打籃球的價(jià)值價(jià)值有哪些
打籃球的價(jià)值價(jià)值有哪些
籃球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著深厚的文化資源，它正以其特有的文化吸引力和精神感召力感動(dòng)著世界，對社會(huì)生活進(jìn)行著水銀瀉地般的滲透。
籃球課程價(jià)值
籃球課程的任務(wù)是通過課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng)，在教師、學(xué)生的參與和教與學(xué)相互作用中完成的。作為教與學(xué)的內(nèi)容，課程是教與學(xué)活動(dòng)的中介，相互作用構(gòu)成了一個(gè)完整的教學(xué)過程。在這個(gè)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師處于主導(dǎo)地位，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生積極主動(dòng)地掌握籃球運(yùn)動(dòng)的技能和理論知識(shí)。在教學(xué)過程之外 ，學(xué)生以籃球知識(shí)為手段參與學(xué)校課余活動(dòng)。通過這兩種活動(dòng)開發(fā)學(xué)生的智力，全面地發(fā)展其身體機(jī)能和素質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的人生觀和良好的道德情操。具體任務(wù)有以下兩點(diǎn)：
(1)加強(qiáng)思想建設(shè)，貫徹素質(zhì)教育 籃球課程在各級學(xué)校體育教學(xué)和課余校園文化生活中，已成為增進(jìn)學(xué)生健康的身體教育手段和貫徹德、智、體、美全面素質(zhì)教育有重要手段之一。因此，要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀，寓政治思想教育、道德素質(zhì)教育和集體主義教育于籃球課程教學(xué)過程中。結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)集體性和對抗性的特點(diǎn)，可以通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、良好的心理素質(zhì)、公平競爭的意識(shí)和良好的體育文化修養(yǎng)等。
(2)掌握專項(xiàng)知識(shí)和技能，進(jìn)行能力培養(yǎng) 籃球課程的內(nèi)容包括理論知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)三種主要形態(tài)，它們是相互作用和統(tǒng)一的整體。理論知識(shí)是掌握技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的依據(jù)，技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，使學(xué)生在掌握技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)掌握相關(guān)的理論知識(shí)是籃球課程的重要任務(wù)。能力培養(yǎng)包括身體素質(zhì)、專項(xiàng)知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。身體素質(zhì)是從事各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)?；@球運(yùn)動(dòng)本身需要運(yùn)動(dòng)者具備跑、跳投等多種運(yùn)動(dòng)技能，通過籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)可以活躍學(xué)生身心，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機(jī)能素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)生專項(xiàng)知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)主要包括教育能力、教學(xué)能力和處理人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。教育能力是指用籃球運(yùn)動(dòng)作為健身手段，對不同年齡、層次和健康水平的人進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)身心健康。教學(xué)能力是進(jìn)行籃球教學(xué)和訓(xùn)練所必備的能力，它包括講解、示范、組織教學(xué)能力，判斷和糾正錯(cuò)誤的能力以及處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力等。 籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長發(fā)育。 籃球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對抗和變化條件下進(jìn)行的，對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。 從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
籃球-正在感動(dòng)著世界
主觀價(jià)值
很多人對籃球運(yùn)動(dòng)都有著自己正負(fù)共存的看法，從人本角度出發(fā)：籃球運(yùn)動(dòng)就是一類被人們賦予了價(jià)值的身體運(yùn)動(dòng)的集合。是人們?yōu)榱藵M足或?qū)崿F(xiàn)自身的生存需求、健康需求、精神需求和社會(huì)需求而進(jìn)行的一類有意識(shí)、規(guī)制化的主動(dòng)性身體運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)貫穿人的一生，從搖籃到墳?zāi)?，幼兒時(shí)期，通過運(yùn)動(dòng)感知世界、促進(jìn)智力發(fā)展。兒童時(shí)期，學(xué)會(huì)生活、發(fā)展自理能力。少年時(shí)期，增強(qiáng)體質(zhì)，營造運(yùn)動(dòng)夢想。青年時(shí)期，形成生活方式，成就運(yùn)動(dòng)夢想。中年時(shí)期，保持體力、愉悅身心、治療疾病。壯年時(shí)期，治療疾病、延緩衰老、保持健康。老年時(shí)期，保持活力、延長自理、提升生活質(zhì)量。
人本價(jià)值
從《中國慢性病報(bào)告》中了解到，1973年至今，我國慢性非傳染性疾病造成的死因已從53%上升至85%，預(yù)計(jì)到2030年，中國直接用于治療“運(yùn)動(dòng)缺乏流行病”的支出將達(dá)到675億美元，按照現(xiàn)在的匯率算下來，也就是4252.5億元人民幣。這一現(xiàn)象告訴我們，運(yùn)動(dòng)對于幼兒及青少年來說，已經(jīng)是一項(xiàng)刻不容緩的工作了。
再來談一談籃球運(yùn)動(dòng)的人本價(jià)值，它帶來了健康價(jià)值、娛樂價(jià)值、社交價(jià)值和成就價(jià)值。那么很多家長都比較關(guān)心運(yùn)動(dòng)與人類智力發(fā)展的關(guān)系，從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)代，從狩獵和采集時(shí)代到如今的信息時(shí)代。人類智慧改變的結(jié)論在于：技術(shù)越先進(jìn)和發(fā)達(dá)，身體運(yùn)動(dòng)給予大腦的刺激就越是稀缺，其功能就越顯重要!
