自考的十種學(xué)習(xí)方法
自考是自學(xué)考試的簡稱，既是一種國家考試制度，又是一種成人學(xué)歷教育形式。下面是小編整理的自考的十種學(xué)習(xí)方法，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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自考的十種學(xué)習(xí)方法
一、摘要學(xué)習(xí)法：
在自學(xué)過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí)，對平時(shí)的摘要進(jìn)行校對和更正非常重要，它有助于知識的深化。
二、邏輯分類法：
自考復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對于知識系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
三、做題拓展法：
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多，覆蓋面也很廣。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)，也可以了解更多的題型。
四、爭論提問法：
真理的火花，會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷?，會在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問。
五、重復(fù)學(xué)習(xí)法：
當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
六、換位思考法：
在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動，產(chǎn)生不同的想法來。
七、角色轉(zhuǎn)換法：
在自學(xué)某個(gè)專業(yè)時(shí)，比如會計(jì)，不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會計(jì)人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會學(xué)以致用，有益于考試。
八、交叉應(yīng)用法：
對知識多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會對本門課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
九、經(jīng)典指導(dǎo)法：
在自學(xué)中，會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
十、重點(diǎn)把握法：
好的自考生從不胡亂的猜題。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂，如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。
自考的含金量
自學(xué)考試的含金量是很高的，是僅次于統(tǒng)招國家承認(rèn)的學(xué)歷，而且現(xiàn)在許多國家都相信并承認(rèn)中國的自考教育，考生憑自考文憑用于求職找工作，升職加薪，評職稱，積分落戶，出國留學(xué)等方面都是可以的。
自考的入學(xué)形式是寬進(jìn)嚴(yán)出，而成考、遠(yuǎn)程、電大等其它形式都是嚴(yán)進(jìn)寬出，入學(xué)門檻雖不一樣，但差不了多少，入學(xué)難度都簡單。在學(xué)習(xí)過程中，自考就必須要花時(shí)間精力看書做題，每一科都要參加國家統(tǒng)一的自學(xué)考試，不過重考，直到所有的課程考完畢業(yè)。這就導(dǎo)致了有的同學(xué)最快一年畢業(yè)，有的中途放棄一直不能畢業(yè)。
自考是一種過程，一種經(jīng)歷，十分考驗(yàn)備考者的學(xué)習(xí)耐心和毅力，正是因?yàn)檫@樣自考才能得到這樣高的認(rèn)可。目前世界上共有26個(gè)國家承認(rèn)中國的高等教育自考學(xué)歷。國家也有明確規(guī)定：高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生在就業(yè)、工資、戶籍管理上享受與普通高校相同學(xué)歷層次畢業(yè)生同等待遇。
自考學(xué)士學(xué)位有用嗎
首先：學(xué)士學(xué)位是用來證明你的知識水平已經(jīng)達(dá)到學(xué)士的水平的證明，是國家頒發(fā)的。
其次：學(xué)位還是相當(dāng)有用的，看場合了。比如找工作，有的單位要求應(yīng)聘人員有，那就是必須的了?；蛘吣陈毞Q的評定要求候選人的學(xué)歷達(dá)到學(xué)士，學(xué)士學(xué)位就有用了。平時(shí)并沒有實(shí)際的作用，只不過拿到這個(gè)學(xué)位的人受教育比沒有拿到的多而已。畢業(yè)證是學(xué)校頒發(fā)的，證明學(xué)生已經(jīng)達(dá)到該學(xué)校的要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。它只是說明你符合該學(xué)校的要求。所以，學(xué)士學(xué)位高于本科畢業(yè)證。
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