散文隨筆合輯選文
世上的美景無數(shù),可最美的風(fēng)景卻是回家的路。下面小編給大家介紹關(guān)于散文隨筆合輯選文,方便大家學(xué)習(xí)
散文隨筆合輯選文1
花落水流去,嫣紅姹紫開遍,卻怎付與這匆匆流水?也許是注定了要用眼淚去葬它,要用迷亂的水聲去細(xì)訴一句句柔情,去記錄一個個如花般的生命。
天盡頭,何處有香丘
暮春三月,暖風(fēng)也顫抖著夾雜落紅無數(shù)。一個削瘦的背影,隱約于殘敗了的桃花,不能不讓春天也繾綣難舍地離去。“……一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼……”癡情地葬花,銷魂的挽歌,牽扯出后人哀婉情深?!啊髂昊òl(fā)雖可啄,卻不道人去梁空巢已傾……”曾憶否?初見明半含羞半帶好奇地打量著她。曾憶否?原是前生降珠仙草一劫,才種下這萬般閑悉?!啊怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知!”看見了自己如迷霧般的命運嗎?不然怎會如此凄涼?早知道:“冷日葬花魂,為何還要這般癡?!彼够ā⑺箻?、斯水、斯國,二百年后又屬誰?
黛玉是個真人,她把自己的生命都注入這殘敗的落花中。寶釵把自己揉得圓滑了,熙鳳把自己滾得毒辣了,妙玉孤僻得過分,連巧姐兒也不敢愛恨分明。惟一的真人,是可以無數(shù)次觸動后人的心的,讓你的心徹底凈化,讓澄凈如嬰兒般的淚水濕潤眼角,不再枯澀。
看朱成碧思紛紛
迷一樣的女子。
寒微之門的她,好不容易得了圣寵,卻不得不進(jìn)感業(yè)寺削發(fā)為尼。若真的只是青燈黃卷磨泥了青春,那歷史又會怎樣?但命運一直在捉弄她。新皇帝把她又一次塞入了吃人的宮中,一步步登上皇后寶座。這次她學(xué)乘了,她學(xué)著不斷鞏固自己的地位,她學(xué)著偽裝堅強?;▋核蒲╋w翔,歷經(jīng)生命里層層波浪,彩虹中是這夢的悲哀。從此,沒有人記得她也是如花的生命,她也有似水的柔情。只是她把柔情像蠶吐絲一樣地吐出來,做個繭自縛,再破繭而出,綻放一瞬間的美麗——只是這樣不再如花般嬌艷,而是血與淚蘸著寫成的辛酸史。
站在時間空曠的戰(zhàn)場,和脆弱的自己打仗,抬頭看滿天星光,或許注定要忘記自己如花的生命?那又為何最后不要以帝自封,卻稱“則天皇后”?那又為滿含悲涼地念一句:“看朱成碧思紛紛,憔悴支離為憶君?!币磺袩o從知曉,只有千年不變的無字碑,還在一次次震撼后人魂靈,讓這個迷觸動了人心。
淡若蘭芷也好,燦若夏花也好,它們總在低訴什么。只是我們不知道——不是聽不見,而是一用心聽,心就會顫抖,它把心弦撥動起來,那便成了一朵歷久彌香的生命之花。
最美的那條路
有一條路,也許你一年只走一次,但是卻再熟悉不過。有一條路,也許不比城市的熱鬧繁華,但卻從不寂寞。
有一條路,它承載著你的思念和家人的期盼,它可以是所有人眼中的平凡的路,但對于你卻意義非凡……
無論身在何地,每個人的心中都有一個故鄉(xiāng)。無論走的多遠(yuǎn),每個游子的心里都有一個歸家的夢。世上的美景無數(shù),可最美的風(fēng)景卻是回家的路。
無論走得多遠(yuǎn),你都不是無根的浮萍。
家是每個人最后的靈魂歸宿。用自己的方式回家,帶上愛和期盼,踏上那條風(fēng)景最美的路,一路向著溫暖出發(fā)……
散文隨筆合輯選文2
讀《中庸》,感覺很迷茫,不知其所云,不是因為字難認(rèn),相反字很容易,就是意思很難理解。而以前讀《大學(xué)》,有很多生僻的古漢字,可是文章意思很容易理解。但是,我還是堅持晨讀,并查閱了一些資料輔助理解?,F(xiàn)在,回過頭來,感覺收獲還是不小的。
關(guān)于“中庸”,程頤說:“不偏不倚叫做‘中',不變不更叫做‘庸';中是天下的正道,庸是天下的定理?!敝杏故侨寮业淖罡叩赖聵?biāo)準(zhǔn)。中庸以“誠”和“中”為基本概念,敘述“天人合一”的形而上學(xué)。故其第一章以“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教”燭照通篇。那是一種瞬間綻現(xiàn)的文采。是一個自天之命、由微之顯、從天命之性到修道之教的過程。
