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利用潛意識學(xué)好速讀的方法

時(shí)間: 若木632 分享

  速讀,作為一種現(xiàn)象,古今中外,均已有之。我國古代,《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速,十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長江美子,最快可達(dá)每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師,臺北師專附小譚達(dá)士校長訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實(shí)驗(yàn)表明:學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍,達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗(yàn)表明,速讀能力同其他技能一樣:通過訓(xùn)練,才能提 高;通過有效的訓(xùn)練,就能迅速地提高。

  人的意識分為表層意識和潛意識。一個(gè)人潛意識的思考速度,是意識的三萬倍。例如,很多時(shí)候,我們開車時(shí)不用覺察就可以轉(zhuǎn)彎。游泳時(shí),不用思考就可以換氣。這都是因?yàn)闈撘庾R的思維速度太快了,所以你感覺不到。潛意識可以說是一種本能反應(yīng),也可以說是一種直覺。因此,我們要想實(shí)現(xiàn)什么目的,甚至改變?nèi)松\(yùn)的話,就要改變潛意識里面的想法和信念。人的所有的改變,都是潛意識的改變。

  我們?nèi)绻拍茏対撘庾R引導(dǎo)我們的信念,直至成功呢?一個(gè)關(guān)鍵就是:重復(fù)。也就是將我們想輸入的信念或者行為習(xí)慣,重復(fù)不斷的通過我們的感官輸入大腦,一旦某一信息輸入潛意識后,它就會直接影響我們的行為。請思考,廣告有效嗎?我們會看到廣告講得很棒就立刻去買那個(gè)產(chǎn)品嗎?不會吧!廣告商要打廣告的目的,就是為了重復(fù)不斷的刺激我們的感官,從而讓其信息刺激我們的潛意識。

  那么,我們?nèi)绾芜\(yùn)用潛意識的能量呢?

  第一,目標(biāo)視覺化

  就是把你的目標(biāo)畫成一張圖片,或者寫下你的目標(biāo),讓自己隨時(shí)隨地都能看到它,只要重復(fù)多次就能影響你的潛意識。將目標(biāo)視覺化輸入潛意識,你必須先將你想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)寫在紙上,貼在一個(gè)你容易看到的地方,或者制作成一個(gè)小卡片,隨時(shí)隨地的掏出來,無意識的看看。久而久之,夢想就會反復(fù)的刺激你的潛意識,一旦你的潛意識記住這個(gè)目標(biāo),它就會引導(dǎo)你所有的行為去配合目標(biāo),并且將它實(shí)現(xiàn),很多奇跡就會慢慢的發(fā)生。

  第二,自我確認(rèn),自我暗示

  潛意識分不清楚事情是真是假,通過你不斷重復(fù)的想象,你只要相信它,終究會成為現(xiàn)實(shí)。通過放松,讓你冥想的內(nèi)容輸入你的潛意識。只要你在睡覺前對你的潛意識說某一件事情能夠完成,你就可以發(fā)現(xiàn),潛意識可以創(chuàng)造很多的奇跡。例如,睡前不用鬧鐘,但是第二天早上仍然可以六點(diǎn)起床。睡前不斷的是目標(biāo)視覺化,看著目標(biāo)并且自己確認(rèn)之外,同時(shí)也會放松自我的心情,放松自我的身體,進(jìn)入一種昏睡狀態(tài),然后開始放映自我的心靈電影,放映我最渴望得到的結(jié)果,最后為這個(gè)結(jié)果歡呼。比如,你經(jīng)常告訴自己:我是最棒的,我可以一目十行!然后想象自己一目十行讀書時(shí)候的情景。

  第三,潛意識錄音帶

  上面的方法的一個(gè)弊端就是,我們潛意識中有太多的負(fù)面的想法,這個(gè)想法會嚴(yán)重影響我們的輸入效果。例如,每天讓自己念“我要練好速讀,我可以一目十行,過目不忘”的時(shí)候,我們的大腦里也許就會立刻想到“我現(xiàn)在不是最棒的”,“我沒有這個(gè)能力去一目十行”,“我不可能做到這些的”。當(dāng)我們的大腦里閃過這些念頭的時(shí)候,我們積極的信念就被排斥掉了,我們就會覺得這是在騙自己。

  而潛意識錄音帶就可以解決這個(gè)問題:將已經(jīng)預(yù)先錄好的正面的信念于歡愉,加上柔和的音樂混合在一起,你在聽的時(shí)候,意識聽不見說話聲,只聽得見音樂聲,但是音樂中隱藏的無數(shù)的正面積極的自我確認(rèn)語句,讓你的潛意識直接聽到。這樣一來,沒有意識的排斥與過濾,完全讓潛意識吸收,效果就好多了。注意,這樣的錄音帶一定要刻意讓音樂聲覆蓋住說話聲才有效。

利用潛意識學(xué)好速讀的方法

速讀,作為一種現(xiàn)象,古今中外,均已有之。我國古代,《北齊書》曾記載王孝瑜讀書敏速,十行俱下。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是幾頁幾頁地翻。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長江美子,
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