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散文隨筆合集匯集

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隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,以下是小編整理的散文隨筆,歡迎大家借鑒與參考!

散文隨筆合集匯集1

記得有篇課堂習(xí)作,老師再三強(qiáng)調(diào):“不要千篇一律地寫成‘秋葉像蝴蝶一樣翩翩起舞’?!币脐惓鲂露鴦e具一格,就要標(biāo)新立異。后來(lái)通過(guò)結(jié)合古詩(shī)詞的情景意境,我嘗試著寫成散文形式的記敘文。老師評(píng)語(yǔ):行云流水,瀟灑自如。正所謂:“聞見(jiàn)廣則聰明辟,勝友多而學(xué)易成?!弊x書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

培根在《談學(xué)習(xí)》中提到:“學(xué)習(xí)可作消遣、增添文采和增長(zhǎng)才識(shí)之用?!贝_實(shí)如此。能夠?qū)懗龊玫?a href='http://regraff.com/zw/' target='_blank'>作文,是因?yàn)橥ㄟ^(guò)豐富的課外閱讀,捕獲積累了大量的詞語(yǔ)才能完成的。在收獲詞語(yǔ)的同時(shí),也了解到更多相關(guān)的其他知識(shí)。既充實(shí)了課外生活又增長(zhǎng)了才識(shí)。

春秋時(shí)期左丘明《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)》有云:“人之有學(xué)也,猶木之有枝葉也。木有枝葉猶庇蔭人,而況君子之學(xué)乎?”人如自然中的草木,需修剪,這就需要學(xué)習(xí)。生有涯,知無(wú)涯。既非生而知之者,則當(dāng)敏以求之。在學(xué)習(xí)求知的旅途中,提高了自我修養(yǎng)和高貴品質(zhì)?!皩W(xué)者貴好學(xué),尤貴知學(xué)?!币虼宋覀円鲇兄腔鄣娜?,重視、追求、運(yùn)用學(xué)問(wèn)。不偷懶、輕視學(xué)問(wèn);不矯情、空洞羨慕學(xué)問(wèn);不照搬書本教條,而應(yīng)觀察體會(huì)、運(yùn)用學(xué)問(wèn)?!皬V識(shí)未必皆當(dāng),而思之自得者真;泛講未必吻合,而習(xí)之純熟者妙?!比酥R(shí),若登梯然,進(jìn)一級(jí)則所見(jiàn)愈廣。學(xué)問(wèn)便因人而活,我們又因獲得學(xué)問(wèn)而成長(zhǎng)。

往往“人莫不知學(xué)之有益于己也,然而不能者,嬉戲害之”。思過(guò)思過(guò),我確實(shí)有時(shí)候也不能全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去,好像我們的天性使然。但為什么不能將"玩"與"學(xué)習(xí)"相結(jié)合呢?豈不是一石二鳥!《談學(xué)習(xí)》中有段真知灼見(jiàn)的文字:“閱讀使人充實(shí),討論使人機(jī)敏,筆記使人嚴(yán)謹(jǐn);歷史使人明智,詩(shī)歌使人靈秀,數(shù)學(xué)使人精確,自然科學(xué)使人深邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯。”可見(jiàn)學(xué)問(wèn)知識(shí)可以從不同的學(xué)課或?qū)W習(xí)方式方法中獲得。它們相輔相成,都是為了自我提高和完善自我。只要意識(shí)到自己的缺陷和不足,就能找到適合自己的方法,通過(guò)學(xué)習(xí)改善。像我們寫作文時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容空洞無(wú)物,語(yǔ)言平淡無(wú)味,正是因?yàn)槿狈﹂喿x和詞匯量的積累?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!彼栽谖覀兊膶W(xué)習(xí)中,重點(diǎn)需要記憶的知識(shí),就要反復(fù)咀嚼琢磨精讀。大概了解的知識(shí)可放在課余泛讀。課余我們還可以將學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等勞逸結(jié)合,活學(xué)活用。在放松、玩中學(xué)習(xí),在觀察、體會(huì)的學(xué)習(xí)中玩,這才是最愉快的。比如我會(huì)在雙休日去公園寫生,既可以鍛煉素描技法,又觀察了動(dòng)植物,還了解到生態(tài)等生物知識(shí)。

