2020初中英語的高效學(xué)習(xí)方法

　　初中英語的學(xué)習(xí)，應(yīng)該注意什么問題?怎樣去學(xué)習(xí)才最高效呢?今天，小編給大家整理了初中英語的學(xué)習(xí)的方法，包括詞匯的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，希望能給各位同學(xué)帶來幫助。

　　第一，先自學(xué)后聽課。

　　“先自學(xué)后聽課”，符合學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)者學(xué)，然后知不足，知不足，然后能自省”。不管是初中生還是高中生，科學(xué)學(xué)習(xí)的步驟離不開：

　　預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí)。

　　1.上英語課之前，關(guān)于詞匯，預(yù)習(xí)：拼讀單詞、記憶單詞、聽寫單詞(利用單詞音頻或讓他人幫忙讀)。

　　2.上英語課的時(shí)候，聽課，跟著老師再復(fù)習(xí)一下單詞，再認(rèn)真聽講課文、聽講語法點(diǎn)。

　　3.上英語課之后，復(fù)習(xí)，回家自己跟著音頻復(fù)習(xí)一遍單詞、再朗讀課文(因?yàn)榭荚嚮緛碜栽模貏e是初一)、再復(fù)習(xí)語法點(diǎn)、做對應(yīng)的練習(xí)題(遇到不懂的，記得做好記號，找機(jī)會(huì)去問老師)。

　　第二，學(xué)生如何學(xué)習(xí)詞匯?

　　1. 學(xué)會(huì)國際音標(biāo)，音與形相結(jié)合，有利于單詞記憶。上一篇文章有詳細(xì)說明，一個(gè)詞，不會(huì)讀，很難去記住，就算記住了詞的拼寫，卻依然聽不懂這個(gè)詞，那聽寫的時(shí)候根本聽不出來。翻開目前國內(nèi)出版的英語詞典， 無論是大型的還是小型的，都是用國際音標(biāo)注音的。如果掌握了國際音標(biāo)，通過詞典的注音，我們可以靠自己就能準(zhǔn)確地讀對任何一個(gè)單詞。

　　2.學(xué)會(huì)劃分音節(jié)

　　要記住一個(gè)單詞，首先要能夠根據(jù)音標(biāo)和音節(jié)來朗讀，其次是拼寫，利用音節(jié)劃分，把單詞分成若干音節(jié)。例如，capital，從理論上來說，你可以把它劃分成 ca-pi-tal /keipitl/ 三個(gè)音節(jié)(重音在第一個(gè)音節(jié))，學(xué)生只要會(huì)準(zhǔn)確朗讀就能正確拼寫了。

　　3.利用對比法、聯(lián)想法、圖片法等學(xué)習(xí)詞匯把單詞進(jìn)行對比記憶，例如反義詞，如：fat thin(胖 瘦);boy girl(男孩 女孩);還可以用聯(lián)想法把girl(女孩)想成fat(胖的)，boy(男孩)想成thin(瘦的);圖片法：也可以用一張圖(胖女孩)形象地記憶。

　　以上介紹的方法只是眾多方法中的幾種而已，還有很多方法，大家慢慢探索。‍

　　幾點(diǎn)建議：

　　1.養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如：課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。各科目最好都能做到這一點(diǎn)。

　　2.發(fā)揮你那群兄弟姐們朋友們老師們的作用，平時(shí)聚在一起，先好好玩再好好學(xué)習(xí)，或者先好好學(xué)習(xí)再好好玩，試試互相聽寫：我讀你寫，你讀我寫。(別說你不會(huì)讀、聽不懂，學(xué)了音標(biāo)，怎么可能不會(huì)讀聽不懂呢?)

　　3.最好要“學(xué)以致用”，見到同學(xué)說hello, good morning, see you, thank you, Where is my pen?等等這些簡單用語。