散文隨筆精選摘選
每一天都在忙忙碌碌之中過(guò)去了。下面小編給大家介紹關(guān)于散文隨筆精選摘選，方便大家學(xué)習(xí)
散文隨筆精選摘選1
每天早晨,我在睡意朦朧中醒來(lái),媽媽總是逼著我喝一大杯溫?zé)徇m中的白開(kāi)水,還總是嘮叨"空腹一杯水,清腸又清胃".每天上學(xué)前總是為我灌上滿滿一瓶水,還千叮嚀萬(wàn)囑咐,要多喝水,多喝水不感冒o
放學(xué)回到家里,早有一杯水在等著我,媽媽會(huì)親自把水遞到我手中說(shuō)"趕緊喝,我廚房還做著飯呢!"稍慢一點(diǎn),媽媽就急躁的說(shuō)"快點(diǎn),鍋都熱了,我還得炒菜呢!"我只得勉強(qiáng)咕咚咕咚的喝下去。有時(shí)我會(huì)趁媽媽轉(zhuǎn)身去廚房之際把杯子放到一邊,等媽媽忙完了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí),水已經(jīng)涼了O媽媽就會(huì)說(shuō)"你又糊弄我!"但卻一點(diǎn)不留情,重新倒一杯讓我喝了才肯罷休。有時(shí)我常常忘了喝水,回到家里媽媽看到我的水瓶還是滿滿的,就會(huì)數(shù)落我一頓,為了不被媽媽數(shù)落,我常常在放學(xué)時(shí)將水瓶里的水倒掉一大半,這招果然見(jiàn)效,媽媽很高興.
前些天,媽媽到北京去學(xué)習(xí),要兩周才能回來(lái),這下我解放了,爸爸生性粗獷,對(duì)我沒(méi)那么多細(xì)心,也不那么嚴(yán)厲,經(jīng)常忘了給我?guī)?或者給我錢(qián)讓我自己去買(mǎi),我會(huì)買(mǎi)那些甜絲絲的飲料。然而好景不長(zhǎng),我的嘴唇干裂、嗓子發(fā)疼,在一天晚上竟發(fā)起了高燒。爸爸帶我去醫(yī)院才知道是嗓子發(fā)炎了,得輸液。
第二天,媽媽趕回來(lái)了,我正在診所里輸液,我以為又得挨批,躺在床上假裝睡著了,不知不覺(jué)的睡了一覺(jué),醒來(lái)時(shí),點(diǎn)滴己快輸完了,媽媽疲倦的坐在床邊慈愛(ài)的看著我,我鼻子一酸,差點(diǎn)流出眼淚…...
現(xiàn)在,每天我乖乖的自己倒一杯水,咕咚咕咚喝下去,不用媽媽催,也不再將水倒掉欺騙媽媽,每當(dāng)媽媽下班回來(lái)我會(huì)主動(dòng)送上一杯水,并給她一個(gè)甜甜的笑。
散文隨筆精選摘選2
人生三境，如晨風(fēng)里的絮語(yǔ)。偶然發(fā)現(xiàn)，生命如此美好，幸福將伴隨你一生。
——題記
五歲那年，娘撒手走了，我便和爹相依為命。
從此，為我穿衣、扎小辮的活兒便在爹的身上。從未為我梳頭的父親，第一次細(xì)心的蘸著水給我梳，桃木梳子輕輕滑過(guò)我的頭發(fā)?？粗兴浩鸬娜θi漪，忘卻了失去娘的痛苦。
梳完后，看著鏡中，像樹(shù)上的烏鴉一樣的頭發(fā)，我和爹不由自主的笑了。
每天早晨，爹都會(huì)給我做他最拿手的蛋炒飯，坐在我的旁邊看著我吃下。吃過(guò)早飯，用老式的自行車(chē)送我去上學(xué)。爹則出去辛勤的干農(nóng)活。
我和爹就是過(guò)著這樣平凡貧窮的生活沒(méi)有太多起伏，但卻很幸福。
現(xiàn)在的我留著一頭干凈利落的短發(fā)。我心中不再只有枯燥的課本和爹的蛋炒飯，我也想要美麗、漂亮的衣服，想擁有五彩繽紛的生活。每次和爹提出的時(shí)候，爹都盡力滿足我，但隨著我的要求，爹變瘦了，我們之間的話少了許多。一次冬天，我沒(méi)帶羽絨服，我想這一個(gè)星期要挨凍了呢，但當(dāng)天下午，爹就為我送來(lái)了衣服。我們之間沒(méi)有話語(yǔ)，看著爹走遠(yuǎn)的背影，我哭了。
我終于明白，任何美麗的事物都代替不了爹啊!盡管爹生活貧窮，盡管生活平凡，但生活中的點(diǎn)滴都灌溉著爹對(duì)我的愛(ài)。
這一刻，幸福油然而生。
散文隨筆精選摘選3
你們可以渺小，如墻角薔薇;你們也可以高大，如巍峨昆侖，高到長(zhǎng)天。
——題記
有一種人，走在校園里，你隨處可見(jiàn)他們的影子，翩然回首，總能想起與他們?cè)谝黄鸬幕貞?。也許并不快樂(lè)，但卻很充實(shí)。他們的身影也許很渺小、微不足道，但他們散發(fā)著不可忽視的光芒。
老師，在這個(gè)社會(huì)最普通，也是最不賺錢(qián)的職業(yè)。但那整潔的儀表和嚴(yán)肅的面孔，讓我每每想起數(shù)九寒冬也會(huì)冷汗直冒。一根粉筆，一把直尺，他們的生活和他們的教具一樣單調(diào)、忙碌。