《培根隨筆》內(nèi)容非常豐富精彩,語(yǔ)言讓人如沐春風(fēng),措辭精煉。所含的真知道理精辟而雋永,格言警句是人們經(jīng)常引用的典范。仰之彌高,鉆之彌豎;學(xué)識(shí)彌多,其惑彌深。隨著年齡和知識(shí)見(jiàn)解的增長(zhǎng),我會(huì)循序漸進(jìn)地更深度閱讀這本書。

散文隨筆合集匯集2

春天,是大地回暖的季節(jié),是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是漢中最美的季節(jié),鮮花爭(zhēng)奇斗艷,綠樹生機(jī)盎然,在這美好的季節(jié),我們興高采烈地迎來(lái)了青年路小學(xué)的盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

半個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),今天得以暫時(shí)放松。

今天早晨,我們懷著激動(dòng)的心情,隨著老師來(lái)到了漢一中的體育場(chǎng)上。體育場(chǎng)上放著歡樂(lè)的音樂(lè),20__年春季田竟運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了!

體育場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),臺(tái)上掛著橫幅“20__年春季田竟運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)早已等不及了,急忙把凳子放下排好隊(duì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先檢閱中隊(duì)的精神面貌。你看!一年級(jí)的小朋友頭帶紅帽子,手里拿著拍手的玩具,一邊揮舞著玩具,一邊喊著口號(hào)。二年級(jí)的小朋友手拿的鮮花,有紅的,黃的,五顏六色,鮮艷無(wú)比。三年級(jí)的同學(xué)們拿著扇子,仿佛是海水在波動(dòng)。四年級(jí),五年級(jí)也都各個(gè)精神煥發(fā),精神抖擻。該我們六年級(jí)了!我們手拿花環(huán),每個(gè)班一種顏色,綠的,粉的,藍(lán)的,黃的。。。。。。5班是彩旗隊(duì),他們站在操場(chǎng)的四邊守衛(wèi)操場(chǎng)。

“121,121,1234”瞧!該我們了!我們都站困了腿一下子精神起來(lái)了。跟著班長(zhǎng)一起喊著口號(hào)“1~2~3~4,123~4,發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),好好學(xué)習(xí),建設(shè)祖國(guó)!”

放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。青年路的運(yùn)動(dòng)員中隊(duì)正踏著朝陽(yáng),激情豪邁地向主席臺(tái)走來(lái)。整齊的步伐踏出他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的自信。這是一支年輕的隊(duì)伍,年輕啊,就像他們所背靠的學(xué)校!年輕得讓人嫉妒,年輕得常被人忽略,然而誰(shuí)敢說(shuō),哪一座高樓大廈可以沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!他們將團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮力拼搏,齊心協(xié)力,挑戰(zhàn)自我。他們說(shuō),我們參加了,我們努力了,我們將無(wú)悔!

散文隨筆合集匯集3

我玩電腦玩累了,就看到廚房里的媽媽不知道去哪兒了鍋里的菜卻“刺啦刺啦”的響,我正好閑來(lái)無(wú)事,過(guò)去幫著攪拌攪拌也行。避免菜糊了,我“快馬加鞭”似的跑到了廚房,拿起鏟子漫不經(jīng)心的翻炒幾下就走了神,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)菜已經(jīng)黏在鍋底上了,我趕緊翻炒,菜被我拯救了,可我的胳膊像散了架似的。我往鍋里加了點(diǎn)水,蓋上了鍋蓋,任憑水泡“咕嘟咕嘟”的沸騰著。

