做文明學(xué)生的故事
文明這個話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問題，下面為大家推薦一些關(guān)于做文明學(xué)生的故事，歡迎查閱。
做文明學(xué)生的故事1
朋友，你如果是一名小學(xué)生，就一定會知道《小學(xué)生守則》中的第五條：“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康?！薄缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“待人有禮貌，說話文明“可是，我們都真正做到了嗎?文明是什么呢?
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來的影響和后果卻很大。比如：
在開學(xué)的第一天，我路過一年級的教學(xué)樓時，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。我抬頭一看，一雙小手正靠著二樓的護(hù)欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人，這怎么行呢?想到這里，我連忙跑到二樓，拉住了那個小男孩的手，并親切地對他說：“，，要做一個文明的小學(xué)生，要遵守《小學(xué)生守則》?！保犃?，若有所思，連忙收回了他的小手。
還有一次，我剛吃完午餐，和一個三年級小朋友一前一后地走著，他走在我前面。我親眼看到他蹲下身子，撿起一個包裝袋，往垃圾箱跑去，把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶，又轉(zhuǎn)身往教室跑去。我想：這位，的品質(zhì)多高尚啊!他多值得我們學(xué)習(xí)啊!如果換成我們，我們肯定會視而不見，讓那個包裝袋一直躺在那兒?？吹竭@一幕，我深受感動。
這是一個多么鮮明的對比啊!
做文明學(xué)生的故事2
有這樣一幅漫畫：兩個小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”小女孩把垃圾拾了起來，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“文明——只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不敗!
做文明學(xué)生的故事3
春姑娘又悄悄的來到人間，花草樹木都張開了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園。
春天的校園是整潔的、文明的。您看，在我們的共同呵護(hù)下，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛的笑臉;您看，操場上的垃圾少了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽，那一句句“老師您好，同學(xué)你早”就像春天的太陽，讓我們的心也變得溫暖……
看吧，你們看吧，文明之花已經(jīng)開放在每個白小同學(xué)的心里!
小時候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個人都得聽我的，我想怎么樣就怎么樣?？墒牵?dāng)我進(jìn)了小學(xué)之后，才知道自己的認(rèn)識是錯誤的。正在我不知道該怎么做的時候，老師和同學(xué)們伸出了援助之手。于是，過年的時候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎;婦女節(jié)的時候，我的精彩朗誦迎來了爸爸媽媽的掌聲;植樹節(jié)的時候，我積極地爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”，更贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可……
在文明環(huán)境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書了，變得言語文明了，知道尊老愛幼了，懂得保護(hù)環(huán)境了!上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;下課，我輕聲慢步，緊靠右行;在學(xué)校，我爭做文明的學(xué)生;在家里，我爭做禮貌的孩子……
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們都來做一個文明的小學(xué)生。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明之花開遍校園的每個角落!
做文明學(xué)生的故事4
每天清晨，伴隨晨光，我們踏進(jìn)了這如詩如畫的菁菁校園。我們快樂地讀書，我們健康地成長，精美的小書架旁留下了我們遨游書海的身影;教室里瑯瑯地讀書聲傳出了我們愛學(xué)習(xí)的心聲。在我們溫馨的校園生活中，留下了我們?nèi)松凶顨g快的笑語，最純真的感動。我們的學(xué)校從1998年創(chuàng)辦至今，已走過了11個春秋。11年來，我們的學(xué)校從無到有，從小到大，從默默無聞到聲名遠(yuǎn)播，這光輝歷程，這累累碩果，凝聚著幾代老師的辛勞、智慧和汗水。
同學(xué)們，面對著我們可愛的學(xué)校，你想為我們的學(xué)校做些什么呢?你想以怎樣的行動來為母校增光添彩呢?擦亮每一塊玻璃，拾起地上的每一張廢紙，認(rèn)真完成每一次清掃任務(wù)，學(xué)好每一門功課，對公共財務(wù)愛惜有加，對班規(guī)班紀(jì)認(rèn)真遵守，這都是我們愛校愛班的有力見證。古語云：“皮之不存，毛將焉附”，學(xué)校的成績就是我們的成績，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們的榮譽(yù)。我們要愛她的一草一木，一磚一瓦，愛我們身邊的老師同學(xué)。
在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講是愛校;課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛校;尊重老師是愛校;看見水管滴水主動上前關(guān)閉是愛校;規(guī)范走好路隊(duì)是愛校;愛自己的班級，愛自己的學(xué)校，我們的學(xué)校才會不斷壯大，不斷光榮。就讓我們當(dāng)家作小主人，關(guān)注班級的發(fā)展，關(guān)注學(xué)校的榮辱得失，從一點(diǎn)一滴的好事做起，用自己的實(shí)際行動來裝扮我們的家，讓走進(jìn)我們校園的每一個人都說OK!同學(xué)們，如果說學(xué)校是一片土地，我們就是土地里的禾苗;如果說學(xué)校是高聳的大廈，我們就是造樓的磚瓦。正是我們匯集在一起組成了我們的文東小學(xué)，我們只有團(tuán)結(jié)一致擰成一股繩才能使他的腳步更強(qiáng)健，成績更輝煌。讓我們愛校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動來說話，“愛我班級，愛我校園”。
做文明學(xué)生的故事5
我的好朋友小紅是我的同班同學(xué)，我和她認(rèn)識已經(jīng)三年多了。她平時很內(nèi)向，老師和同學(xué)們都很喜歡她。而且老師還經(jīng)常號召我們要向她學(xué)習(xí)，這是為什么呢?有一天“歡樂中國行”節(jié)目要來大慶的時代廣場演出，很多人都去時代廣場看演出，我和小紅也去了。看完了節(jié)目我們就回家了。
第二天，我去找小紅玩，她媽媽說她去時代廣場了。我很納悶，演出都已經(jīng)結(jié)束了，她還去干什么呢?我好奇的想去看個究竟，于是就騎著自行車來到了時代廣場。我老遠(yuǎn)就看到一群環(huán)衛(wèi)阿姨的中間有一個瘦小的身影，一手拿著袋子，一手不停地在檢地上的東西。走近一看，原來是小紅正在撿垃圾呢!看到這樣的情景我二話沒說也加入了環(huán)保行列。去年汶川大地震以后，全校展開了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物的活動。同學(xué)們有的捐書，有點(diǎn)捐物，還有的捐錢。小紅捐得最多，她把自己積攢的幾百元零用錢都捐給了災(zāi)區(qū)。在捐款的信封上，她沒有寫自己的名字。
是老師用逐一排查的方法才查出是她捐的。她的行為贏得了全校師生的稱贊。特別是她這種做好事不留名的行為，真的是太值得我們學(xué)習(xí)了。做一個合格的小學(xué)生，不僅要有好的學(xué)習(xí)成績，還要積極向上，健康、勇敢、懂禮儀，有愛心。我一定會向這個目標(biāo)努力的。
做文明學(xué)生的短故事6
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理。我們做為新時代的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
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