初中語文語病題做題技巧_初中語文詩詞理解性默寫匯編

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　　初中語文1-6冊古詩詞理解性默寫匯編

　　1、《觀滄?！分袑懘蠛Ｋ▌邮?，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。寫草木景色展現海盜勃勃生機的是：樹木從生，百草豐茂。最能表達作者博大胸襟的是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。描寫詩人想象中的景象的是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。敘事的兩句是 東臨碣石，以觀滄海。

　　2、《次北固山下》暗含旅途奔波的是客路青山外，行舟綠水前。描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的是潮平兩岸闊，風正一帆懸。表現時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的是海日生殘夜，江春入舊年。表現游子思鄉(xiāng)情深的是鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。

　　3、《錢塘湖春行》中借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的是幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。描繪春花初綻，春草吐綠的是亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。直接抒發(fā)詩人對西湖美景流連忘返的喜悅之情的是最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　4、《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的景色的是枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。該曲的主旨句是：(夕陽西下，)斷腸人在天涯。

　　5、《龜雖壽》中人們常引用老驥伏櫪，志在千里來比喻人雖老了卻仍有雄心壯志。表達詩人積極奮發(fā)的精神和偉大抱負的詩句是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。

　　6、《過故人莊》中描寫農村優(yōu)美風光的是綠樹村邊合，青山郭外斜。表現恬靜的農家生活：開軒面場圃，把酒話桑麻。表現對朋友，對鄉(xiāng)村的依戀之情的是待到重陽日，還來就菊花。

　　7、《題破山寺后禪院》中描寫禪院幽靜的是曲徑通幽處，禪房花木深。寫出了詩人物我兩忘的心境的是山光悅鳥性，潭影空人心。大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水，愉悅了百鳥的性情，使它們在山林中盡情歌唱。這真是：山光悅鳥性，潭影空人心。

　　8、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中點名時令，借景物來描寫暮春之景，抒發(fā)哀切之情的是楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的是我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

　　9、《夜雨寄北》中暗示詩人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思歸不得的抑郁愁苦之情的是君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。表現詩人客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉化為了重逢的希冀的是何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

　　10、《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的是煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國將亡的統治者的是商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

　　11、《浣溪沙》中構成“新”與“舊”對比的是一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。表達對春光逝去的惋惜、悵惘之情的是無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

　　12、《過松源晨炊漆公店》中用生動形象的比喻含蓄地說明了許多生活中看似容易的事，其實做起來并不容易的道理的是正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

　　13、《如夢令》景色迷人，讓人樂不思“宿”的句子是常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。寫詩人沉醉后迷路的詩句是興盡晚回舟，誤入藕花深處。

　　14、《觀書有感》中描繪恬靜優(yōu)美的自然風光的是半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。強調只有平時多積累，才能寫出好文章的詩句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。

　　15、《山中雜詩》中反映山中屋宇地勢高峻且富有情趣的兩句是：鳥向檐上飛，云從窗里出。

　　16、《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：深林人不知，明月來相照。

　　17、《峨眉山月歌》中表現月光柔柔，波光粼粼的是峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別之情的是夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

　　18、《春夜洛城聞笛》中表達詩人對家鄉(xiāng)依戀和思鄉(xiāng)之情的是此夜曲中聞折柳，何人不起故園情!

　　19、《逢入京使》中運用夸張手法傳達惜別深情的是故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的是馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

　　20、《滁州西澗》中渲染一種恬淡幽靜的意境、蘊涵對無聲息者一絲同情的句子是獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。用以動寫靜手法描寫雨景，以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，抒發(fā)了不在其位，不得其用的無奈而憂傷情懷的詩句是：春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　　21、《江南逢李龜年》中表達久別重逢，幸會難得的心情的是正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

　　22、《送靈澈散人》中寫靈澈辭別歸去，詩人佇立目送，依依不舍的是荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠。

　　23、《約客》中描寫江南梅雨時節(jié)清新幽靜可愛景色，交待深夜候客客不至的原因，襯托詩人孤寂，無聊心情的是黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。表達詩人候客時長而失望焦躁情緒的兩句是：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

