如何糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?小學(xué)生必須糾正的4種壞習(xí)慣
幫助孩子克服一個(gè)不良習(xí)慣，難度要比直接培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣大得多。孩子身上的行為習(xí)慣形成的時(shí)間越長(zhǎng)，改正的難度越大，需要的時(shí)間也就越長(zhǎng)。但不管怎樣，習(xí)慣是后天的產(chǎn)物，只要下決心去改變它，還是能成功的。父母在糾正孩子不良習(xí)慣上，既不可“簡(jiǎn)單急躁”，又不可“放任不管”。下面是小編給大家?guī)?lái)的如何糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，供大家參考!
如何糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?
1、發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題后，家長(zhǎng)要做的第一件事應(yīng)當(dāng)是反省自己。
因?yàn)楹⒆邮歉改傅挠白?，各種行為習(xí)慣主要是受父母影響慢慢形成的;只要求孩子改，父母的各種習(xí)慣一點(diǎn)不改，有時(shí)是很難奏效的。比如，孩子每天上課愛(ài)打瞌睡，家長(zhǎng)只跟他講“上課要注意聽(tīng)講，不許打瞌睡”是沒(méi)用的，必須解決他缺覺(jué)的問(wèn)題。一個(gè)小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，每天需要睡9到10個(gè)小時(shí)。要他第二天早晨6點(diǎn)鐘起床，頭天晚上就一定要讓他在晚9點(diǎn)之前睡覺(jué)，洗漱時(shí)間就應(yīng)當(dāng)定在8點(diǎn)半之前。一些孩子上床睡覺(jué)不守時(shí)，原因完全在家長(zhǎng)。有的是家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)當(dāng)睡多少覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)，習(xí)慣了讓孩子跟大人同時(shí)作息，而大人是不會(huì)睡那么早的;有的是孩子養(yǎng)成了必須有爸爸、媽媽陪著、摸著才肯入睡的壞習(xí)慣，而父母又時(shí)常會(huì)因?yàn)橛惺聸](méi)顧上他;還有的是家長(zhǎng)晚上常有聚會(huì)，還總愛(ài)帶上孩子，一弄就回來(lái)很晚，不僅浪費(fèi)了孩子很多時(shí)間，也打亂了他的生物鐘，同時(shí)讓他對(duì)按時(shí)睡覺(jué)不再當(dāng)回事了，以后遇到自己想多看會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒時(shí)，也會(huì)不顧父母的提醒堅(jiān)持晚睡。解決這類(lèi)問(wèn)題只能從父母身上找原因，并采取相應(yīng)對(duì)策。
2、糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的辦法是鼓勵(lì)。
糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的辦法是，鼓勵(lì)孩子每一個(gè)微小的進(jìn)步，并幫他把進(jìn)步鞏固下來(lái)?？墒窃谶@一點(diǎn)上，很多家長(zhǎng)的習(xí)慣做法是批評(píng)、指責(zé)，拿別人家的孩子做比較，每次都急風(fēng)暴雨地訓(xùn)一頓，之后又希望孩子能在短時(shí)期內(nèi)有較大變化。結(jié)果，每次自己的氣生了，孩子的決心表了，并沒(méi)有見(jiàn)到什么實(shí)際效果。
如果家長(zhǎng)想讓孩子克服一個(gè)缺點(diǎn)，最好的辦法是鼓勵(lì)。因?yàn)楹⒆拥男睦沓惺苣芰τ邢?，?duì)于比較困難的事情比大人更容易缺少信心。他們?cè)诶щy的時(shí)候，最渴望的就是能得到父母的理解和幫助。如果這時(shí)得到了鼓勵(lì)，就會(huì)增強(qiáng)信心、獲得勇氣。相反，就會(huì)失去信心和勇氣，在完全無(wú)奈的情況下選擇放棄——破罐破摔。即使孩子懂了某一不良行為習(xí)慣的害處，自己也下決心改正，也會(huì)由于習(xí)慣勢(shì)力的作用，很難一下改徹底，并會(huì)因?yàn)榻?jīng)常出現(xiàn)反復(fù)而灰心。家長(zhǎng)在這時(shí)千萬(wàn)不能火上澆油，比孩子還沒(méi)信心，又來(lái)一頓批評(píng)和指責(zé)。
面對(duì)孩子的壞習(xí)慣，我們可以采取的辦法就是：即講清道理、明確要求，又有耐心，并不要求孩子立即發(fā)生突變，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步就給予充分肯定。所以在這個(gè)問(wèn)題上，我們的體會(huì)是“欲速則不達(dá)，還是循序漸進(jìn)更容易收到好的效果”。
小學(xué)生必須糾正的4種壞習(xí)慣
1、打斷談話(huà)
