小學(xué)生早戀要怎么處理

　　現(xiàn)在有很多小學(xué)生認(rèn)為早戀是一件很潮的事，就像他們眼中的戴眼鏡一樣，不過在這些玩玩之中也是有一些孩子真的早戀了。這里給大家分享一下關(guān)于小學(xué)生早戀怎么辦，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生早戀要怎么處理

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　　要先和家里人或老師溝通一下，千萬不要一意孤行，否則你會(huì)走上一條不歸路，即使是家長不同意也不能說出“離家出走”“私奔”等話題，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的，你可以和她(他)約定好，等你們長大了再在一起。千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)做出不可理喻的事

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　　請(qǐng)不要認(rèn)為你這一對(duì)一定會(huì)成全，小學(xué)同學(xué)中走到一起的幾率很小很小，十分縹緲，也正是因?yàn)檫@樣才會(huì)有人去嘗試，我想說，如果你可以在學(xué)習(xí)或她(他)之間選擇一個(gè)，你會(huì)選擇誰?

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　　這時(shí)肯定會(huì)有一些成績優(yōu)異的早戀的同學(xué)們站出來了，告訴你們，我很你們一樣，可是在我能考滿分的試卷里，每一張都是因?yàn)樗?他)失誤的，明明可以做的更好，即使沒有完美，也要將自己的成績不斷提升不斷突破，因?yàn)樾W(xué)成績真的不能代表一切，小學(xué)只是基礎(chǔ)，你們眼里的奧數(shù)可能就像高年級(jí)眼中的1+1一樣

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　　既然小學(xué)數(shù)學(xué)并不是這么重要，就會(huì)有一些杠精出來了，說什么那就別學(xué)小學(xué)了，基礎(chǔ)也很重要，基礎(chǔ)是更高層的地基，沒有基礎(chǔ)房子就會(huì)塌，可是基礎(chǔ)并沒有太大的進(jìn)步空間(指優(yōu)等生)，只要掌握知識(shí)點(diǎn)，成績別太差就行

　　小學(xué)生早戀怎么辦

　　1.首先我們家長要有好心態(tài)，說明是孩子有吸引力的，或者說這個(gè)有很好的這種人際溝通的這種機(jī)會(huì)。所以這個(gè)對(duì)于孩子來說是在探索和異性交往的邊界。這應(yīng)該說是他成長的一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然從我們家長的角度從老師的角度來說早戀太早了，影響學(xué)習(xí)是不恰當(dāng)?shù)?，但是用打壓的方式去處理也未必有好的效果?/p>

　　2.實(shí)際上最重要的一件事就是要能夠讓孩子保持溝通，保持溝通的意思就是他早戀了，你是怎么知道的呀?他有沒有跟你講一下那個(gè)男孩的那個(gè)女孩子的情況。如果你們能保持溝通，保持一種相對(duì)寬松的狀態(tài)，時(shí)刻了解孩子的這種情緒和精神狀態(tài)，可能對(duì)孩子來說也沒有我們大人所想的，好像是早戀的那種狀態(tài)和感覺。如果不是這樣，你確定就早戀并且已經(jīng)影響學(xué)習(xí)這件事了，那我們大概就要用一些方式和方法了，無論老師和家長的，但切忌極端，所謂的極端就是讓孩子寫保證書啊，讓孩子要這個(gè)恩斷情絕啊等等這些的，用這種外部壓力的方式就會(huì)讓孩子更堅(jiān)定的走在一起。

　　3.特別強(qiáng)調(diào)一下，小學(xué)高年級(jí)初中生孩子的早戀對(duì)于他的人生來說究竟有什么樣的一個(gè)作用呢?可能正向的作用也不少，因?yàn)檫@個(gè)孩子在這個(gè)過程中逐漸的在探索它的邊界。好多的家長會(huì)認(rèn)為小學(xué)初中高中都是不能談對(duì)象的。不過到了大學(xué)之后，孩子也不具備談對(duì)象的能力，然后呢，只能大學(xué)畢業(yè)之后匆匆的靠相親啊什么找一個(gè)什么的，這都是什么缺少常識(shí)練習(xí)等。

　　4.和異性交往和戀愛是一種能力，這種能力是需要考驗(yàn)這個(gè)孩子的價(jià)值觀，考驗(yàn)我們家庭對(duì)孩子的關(guān)鍵的一項(xiàng)，考驗(yàn)這個(gè)孩子人際交往的能力考驗(yàn)這個(gè)孩子建立親密關(guān)系的能力的，也不用過分的擔(dān)憂，如果能夠確認(rèn)我們家的孩子人很好，能夠確認(rèn)這個(gè)孩子是有數(shù)的，那么你就觀察，觀察的過程中給孩子保持一種良好的關(guān)系，最怕的是孩子都早戀了，你不知道。如果你知道的話，多少是有方法去調(diào)整的。其實(shí)說白了孩子早戀了，我們家長能使的辦法也沒有這么多，除了干著急。與其這樣不如好好的了解一下這個(gè)高年級(jí)的孩子，青春期的孩子，他的心理特征是什么?進(jìn)而采取有效的方法。

　　如何處理小學(xué)生早戀

　　細(xì)心觀察正面教育

　　做為一名老師尤其是班主任要細(xì)心觀察每一們學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)里學(xué)生表現(xiàn)出“早戀”行為要及早進(jìn)行教育,不必小題大做,但也不可任其發(fā)展。由于小學(xué)生年齡小,對(duì)于這些問題他們根本就不懂,應(yīng)該從正面用科學(xué)的語言用他們能接受的方式告訴他們的答案,不要打擊其求知欲。學(xué)校要先入為主,主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,向兒童揭開異性的面紗,消除他們對(duì)異性的好奇感。

　　引導(dǎo)學(xué)生正確接觸影視網(wǎng)絡(luò)

　　要引導(dǎo)學(xué)生正確接觸影視網(wǎng)絡(luò)書籍,不要接觸一些對(duì)自己身心不健康的東西,多看一些不意義的節(jié)目和信息,更不要效仿一些不適合自己年齡的現(xiàn)象。教育學(xué)生廣泛閱讀有益書籍和收看健康的影視節(jié)目,并形成習(xí)慣。學(xué)生有了廣闊的知識(shí)視野,就會(huì)逐步養(yǎng)成正確的人生觀和價(jià)值觀。聯(lián)系家長,親情教育

　　聯(lián)系家長親情教育

　　孩子出現(xiàn)了這樣的“早戀”現(xiàn)象,班主任要及時(shí)和家長溝通,家長的親情教育也是很重要的,家長要多給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,不要讓孩子過多的接觸大人的活動(dòng),多給他們講解一些男女生正常交往的道理,家長多注意自己的言行舉止,言行舉止既要文明高雅,又要充滿親情和嚴(yán)肅,切不可當(dāng)著孩子的面些不利于孩子身心健康發(fā)展的話題,干些低級(jí)趣味的事情。