孩子為什么要讀繪本
孩子為什么要讀繪本
“繪本是最好的玩具，在玩具中成長，其樂無窮!”為什么孩子要讀繪本?以下就是學習啦小編給你做的整理，希望對你有用。
孩子讀繪本的原因：
一：幫助孩子學習語言
好的繪本，圖畫發(fā)揮著強大的功能，文字部分的創(chuàng)作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。經(jīng)常為孩子讀著富有詩意與想象力的語言，可以幫助孩子學習母語。
二：陶冶孩子的藝術(shù)情操
繪本是美麗的，展示著不同藝術(shù)家的風格及藝術(shù)追求。雖然簡單，卻堪稱“完美”。有人也許會說，那孩子們能看“懂”嗎?其實，只要孩子喜歡、著迷，對美好藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心地喜愛，這就足夠了。
三：促進孩子多元化發(fā)展
孩子的智能發(fā)展是多元化的，不僅限于語言和數(shù)學邏輯，還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。研究證明，通過與孩子分享繪本，也可以促進多元化智能的開發(fā)。比如《大腳丫跳芭蕾》，在音樂智能方面就有著促進功能。還有研究者指出，閱讀繪本還有助于孩子“多元讀寫能力”的發(fā)展。
四：健全人格 幸福人生
和孩子分享繪本，還能幫助他建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎(chǔ)。從豐富生動的故事中，孩子可以學會積極、坦然地接納自己的所謂“缺陷”，學會用幽默的態(tài)度面對生活，學會充分享受溫暖的親情和友情，學習團隊合作與分享的精神……
五：讓孩子從此愛上閱讀
繪本最厲害的地方，是能幫孩子愛上閱讀。通過小小的繪本，孩子已經(jīng)在破萬卷書、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。
繪本獎項：
凱迪克獎
已有六十余年以上歷史的“凱迪克獎”，是為了紀念十九世紀英國的繪本畫家倫道夫·凱迪克(Randolph J. Caldecott, 1846-1886)而設(shè)立，每年由美國圖書館協(xié)會(American Library Association)，邀請教育學者、專業(yè)人士和圖書館員組成評審委員會，就這一年出版的數(shù)萬本書籍，選出一名首獎和二至三名佳作，頒贈“凱迪克獎”金獎和銀獎。
1937年以前，每年美國圖書館協(xié)會都會將“紐伯瑞獎”(Newbery Medal)頒予前一年度所出版的最杰出的兒童讀物，很多人認為應該仿照“紐伯瑞獎”，另外設(shè)置一個獎項，表彰并鼓勵兒童繪本的畫家。1937年，美國出版業(yè)巨子，也是兒童文學提倡者弗雷德里克·梅徹爾(Frederic G. Melcher)建議為兒童書成立第二個年度獎項，專門頒贈給該年度最杰出的兒童繪本畫家。弗雷德里克·梅徹爾的提議獲得了美國圖書館協(xié)會的熱烈回響以及該協(xié)會執(zhí)行董事會的認可，于是在1937年，美國圖書館協(xié)會成立了“凱迪克獎”。
“凱迪克獎”是美國最具權(quán)威的繪本獎，得獎作品皆是公認的杰作，因此得到該獎項的作品，必然成為當年最暢銷的繪本。美國有關(guān)兒童文學的獎項種類非常多，“凱迪克獎”之所以能夠脫穎而出，獲得一致推崇，主要在于其評選標準的周延與創(chuàng)新，著重作品的藝術(shù)價值、特殊創(chuàng)意，尤其每一本得獎作品都必須有“寓教于樂”的功能，讓孩子在閱讀的過程中，開發(fā)另一個思考空間。通常出版商會在獲得金獎、銀獎的圖書封面，貼上印有凱迪克著名插畫“騎馬的約翰”的獎牌，金色代表“凱迪克獎”金獎，銀色代表銀獎，得獎書籍會像獲頒榮譽勛章的爵士一樣風光。