記得在初三的時(shí)候，因?yàn)橹匦屡抛坏木壒剩冶粨Q到了第一排。在一個(gè)寒冷的冬日，寒風(fēng)凜冽，令人刺骨，而我卻清楚的看見(jiàn)老師因勞累，額頭上布滿了汗，一轉(zhuǎn)身，白色的襯衫也濕了一大片。他為了讓我們更加理解，細(xì)致的在黑板上寫(xiě)滿了板書(shū)，那動(dòng)作嫻熟又不失認(rèn)真。就在他擦黑板寫(xiě)另一題時(shí)，在黑板與黑板擦的摩擦下，我分明看見(jiàn)，黑板上落下的粉塵已漫天飛舞，周?chē)耐瑢W(xué)都捂起了鼻子。但他并沒(méi)有如此，只是默默地忍受了粉塵，提筆寫(xiě)下一題了。窗外和煦的陽(yáng)光不僅映射著塵埃的飄飛，也在他的身上折射出溫暖的光芒。
還記得那是在初三的一天早上，班主任讓我去送一份材料，在下樓梯的時(shí)候，我一不小心腳沒(méi)踩穩(wěn)，失去重心，整個(gè)人摔了下去。正好把一位迎面上樓的老師給撞倒了，我摔得很重，膝蓋也磨破了，鮮血慢慢的從里面沁出來(lái)。但她也摔得不輕。她，顧不上自己的疼痛，站起來(lái)看了看我的傷情，便連忙和一位同學(xué)將我送到了醫(yī)務(wù)室里。我見(jiàn)她也一瘸一拐的，忍不住開(kāi)口問(wèn)她的情況，她，只是勉強(qiáng)的笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”還叮囑我要多休息，少走路。才默默的離開(kāi)了。
當(dāng)天晚上，我接到班主任的電話，班主任關(guān)切地問(wèn)我好點(diǎn)了嗎，我一頭霧水，因?yàn)檫@件事我沒(méi)對(duì)老師說(shuō)過(guò)，見(jiàn)我心生疑竇，老師解開(kāi)了這個(gè)謎：是早上那個(gè)老師告訴我的。我恍然大悟，心里頓時(shí)涌上一股暖流。她，一位與我素不相識(shí)的老師，在我和她都受傷的情況下，果斷的幫助了我，之后還一直掛念著我。我心里十分的內(nèi)疚，我竟還沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一聲謝謝。
她，是一位普通的老師，在萬(wàn)千眾生中并不起眼，宛若塵埃。但她的所作所為，所迸發(fā)的光芒，足以照亮這個(gè)世界。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，你是一粒塵埃，在教育的土地上無(wú)私的奉獻(xiàn)著，而你又是一縷陽(yáng)光，足以讓溫暖整個(gè)冬天。
感謝我們身邊每一位用心為我們付出的好老師，沒(méi)有他們，我們就如同在黑暗的世界里行走。無(wú)論何時(shí)都要記住，尊重每一位老師，因?yàn)樗麄兗仁菈m埃，也是光。
散文隨筆精選摘選4
我在蘇堤上站立著，還顯得有幾分沉醉，默默地凝望著這雨中美麗的西湖。
雨是那醉人的雨，，那樣輕柔。不像雨，倒像一縷白色朦朧的煙霧，彌漫在天地間，籠蓋住了花花草草。幾處時(shí)濃時(shí)淡的綠波，變得更加微妙了。好象總想讓人揭開(kāi)它，去尋找仙境。湖面，霓紅燈亮著，送來(lái)一絲一絲淡紅、淺藍(lán)、幽黃的顏色，在遠(yuǎn)處看又像在薄云透出的點(diǎn)滴星光，讓西湖又添了幾分新意。雨停了，順著蘇堤北下，來(lái)到“曲院風(fēng)荷”。荷花是醉人的荷花，是那樣歡快。正是盛夏，荷花盛開(kāi)。
在片片濃綠的葉片間，都是荷花，是花多葉少。有的花，離開(kāi)葉片托護(hù)，獨(dú)自在碧波閃閃的湖面站立著。有的花像一個(gè)女孩，悄悄露出幾片分紅色的花瓣。至于那含苞待放的花苞，就是花中調(diào)皮的小孩子了。
水，更是那醉人的水，那樣潤(rùn)，像玉一般的潤(rùn)。輕輕蕩著，時(shí)而幾顆小露珠落下，滴在水面，幾條漣漪濺起，那便是親吻著她了。綠玉在鏡面來(lái)回蕩漾……
我靜靜地閉上眼睛，呼吸著若有若無(wú)，清爽的水汽，心頭的醉意又添幾分。
不遠(yuǎn)的湖面上，三座小巧的寶塔，又像倒置的香爐，露出三只爐腳。這便是赫赫有名的三潭印月?？上?，這幾日，月總在云后，水中無(wú)月。湖心島上有很多樹(shù)，叫得出名字的很多：楊柳，蒼柏……但叫不出名兒的更多。我游著，玩著，想著：大自然真是巧奪天工，有限的空間，無(wú)限的風(fēng)光。天上瑤池也不過(guò)如此。眼前盈盈清波，處處美景，我深深地沉醉了，醉在這湖光山色里。
散文隨筆精選摘選5
這個(gè)暑假是越來(lái)越短了!
