高考優(yōu)秀學生講話稿
誓師高考優(yōu)秀學生講話稿
演講的講話稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。下面給大家分享一些關于誓師高考優(yōu)秀學生講話稿，希望能夠對大家有所幫助。
高考優(yōu)秀學生講話稿篇1
各位家長、老師、同學：
大家好!
我們告別了風雪肆虐的寒冬臘月，迎來了萬物復蘇的早春時節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，召開高考百日沖刺誓師大會。在此，我代表學校向關心教育、關愛欽中的各位家長表示衷心的感謝，向潛心教書、靜心育人的各位老師表示崇高的敬意，向銳意進取、發(fā)奮努力的__屆高三學生表示美好的祝愿!
春光明媚，生機萌動，給了我們更多的期待，更多的期盼。我們期待著，今年花勝去年紅;我們期盼著一三年高考，風光不與四時同。今天我們召開大會，就是給全體高三師生沖刺加油助力，搖旗助勢，吶喊助威。
同學們，是否還記得__年那一個炎炎的夏季，你們帶著希冀和夢想，跨進了__中學的校園，轉眼之間，三年的高中生活就只剩下最后一百天了?；仨銈兡羌葹M汗水又灑滿陽光的成長足跡，無不讓我們動容和欣慰!一千個日日夜夜，你們堅守著“我心一片磁針石，不指高考不肯休”的信念，攀登書山，跋涉藝海。
今天距__年高考還有100天的時間，再過100天，你們就要踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。100天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇跡就會有多少;100天也很長，規(guī)劃有多妙，方法有多巧，成績就會有多好。同學們，要拼搏一百天，奮斗一百天;專心每一天，專注每一刻。在這一百天里，我們不可虛度光陰，不可躊躇不前。我們要將自己的生命以的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速運轉，要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，也要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，還要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，更要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航;不懈奮斗，百煉成鋼，我們必將輝煌!
要更加明確高三老師所承載的使命和責任，要以主人翁態(tài)度和高度負責的精神，全力以赴抓好教學。要追求高效課堂，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，增強復習的有效性，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力，力爭使每一位學生都能發(fā)揮到極致，都能跨入大學的殿堂。
最后，用一副對聯與全體高三師生共勉：百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看高考圓夢想;一心教學，笑迎七__，爭傳欽園續(xù)輝煌。
謝謝大家!
高考優(yōu)秀學生講話稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學!
今天我演講的主題是“為高三加油，高三無悔，青春永恒?！?/p>
我站在這里就是要讓你們相信：
你們是有血性的，比嗜血的長蛇更有血性;你們是有骨氣的，比啃骨的猛虎更有骨氣。
喜馬拉雅直沖霄漢，上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險者的身影;高考的戰(zhàn)場荊棘密布，其中將會有你們的記憶。
清晨，朝露目送你們快步匆匆;白晝，紅旗欣賞你們奮筆疾書;深夜，皓月見證你們挑燈夜讀。日復一日，你們是為了那一刻的金榜題名而不懈努力。
光陰飛逝，教室前的“金思力”也越撕越薄，終于迎來決戰(zhàn)時刻。最后一個月的拼殺，正如掛的那副對聯寫道：你們要相信自己有氣貫長虹的朝氣，相信自己有巧撥千斤的靈氣，相信自己有與_x、_x在_榮譽簿上各領風騷的勇氣!
愛過、恨過、歡笑過、哭泣過，你們即將為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。
試卷馳騁了三年的考場，麻木了誰的心靈?浦中這個競技場早已練就了你們的鐵石心腸。
靈溪變換了三年的顏色，迷亂了誰的眼睛?浦中這個煉丹爐早已練就了你們的火眼金睛。
苦難并非幸福的對立面，而作為幸福的一部分永存。__個月后，有的人會對成績低頭，有的人會對成績昂首。有的人的名字會被淹沒，而有的人的名字會被銘刻。有些父母微笑，那是黯然傷神的苦笑，有些父母哭泣了，那是喜極而泣的淚水。兩番境界，每個人心中都會有一個追求。
兩種選擇，每個人心中都將有一個答案。明天或許是彩虹或許是閃電，但你可以選擇一路向北。未來或許是朝陽或許是陰霾，但你可以選擇自由飛翔。信念與堅持齊飛，青春共奮斗一色。褪去雛鷹起飛的青澀，你們聽到時代在召喚。
敢問，沒有七十二變，勇士怎能在高考場上大鬧天宮?沒有三十六計，勇士怎能在人生路上各顯神通?
