學(xué)習(xí)啦 > 在線閱讀 > 文章閱讀 > 友情文章 >

友誼伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間: 發(fā)昌0 分享

關(guān)于友情的故事,每一個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣,可以書寫一篇作文記錄自己的感悟。相信,很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?下面是由小編給大家?guī)淼挠颜x伴我成長(zhǎng)作文5篇,讓我們一起來看看!

友誼伴我成長(zhǎng)作文

友誼伴我成長(zhǎng)作文(精選篇1)

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰邦。”有人問“什么是朋友,何為朋友?”朋友是志同道合,互相幫助趣味相投的人。朋友又是形影不離,有情有意的。

可能不會(huì)想到一個(gè)很高的個(gè)子的人會(huì)和比她矮二十厘米的人做朋友??蛇@就是我們,成為了好朋友。友情是不限年齡、身高、外貌、性別的。就算是一個(gè)花季少年和一個(gè)年已花甲的老人也能成為朋友。

記得那一節(jié)課,我們上體育課玩跳皮筋。我拉著你,笑啊,跳啊,很開心。你不小心伸腳把我跘了一蛟,褲子都跛了。就像流行的“補(bǔ)丁褲”一樣。皮跛了一大塊。鮮血一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地往外冒。我楞住了,下一秒眼淚溢滿眼眶。你急忙扶我起來去醫(yī)務(wù)室。這時(shí)我終于不再強(qiáng)忍,珍珠大的眼淚掉下來。那時(shí)什么都不懂,只知責(zé)怪:“你說你體育課好好的玩什么跳皮筋骨,現(xiàn)在好了,皮都破了!嗚嗚嗚……”對(duì)不起,我不是故意的?!焙们优车鼗卮鸬??!皩?duì)不起有什么用?”“我真的不是故意的?!蹦菚r(shí)還年輕不懂得寬容和自我反省。盡管不是她。卻因?yàn)槲业哪_碰到了她的腳,正好又踩中自己的鞋帶。后來我也跟她坦白道歉了,她沒有放心上,也沒有和我斷絕來往。

要了,雖然說我們只是三四年級(jí)的同學(xué)。升五六年級(jí)了還是經(jīng)常在一塊兒的。我的成績(jī)處于中等水平,她的成績(jī)卻很好。期末畢業(yè)考前還叫上我一塊兒復(fù)習(xí)??墒菑?fù)習(xí)時(shí)都是她給我講題目,自己卻一點(diǎn)兒也沒有復(fù)習(xí)。時(shí)間都浪費(fèi)在我身上了。坐在同一學(xué)校不教室進(jìn)行畢業(yè)考。我思緒萬千,步入初中我們還會(huì)遇見嗎?還能一起玩嗎?

新學(xué)校開學(xué),我又見遇見她。只是不再有時(shí)間去一起玩了,沒有分到一個(gè)班。偶爾見上一面卻沒有生分還是嘻嘻哈哈的。我們還是朋友,你是我最好的朋友。

友誼伴我成長(zhǎng)作文(精選篇2)

我有許多朋友,但大多數(shù)都是不靠譜的,但她的名字,我卻銘記在心,她就是我最好的朋友——王菁菁。王菁菁是個(gè)文靜的女孩,雖然長(zhǎng)得眉清目秀,但卻有一張俏皮的臉上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,那對(duì)彎彎的眉毛好似月牙兒一般,淡淡的。

有一次,我跟她一起去商店買吃的,在路上,一群人圍在一塊,不知道要干什么。出于好奇心的我決定去看看,于是跟她講道:“看,有一群人圍在那,肯定有什么新鮮事,走,我們?nèi)タ纯??!薄翱礋狒[,這不太好吧。”她回答道。“怕什么,走啦?!蔽依踺驾嫉氖忠粋€(gè)箭步?jīng)_上去,擠進(jìn)了人群中,看見一個(gè)老人跌落在馬路上,她包里的水果也滾落一地。我很想扶那位老人起來,但一想到網(wǎng)上那些“摔倒老人不要扶,會(huì)碰瓷的”之類的話,又不敢扶了。正在糾結(jié)的時(shí)候,一個(gè)人從我身邊擠了過去,伸出援手,把那位老人扶了起來,我正想看看是誰膽子這么大,敢把陌生人扶起來。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)站在那位老人旁邊的正是我的好朋友——王菁菁。