我揉著胳膊回房間,已無(wú)心再玩電腦。仰面躺在床上,想到了一個(gè)人,一個(gè)默默付出、勞苦功高的人,她,就是我的媽媽。她每天要做三頓飯,一頓飯至少兩個(gè)菜,每個(gè)菜折中的時(shí)間差不多是15分鐘,那算起來(lái)媽媽胳膊拿著鏟子翻騰菜的時(shí)間至少90分鐘!而我剛才拿著鏟子的時(shí)間不過(guò)才5分鐘胳膊就已經(jīng)很疼了,那媽媽這每天的90分鐘下來(lái)又會(huì)怎樣呢?媽媽從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),也從來(lái)不曾向我提起,但媽媽是個(gè)不太會(huì)表達(dá)感情的人,也許她明里暗里的暗示過(guò)她胳膊疼想要讓我給她揉揉,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),卻無(wú)動(dòng)于衷,唉,我真是……媽媽對(duì)這個(gè)家的付出太多了。在春天時(shí)媽媽要撫著露水采茶;在夏天時(shí)媽媽要頂著烈日采茶;秋天要受著秋風(fēng)的凜冽采茶,本來(lái)右胳膊就不好,再長(zhǎng)時(shí)間的用右手采茶,你說(shuō),胳膊會(huì)不疼么?

想到這里,我眼眶濕潤(rùn),跑過(guò)去將菜炒好,將飯堡上,開始幫媽媽燒火,雖然干這些活胳膊會(huì)很累,但是比起媽媽的大累,我這點(diǎn)小累又算什么呢?只求能幫到媽媽就好,能減輕她的負(fù)擔(dān)就好。有了動(dòng)力,干活就快了,才30分鐘一頓熱氣騰騰的飽含赤子愛(ài)母之心的愛(ài)心餐就做好了。我決心要將此事記錄下來(lái),于是便有了這篇文章

散文隨筆合集匯集4

這幾天回家吃飯,總是提心吊膽的……

上星期一,我回家吃飯,只見(jiàn)桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜,簡(jiǎn)直是一桌全素宴,沒(méi)有我最愛(ài)吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚湯。我驚訝得半天沒(méi)有合上嘴,因?yàn)槌私鸹ú?,我是從?lái)不吃其他蔬菜的,以前爸爸媽媽也總是依著我,我想吃什么,他們就給我做什么,可今天……媽媽望著我驚訝的表情,微笑著說(shuō):“今天我從報(bào)紙上看到,小孩要多吃蔬菜,否則會(huì)影響身體,甚至影響智力……”聽了媽媽喋喋不休的“循循善誘”,我沒(méi)法,只能硬著頭皮,夾了一葉青菜,勉強(qiáng)塞進(jìn)了嘴里,可那味道又苦又澀,又酸又咸,還帶有股怪味……我實(shí)在難以下咽,“哇”的一聲吐了出來(lái),天知道,我是肉食主義者,要我吃蔬菜,那感受真比老虎吃草還難受,結(jié)果那天我餓了半天肚子。

星期二中午,我回到家里,桌上放著我最愛(ài)吃的紅燒肉,我餓狼撲食般地猛吞了幾塊。“嘗嘗這個(gè)!”媽媽把一盤蔬菜放在我面前?!拔艺f(shuō)過(guò),除了金花菜,其他蔬菜我一概不吃?!钡昧俗蛱斓慕逃?xùn),我不敢輕易下嘴了?!爸?,”媽媽夾起一些菜放入我的碗里,“這可是新品種的金花菜,比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口,一陣惡心涌上心頭,我差點(diǎn)把剛才吃的紅燒肉都吐了出來(lái),“這是什么金花菜!”經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn),媽媽才“招認(rèn)”那根本不是金花菜,而是酷似金花菜的豆苗。