赤壁上，蘇子一語道破天機：北望京城，南望上海，相繆，郁乎蒼蒼，此非高三學子之困于高考者乎?方其超重點，趕浙大，逆流而北也;舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨湖，橫槊賦詩，為_之驕子也!
謝謝。
高考優(yōu)秀學生講話稿篇3
老師們，同學們：
大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了;而且腰只能自己彎下去，因為別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺!同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢?天底下辛苦的人一大把，但因為辛苦而有成就的人卻并不多。因此，要實現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢?這得由這最后一百天來決定!可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢?這一百天又應該是怎樣的一百天呢?我們又應該怎樣去度過這一百天呢?
一百天，我們能夠干什么呢?
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人，和經歷過馬拉松的人一樣，都有著堅不可摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定;但是，對于那些馬拉松運動員來講，打敗的是自己，戰(zhàn)勝的也是自己。同學們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產生，原本并不入大家法眼的同學，卻取得了非常優(yōu)秀的成績;也總會有一些大家期待中的公主與王子，經歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運氣太好或者運氣不好，事實上情況并非如此，在高考復習的前期，同學們的知識是一個量的積累過程;在高考復習的后期，同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好，誰就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個好運氣。
一百天，可以讓同學從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來。平時有班級排名，有年級排名，可是，同學們，高考只有全省排名;可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽，有五名同學拿了一等獎;校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是后悔集訓時和那五位同學團結互助;這位同學說，如果團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和朋友的關系，而是同一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢?
這一百天，應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育;高考的全稱是高等學校入學考試，進入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個一個的學科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的知識結構默寫出來，這時候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們，老師天天都會問你學到了什么，家長也會天天問你學到了什么，但我今天想告訴你們，學到了什么對你很重要，但對別人一點都不重要。高考并不是考你學到了什么，而是考你能夠告訴我你學到了什么。兩者的差別在于，前者是你儲存了多少知識，后者是你能夠多少知識出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來;但是，在這一百天里，我們的重點是鞏固已經儲存的知識;但更重要的是，是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們，你現在背的每一個知識點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什么方式來考這個知識點。如此，才是知己知彼，百戰(zhàn)不殆，就是百戰(zhàn)不敗哈。
這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮;有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對于不公平的，我們只能接受;對于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個小時里，在這十四萬四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來，要把每天都當清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽，去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候，在我們發(fā)傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。
一百天，我們應該怎么過呢?
在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清清醒醒的學習一個小時，前者可能看得多，但后者學得多，而且學得更扎實，學得更深刻。對具體的知識來說，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識成為我們的奴隸;要占有知識，要使用好知識，就意味著我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識;同學們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。
在這一百天里，我們要讓自己學習因為有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力的時候，我們要和他們拼方法;當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中創(chuàng)造捷徑。我講的方法其實并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長著，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天里，我們要時刻提醒自己，學習是要有方法的;還要提醒自己，要多向身邊的同學和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責;只有學習方法才能應對整張考卷負責。
在這一百天里，我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們，學習需要努力，但并不需要孤獨。要想在高考這場硬戰(zhàn)中取勝，就必須和身邊的同學團結起來，在學習上相互交流和幫助;在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是，在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。因為你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎么做，那位同學最多因為你的講解多學了道題目;但對你而言，正因為給他講了一遍這道題目，從而學會了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外，還希望我們在這一百天里，能夠在年級組里找一個自己學習的標桿同學，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學的身上。
最后，祝我們的同學在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因為這一百天的努力變得無怨無悔;祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們，同學們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費，也意味著人這一生的每一天都不能白過。
大家加油!
