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鐵餅的教材分析和教學(xué)參考

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鐵餅的教材分析和教學(xué)參考

  擲鐵餅是田徑運(yùn)動中較為復(fù)雜的投擲項目之一。它是由握餅、預(yù)備姿勢和預(yù)擺、旋轉(zhuǎn)、最后用力和維持身體平衡幾個技術(shù)環(huán)節(jié)所組成。其每一個技術(shù)環(huán)節(jié)的動作是否正確直接影響鐵餅成績的好壞。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的鐵餅的教材分析和教學(xué)參考,歡迎閱讀。

  一、教材概述

  擲鐵餅是單手握持鐵餅站在投擲圈后緣,經(jīng)旋轉(zhuǎn)后充分發(fā)揮全身的力量,以最快的出手速度和最適宜的出手角度,將鐵餅從體側(cè)后方經(jīng)體側(cè)向前擲出,并盡可能獲得遠(yuǎn)度的投擲項目。

  擲鐵餅是田徑運(yùn)動中較為復(fù)雜的投擲項目之一。它是由握餅、預(yù)備姿勢和預(yù)擺、旋轉(zhuǎn)、最后用力和維持身體平衡幾個技術(shù)環(huán)節(jié)所組成。其每一個技術(shù)環(huán)節(jié)的動作是否正確直接影響鐵餅成績的好壞。擲鐵餅的技術(shù)則從原地擲、上步擲、側(cè)向旋轉(zhuǎn)擲發(fā)展到背向旋轉(zhuǎn)擲。大幅度、快速度、低重心的換步式背向旋轉(zhuǎn)擲鐵餅技術(shù)是當(dāng)今最為流行的技術(shù)。

  擲鐵餅是最古老的運(yùn)動項目之一,在古希臘,擲鐵餅不僅是奧運(yùn)會五項運(yùn)動比賽項目之一,也是統(tǒng)治者對國民進(jìn)行身體訓(xùn)練的一種手段。擲鐵餅?zāi)馨l(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì),提高投擲能力和控制身體的能力,培養(yǎng)堅毅、頑強(qiáng)和勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解擲鐵餅運(yùn)動的鍛煉價值,學(xué)習(xí)擲鐵餅運(yùn)動的基本知識和比賽規(guī)則。

  2、初步掌握完整的擲鐵餅技術(shù),提高身體的協(xié)調(diào)性和投擲能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,以及吃苦耐勞、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。

  三、教學(xué)的重點和難點

  重點:是最后用力技術(shù)。

  難點:是旋轉(zhuǎn)與最后用力的銜接技術(shù)。

  四、教與學(xué)的指導(dǎo)(教學(xué)建議及常用方法介紹)

  (一)教學(xué)建議

  1、在教學(xué)的開始階段,可把技術(shù)分解成若干階段,找出各階段的重點,并使關(guān)鍵技術(shù)與其前后的動作有機(jī)地連接起來。

  2、按照形成技術(shù)的規(guī)律,由簡到繁,由易到難,逐步掌握擲鐵餅的完整技術(shù)。

  3、在練習(xí)時將器械(木棒、小球等)的練習(xí)與持鐵餅的練習(xí)結(jié)合起來,以加強(qiáng)對動作的體會和對器械的感覺。

  4、在擲鐵餅的練習(xí)中,應(yīng)使學(xué)生明確超越器械,用力順序,左側(cè)支撐,鞭打用力等動作的實際意義,預(yù)防學(xué)生追求運(yùn)動成績而忽視技術(shù)動作。

  5、在改進(jìn)和提高技術(shù)階段,要有目的地進(jìn)行分組練習(xí),組織學(xué)生相互觀摩,以便更好地認(rèn)識技術(shù),加深對技術(shù)的理解。

  6、在教學(xué)過程中,加強(qiáng)組織教學(xué)和紀(jì)律教育,做好預(yù)防傷害事故工作。

  (二)教學(xué)方法介紹

  1、發(fā)展專項柔韌性和熟悉鐵餅性能

  (1)各種轉(zhuǎn)肩練習(xí),雙臂與肩軸的水平拉引練習(xí)。

  (2)各種轉(zhuǎn)體練習(xí),肩軸與髖軸的扭轉(zhuǎn)拉長練習(xí)。

  (3)各種轉(zhuǎn)髖和擺腿練習(xí)。

  (4)學(xué)習(xí)握餅、擺餅、滾餅、拋餅練習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)和掌握原地擲鐵餅的技術(shù)