星期三中午,我到家時(shí),餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚湯……啊,都是我的最愛(ài)!我迫不及待地準(zhǔn)備把各個(gè)菜都嘗了個(gè)遍“噫!這魚湯怎么怪怪的?”剛喝一口,我便察覺(jué)魚湯里有異樣?!安粫?huì)吧?”媽媽邊說(shuō)邊嘗了一口,滿臉“疑惑”地說(shuō):“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚湯了,連你少加或多加點(diǎn)作料我都能喝出來(lái),何況有別的味道?!毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海,胃口大減,再吃不下飯,晚上奶奶偷偷地告訴我,媽媽在魚湯里滲了蔬菜湯。

“最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”,我慢慢地蹭回家,唉!真不知道今天回家,媽媽又會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”……

散文隨筆合集匯集5

八月十五的夜晚,積云層層,沒(méi)有繁星閃爍,沒(méi)有月圓高照??蛇@僅是“一秒之景”,下一秒云彩被徐徐微風(fēng)吹到四面八方,漫天的星星閃著耀眼的光芒,最美的,還是數(shù)那輪金黃的圓月。

瞧,那迷人的月色,美的令人咂舌。黑夜中,一群孩童尋找著回家的路。沒(méi)有路燈的夜晚如同被潑了墨,孩童們慌了。忽然,一片莫名的銀光灑在他們身上,灑在大地上,灑在回家的路上。是月光!皎潔的光輝撫摸著孩童,撫摸著大地,如母親般溫柔的月光……

古人云:“十五的月亮十六圓?!笨山衲晔宓脑铝辆透裢鈭A,也許是她等不及了吧。滴溜圓的月亮如同圓規(guī)描繪,圓的美,圓的妙。

……

今年的月色真美麗,不需任何襯托加飾,一切都不言而喻了。

散文隨筆合集匯集6


“走自己的路,讓別說(shuō)去吧?!边@是我最喜歡的一句話,因?yàn)樗屛沂艽於粩 ?/p>

記得那是上四年級(jí)的時(shí)候。一天,我看到《新少年》上有一冊(cè)征文啟事,心想何不就此檢驗(yàn)一下自己的作文水平?于是我當(dāng)機(jī)立斷,寫了一篇作文郵到[新少年]編輯部。從那天起我天天盼,盼[新少年]早日發(fā)到手,盼看到上面有自己的文章。一天下午,老師把一封[新少年]編輯部寄來(lái)的信送到我手里。我當(dāng)時(shí)興奮不已,迫不及待的拆開信封。結(jié)果擺在我面前不是賀信而是退稿。頓時(shí),我覺(jué)得仿佛有千萬(wàn)雙眼睛盯著我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,不知誰(shuí)搞得“小廣播”,第二節(jié)課,全班都知道了這件事,紛紛議論起來(lái)。

“沒(méi)有那水平就別逞能!”

“又寫不好,又喜歡寫,更逞能?!?/p>

……

真不知道那天是怎么過(guò)來(lái)的。放學(xué)鈴一響,我就像被釋放了一樣第一個(gè)沖出學(xué)校。剛進(jìn)家門,我就大哭起來(lái)。覺(jué)得從此再也抬不起頭。甚至不想上學(xué)了。當(dāng)晚,老師老到我家,給我講了許多道理。臨走時(shí)送我一句話:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

這一夜,我難以入睡。是啊,一個(gè)人怎么能被小小的挫折壓倒呢?別人說(shuō)什么不重要,關(guān)鍵是要有自己的目標(biāo),走自己的路?!皩?duì)!”我一骨碌爬起來(lái),當(dāng)即以這次投稿失敗為素材,寫了一篇名為《投稿的風(fēng)波》的作文。夜無(wú)聲,我的心也平靜了許多……

兩周后,喜訊傳來(lái)了。我寄出的作文獲了獎(jiǎng)。當(dāng)我雙手接過(guò)大紅的證書時(shí),眼淚禁不住流下來(lái)。這淚水飽含著喜悅,激動(dòng),更包含了無(wú)限的希望和對(duì)生活的理解。




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