高考優(yōu)秀學生講話稿篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
冬去春來，萬物復蘇，我們又迎來了一個美好的春天。常言道：“一年之計在于春”。春天是一個孕育希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。為了實現這份期盼，今天我們高三年級的學生站在了這里，我們高三全體老師站在了這里，我們用鏗鏘的誓言，壯志的豪情表達著心中的期待和執(zhí)著的追求。
驀然回首，驚覺時光如水流逝。走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進高三。緊張與忙碌的氣息，彌漫在校園的每一個角落，課堂上我們聚精會神聆聽老師講課，課堂下同學們之間互相探討你追我趕，午休時在老師的指導下到辦公室補弱，課余時因未知問題將老師圍得水泄不通，我們積極向上銳意進取的身影隨處可見。埋頭于緊鑼密鼓的一輪復習，我們已經進入備戰(zhàn)高考的白熱化狀態(tài)?；仡櫢呷龓熒餐瑠^斗的兩百多個日子里，我們風雨同舟，我們日夜兼程，我們激情豪邁，我們一路追尋成功者的足跡。
在上學期襄陽元月調考中，我們很多同學通過自身的努力取得了不錯的成績和巨大的進步。在統(tǒng)考中有24人過了二本，164人過了三本，我們的美術生在專業(yè)聯考中28人過了本科線，34人全部過?？凭€，傳媒音樂生5人全部過本科線。這些成績與高二期末成績相比有了很大的進步，同學們用實際行動較好的詮釋了“一份耕耘一份收獲”，是的，你們做到了。但是我們還要看到自己的不足，一本目標還沒有突破，我們的成績還不夠穩(wěn)定，我們仍需要揚鞭奮蹄。當然我們也還有很大的上升空間，誠如理科班的金松、許志帥、劉文杰、周李猛，文科班的吳靜毅、曹靜、萬國萍、陳宇陽、楊壯壯，考試成績都非常接近一本線，再稍微爭取一下完全可以過一本。在此我呼吁：希望各班成績優(yōu)異的同學，廣開途徑，多為成功找方法，要通過后期的精準備考全心付出，力爭高考過一本。
高考的烽煙依然在燃燒，沖鋒的號角依然在延續(xù)，高考的馬拉松還未到終點，離高考還有100天。100天，讓我們厲兵秣馬，誓闖雄關;100天，讓我們焚膏繼晷，躍過龍門。在此，作為年級主任，作為與你們同甘共苦朝夕相處了接近三年的親密戰(zhàn)友，對同學們后期的備考提出以下幾點建議：
第一、樹立信心，頑強拼搏。
世事皆有難，高考更如此，要在高考的大軍中殺出重圍，沒有頑強的信念是不可能的。自信心是高考取勝的精神支柱，對待高考的態(tài)度將決定高考的高度。大家都知道，為了證明國乒的無敵，劉國梁做到了;為了重圓女排的世界冠軍夢，郎平做到了;為了實現遨游太空的夢想，神州系列飛船做到了;為了把大家的錢裝到自己的口袋里，馬云做到了，然而我們關注這些成就的同時，是否思考過他們和他們的團隊付出了多少努力和艱辛?生活事實告訴我們，只要想做某件事，心無旁騖并付出持之以恒的努力，就一定能夠做到。同學們，為了高考，你們還在猶豫什么呢?