德國繪本大獎
由于國內(nèi)出版業(yè)界大多以英美兩國為指標，因此相較之下，“德國繪本大獎”在國內(nèi)的知名度就遠不如“凱迪克獎”和“凱特·格林威獎”，但在歐洲，“德國繪本大獎”卻是相當重要、且最具權(quán)威的繪本大獎。“德國繪本大獎”指的是“德國青少年文學獎”(Deutsche Jugendliteraturpreis)中的繪本獎項。
“德國青少年文學獎”是德國自1956年以來，唯一定期頒發(fā)的國家文學獎。評選單位是“德國青少年文學協(xié)會”。這個協(xié)會擁有近五十個會員協(xié)會等分支機構(gòu)，及廣大的個人會員，其中不乏從事兒童文學與青年文學的知名作家。
協(xié)會的共同目標從一開始就確定為：要盡一切力量，促進兒童文學和青年文學的發(fā)展。由于“德國青少年文學協(xié)會”在德國兒童文學界極具影響力，“德國青少年文學獎”也成為德國眾多兒童文學工作者努力追求的成功標竿。正因如此，《森林大熊》(Aufstand der Tiere oder die Neuen Stadtmusikanten)、《爺爺有沒有穿西裝》(Hat Opa einen Anzug an)和《惡霸游戲》(Macker)等歷屆得獎作品也成為父母和教育工作者心目中最值得信賴的品質(zhì)保證。
國際安徒生獎畫家獎
“國際安徒生大獎”是由國際青少年讀物評審委員會(The International Board on Books for Young People，IBBY)主辦，每兩年由全世界會員國提名，頒給一位對繪本有獨特重大貢獻的畫家，肯定他的終生成就，又有“小諾貝爾獎”之稱。
“國際安徒生獎”最初只設(shè)有頒給作家的獎項，到了1966年，才增設(shè)插畫家的獎項。而其創(chuàng)設(shè)的宗旨，在于推動兒童閱讀，提升文學和美學的藝術(shù)境界，建立兒童正面的價值觀，促進世界和平。因此“國際安徒生大獎”的得主不只要在藝術(shù)方面有獨步當代的成就，他們的創(chuàng)作也必須能對世界兒童，產(chǎn)生健康、積極、博愛的精神鼓舞。像是安野光雅、羅伯特·英潘(Robert Ingpen)、約克·米勒(Jorg Müller)和昆汀·布萊克(Quentin Blake)等人都是享譽國際的“國際安徒生獎畫家獎”得主。2010年來自德國的女插圖畫家尤塔·鮑爾(Jutta Bauer)獲得此獎。
格林威大獎
“英國格林威大獎” (The CILIP Kate Greenaway Medal)是由英國圖書館協(xié)會(The Library Association)于1955年為兒童繪本創(chuàng)立的獎項，主要是為了紀念十九世紀偉大的童書插畫家凱特格林威女士(Kate Greenaway )所創(chuàng)設(shè)。
得獎者除了可以得到獎牌，還有資格為圖書館挑選總價500英鎊的繪本。自從2000年起，得獎者還可另外獲得5000英鎊，這筆獎金是由柯林 米爾斯(Colin Mears)所提供。柯林米爾斯是一名會計師，他收藏了許多童書，他死后，把遺產(chǎn)捐贈給圖書館協(xié)會，作為英國格林威大獎的獎金。
英國格林威獎設(shè)有“格林威大獎”、“最佳推薦獎”和“榮譽獎”，雖然是英國兒童繪本的最高榮譽，但得獎者卻不僅限于英國國籍的插畫家，除鼓勵英國本土的創(chuàng)作人才之外，亦不忘兼顧國際性，這也使得格林威獎在挾其歷史性權(quán)威之余，氣勢格局益加宏偉磅礴。
