大學(xué)新生加入社團和學(xué)生會的面試技巧
大學(xué)新生加入社團和學(xué)生會的面試技巧
一進大學(xué)校門，萌新們馬上要面對的除了軍訓(xùn)，還有傳說中的大學(xué)社團和學(xué)生會招新。師兄師姐們?yōu)榱恕罢斜I馬”煞費苦心，萌新則因為對面試一無所知而焦灼緊張…小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
1、自我介紹
這是最基本的問題，首先同學(xué)們不能自吹自擂，其次要邏輯清晰，恰當(dāng)?shù)乇磉_個人信息，表現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長愛好。
個人信息包括姓名、年級、專業(yè)班級、家鄉(xiāng)等，如果是興趣類的部門面試，還可以談?wù)劯摬块T相關(guān)的愛好。
另外，自我介紹要打好腹稿，時間最好控制在1-2分鐘，過長過短都不好!
2、你為什么要加入xx部門?你對xx部門了解多少?
此問題主要考察被面試新生的判斷溝通能力和口才。
回答這個問題時，一定要積極正面。如“想要讓自己有更好的發(fā)展空間;希望在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展;希望能在XX部門多多學(xué)習(xí)”等等;
此時可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，否則可能會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你坦承地說出自己的動機。
此外，在面試前一定要了解該部門，一般可以通過該組織的公眾號或校園號查看相關(guān)的簡介和招新文章，初步了解該部門的職責(zé)和主要活動。
3、高中時你有沒有擔(dān)任職務(wù)，這些工作對你的影響?
有相關(guān)經(jīng)歷的同學(xué)一般可以回答班干職務(wù)或者學(xué)生會的干部/干事等，談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和對自身的影響。
沒有相關(guān)經(jīng)歷的同學(xué)，則可以談?wù)剬Υ髮W(xué)學(xué)生會的向往，還有自己的想法等。
沉默或者只回答“沒有”是很扣分的，而撒謊更是不可取，畢竟他們很有可能就是你日后共處的小伙伴。
4、談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢?
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重、有頭腦、有自信，能獨立開展和組織活動。
回答這個問題時可以根據(jù)該部門的主要工作來考慮自己回答的重點，切不可以想到什么說什么，沒有邏輯。
5、如果進了學(xué)生會，怎樣處理學(xué)習(xí)和工作、干事和干部的關(guān)系?
這個是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，在這里提供幾個過來人的回答供參考：“大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快地提高，也能更好地學(xué)習(xí)?！?/p>
“是XX把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，我很感謝和尊重他，我相信各位師兄師姐身上都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心地向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的兄長/老師和朋友!”
6、談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓?/strong>
古今中外的名人名言或佳句都可以(可以參考廣東高考在線公眾號的每日佳句)，如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的老子、孔子等等的話都可以。當(dāng)然你要理解這句話，講出道理來!
7、你最崇拜誰?
最崇拜的人能在一定程度上反映你的性格、觀念、心態(tài)，你可以說說喜歡的明星、作家、科學(xué)家，或者對你影響很大的老師、長輩等，可以談?wù)勊绨莸娜伺c部門相關(guān)的一些特質(zhì)哦!
8、對xx部門的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?
可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，略談困難的內(nèi)容，而主要集中在自己面對困難的態(tài)度。
“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的、也是不可避免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>
9、與師兄師姐/同學(xué)/指導(dǎo)老師意見不一致，你將怎么辦?
一般可以這樣回答：“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見?！?/p>
10、如果這次沒有進入xx部門，你會怎么辦?
“如果這次未能當(dāng)選，我會反思自己的不足，在接下來的大學(xué)生活中不斷充實自己、提高自己。同時也會積極支持學(xué)生會的各項工作?！?/p>
11、你對學(xué)生會是怎么看的?對于學(xué)生會你有什么想法?
“學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。
進入學(xué)生會可以更好地發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己。”
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