注意力對快速閱讀有什么影響
全腦速讀是一種不同與傳統(tǒng)閱讀法的閱讀方式，其閱讀技巧對閱讀書本及文章都有很大的效率提高。下面小編為你整理注意力集中是快速閱讀取得成效的關(guān)鍵，希望能幫到你。
注意力的集中、控制與分配對速讀的好壞有著十分重要的作用。大家試想：在快速閱讀訓練中當睜大眼睛面對快速跳動轉(zhuǎn)移的一組又一組文字時，要認識它們并看清楚其內(nèi)容本身就是一件不容易的事，如果這時你注意力還處于心猿意馬的狀態(tài)，那你參加速讀訓練就沒有任何意義和實際效果了。可見注意力集中在速讀訓練中取到十分關(guān)鍵的作用。
所謂“注意力的集中”，是指在快速閱讀時，注意力要高度集中在閱讀對象上，而對閱讀之外的事物置之不顧。也就是說，要能夠抑制外界事物分散自己的注意力。正如乒乓球運動員在訓練時一樣，眼睛除了保持對來回快速跳動的乒乓球運行軌跡高度注意外，對其他各種場邊情況視若無睹。
所謂“注意力的控制”，是指在專心致志地進行快速閱讀同時，要求學員既能把主要精力控制在文章的某一個重點內(nèi)容上，又能夠在必要時將注意力迅速轉(zhuǎn)移到需要繼續(xù)閱讀的另一個重點問題上。做到靈活調(diào)節(jié)，活而有序。
所謂“注意力的分配”，是指在快速閱讀時，對注意力的分配使用要合理有序，集中關(guān)鍵，兼顧視幅面。即既能把注意力集中在重點上，又能同時掃視周圍的內(nèi)容，判別哪些是應(yīng)當比較重視的，哪些是可以一帶而過的。
1.注意力高度集中是快速閱讀成功有效的關(guān)鍵。
列寧的夫人克魯普斯卡婭在一篇回憶列寧的文章中寫道：“他很注意節(jié)約時間，閱讀時非常聚精會神，所以他讀得很快。” 列寧看書習慣于一目十行，迅速抓住整段整頁的意思。他在《列寧全集》中引用自己看過的書竟達16000多冊。如他在研究帝國主義這個專題時，讀了148本書，49種期刊中的232篇文章，寫下60多萬字的札記。列寧這樣的能力當然有著超強注意力在保證。
R·烏申斯基說：“注意力是個大門，如果沒有它，外部世界的所有的東西都無法進入人的心靈。”注意力是人們在完成某項任務(wù)時，意識所選擇的方向，它在閱讀中起著非常重要的作用。如果不善于集中注意力就很難成功地進行快速閱讀。
2.正確認識控制和分配注意力的作用。
快速閱讀時，人們根據(jù)自己的閱讀目的，既要集中注意力尋求文章的“要點”，同時又要掃視全文，以免漏掉應(yīng)當看的文字。也就是說，在速讀時，既要有集中注意力尋求主要目標的能力，又要有環(huán)視四周，捕捉與主要目標有關(guān)的內(nèi)容和舍棄與主要目標無關(guān)的文字的能力。快速閱讀者在閱讀的過程中的視線，如同探照燈的光線一樣，在書頁上不停地“搜索”。這種光線不僅能夠在書頁上移動位置，而且還可以改變照射光點的范圍。這種既能連續(xù)捕捉主要目標，又能適當兼及其它內(nèi)容的能力，從心理學上講，就是注意力的控制和分配的能力。因此，有意識地鍛煉和培養(yǎng)這種能力，對快速閱讀具有十分重要的作用和意義。
3.“精英特”兩種提高注意力效率的訓練方法。
事實上人的注意力經(jīng)過訓練是可以大幅提高的。下面介紹兩種簡捷有效的訓練方法。
(1)注意力定向搜索練習。如精英快速閱讀訓練中的“舒爾特表”訓練就是國際通行的其中一種最常見和最有效的人的視覺定向搜索訓練科目。心理學上運用這種表，一般是為了研究和發(fā)展心理感知的速度，其中包括視覺定向搜索運動的速度。
為了提高學員的注意力，精英特速讀記憶訓練系統(tǒng)中有不同難度和類型的“舒爾特表”可供學員逐級訓練。如25數(shù)字的“舒爾特表”訓練，系統(tǒng)要求學員在25秒內(nèi)必須正確點擊完表中無序的1 —25 個數(shù)字。訓練所需時間越短受訓學員的注意力指數(shù)越高，視野比較寬。思維反映速讀敏捷。
訓練基本要求：
?、購淖钚〉臄?shù)字1 開始，依次找并點擊全25個數(shù)字。
②每當尋到一個數(shù)字后，應(yīng)在瞬間將視線集中到中心，然后再尋找下一個數(shù)字。表與眼睛之間的距離，應(yīng)保持在25 厘米—30厘米之間。視線應(yīng)集中在表的中心，以便看清表的全貌。
③點數(shù)時不應(yīng)出聲，只用眼睛視讀在引導。
?、苊看尉毷畟€練習，最終做到完成任何一個表的時間都不超過25秒。訓練時間不超過25秒為合格，超過系統(tǒng)成績?yōu)椴缓细瘢柚匦戮毩暋?/p>
(2)快速閃讀記憶測試。
“精英特”訓練系統(tǒng)強調(diào)在快速閱讀中，強化學員注意力集中的目的，提高迅速感知和瞬間記憶能力。因此，該系統(tǒng)在速讀水平測試科目中專門設(shè)計“閃讀瞬間記憶”作為注意力訓練的內(nèi)容之一。
訓練時電腦界面上經(jīng)提示數(shù)結(jié)束后，快速出現(xiàn)一行或幾行文字內(nèi)容，隨即消失，讓學員在回憶思考的基礎(chǔ)上選擇備選答題卡上的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是剛才訓練中出現(xiàn)過的文字或數(shù)字，正確加分錯誤扣分，選擇合格過關(guān)通過。經(jīng)過這樣反復訓練后，學員們的注意力和瞬間記憶力普遍得到提高。
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