忠恕寬容是中庸之道的主要原則之一。這一原則要求我們將心比心、互相諒解、互相關(guān)心、互不損害、忠恕寬容、體仁而行、并行而不相悖?!吨杏埂分兴岢乃枷耄纭安黄灰小?、“至誠無息”、“內(nèi)省慎獨”、“隱惡揚善”、“執(zhí)其兩端”、“和而不流”、“素位而行”等君子之道,對于現(xiàn)代社會的人們陶冶情操、提升境界、確立人生觀、世界觀、價值觀有著非同尋常的現(xiàn)實意義, 書中說“性”“道”不可須臾離開自身,要從“戒慎”“恐懼”“隱顯”“慎獨”等方面培養(yǎng)自身的品德,掌握中庸之道,促成中和。達(dá)到中和,則天地萬物安處其位,萬物便生長發(fā)育,生生不息。“道”源于本身,與自我相分離,而君子要學(xué)會反求諸己才能得之。真正的君子要做到格物致知,去外誘之私,而充其本然之善。這種自我修養(yǎng)與反省的品質(zhì)是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須有的。無論遇到什么人或者什么事,不論今后會遭遇怎樣的挫折,我們都要學(xué)會“反求諸己”,凡事都要從自身找原因,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孟子“吾日三省吾身”的品質(zhì)。
散文隨筆合輯選文3
語文,是點燃了智慧的火花;是蕩漾著友誼的漣漪;是中國古代幾千年文化的精髓;是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。
語文的表現(xiàn)形式多種多樣:文學(xué)家用厚積的底蘊撰寫篇章;坐賈商家用巧妙的語言推銷買賣;詩人用真摯情感吟頌詩歌。凡此種.種,與我們關(guān)系最密切的,當(dāng)屬語文教科書中的經(jīng)典文章了。
我們所擁有的語文課本,囊括了許多形式,各樣體裁,不同題材的文章;記敘文,說明文,散文,它們都展現(xiàn)了自己的魅力。
記敘文往往是用精彩的筆調(diào)來記敘一些值得傳唱或發(fā)人深省的人物事物,敘說生活浪花或凡人瑣事。學(xué)的最多的,大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事,民族人民保家為國前赴后繼的事跡。教育我們國家興亡,匹夫有責(zé),樹立愛國愛社會的責(zé)任意識。
說明文是運用恰當(dāng)?shù)?a href='http://regraff.com/way/' target='_blank'>方法,說清楚事理或事物。一篇好的說明文可以用精彩的文字向我們生動而立體地描摹,刻畫出被說明對象的特點。例如《人民英雄永垂不朽》,圍繞聳立的紀(jì)念碑來說明,不僅概述了碑的整體面貌,漢白玉浮雕,有裝飾花紋的碑頂和碑座,金光閃閃的題詞,而且細(xì)致介紹了每一處的象征含義。我們讀了之后,簡直有身臨其境的感觸,既驚嘆工藝的精湛,又景仰先烈的精神。
散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語言流露出作者內(nèi)心的真諦,但要和作者共鳴,就必須反復(fù)誦讀,細(xì)細(xì)品味,否則就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在作者內(nèi)心的大門口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字,卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景,真是恰到好處,“添一字嫌多,減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂,即作者寧為朔方之雪在殘酷環(huán)境中頑強奮斗的品質(zhì)。
語文,它是以如此多的方式閃爍著它的光芒。
散文隨筆合輯選文4
