高考物理復(fù)習(xí)方法干貨分享2023

高考物理復(fù)習(xí)方法策略干貨分享2023

考試前的復(fù)習(xí)階段特別要注重復(fù)習(xí)方法，高考物理學(xué)科的復(fù)習(xí)方法是你想了解的嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考物理復(fù)習(xí)方法干貨分享，歡迎大家來閱讀。

高考倒計(jì)時(shí)物理復(fù)習(xí)方法

1.回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識。高考題目年年都有變化，但考察學(xué)生"運(yùn)用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題"的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些?這就需要大家按照《考試大綱》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。

2.看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，錯誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

3.瀏覽重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。高考一直都與社會實(shí)際聯(lián)系緊密，尤其是社會的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。

4.注意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時(shí)要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨，選出表述正確的選項(xiàng)比較、對照，找出正確并符合題意的答案。

5.選做真題。在沖刺階段，大家一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬卷的關(guān)系。兩類卷相比，前者由專家命題，答案緊扣題意，應(yīng)用雙基分析問題既全面又突出重點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)，后者科學(xué)性較差。如客觀題：前者設(shè)問角度巧妙、設(shè)問間聯(lián)系密切，后者有的設(shè)問常常過于直白、有的過于龐雜，主次不分、有的扣題不緊且有疏漏。這一階段，大家應(yīng)慎選或不再做新的模擬題，但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。

6.調(diào)整狀態(tài)。進(jìn)入考試時(shí)間，建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合，可以把做真題的時(shí)間放在與高考理科綜合或者物理科同步的時(shí)間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證高考時(shí)良好的精神狀態(tài)。看糾錯本的時(shí)候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時(shí)記錄一些感想、體會，思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要的時(shí)候還要回歸課本，澄清一些概念。

高考前的物理復(fù)習(xí)方法

1、注重基礎(chǔ)性和綜合性，狠抓物理基礎(chǔ)知識和基本方法的落實(shí) 充分利用錯題本上具體的典型實(shí)例使基本概念、基本規(guī)律和基本方法具體化、問題化。物理的復(fù)習(xí)不要在難題、大型題目上花太多的時(shí)間，時(shí)間分配應(yīng)該傾向于基本功的訓(xùn)練?；貧w課本，特別是選修3-3、3-5，對于課本中的模糊點(diǎn)和盲點(diǎn)要反復(fù)強(qiáng)化。

2、要按物理力、熱、電、光、原的順序記住各部分的知識點(diǎn)，重難點(diǎn)及各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。

3、物理牛頓運(yùn)動定律。F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。N、T等力是視重，mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重，其中不變是實(shí)重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零。

4、歷年的物理高考壓軸題基本都是電場、磁場的綜合計(jì)算題，所以毋庸置疑電場與磁場的綜合計(jì)算題的復(fù)習(xí)鞏固是高考復(fù)習(xí)的重中之重。各位考生在高考前夕以復(fù)習(xí)之前做過的的電磁場復(fù)習(xí)專題為主，著重分析考點(diǎn)、解題思路以及錯因，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固薄弱環(huán)節(jié)，并以解新題為輔。

5、物理曲線運(yùn)動、萬有引力。運(yùn)動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動速度變，方向就是該點(diǎn)切線。圓周運(yùn)動向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心離。

物理萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運(yùn)動的衛(wèi)星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。

高考物理復(fù)習(xí)高效備考指導(dǎo)方法

一.回歸教材，閱讀教材中與生活實(shí)際和現(xiàn)代科技聯(lián)系緊密的應(yīng)用性、探索性的例子。

學(xué)生通過對以上內(nèi)容的閱讀，既可熟悉這方面的內(nèi)容，又可以培養(yǎng)自己的閱讀能力，提高其獲取自然知識的能力。教材中與生產(chǎn)實(shí)際和現(xiàn)代科技相聯(lián)系的內(nèi)容，主要有：飛船問題，加速器、汽車的加速顯示儀，靜電除塵，電磁流量計(jì)，等離子發(fā)電機(jī)，磁單極，超導(dǎo)體，磁懸浮列車，等等問題，都在教材中有比較清楚的敘述，充分體現(xiàn)了物理學(xué)在現(xiàn)代科技中的支柱性作用。通過回歸教材在掌握知識的同時(shí)加深對知識的理解，并緊扣高考的主題，培養(yǎng)考生的能力。

第二，回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解和掌握。

教材是學(xué)生獲取物理知識的主要來源，是根據(jù)物理教學(xué)大綱的要求，按照一定的課程理論，遵循物理學(xué)知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律編制的，是大綱的細(xì)化和具體體現(xiàn)，是通過眾多的課程理論專家征求一線教師的意見而編訂的，是集體智慧的結(jié)晶，是任何課輔資料都不能替代的。無論前面通過什么樣的復(fù)習(xí)，最終都應(yīng)回到課本中來。

通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析教材，對基礎(chǔ)知識查漏補(bǔ)缺，形成知識結(jié)構(gòu)，更加準(zhǔn)確地理解物理基礎(chǔ)知識。

具體操作是：(1)將考試說明中的131個(gè)知識點(diǎn)和對知識點(diǎn)的要求逐一仔細(xì)閱讀核實(shí)，作為回歸教材進(jìn)行知識梳理的提綱，然后據(jù)此回憶，如果回憶得較清晰，說明這部分知識掌握較好;如果感到模糊不清，說明遺忘嚴(yán)重，就要認(rèn)真閱讀理解記憶，把考試說明中對知識點(diǎn)的要求作為知識復(fù)習(xí)的參照物，也可采用看到書上的有關(guān)目錄回憶內(nèi)容，或先看書上每章節(jié)后面的小結(jié)回答有關(guān)內(nèi)容，主要起到查漏的作用，再回到教材。閱讀和利用教材要有針對性，印象才深刻，防止隨意性和盲目性，切實(shí)做到查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到全面掌握基礎(chǔ)知識的目的。(2)分章節(jié)、分板塊。讓學(xué)生按自己的認(rèn)識和理解，寫出知識結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行知識的整合，書才能越讀越薄，才能不斷縮短復(fù)習(xí)知識的周期，使知識準(zhǔn)備充分，信心堅(jiān)定地迎接高考。