從前可不是這樣的。記得讀書(shū)時(shí)，以及剛工作那幾年，暑假真的是可以用“漫長(zhǎng)”二字來(lái)形容，坐在家中，簡(jiǎn)直是“度日如年”啊!掰著手指數(shù)著日子，離開(kāi)學(xué)還有幾天，二十，十九，十八……——怎么還不開(kāi)學(xué)啊!厭都厭死了，一天到晚不是吃就是睡，連個(gè)伴兒都沒(méi)有。
那時(shí)候?qū)w和學(xué)校的依戀程度，簡(jiǎn)直到了比“家”都要高出一大截了。放學(xué)了，哪里肯回家啊;周末了，也要竄到學(xué)校里去坐一會(huì)兒;更不要說(shuō)暑假了。相對(duì)于那個(gè)叫做“家”的地方，學(xué)校里到處充滿了歡樂(lè)，洋溢著歡聲笑語(yǔ)……而那個(gè)所謂的“家”，不過(guò)是晚上天黑了之后一個(gè)可以睡覺(jué)的地方。
所以，暑假就成了一個(gè)相當(dāng)難過(guò)的假期了。只有開(kāi)始一個(gè)星期是感到輕松、愜意的——不用再按時(shí)那么早起床了，也不用再費(fèi)心猜測(cè)默默人心里在想什么了，更不用整天面對(duì)著那如山一般疊得高高的作業(yè)本了——可是，一個(gè)星期之后，就再也高興不起來(lái)了，反而一門(mén)心思地尋思著，到學(xué)校去做點(diǎn)什么呢?
可那是從前，現(xiàn)在卻完全相反了：掰著手指數(shù)著天數(shù)的，不是離開(kāi)學(xué)還有多少天，而是數(shù)離暑假還有多少天;離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，心情不再是越來(lái)越歡喜，反而是越來(lái)越沉重了;假期里時(shí)時(shí)惦記著學(xué)校里的事兒的情景，已經(jīng)變成了遙遠(yuǎn)的過(guò)去……
同樣一個(gè)人，怎么會(huì)變成這樣?簡(jiǎn)直是判若兩人了!
腦海中忽然浮起了我所喜愛(ài)的南宋詞人辛棄疾的那首《采桑子》了：
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋!
你看，跟我的情景是何等的相似!只不過(guò)，他與我心中的所感不同罷了。他感的是“愁”，我感的是“暑假究竟是長(zhǎng)還是短”。
從前為啥覺(jué)得暑假太長(zhǎng)?因?yàn)槟菚r(shí)還是少年!所以“愛(ài)上學(xué)校”，當(dāng)然，愛(ài)上學(xué)校并不是因?yàn)橐皬?qiáng)”說(shuō)或者“強(qiáng)”做什么事，完全是因?yàn)殚e得發(fā)慌，精力過(guò)剩;現(xiàn)在為啥覺(jué)得暑假太短?因?yàn)榧抑凶约阂约白约荷磉叺母鱾€(gè)親人總有各種各樣大大小小的事情，都要我來(lái)操心。我把心都操碎了，家依然還是一個(gè)小小的家，各種各樣麻煩的事情依然會(huì)層出不窮，不是門(mén)鎖壞了，凳子歪了，就是窗簾的搭扣掉下了，門(mén)前的燈泡不亮了，廚房的開(kāi)關(guān)與墻體分家了……
就這樣，每一天都在忙忙碌碌之中過(guò)去了。
等到今晚，也就是剛才，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)暑假已經(jīng)悄無(wú)聲息地過(guò)去了。明天，我們就要報(bào)到了，開(kāi)始一年一度的“師德培訓(xùn)”——雖然我不知道“德”到底能不能通過(guò)培訓(xùn)得到提高，但我還是十分欽佩富陽(yáng)的教育行政部門(mén)，到今年，已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了20__年的“暑期師德培訓(xùn)”了。
呵呵，現(xiàn)在趁著這點(diǎn)暑假的“尾巴”，也讓我來(lái)“強(qiáng)”賦一首歪詞吧：
少年不識(shí)家滋味，愛(ài)上學(xué)校。愛(ài)上學(xué)校，為是暑期實(shí)漫長(zhǎng)。
如今識(shí)盡家滋味，朝盼假期，夜盼假期，就為家中瑣事忙!
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