第二、腳踏實地，堅韌不拔。
無論時間多么緊迫，任務多么繁重，我們的學習都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復習是一個潛移默化的厚積薄發(fā)的過程，它需要我們不厭其詳地誦讀記憶、不厭其煩地求證演算。精做一道題勝過泛做十道題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。
如果考到的知識點，你不能完整、準確地從記憶中提取，出現了卡殼現象;如果拿到手的題目，不能快速而清晰地判斷它屬于做過的哪種典題，出現了思維的斷層，那么，該場考試你就已經失利。所以，希望大家不要抱有哪怕一絲幻想，不要放棄任何一次學習的機會，尤其對于薄弱學科的薄弱知識點，咬緊牙關，各個擊破。
第三、合理規(guī)劃，提高效率。
要注重科學合理的安排時間。首先做到不浪費時間，有的同學課堂不專心，課后耗費大量時間去彌補;有的不抓緊白天的時間，晚上熬夜;有的不按時就寢閑聊，白天打瞌睡。這些不合理的時間安排都直接影響到了我們的學習效果。只有通過自我控制，改掉這些壞習慣，我們才能獲取更充足的學習時間，才能保持更強大的戰(zhàn)斗力。還要充分利用那些往往被忽視、被認為是無足輕重的小塊時間，制訂一份留有時間彈性的小計劃是每一位同學應切實考慮的，這樣你將獲得意想不到的進步。
第四、把握細節(jié)，注重規(guī)范。
要完善學習的各個環(huán)節(jié)。及時做好復習信息的反饋匯總，充分利用好復習中出現的錯題、疑問、焦點、疏漏等寶貴的增分“礦源”，針對錯源信息進行自我補救式強化復習，把時間和精力用在刀刃上。
要遵循各科的漲分規(guī)律，注重學科知識的梳理成網，典型試題的總結積累，文科復習注重知識反芻，理科復習側向思維遷移，只有做到文通理透，才能達到游刃有余。
要向規(guī)范要分數，向細致要成績，充分認識到限時訓練的重要性，提高解題的精度和速度，做到基礎題不丟分，中檔題多得分，難題爭取得分。要注重規(guī)范作答，條理清晰，表達完整，運算準確，減少不必要的丟分因素。
同學們，高考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，“十年磨劍、六月試鋒”，置身于升學競爭的洪流，我們身不由己，我們別無選擇，我們只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，我們也只有直面現實，挑戰(zhàn)人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。今天，我們在這里為你們再次吹響了戰(zhàn)斗的號角，為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，希望同學們一定要牢記學校、老師、父母對你們的期望，壯志在胸，奮力拼搏，用實際行動去創(chuàng)造輝煌。
謝謝!
高考優(yōu)秀學生講話稿篇5
老師們，同學們：
春潮傳喜訊，萬物勃生機。20__年高考的腳步正和這個春天一起向我們走來!今天，我們在這里隆重集會，舉行百日沖刺誓師大會，就是要吹響圓我們青春夢想的強勁號角!我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻!在此，我謹代表學校向默默耕耘、樂于奉獻的全體高三老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇于拼搏的全體高三同學致以美好的祝福。老師們、同學們，你們辛苦了!
再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們現在已經沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。回想過去的九百多個日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在收獲的黃金季節(jié)，共享成功的喜悅。
高考是人生征途中最激動人心的驛站，它將翻開生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如畫，讓你的夢想絢麗如虹;這一切的可能，都需要我們從今天的百日沖刺開始。一百天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足。在這百日沖刺的起點時刻，我送同學們四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句：自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說過：在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰(zhàn)，對我們風華正茂的高中學生來說又算得了什么呢?風險與機遇同在，挑戰(zhàn)與成功并存，畏懼困難的人永遠也不可能欣賞到絕美的風景。我們決不能在人生的第一場搏擊中因為缺少自信而放逐自己，與落伍者隨波逐流，與機遇擦肩而過。雖然人生之路千萬條，但是，既然選擇了高考，我們何不勇敢地接受挑戰(zhàn)呢?希望同學們堅定信心，積極樂觀，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競渡，奮勇拼搏!
第二句：目標是引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標，并咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，以會當凌絕頂的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢想!
第三句：好的方法是成功的捷徑。
愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點掌握到了什么程度，要及時總結，查漏補缺。其次，要熟悉應試策略，掌握規(guī)范的答題方法。然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。任何盲目的學習，只會事倍功半。希望同學們一定要注意研究和掌握科學的復習方法，勤學巧練，提高效率。
第四句：勤奮是成就夢想的基石。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，一定要牢記勤奮二字。有付出就會有回報，有耕耘才會有收獲。希望同學們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏得高考的勝利!
在這最后的一百天里，我們學校領導和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚務實苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神、開拓創(chuàng)新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，進一步加強高三教學工作的指導與管理，進一步想同學們之所想、急同學們之所急，為大家做好勤務員，把備考工作做得更實、更好。我們每一位老師都是你們的強大的后盾，我們的心與同學們的心緊緊相連!
往歲春去，今又春來。我想最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點，希望同學們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。讓我們攜起手來，眾志成城，奮戰(zhàn)百日，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執(zhí)著鑄就150中學高考的新輝煌!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝高三全體同學在20__年高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家!