兒看到的,我哪敢說呀,就撒謊說:“爸爸講的?!蓖挼奈乙蚕矏?,《金剛葫蘆娃》、《貓和老鼠》、《小鯉魚歷險記》幾乎一看就懂,因為有趣,有時候自己還添枝加葉地去想象。

下面我要介紹一下《假話國歷險記》:一個海盜當上了一個國家的國王,因為嫌海盜的名聲難聽,就想出了個辦法,把字典全部改過:海盜變成了圣人,圣人變成了海盜;面包叫墨水,墨水叫面包;早晨起床說“晚安”,睡前道“你早”……那是一個“狗兒喵喵叫,貓兒汪汪叫”的顛倒國,是一個荒.唐透頂?shù)膹姳I國。這個國家只準講假話,把善惡好壞的一切標準都顛倒了過來。凡是堅持說真話的人,都被這個海盜國王關(guān)進了瘋?cè)嗽骸5?,假話國來了男孩小茉莉,他是一個大嗓門;假話國還有個畫家小香蕉,他只愿意畫真實的東西;假話國還有一只瘸腿貓……他們都不愿說假話,不愿人們受欺壓。后來,小茉莉用自己高亢的聲音震跑了假話國的國王,震坍了“瘋?cè)嗽骸?,也解救了許多無罪的、敢說真話的人們。

這本連環(huán)畫,對我影響很大,當我一想說謊的時候,就想到了這個故事,便下決心不說謊,這個好習慣一直保持至今。

連環(huán)畫,真的很小,但它給我展現(xiàn)的天地卻很大,在我在童年的記憶里,涂上了一抹濃彩!

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