提升高考復(fù)習(xí)效率的竅門

提升高考復(fù)習(xí)效率的竅門是什么

高考復(fù)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)和孩子要非常明確什么時(shí)候可以放松，什么時(shí)候必須專心學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于提升高考復(fù)習(xí)效率的竅門是什么，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

提升高考復(fù)習(xí)效率的竅門

積累知識(shí)理清脈絡(luò)

有不少同學(xué)熱衷于做題，深信熟能生巧，其實(shí)要想迅速提高能力，就必須多積累多歸納。

專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們必須耐心細(xì)致地把高考考綱要求的各方面知識(shí)進(jìn)行全面積累。積累的同時(shí)，還要善于總結(jié)，將知識(shí)梳理歸類。每進(jìn)行完一個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，就要及時(shí)地將所涉及的知識(shí)進(jìn)行整理歸納。做到針對(duì)每一種題型都儲(chǔ)存相應(yīng)的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。

注重規(guī)律提高能力

考生在積累知識(shí)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)專項(xiàng)復(fù)習(xí)把高考的試卷結(jié)構(gòu)爛熟于心，熟悉卷型、試題類型、分值分配，做到對(duì)每一類題型都胸有成竹。同時(shí)還需要注重解題的方法和技巧，掌握一定的.解題規(guī)律。尤其是主觀題部分，同學(xué)們?nèi)菀资Х?，更要注意發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提高得分率。

現(xiàn)代文閱讀的主觀題，選材一般是文學(xué)作品，考查包括對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，對(duì)信息的篩選提取，對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的分析，對(duì)作品語(yǔ)言和表達(dá)技巧的初步鑒賞等。解答時(shí)應(yīng)該注意遵循這樣的步驟：第一，閱讀全文，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句(段首句、過(guò)渡句、段尾總結(jié)句)，分層把握內(nèi)容，理清思路，把握作者情感;第二，按序做題，閱讀題干，題干中涉及的語(yǔ)句要讀回到原文，依照原文做出準(zhǔn)確判斷，切忌憑自己的主觀印象答題;第三，整理答案，使語(yǔ)句通順，符合題干的要求，答案復(fù)雜的分層做答。

語(yǔ)言運(yùn)用題是最為靈活多變的，除了掌握幾種舊題型(句式變換、銜接題、仿寫題)之外，還要注意高考的新動(dòng)向。做這種題一定要注意審題，所寫句子要與設(shè)定內(nèi)容有密切關(guān)系，盡量運(yùn)用擬人、比喻、排比等修辭手法。語(yǔ)言得體題越來(lái)越開放，其開放性越大，考查性就越強(qiáng)，難度也就越高。

注意查漏補(bǔ)缺

常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！睂ｍ?xiàng)復(fù)習(xí)進(jìn)行完了之后，就要利用綜合復(fù)習(xí)專攻自己的弱項(xiàng)，在后面的復(fù)習(xí)中有的放矢查漏補(bǔ)缺。所謂弱項(xiàng)就是考試失分較多或自己很發(fā)怵的題。首先弄清楚考查目標(biāo)是什么，然后有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。在做這一類題時(shí)，要知道考查的是閱讀能力，而不是要求考生全面、系統(tǒng)、透徹地弄懂相關(guān)的知識(shí)，所以要克服畏懼情緒。然后掌握一定的做題步驟：第一步，通讀全文，總體把握全文的主要內(nèi)容;第二步，認(rèn)真閱讀題干，針對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，回到原文中找出相關(guān)語(yǔ)句;第三步，把選項(xiàng)和在原文中找到的相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行比較，注意稍有變動(dòng)的地方，做出準(zhǔn)確的判斷和選擇。

提高復(fù)習(xí)效率

有些考點(diǎn)不能在短時(shí)間內(nèi)看到語(yǔ)文復(fù)習(xí)效果，所以在有限的時(shí)間里，要科學(xué)地安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。建議在閱讀類和寫作上多下點(diǎn)功夫。就作文而言，它占全卷比重的百分之四十，800字的作文60分，幾乎是15個(gè)字一分，所以這篇作文要好好寫。

高考復(fù)習(xí)要了解大綱

《考試說(shuō)明》是就考什么、考多難、怎樣考這三個(gè)問(wèn)題的具體規(guī)定和解說(shuō)，有的省市使用了二期課改教材，有的省市在過(guò)渡階段，所以《考試說(shuō)明》必然有調(diào)整的內(nèi)容，所以必須高度重視，明確要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

如果走馬觀花地看一遍，容易造成誤解，認(rèn)為要求不高，都已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，產(chǎn)生盲目樂觀的情緒。必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)考試說(shuō)明的力度，保證有的放矢。

首先明確考試的知識(shí)要求。針對(duì)教材與復(fù)習(xí)時(shí)的筆記逐條對(duì)照，看是否得到了落實(shí)，保證沒有遺漏，更要保證到位，不同的知識(shí)點(diǎn)有不同的能力要求，只能高舉高打，才能游刃有余，沒達(dá)要求的決不罷手。

其次要明確考試的能力要求。不同的學(xué)科，對(duì)考生有不同的能力要求，看對(duì)應(yīng)的要求是否在復(fù)習(xí)時(shí)得到了訓(xùn)練，特別是二期課改對(duì)創(chuàng)新與探究能力的要求是否得到了落實(shí)。

還要明確考試對(duì)思想方法的要求。目前高命題堅(jiān)持新題不難、難題不怪的方向。強(qiáng)調(diào)“通性通法、淡化技巧”。所以對(duì)考試說(shuō)明中要求的方法，是否心中有數(shù)，特別是教材的例題體現(xiàn)的思想方法是否已經(jīng)掌握。只有掌握了思想方法，才能在考試時(shí)以不變應(yīng)萬(wàn)變。

另外，對(duì)試卷的形式，涉及的題型、考試時(shí)間、分值等等也應(yīng)一清二楚。

高考考試復(fù)習(xí)步驟

(1)想考高分就得進(jìn)行深度的自學(xué)，多多利用教輔資料，拓展視野，鍛煉思考能力，不但對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)有力，而且對(duì)學(xué)習(xí)其他內(nèi)容也是大有裨益的。

(2)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式或思維方式。

(3)要選有80%的題基本會(huì)做的輔導(dǎo)書。

(4)輔導(dǎo)書要即買即用。