以籃球運(yùn)動(dòng)為起點(diǎn)，讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)，未來他們可能會(huì)對足球感興趣，對羽毛球感興趣，會(huì)對其他任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，那么追溯到起點(diǎn)，必定是今天的籃球運(yùn)動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)了運(yùn)動(dòng)，愛上了運(yùn)動(dòng)。
籃球的鍛煉價(jià)值
1.對身體健康發(fā)展起促進(jìn)作用 籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間可長可短，但需要參與者快速奔跑、突然與連續(xù)起跳、敏捷反應(yīng)與力量抗衡。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可使身體各部分肌肉堅(jiān)實(shí)、發(fā)展勻稱、體格健壯?；@球運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)力量、速度、耐力、彈跳、靈敏等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的發(fā)展?；@球運(yùn)動(dòng)也是一項(xiàng)高強(qiáng)度的對抗性運(yùn)動(dòng)。要求機(jī)體的代謝能力旺盛，體內(nèi)能源物質(zhì)的轉(zhuǎn)換快速。因而能使心臟、血管、呼吸、消化等器官的功能增強(qiáng)，促進(jìn)機(jī)體內(nèi)各系統(tǒng)的工作能力提高。
2.對心理健康發(fā)展起促進(jìn)作用籃球運(yùn)動(dòng)不僅是技術(shù)與身體的對抗，也是意志與智慧的較量。籃球比賽也是一場心理鋒運(yùn)動(dòng)員的智慧、膽略、意志、活力與創(chuàng)造力，決定著比賽的成敗和運(yùn)動(dòng)水平。籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)把變換、結(jié)合、轉(zhuǎn)移、持續(xù)融為一體的集體攻守對抗項(xiàng)目。要求運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)快速、判斷正確、隨機(jī)應(yīng)變、有勇有謀、機(jī)智善斷，從而能夠促進(jìn)大腦功能與智力的發(fā)展。在籃球運(yùn)動(dòng)中，通過多種感知覺的參與可以發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)記憶，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)可形成運(yùn)動(dòng)技能的動(dòng)力定型和高度的自動(dòng)化。這有利于學(xué)生在快速、復(fù)雜的情況下做出迅速、正確的判斷。而且通過籃球比賽，學(xué)生的個(gè)性、自信心、情緒控制、意志力、進(jìn)取心、自我束縛能力都有很好的發(fā)展。
3.對社會(huì)適應(yīng)能力起培養(yǎng)作用大學(xué)是一個(gè)濃縮的社會(huì)，在其中擁有與真實(shí)社會(huì)相似的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)和工作壓力?；@球運(yùn)動(dòng)對培養(yǎng)大學(xué)生集體主義精神有積極作用。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作、相互協(xié)同、默契配合一切為集體，一切為大局，才能保證比賽的勝利。學(xué)生通過和同伴的相互合作，共同完成籃球的技、戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)過程，共同體驗(yàn)勝利的喜悅和失敗的痛苦，有助于拉近學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，建立良好的群體關(guān)系。良好的人際關(guān)系有助于學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，減少學(xué)習(xí)和工作上的壓力。