　　24、《論詩》中說明人才輩出，各個時代都有有才華有成就的新人出現的是江山代有才人出，各領風騷數百年。

　　25、《望岳》中借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的是岱宗夫如何?齊魯青未了。虛實結合描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的是造化鐘神秀，陰陽割昏曉。表現泰山高峻、幽深的是蕩胸生層云，決眥入歸鳥。表達不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的是會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　26、《春望》中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的是國破山河在，城春草木深。表現詩人感時傷別，由景誘發(fā)內心傷感(或運用擬人手法抒發(fā)傷感之情)的是感時花濺淚，恨別鳥驚心。春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉(xiāng)之情的是烽火連三月，家書抵萬金。 表現詩人悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，愛國，念家的美好情操(最能夠表現詩人憂愁而日益衰老)的是白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　27、《石壕吏》中寥寥十個字，不僅點明了投宿的時間和地點，而且和盤托出了兵荒馬亂，雞犬不寧，一切脫出常軌的時代氛圍的是暮投石壕村，有吏夜捉人。表現人民長期深受兵役之苦(或表明捕吏兇暴，老婦凄苦)的是吏呼一何怒!婦啼一何苦!表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭罪惡的是一男附書至，二男新戰(zhàn)死。表現老婦自訴自解，意在使差役同情(或表現老婦口述生死，暗含凄苦無奈)的是存者且偷生，死者長已矣。表明家無壯男，凄婉可憐的是室中更無人，惟有乳下孫。表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的是孫有母未去，出入無完裙。寫老婦為保家庭，自請應役的是老嫗力雖衰，請從吏夜歸。 急應河陽役，猶得備晨炊。暗示老婦人被抓走的是天明登前途，獨與老翁別。

　　28、《歸田園居》中透過種豆南山下，草盛豆苗兩句我們可以看出作者因久別田園、農藝荒疏，而流露出自慚之情。表明詩人帶著閑適，自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人熱愛農事，耕種辛勞的是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。最能突現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然的是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。表明詩人熱愛田園，怡然自得，不愿在污濁的現實中迷失自我(或畫龍點睛)的是衣沾不足惜，但使愿無違。

　　29、《使至塞上》中以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的是征蓬出漢塞，歸雁入胡天。描繪奇特壯美的塞外風光、被王國維贊為“千古壯觀”的是大漠孤煙直，長河落日圓。

　　30、《渡荊門送別》中點明出發(fā)地、目的地的是渡遠荊門外，來從楚國游?；o為動，用游動的視角表現雄渾開闊的意境，含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的是山隨平野盡，江入大荒流。用奇特大膽的想象寫楚地江水澄澈水霧彌漫的是月下飛天鏡，云生結海樓。借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的是仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

　　31、《登岳陽樓》中既點明岳陽樓地理位置，又渲染出一種凄涼、寂寞的氣氛的是洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。從歷史角度介紹岳陽樓，并淋漓盡致的表現詩人滿腔愁緒的是登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。概括作者國破家亡、流離失所。漂泊顛沛的逃難生活，抒發(fā)詩人離鄉(xiāng)背井。道出了亡國之臣心中憂國傷時的憤懣和感慨的是萬里來游還望遠,三年多難更憑危。運用雙關修辭，借眼前之景，隱喻社會現實和詩人飽經滄桑、身心交瘁、未老先衰的境況的一聯是 白頭吊古風霜里,老木滄波無限悲。

　　32、《長歌行》中比喻光陰一去不復返，“勸君惜取少年時”的是少壯不努力，老大徒傷悲。

　　33、《野望》中描寫秋意正濃的山野景色的是樹樹皆秋色，山山唯落暉。描寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的是牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。引用典故表現詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的是相顧無相識，長歌懷采薇。

　　34、《早寒江上有懷》中，情景交融充分表達了詩人思鄉(xiāng)念親之情的是鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。寫景中寄托懷才不遇的感慨的是迷津欲有問，平海夕漫漫。

　　35、《望洞庭湖贈張丞相》中形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的是氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。隱喻想做官而沒有途徑，希望有人引薦，積極出仕的是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

　　36、《黃鶴樓》中描寫詩人自己站在黃鶴樓上所見的景象的是晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。

　　37、《送友人》中寫送別地景色的是青山郭外斜，白水繞東城。以浮云孤飛，喻游子之心;以落日將下，依依不舍，喻故人之情的是浮云游子意，落日故人情。借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的詩句是：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

　　38、《秋詞》中借過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志高歌(或直接贊頌秋景勝春光)的詩句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。寫出了秋天明艷美麗的景致且表達出了高遠爽朗的情境，毫無悲秋之意的是晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　39、《魯山山行》中寫出了山峰的千姿百態(tài)和詩人游興之濃的是好峰隨處改，幽徑行獨迷。采用互文見義的手法，寫山行所見動景，表現詩人內心非常閑適的是霜落熊升樹，林空鹿飲溪。