等把老人送走后,我問她:“你為什么要把老人扶起來呢,你就不怕她是來碰瓷的?”“嗯,我只知道,等幾年以后,我們的爸爸媽媽也會(huì)變成老人,肯定也會(huì)在路上摔倒的,要是人們都像你這么想,那可就完了!”她回答道。聽到這番話,我羞愧地低下了頭。

以前我還不太了解王菁菁,但現(xiàn)在我知道她是個(gè)樂于助人的小女孩,也是個(gè)非常好的朋友!

友誼伴我成長(zhǎng)作文(精選篇3)

說起“朋友”這個(gè)詞大家不會(huì)陌生,我們?nèi)巳硕加泻芏嗯笥?,跟朋友在一度過了許多有趣的日子。而我最好的朋友就是余子豪。

余子豪的身高跟我差不多,濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,他靠著一張俊朗的臉龐,成為了我們班許多女生的男神。

我跟他可以說形影不離,我們一起笑,一起哭,甚至連上個(gè)衛(wèi)生間都要相約一起。

有一次,我上課玩手機(jī),被老師發(fā)現(xiàn)。老師把我叫到了辦公室,非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“你上課居然敢玩手機(jī),膽子也太大了吧!還想不想上課了?”一頓批評(píng)過后,老師也冷靜了,氣也消了許多,讓我好好反省一下,就讓我出辦公室了。一出辦公室,余子豪就叫著一大幫男生安慰我,還給我講笑話。十多分鐘后,我這才被同學(xué)們的笑話和笑聲感染,這才露出了笑臉。

在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助。余子豪解方程的能力較差,每次數(shù)學(xué)下課,我都會(huì)把老師講的內(nèi)容再給他講一遍,他的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸上升。在其他難題上,余子豪也為我解圍不少,幫了我許多忙。

除了在學(xué)習(xí)上互助以外,我倆在體育運(yùn)動(dòng)上更是有許多共同的話題。

每次下課后,我們都會(huì)去打籃球,會(huì)指出彼此的失誤,比如說,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),投球方法不對(duì)……籃球運(yùn)動(dòng)中的常見問題。所以,連老師都是我倆是“孿生兄弟”。

余子豪是我最好的朋友,如果沒有他,我可能就不會(huì)那么開心,表現(xiàn)不會(huì)那么活潑,學(xué)習(xí)上也不會(huì)進(jìn)步那么大。我非常感謝你,我最好的朋友——余子豪。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,永遠(yuǎn)!

友誼伴我成長(zhǎng)作文(精選篇4)

胡予若有一雙水靈靈的小眼睛,就像兩顆黑色的小珍珠一樣,他有一張小巧的嘴巴,他還有一副眼鏡,看上去像一個(gè)小博士。

我和他是形影不離的朋友,平時(shí)我們?cè)谝黄鹱鲇螒?,我考試的時(shí)候沒有考好,他就會(huì)來安慰我,我遇到不會(huì)做的題目,他就會(huì)主動(dòng)的來教我,他被別人欺負(fù)的時(shí)候,我也會(huì)過去幫他。就這樣,我們的友誼越來越深厚了。