我不知道這雨怎么會安排時間,恰逢女兒放學(xué)的時候來到,沒辦法,只得給她送雨衣去??粗昙睕_沖的從天而降,“刷刷”地打在雨棚上,如急驟的篩豆聲。唉,一來一去,衣服又得淋濕,幾聲悶雷炸響,盡管我最怕這雷聲了,但不得不硬起頭皮出門,但愿過一會兒就會停吧!然而雨是越下越大,真如瓢潑,偶爾電光一閃,隨之而來的就是轟隆隆的雷聲,這聲音讓我有些恐懼,特別是晚上,耀眼的閃電下,周圍的一切看起來顯得猙獰可怕。真的是進(jìn)入夏天了,夏天有著個鮮明獨特的性格,那樣的火辣狂野,難怪很多人贊美春天,因為萬物在春天孕育生長,風(fēng)雨是柔和的,陽光是和煦的,春天在很多人筆下那么的溫柔浪漫。
雨繼續(xù)下著,頭盔上一層水滴,前方的路看起來有些模糊,這大的雨,真該讓她把車子放在學(xué)校里,打的或搭車回家,這樣惡劣的天氣,滋味真的不好,這樣的日子,就是要賞雨聽雨,已全然沒那份心情。小路邊有一棵小樹,被風(fēng)刮到,正好攔在路中間,只得從樹旁插過。雨水從上坡涌向下坡,水流如瀑布般飛流而下,我是“逆流而行”,水花四濺...到了學(xué)校,等了一會兒,看到女兒打傘,推車前來,她說:“你來做什么?我?guī)Я藗??!蔽艺f:“騎車雨衣安全一些?!薄安挥玫?,我有這水平?!庇谑撬T車在前面,我尾隨在后,這大的雨真有些擔(dān)心她??粗辛Φ奶ぶ?,靈活的左轉(zhuǎn)右彎,技術(shù)嫻熟,女兒真的長大了,下了很長一段坡路,一轉(zhuǎn)彎就到了加油城,怎么車子象受了阻力一樣,很緩慢了,我把腳踏在地面,我的天啦!剛剛來的時候還沒積水的,現(xiàn)在已經(jīng)快到膝蓋了,僅僅就這十幾分鐘,真沒想到,雨如此的猛烈,從沒聽說這里淹過水。我大腦一片空白,車進(jìn)水了,不聽使喚亂跑,我關(guān)了電,推著前行,前方就是沒積水的路面了,但舉步維艱,大車子走過,就會激起水浪向我涌來,車子被擊得晃動,我的人也站立不穩(wěn)了??粗@一小片“”,想起了兩個字“災(zāi)難”,原來什么都要適可而止,否則就會成為災(zāi)難。便捷的交通工具,在此時卻成了累贅,好不容易推出來了,直達(dá)家里的路口也是一片,彎一段路吧,看車子還能騎嗎,打鑰匙,腦袋一激靈,才發(fā)覺女兒放在踏腳處的書包沒有了,怎么辦呢?轉(zhuǎn)頭一看,天已經(jīng)黑了,那一大片水,什么也看不見了,無法再去尋找了。她的人也不見蹤跡了,是摔倒了,還是自己往前走了?丟了書包,又沒見女兒,心里焦急、郁悶、詛喪、慚愧...
抄另外一條路回家,可是到了轉(zhuǎn)彎處,我又懵了,沒想到這里也有很深的水,看著車子激起的水浪就知道,這是回家唯一的一條路,怎么辦呢?回不來家啊!想花壇高些,把車子推到花壇上走,沒想到花壇也是很深的水,原來飛機場院子底部很多的洞,水全部往外傾瀉,就騎車緩緩前行,慢慢到了高處,終于到家了,全身濕透,一身狼狽,本來十五分可以回家的,差不多一個小時才回來。我問女兒怎么回來的,她輕描淡寫地說,遇到水深的地方就淌一下,沒水就繼續(xù)騎,打那條小路回家的,有個地方淹了,一輛的士走過,水花濺到了她的頭上。我感覺女兒真像男孩子,遇到這樣惡劣的天氣,不畏懼不埋怨,泰然自若的平安回家了。聽說書包丟了,她有些驚訝,但馬上就說想想辦法,也沒幾本書,能借的就借,能買的就買,買不到就復(fù)印。她沒有絲毫的埋怨,顯得很善解人意,很多時候,我埋怨這呀那呀,她就會說,不要埋怨,不要把責(zé)任推到別人身上,出了問題要解決。睡之前,她問:“雨小了一點沒有?真想去找我的書包!”我說:“太晚了,到處是黑的,那大的面積,很難找到的?!钡诙焯靹偭辆推饋砹?,騎車到那地方把書包找到送回家了,真讓我驚喜,不是書包的失而復(fù)得,而是她獨立處理問題的能力。以前下小雨,我不會管她的,她說我不關(guān)心她,我說,最重要的關(guān)心是思想上,而不是生活上,一場小雨淋濕算不了什么,所以遇到大雨能處事不驚、淡定自如,遇到麻煩困難又能平靜從容想著去補救,人的成長,不僅僅是身體,而是思想心智的成熟。對她,我感到欣慰自豪,相比這個做媽媽的顯得懦弱無能,真是愧疚自責(zé)。
就這一場雨,給我?guī)砺闊┑挠辏钗蚁肓撕芏嗪芏?..