　　40、《浣溪沙》中勸他人要老當益壯，珍惜時間的是門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。岳飛的《滿江紅》中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”說明了年少時珍惜時間的重要性，蘇軾的“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?！迸c這句有著異曲同工之妙。

　　41、《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報效祖國的心愿的是僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。觸景生情，把現實與夢想自然地聯系起來以抒發(fā)強烈愛國情懷的句子是：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

　　42、《酬樂天揚州初席上見贈》中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的是巴山楚水凄涼地， 二十三年棄置身。借用典故抒寫對歲月流逝、人事變遷的感嘆的是懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的是沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　43、《赤壁》中對赤壁之戰(zhàn)的歷史結局進行評判的是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　44、《過零丁洋》中概括寫個人和國家的兩件大事的是辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。用比喻表現宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的是山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。借地名寫出形勢和情況的危急凄苦的是惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。感召志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻身且點明詩歌主旨的是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　45、《水調歌頭·明月幾時有》中下闋開頭描寫月光流轉的名句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠?！按耸鹿烹y全”里“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。通過寫明月來表達對天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的是但愿人長久，千里共嬋娟。 從歷史的角度看，臺灣和祖國的分離只是暫時的，正如《水調歌頭·明月幾時有》中所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽覀儓孕艃砂督K將統一，臺灣定能回歸祖國。

　　46、《山坡羊·潼關懷古》中寫潼關的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的是傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的是興，百姓苦。 亡，百姓苦。

　　47、《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的是結廬在人境，而無車馬喧?！岸鵁o車馬喧”的原因是：心遠地自偏。表現了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達胸襟的是采菊東籬下，悠悠見南山。表明作者本想說明白，卻又不可言傳的是此中有真意，欲辨已忘言。

　　48、《行路難》中通過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！眱删涞膭幼骷毠?jié)刻畫，形象地揭示了詩人內心的苦悶抑郁。詩中形象生動地描寫“行路難”的是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。用典故表達自己也盼望被重用、對從政仍有期待的是閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。體現李白積極進取精神，抒發(fā)遠大志向的是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　49、《茅屋為秋風所破歌》中描寫到被子的兩句是布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥踏里裂。表現詩人關心民間疾苦，同情勞動人民，雖身處逆境仍然能樂觀向上的是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。表現詩人舍己為人，至死不悔的決心的是何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!

　　50、《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫凄涼寒冷景象(或描寫塞外風狂雪早的是北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。以春花喻冬雪(或以春景寫冬景)的是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象，點明送別環(huán)境和氣氛的過渡句是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的是紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。表達對朋友依依不舍之情的是山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　51、《己亥雜詩》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的是浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且借落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的是落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　52、《贈從弟》中以山風的猛烈反襯松枝的剛勁的是風聲一何盛，松枝一何勁。

　　53、《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的是海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達，爽朗的胸懷的是與君離別意，同是宦游人。表明不要因為離別而傷感的是無為在歧路，兒女共沾巾。

　　54、《登幽州臺歌》中表達陳子昂懷才不遇的是前不見古人，后不見來者。抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的是念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

　　55、《終南別業(yè)》中最能表現詩人悠閑自得心境的是行到水窮處，坐看云起時。

　　56、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中描寫詩人虛度光陰，報國無門的是棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。運用想象抒發(fā)作者豪情壯志，表現詩人不凡抱負的是俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。無盡的流水喻無窮的憂愁，形象地寫出了詩人內心的愁苦的是抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

　　57、《早春呈水部張十八員外》中寫出了早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現，報告了春天早來的消息的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　58、《無題》中寄托作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的是相見時難別亦難，東風無力百花殘。贊美獻身事業(yè)，奉獻不止的精神的是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。寫女子離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的是曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。詩中通過作者找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的是蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　59、《相見歡》中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解的是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　60、《登飛來峰》中借情抒景，富有哲理，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的是不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　61、《蘇幕遮》中借草地的綿延感嘆故鄉(xiāng)遙遠的是山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的是明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

　　62、《望江南》中寫出了思婦孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來的殷切心情的是梳洗罷，獨倚望江樓。寫思婦盼夫未回失望極深的是過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。充分體現思婦從希望到失望的心理變化過程與內心的痛苦的是過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白( )洲。通過眼中所見，烘托出一種空曠無聊，悵然若失之感的是：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。與柳永的“想佳人，妝樓隅望，誤幾回，天際識歸舟。”意境相似的是：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