英國格林威大獎的遴選標準嚴苛，不僅講求藝術(shù)質(zhì)量，整本書在閱讀上也要求能賞心悅目。既然是頒給繪本的獎項，插圖絕對是最主要的元素，但是圖文的整合也會是評選的考慮。評審的項目光是大項目就有藝術(shù)風格、格式、圖文整合、視覺印象，大項目之下又細分為四到五個細項，足見評選出來的作品水平之高。
博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎
博洛尼亞兒童書展，有著46的歷史，每年高度專業(yè)化地展示業(yè)界最新動態(tài)，全面俯瞰兒童圖書出版業(yè)，因此吸引了世界各地的出版商的積極參與。發(fā)展到如今，已經(jīng)成為全球規(guī)模最大、最具權(quán)威和影響力的的兒童書展和年度兒童圖書博覽會。全球最負盛名的兒童出版商，如蘭登兒童圖書、哈珀—柯林斯兒童圖書、企鵝兒童圖書、迪斯尼等等，都非常重視博洛尼亞國際兒童書展，每年均會攜新書、新作者參展。
書展上一個重頭戲便是頒發(fā)最為著名的“博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎”(Bologna Ragazzi Award)，這也是全球兒童出版界最受矚目的獎項，以創(chuàng)意、教育價值、藝術(shù)設(shè)計為標準，評選出小說類、非小說類以及少年三個級別中最杰出的作品，折桂的圖書都被冠以優(yōu)質(zhì)圖書的標章。
布拉迪斯國際插畫雙年展大獎簡稱BIB
國際性的插畫展也是對插畫家另一種方式的鼓舞，插畫家除了能藉此得到肯定，也多了一個曝光的機會，有不少畫家和出版社每年都會參加這類國際性的插畫展，彼此尋找合作的機會。像在意大利隔年舉行“布拉迪斯國際插畫雙年展大獎”就是專為兒童、青少年讀物所舉辦的國際性繪本原畫展。
參展的作品皆需經(jīng)過BIB會員國國內(nèi)文化單位的推薦，經(jīng)國際委員會(International Committee)評選出得獎作品，獎項包括“年度大獎”(Brand Prix)1名、“金蘋果獎”(BIB Golden Apple)4名、“銀徽獎”(BIB Plique)5名和“榮譽獎”(Honorable Mention to the Publisher)4名。全世界的插畫家都以獲得這個獎項為榮，一旦得獎便代表了全世界的肯定。山久根育(Iku Dekune)和英諾桑提(Roberto Innocenti)都曾得過布拉迪斯國際插畫雙年展年度大獎。
波隆那國際兒童書展最佳選書
在意大利所舉辦的波隆那國際兒童書展，規(guī)模龐大，參與國家眾多，光是展覽面積就超過22,047平方公尺，共分為9個展覽區(qū)：包括出版商中心、圖書館中心、書商中心……等，主要展出兒童、青少年圖書、教科書、視聽媒體及教育性軟體。
波隆那國際兒童書展并設(shè)有許多獎項及活動，其中以“萼拔獎”最佳選書，倍受矚目。此獎的評分、選書十分特別，由一群6至9歲的意大利兒童所組成的9人評審團，從參展的圖書當中，投票選出他們心目中，認為最棒的兒童圖畫書。波隆那國際兒童書展除了有最佳兒童繪本的選拔外，大會并設(shè)有插畫家“原畫展”活動，邀請世界各地的插畫家參展。每年在世界最有藝術(shù)品味和鑒賞眼光的評審團精挑細選之下，入選的作品都是代表該年度最優(yōu)秀、最杰出的插畫作品，并將入圍的作品制作成年鑒，年鑒封面則由“國際安徒生大獎”和“布拉迪斯國際插畫雙年展大獎”的得主輪流設(shè)計。波隆那國際兒童書插畫展已經(jīng)成為國際的“指標畫展”，也是全球童書出版界最矚目的焦點。
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