復(fù)習(xí)高考語文的經(jīng)驗(yàn)及方法整理

2023復(fù)習(xí)高考語文的經(jīng)驗(yàn)及方法整理

高考的復(fù)習(xí)的時(shí)間雖然有限，但各位同學(xué)也不能忽略學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率，想想要怎么樣復(fù)習(xí)高考的語文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于復(fù)習(xí)高考語文的經(jīng)驗(yàn)及方法，歡迎大家來閱讀。

如何復(fù)習(xí)好高考語文

1.掌握基礎(chǔ)知識(shí)

高中語文在高考的時(shí)候主要的考點(diǎn)就是平常背誦的古詩和閱讀、作文等，其實(shí)只要認(rèn)真的背誦喝長積累知識(shí)點(diǎn)就能掌握好語文，不是同學(xué)想的那么煩躁，高三網(wǎng)小編表示，在很多的同學(xué)的眼里，語文可能是一門最不值得復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗坪鯚o論自己自己多么努力，成績提高都不會(huì)很明顯。因?yàn)樵谡Z文考試中，最零散、最不好掌握的就是基礎(chǔ)知識(shí)了。這部分既包含了拼音、成語、文學(xué)常識(shí)等需要記憶的內(nèi)容，也包括語病、連貫和仿寫等需要深刻理解、掌握并能熟練運(yùn)用的技能。應(yīng)該說，想在這些方面都不失分，還真是件不容易的事情。所以說基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于語文考試來說很重要。

2.琢磨語文考點(diǎn)

高中語文考點(diǎn)有很多也很雜，像古詩文言文等對(duì)于高中生來說，就是一個(gè)大難題，_表示像詩歌鑒賞題就要下一番功夫了，最起碼要能把詩歌大意讀懂，把握好作者情感是關(guān)鍵，再結(jié)合背下來的鑒賞技巧，答案基本上就八 九不離十了。當(dāng)然這不僅要多讀背詩詞，還得多做題目找到感覺。還有一個(gè)占分的題目就是文言文，高中語文中的文言文確實(shí)讓人很頭疼，但是想要在語文考試中拿到高分，沒有捷徑可走，該背的實(shí)詞、虛詞、固定句式的意思還是要背，背的多了，自然寫起來就順手了，再結(jié)合上下文，也就可以了。

高考語文復(fù)習(xí)的技巧

1、語文考試范圍極廣，不可能一蹴，建議大家準(zhǔn)備兩個(gè)本子：一個(gè)是作文素材積累本，一個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí)摘錄本。在平時(shí)做練習(xí)時(shí)，或在聽老師講課時(shí)，一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點(diǎn)用法、病句識(shí)別法等都隨時(shí)記錄，且時(shí)常翻閱，熟記于心，每次模擬考試前都可以看一看。

2、將語文基礎(chǔ)知識(shí)(語音、字形、同義詞辨析、成語、病句、文言文閱讀)安排時(shí)，既要注意專題性，又要注意分散性?；A(chǔ)知識(shí)中許多能力點(diǎn)的落實(shí)需要記憶，但不能盲目記憶，只靠工夫。

如惹是生非中是字經(jīng)常被誤寫為事，這主要是因?yàn)椴涣私馐桥c非的關(guān)聯(lián)，是非在詞中是指矛盾，爭端。再如寒暄中的暄經(jīng)常被誤寫為喧，仔細(xì)推究就會(huì)發(fā)現(xiàn)寒與暄是意義相反的兩個(gè)字，是指寒和暖，明白了這一點(diǎn)就不會(huì)再誤寫誤用了。

高三語文學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)方法

1、多讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。

2、多劃：即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號(hào)勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要?jiǎng)澐謱哟?、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。

3、多查：查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。對(duì)于似曾相識(shí)的語句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。

4、多問：“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)自己向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，老師很可能不止講一個(gè)問相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，使你融會(huì)貫通。

5、多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要?jiǎng)庸P寫寫，切忌眼高手低。

6、多練：就是通過做練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，也要自覺地做。我們反對(duì)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時(shí)反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識(shí)和技能。