　　63、《漁家傲·秋思》中點明地域、時令，渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的是塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。通過渲染戰(zhàn)時的肅殺氣氛暗示敵強我弱的不利形勢的是：四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。詩人表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。表現作者壯志難酬句的主旨句：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：千嶂里，長煙落日孤城閉。表達作者對朝廷腐朽、軟弱，不修戰(zhàn)備，不重邊功的憤懣之情的是人不寐， 將軍白發(fā)征夫淚。

　　64、《江城子·密州出獵》中極言出獵規(guī)模之大和速度之快的是：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。以孫權自喻，表明建功立業(yè)心志的是為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的是酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的是持節(jié)云中，何日遣馮唐?表明自己渴望為國御敵立功的豪情壯志的(主旨句)是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　65、《武陵春》中觸景傷情的是風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。寫人事變遷讓人傷心的是物是人非事事休，欲語淚先流。獨辟蹊徑，抒發(fā)內心沉重的哀愁的是只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

　　66、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表現詞人愿為國效力，夢中也不忘報國志愿的是醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。描寫軍營生活的是八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。描寫戰(zhàn)斗場面激烈，表現義軍所向披靡(或從視角和聽角著筆，描寫激烈的操練演習場面)的是馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的是了卻君王天下事，贏得生前身后名。

　　67、《觀刈麥》中寫出了農民勞動的艱辛、繁忙，詩中與此意相似的是田家少閑月，五月人倍忙。描寫婦女兒童支援農忙場景(或從側面表現農民勞動繁忙)的是婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。正面描寫刈麥時的艱苦勞動與緊張(或最能表現農民在烈日下在田間艱苦勞作)的是足蒸暑土氣，背灼炎天光。最能表現割麥農民極度辛苦而又企盼延長干活時間這種矛盾心理的是力盡不知熱，但惜夏日長。側面烘托手法表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的是家田輸稅盡，拾此充饑腸。以自責的方式表達自己對不勞而獲的統治者的諷刺和鞭撻的是吏祿三百石，歲晏有余糧。表現詩人為自己過著不勞而獲的生活深感愧疚的是念此私自愧，盡日不能忘。白居易《買花》中有“一叢深色花，十戶中人賦”的詩句，在《觀刈麥》中，同樣道出人民苦難的是家田輸稅盡，拾此充饑腸。

　　68、《月夜》中描寫月夜靜謐的是更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。表現春氣萌發(fā)，蟄蟲涌動的是今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。從視覺角度表現夜深夜靜的是更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。從聽覺角度和感受角度表現春之來臨的是今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

　　69、《商山早行》中由十個名詞構成，蘊含六種景物，表現了早行之早的是雞聲茅店月，人跡板橋霜。把早行情景寫的歷歷在目，稱得上“意象俱足”的是雞聲茅店月，人跡板橋霜。描繪詩人剛上路所見的景物的詩句是槲葉落山路，枳花照驛墻。觸景生情，把景物描寫與夢境自然地聯系起來，以抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)懷親之情的是因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

　　70、《卜算子·詠梅》中描繪梅花生長的嚴酷環(huán)境的是：驛外斷橋邊,寂寞開無主。表現梅花高潔傲岸的是無意苦爭春，一任群芳妒。寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己的操守和品行的是零落成泥碾作塵，只有香如故。借寫梅花凋落的情景來表達詞人自己至死不變的愛國之心的是：零落成泥碾作塵,只有香如故。

　　71、《破陣子》中用特定的景物點明時令的是：燕子來時新社，梨花落后清明。動靜結合，有聲有色地描繪生機勃勃的春景的是：池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。表現采桑女心情的是：笑從雙臉生。與《陌上?！分械摹傲_敷喜蠶桑，采桑城南隅”意境相似的是：巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。

　　72、《浣溪沙》中通過自然環(huán)境的描寫和細節(jié)描寫，表現細雨途中行路的辛苦的句子是：酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。寫詩人悠然而行，任意而走，給讀者一個意外驚喜的是酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

　　73、《醉花陰》中描寫閨中少婦心事重重的愁態(tài)的是：薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。寫詞人思念丈夫卻又不得團聚，自己獨處，寂寞冷清的是：佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。明寫賞菊飲酒，實為寫詞人無法排遣的思念之情的是：東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖 。暗示飲酒賞花，也難解思念之苦的是：莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦 。形容人極度悲傷、愁苦的千古名句是：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