  (1)正面原地投擲鐵餅

  (2)側(cè)向原地投擲鐵餅動作的右腿右髖轉(zhuǎn)蹬練習(xí)。

  (3)側(cè)向原地徒手模仿練習(xí)。

  (4)側(cè)向原地投沙袋、短棒或小石頭等練習(xí)。

  (5)側(cè)向原地投擲鐵餅。

  (6)后撤一步原地投擲鐵餅。

  3、學(xué)習(xí)和掌握旋轉(zhuǎn)投擲鐵餅的技術(shù)

  (1)徒手或雙手扶低杠做右腿擺動練習(xí)。

  (2)徒手旋轉(zhuǎn)模仿練習(xí)。

  (3)單手持輔助器械做旋轉(zhuǎn)練習(xí)。

  (4)旋轉(zhuǎn)投輔助器械,如短棒、沙袋、小石頭等。

  (5)旋轉(zhuǎn)投擲鐵餅。

  (三)易犯錯誤與糾正方法

  (1)握持鐵餅時,持餅臂過于緊張,預(yù)擺動作急促,動作幅度小。

  產(chǎn)生原因:心理上害怕鐵餅脫落造成動作緊張。

  糾正方法:多做持餅在體側(cè)、體前、體后的擺動,使擺動的幅度逐漸加大;做滾餅及拋餅的練習(xí),逐步加強(qiáng)器械感。

  (2)投餅時只用手臂力量,不會或不善于利用兩腿及全身的力量

  產(chǎn)生原因:對投擲動作的概念不清,控制自身動作的能力差;或預(yù)備姿勢不正確或身體重心向左腿移動過早,從而破壞了用力順序的正確結(jié)構(gòu)。

  糾正方法:徒手或持體操棒做模仿用力的練習(xí)。或以手拉肋木或木樁,做右腿轉(zhuǎn)蹬用力的練習(xí)。

  (3)最后用力時,左側(cè)支撐不好,造成左肩后撇,上體左倒或左腿彎曲,使得不能在出餅時提高身體重心。

  產(chǎn)生原因:對最后用力的轉(zhuǎn)動動作,用力半徑等概念不清;左腿支撐不好,從而削弱了右腿的轉(zhuǎn)蹬用力的效果。

  糾正方法:從高姿勢旋轉(zhuǎn)投擲逐漸向低姿勢旋轉(zhuǎn)投擲過渡,有意識地加大兩腿用力向上的協(xié)調(diào)配合,鐵餅出手時應(yīng)使雙腿蹬直。

  (4)身體重心不在支撐平面內(nèi),不能較好地維持平衡。

  產(chǎn)生原因:旋轉(zhuǎn)后身體重心移動的方向與兩腳的落地點不一致,重心不在右腳的上方,身體重心沒有到達(dá)圓心上方或是身體重心在圓心上方而右腳的落地點不在圓心附近。

  糾正方法:多做高姿勢慢速旋轉(zhuǎn),將持體操棒或其他器械的輔助練習(xí)與持餅的練習(xí)結(jié)合起來,動作做穩(wěn)定后再逐步加快動作速度。

  (5)旋轉(zhuǎn)過程中不能很好地超越器械

  產(chǎn)生原因:旋轉(zhuǎn)動作緊張,下肢動作不夠積極特別是在右腿落地后,左腳不能及時地快速落地。

  糾正方法:多做正面旋轉(zhuǎn)持體操棒或鐵餅的高姿勢轉(zhuǎn)投擲練習(xí),逐步過渡到低姿勢快速旋轉(zhuǎn)練習(xí)。或?qū)⒛靖苤糜诩缟?,做旋轉(zhuǎn)的模仿練習(xí),體會下肢對軀干和上肢的超越,使之產(chǎn)生拉緊用力肌群的感覺。


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