散文隨筆合輯選文5
朱,平時都給我一種懶散的印象,他的外套幾乎永遠(yuǎn)都敞開著,兩手插在口袋里,還微微有點駝背。晨練的時候,我好多次看到他就坐在那把椅子上,并且一坐就是半個小時。他連一本書都不拿,就坐在那里,像一個雕塑。是在醞釀著什么嗎?是對周邊的一切都不屑一顧嗎?無人知曉。平時都喜歡獨來獨往的他,不怎么說話,也不怎么引人注意。
直到一節(jié)課,我才真正注意到他?!爸?快點站起來!”老師大聲說道,但是他卻像是長在了椅子上,動也不動,他一點都不覺得自己應(yīng)該站起來。他低著頭,看著桌面,似乎想陷到里面去,沒有人看得到他的眼神。盡管他沉默,但是很明顯,他在反抗。這節(jié)語文課,他與老師至少耗了十分鐘。下課以后,他繼續(xù)低著頭,但是滿身都是固執(zhí)的氣息。
不過,也就這一節(jié)課發(fā)生了這樣的情況。大部分時候,他在課上很積極。老師一發(fā)問,他就嗖的一下接話,甚至在老師沒發(fā)問的情況下他也這樣。舉手在他這里是不可能的……比如,當(dāng)?shù)乩砝蠋熣f到“這個國家也被叫做坐在礦車上的國家——”話音未落,朱就會用他那慣有的中等音量說:“因為它有許多煤礦?!笨僧?dāng)老師追問道:“朱,你有什么觀點?”他又開始低頭、沉默,眼睛死盯著桌面,甚至還搖搖頭。歷史課上也如此,老師說:“這個皇帝曾在1368年——”說到一半,他又接上了:“朱元璋建立明朝?!睂嶋H上,他回答問題從來不偏離主題,接話也從不會說廢話,全部都是些有意義的知識。這樣的接話,總能讓課堂氣氛變得活躍,讓我們時不時地笑出聲來。
他能夠接出這樣“富有知識點的話”,一定與他的閱讀有關(guān)系。他喜歡閱讀,一到午讀時間,就能看到他臉上那不明顯,但散發(fā)著光芒的淡淡的笑容。鈴聲一響,他就黏在了椅子上,看那神態(tài),簡直想把臉埋進(jìn)文字中……我了解到,他經(jīng)常在隨筆里寫到“我真的好喜歡看書!”“呵呵……又沒書看了”等等。
老師統(tǒng)計背書情況,那沒背完的名字后篇目寫滿了半個黑板,而他的名字后常常一串,更是數(shù)不盡。他好像背書一直背不下來。在早讀的時候,教室里群魔亂舞,雞飛狗跳,嘈雜不堪,所有人都在嘰里呱啦地讀背??伤?,總帶著一種倦意,嘴巴微微地、象征性地動那么兩下。晨誦朗讀時,他的聲音也是小之又小。
期中考試后,他曾在隨筆里寫道:“我對這次歷史考得十分不滿意……下次考試要加油了!”他也曾寫到:“初中,就十幾個月,可是我懂了很多,因為初中在我看來是一種磨練。但是我想逃了這次磨練,我想開心地玩……可是現(xiàn)在不可以這樣。所以加油吧!”他,其實是有向上、變好的心的,他也在默默地努力,只是不那么自信,怕自己學(xué)不好、做不好。我總覺得他是一個傳奇人物,他注定要干出什么大事業(yè)來。
他就像一只毛蟲,不稀罕別的正在飛的蝴蝶,低頭認(rèn)真專注地吃著自己的葉子。可是,毛蟲終究會成為一只蝴蝶的啊!
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