　　74、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中抒發(fā)詞人縱目環(huán)視，樓上山水風光無限，而不見中原故土感慨的是：何處望神州，滿眼風光北固樓 。看江水東流，發(fā)思古幽情的句子是：千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”意境相似的是：千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。贊揚孫權年少有為，不畏強敵，并戰(zhàn)而勝之的是：年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休 。

　　75、《山坡羊·驪山懷古》中點明懷古之地的是：驪山四顧,阿房一炬,當時奢侈今何處?與“宮闕萬間都做了土”相呼應的句子是：驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處。再現驪山和阿房宮舊址的荒涼景象的是：只見草蕭疏,水縈紆。 至今遺恨迷煙樹。表明作者對歷史興亡的大徹大悟，對王朝爭權奪位的否定的是：贏,都變做了土;輸,都變做了土。 表達作者對世事無常感嘆的是 贏，都變做了土;輸，都變做了土。

　　76、《朝天子·詠喇叭》中運用擬人手法，刻畫狐假虎威的宦官形象的是：官船來往亂如麻，全仗你抬聲價 。運用夸張手法，對封建社會作了“灰飛煙滅，必然滅亡”的預測的是：眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷!表現人們對宦官既怕又恨的心理的是：軍聽了軍愁，民聽了民怕。形象寫出宦官強取豪奪，欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產的是：眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷!

　　77、《關雎》中的名句是關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。用來表達詩人對文靜美好的女子日夜思念的是求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。

　　78、《蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方。

　　79、《從軍行》中用景物描寫進行烘托戰(zhàn)斗場面激烈悲壯、有聲有色的是雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。從視覺、聽覺出發(fā)表現將士冒雪同敵人搏斗的無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯場面的是雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。表現從軍邊塞，無悔無怨(或表達了自己投筆從戎，戍邊衛(wèi)國壯志豪情)的是寧為百夫長，勝作一書生。

　　80、《月下獨酌》中詩人借酒抒情的是花間一壺酒，獨酌無相親。寫出詩人曠達超脫的浪漫情懷，也以明月和身影反襯詩人的孤獨的是舉杯邀明月，對影成三人。詩人發(fā)誓與明月和身影結成知已的是永結無情游，相期邈云漢。

　　81、《羌村三首》中寫景的一句是群雞正亂叫， 客至雞斗爭。寫客人到時主人忙著迎接的熱鬧場景的是驅雞上樹木，始聞叩柴荊。描寫戰(zhàn)爭帶來災難，也反映了勞動人民的情感要求的是莫辭酒味薄，黍地無人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。

　　82、《登樓》中以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達對民族，歷史追懷的是錦不春色來天地，玉壘浮云變古今。表明詩人憂國憂民、心系國運、情牽社稷的是北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。借前朝昏君諷諭當政者，表達詩人對時勢的憂慮之情的是可憐后還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。

　　83、《走馬川行奉送封大夫出師西征》中點明出師地點，寫出沙重風狂的是君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。運用夸張來表現邊塞風大(揭示了風看似微弱實際無堅不摧的力量)的是一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。表現唐軍斗志昂揚，敵人聞風喪膽，勝利指日可待的是虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。

　　84、《左迂至藍關示侄孫湘》中韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的是一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。表達了詩人盡管招來一場彌天大禍，但還是愈老彌堅，使人見到他的剛正不阿的氣概的是欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。借物寓情，情景完美統一的是云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。

　　85、《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣很旺(極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢)的是黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。從聲和色兩方面勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍(寫出了激戰(zhàn)中的壯美的邊塞風光)的是角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。描寫官軍出其不意襲擊敵人的是半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。借用典故抒發(fā)誓死報國忠心的是報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

　　86、《望月有感》中寫戰(zhàn)亂饑饉、民不聊生、骨肉流離之苦的是田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。以工整的對仗，形象的比喻，描寫兄弟分離的凄苦情態(tài)的是吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。借月抒發(fā)骨肉相思之情的是共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

　　87、《卜算子》中描寫山水之貌，暗示離別之懷的是水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。推陳出新、運用移情手法，化無情為有情，使原本不預人事的山水也介入送別的場面，為友人的離去而動容的是水是眼波橫，山是眉峰聚。