我記得有一次下午在學(xué)校的籃球場(chǎng)上,我和他還有其他的同學(xué)在一起打籃球。因?yàn)槲液退浅5呐浜虾苡心?,我們兩個(gè)互相向?qū)Ψ絺髑?,讓?duì)方拿我們沒有辦法,我們輕輕松松地把球投進(jìn)了籃球框。突然,胡予若腳撞到了其他同學(xué)的腳,兩個(gè)人摔了一跤。他躺在地上,雙手抱著一只腳在地上滾來滾去,臉上露出痛苦的神情。他的臉都發(fā)白了,嘴里還喃喃自語的說“好痛??!”我馬上跑到他的邊上,把他扶了起來,我關(guān)心的問他,“你沒事吧”。我感覺痛的他都要哭了出來,我著急說來,我扶你到醫(yī)務(wù)室讓老師看一下。我把他扶到醫(yī)務(wù)室,老師看了以后說。沒什么事,只是有一點(diǎn)擦傷,但是會(huì)覺得很疼。老師讓我把他扶到教室里面去休息一會(huì)兒,我們到教室里過了一會(huì)兒,我去問他。沒有好一點(diǎn)?還有沒有那么痛?同學(xué)在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候,我看見了他的本子,我就會(huì)幫他拿好,放進(jìn)他的書包里會(huì)幫他整理好書包,然后在送他到校門口回家。我到家的時(shí)候,我還會(huì)給她打電話詢問一下。他現(xiàn)在的情況指導(dǎo)他告訴我說,他在腳已經(jīng)好多了。這時(shí)我的心才放了下來。

就是這樣,我們的感情越來越好,成為了最好的朋友。

友誼伴我成長(zhǎng)作文(精選篇5)

六年短暫,記憶悠長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飄然而去。一張張熟悉的面孔在我眼前浮現(xiàn),一段段難忘的回憶引我入思……

近兩天,行知孰陽光歷奇教育組,組織我們六年級(jí)畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)繪本”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我與同學(xué)們一起,經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣。我們大家一起悲,一起鬧,一起瘋,一起笑。

在這次活動(dòng)中,讓我記憶最深刻的,還要數(shù)閉營(yíng)儀式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。

在活動(dòng)接近尾聲時(shí),教官把所有的班級(jí)都集中到了一間屋子里,準(zhǔn)備開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們先按高低胖瘦站好,比較壯的同學(xué)紛紛照著教官的樣子,兩個(gè)人面對(duì)面扛起了木條。而我們這些比較輕的同學(xué),自然就負(fù)責(zé)爬了。

活動(dòng)開始了,第一個(gè)同學(xué)小心翼翼地爬上了木條,慢慢地將膝蓋跪在木條上,手輕輕地支撐著,就這樣慢慢爬。負(fù)責(zé)扛木條的同學(xué)們一邊扛著木條,一邊起勁地吶喊著“加油!加油!”

輪到我上場(chǎng)了,雖然心里滿滿的自信,但欲步又止。在我登上第一塊兒木條的時(shí)候,我的手就一直在抖,生怕自己把同學(xué)們的肩膀壓疼了。透過板子之間的縫隙,可以清楚的看到光滑的地板,雖然在離地一米多高的木條上爬行,但為了讓其他同學(xué)減輕負(fù)擔(dān),我還是竭盡全力的往前爬。慢慢的,我的注意力從硬生生的地板,轉(zhuǎn)移到了兩旁那早已大汗淋漓的同伴們身上。望著那熟悉而又有些陌生的面孔,腦海里不禁回憶起了往日的打、罵、鬧、笑……再看看現(xiàn)在,他們咬牙切齒卻不說“苦”,“加油”、“別怕”還喊得那么鈧鏘有力。

不知不覺中,我已經(jīng)爬到了盡頭,當(dāng)教官把我抱下來那一刻,我又回頭望了一眼。如果時(shí)光能暫停,我真想就這樣望下去,望著那些與我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人們”。那一刻,我的淚水再也止不住了……

一枚枚友誼心,舉起了一塊塊良心板。有一滴淚,深深的滴入了我的心里,那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這滴淚深深地印在我的心里,印的很深,很深……

1745402