為何不容忽視：你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問(wèn)你某些問(wèn)題，但是如果縱容他打斷你的談話(huà)，卻不會(huì)有助于教會(huì)孩子為他人著想，更不會(huì)讓他學(xué)會(huì)在你忙碌的時(shí)候如何自己打發(fā)時(shí)光。結(jié)果將會(huì)是他認(rèn)為自己有權(quán)吸引別人的注意，并不能忍受任何挫敗。
制止方法：下一次在你要打電話(huà)或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點(diǎn)活動(dòng)或者讓他玩一個(gè)他平時(shí)沒(méi)玩過(guò)的玩具。如果你在談話(huà)時(shí)，他纏著你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會(huì)得到他想要的。
2、攻擊性行為
為何不容忽視：孩子和小伙伴有小沖突的時(shí)候，你可能不一定會(huì)去管教，但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問(wèn)題顧問(wèn)米歇爾博士認(rèn)為，如果你不管的話(huà)，孩子到了8歲左右，這種不良行為就會(huì)積習(xí)難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。
制止方法：正面應(yīng)對(duì)攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他，“那樣會(huì)傷了妹妹。如果他這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣呢?”要告訴他任何傷害別人的舉動(dòng)都是不可以的。在下次出去玩之前，提醒他不要粗魯霸道，幫他練習(xí)生氣時(shí)該說(shuō)些什么。也可以給他一點(diǎn)小小的懲罰，如果他再犯的話(huà)，不讓他出去玩。
3、假裝聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)話(huà)
為何不容忽視：收拾玩具、自己拿水喝，當(dāng)你提醒孩子做些他不愛(ài)做的事，一次、兩次、三次，甚至四次，他仍然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，這時(shí)你不能忽視了。因?yàn)檫@樣下來(lái)傳遞的信息是漠視大人的指令無(wú)所謂。一次又一次提醒孩子等于是在訓(xùn)練他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令，如果你縱容孩子繼續(xù)這種行為，你的孩子很可能會(huì)變得目中無(wú)人，并極有控制欲。
制止方法：不要在房子的另一側(cè)跟孩子說(shuō)話(huà)，走到她面前，告訴他該做什么。談話(huà)時(shí)，讓他看著你，并且回答“好的，媽媽?！陛p撫她的肩膀，呼喚她的名字，關(guān)掉電視都會(huì)有助于吸引她的注意。如果他不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，告訴他后果是什么。當(dāng)五歲的杰克開(kāi)始“選擇性聽(tīng)取”時(shí)，他的父母決定采取措施。他們告訴孩子，如果他非要父母反復(fù)要求他做事的話(huà)，比如說(shuō)來(lái)吃飯或洗澡，那么那一天他只能看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，(通常他可以看兩個(gè))或者那一周他將損失一個(gè)外出游玩的機(jī)會(huì)。如果他們不得不提醒他兩次的話(huà)，一個(gè)動(dòng)畫(huà)片也不讓看了，或兩天不能出去玩。媽媽們?cè)撆ψ龅讲蛔尣剑駝t的話(huà)，他會(huì)繼續(xù)這種壞習(xí)慣的。
4、無(wú)視規(guī)則
為何不容忽視：如果孩子能自己拿小吃，自己放DVD，當(dāng)然很方便，但是有些吃的，比如糖果不是可以隨心所欲地吃的，也不能一整天都在家里看DVD。專(zhuān)家認(rèn)為放任孩子不遵循規(guī)則做事情絕對(duì)不是好辦法。如果你看著一個(gè)兩歲的小孩子自己從柜臺(tái)里拿餅干很好玩，那就等著瞧吧，看看他到了八歲不打招呼自己跑到朋友家去怎么辦。
制止方法：制定幾項(xiàng)家庭紀(jì)律，并經(jīng)常和你的孩子談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，比如，告訴孩子：“你得問(wèn)問(wèn)可不可以吃糖，因?yàn)檫@是規(guī)矩。”如果孩子在規(guī)定時(shí)間以外的時(shí)候就打開(kāi)電視，告訴他把電視關(guān)掉。并且大聲清楚地陳述規(guī)則，這將有助于讓孩子銘記在心。當(dāng)四歲的姍姍未經(jīng)允許就拿了些圖畫(huà)筆玩并把她的一只胳膊整個(gè)都涂成了黃色，他的媽媽告訴她下午不能幫著畫(huà)車(chē)庫(kù)促銷(xiāo)的廣告牌了。雖然她哭了，但只有這樣才不會(huì)讓她故伎重演。
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