　　88、《別云間》中回憶詩人艱苦的戰(zhàn)斗生活，表達無限哀怨而又無可奈何心情的是三年羈旅客，今日又南冠。描寫山河破碎，表達淚眼朦朧、滿腔悲憤的亡國之痛的是無限山河淚，誰言天地寬。表達對故鄉(xiāng)無限依戀的兩句是_已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。表明詩人國破家亡的悲憤，誓死不屈的決心(或表達詩人堅定的抗清斗志和對抗清事業(yè)后繼有人充滿信心)的是毅魄歸來日，靈旗空際看。表達滿腔怒火和死后仍念念不忘收復山河的愛國精神或感情由悲而壯，格調由低沉而高亢，顯示了詩人沖天豪情的詩句兩句是毅魄歸來日，靈旗空際看。

　　初中語文語病題做題技巧

　　一般來說，語病類題都存在以下的做題技巧：

　　1. 先找語句主干，看主謂賓是否搭配妥當。

　　從漢語語法角度來說，一個完整的句子，都由主語、謂語、賓語這幾個最重要的成分組成。要判斷一個句子是否有語病，首先要檢查主謂賓是否完整，或者是否搭配妥當。

　　例如：這個文化站已經成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的搖籃。其中，主謂賓是，文化站成為工具，當提取出主謂賓，會發(fā)現文化站和搖籃明顯的不搭配，因此該句明顯有語病。

　　2. 看主謂賓的修飾詞語。

　　修飾性詞語增加了語句的豐富度，能細膩且準確的表達說話者的意思，但有時候，由于修飾不當，會出現嚴重的錯誤。做題的時，在檢查完主謂賓是否完整以及匹配后，應當檢查主謂賓的修飾詞語是搭配否妥當。

　　例如：指導員嚴峻且深刻的講話使這位列兵同志的思想認識水平到了提升。該語句中，主謂賓是話使提升。沒有明顯的錯誤。但是主語的修飾詞——嚴峻在這里用的不當，嚴峻一般形容形式，或事態(tài)，用來修飾說話，就是修飾上的不當，因此該句有語病。

　　3. 檢查連詞是否用的恰當。

　　連詞的使用使句子的節(jié)奏更加緊密，使表達更得力，但是不當，或者錯誤的使用就會產生語病。

　　一般常見的連詞搭配為：無論...都...;不但...而且...;寧可...也...等。

　　在使用連詞方面常見的錯誤有，連詞的搭配錯誤，單獨連詞出現而造成的錯誤。

　　搭配錯誤的例子如：我們國家不但經濟發(fā)展了，而且人的素質又有很大提高。這里，連詞不但應該和而且搭配使用，因此此句錯誤。

　　缺省對應連詞的：小明委屈得說：雖然我的成績不是很好，我以后一定會更加努力。這里單獨出現了雖然這個連詞，顯得前后意思出現了矛盾。

　　4.查看語句邏輯關系是否存在錯誤。

　　邏輯關系錯誤，是語句本質上的錯誤，而非語法類的錯誤。

　　典型的邏輯錯誤有：

　　1.同語反復。例如：樂觀注意者就是樂觀地對待生活的人。 2.循環(huán)定義。例如：如果把丈夫定義為妻子的愛人，那么，妻子就是丈夫的愛人。 3.概念不當并列。例如：音樂分為古典音樂、鄉(xiāng)村音樂、流行音樂和民樂等。 4.偷換概念。例如：司馬光夫人說："我要去看花燈。" 司馬光說："家中這么多燈，何必去看?" 司馬光夫人說："我要去看游人。" 司馬光說："家中這么多人，何必出去看?" 5.轉移論題。例如："我以為中學生沒有必要學習地理。整個國家的地形和位置完全可以和這個國家的歷史同時學習。我主張可以把歷史課和地理課合并，這樣對學生是方便的。" 6.自相矛盾。例如："這件事情我沒有問過，只是側面了解一下情況，提點意見，僅供參考。" 7.兩不可。例如："這篇文章的觀點不能說是全面的，也不能說是片面的。" 8.以偏概全。這是不正確構造簡單枚舉歸納推理時出現的邏輯錯誤。9.循環(huán)論證。這種錯誤發(fā)生在一個論證中，論據的證明需要依賴前提的情況。10.倒置因果。例如：為了加快我國的發(fā)展，必須大力發(fā)展航天工業(yè)。因為在發(fā)達國家，航天工業(yè)發(fā)展很快。

　　5.考察否定詞的運用是否符合句子原有意思。

　　一個句子，如果多次出現"不"，"沒有"之類的否定詞，很有可能出現語病，即句子字面意義可能和要表達的意義正好相反。

　　如：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。例中的"防止"和"不再"形成雙重否定，表示肯定，恰與應表達的意思相反。