高考英語閱讀的方法與技巧
高考英語閱讀的方法與技巧
全腦速讀是一種不同與傳統(tǒng)閱讀法的閱讀方式,其閱讀技巧對(duì)閱讀書本及文章都有很大的效率提高。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于高考閱讀的方法與技巧,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
高考英語閱讀理解旨在考查考生的知識(shí)和能力,顧名思義,閱讀主要是獲取信息,是理解的前提和手段;理解是分析、加工和處理信息,是閱讀的目的和結(jié)果。
閱讀理解通過不同的體裁,如記敘文,描述文、說明文、議論文、應(yīng)用文等,和不同的題材,如科普知識(shí)、天文地理、人物傳記、仁人軼事、哲理小品、科技教育、風(fēng)土人情、廣告宣傳、新聞報(bào)道、體育賽事、歷史文化、人間百態(tài)等,全面考查考生記憶、識(shí)別、換算、判斷推理、邏輯思維、分析歸納、概括總結(jié)等能力。本文介紹幾種常用的閱讀方法,然后附上練習(xí),并給出解題思路。
一、閱讀理解的方法
1.略讀法(Skimming)
略讀法是快速閱讀中的一種方法,通常又稱為瀏覽。略讀的關(guān)鍵是在抓住文章要點(diǎn)的前提下以個(gè)人最快的速度閱讀,主要目的是獲得足夠的信息以便準(zhǔn)確地回答有關(guān)文章的主旨和大意方面的問題。利用略讀法做閱讀時(shí),要特別注意文章首尾兩段,因?yàn)槲恼碌牡谝欢瓮c(diǎn)明文章的主題,或中心思想,或作者的意圖,而文章的最后一段則常??偨Y(jié)、歸納或重述文章的主要內(nèi)容。
要學(xué)會(huì)尋找文章段落的主題句(Topic sentence),這是抓住段落大意的一條捷徑,同時(shí)也是準(zhǔn)確全文大意的有效途徑,因?yàn)榘颜恼碌拿慷沃黝}句的意思想綜合起來,實(shí)際上就是全文的中心思想(Central idea)。有時(shí)候,文章的主題句可能會(huì)出現(xiàn)在段落中間或結(jié)尾,考生需要運(yùn)用略讀方法快速準(zhǔn)確地找到它。
2.查閱法(Scanning)
考生在回答具體信息時(shí),通常不需要閱讀整篇文章,而只需要找出可能包括所需要的信息部分,然后加以閱讀就行,這種方法就是查閱法。查閱法主要用于獲得具體的信息,回答具體的問題,即測(cè)試中的細(xì)節(jié)問題,它常常與5W’s和1H(Who,What,When,Where,Why和How)有關(guān),有時(shí)又跟具體的數(shù)字有聯(lián)系,如長度、寬度、高度、距離、大小、尺寸等。
考生在使用查閱法時(shí),應(yīng)該注意文章結(jié)構(gòu)和順序的排列,文章結(jié)構(gòu)有的是按時(shí)間順序排列,有的是按空間順序排列,有的是按邏輯順序排列。弄清楚文章的排列順序能幫助考生在閱讀和回答問題時(shí)做到高效省時(shí)、準(zhǔn)確無誤。要注意提高閱讀的速度和解題效率,考生應(yīng)該學(xué)會(huì)用眼睛掃讀的本領(lǐng),在最短的時(shí)間內(nèi)找到所需的信息,要把注意力集中在所需信息直接相關(guān)的詞語上,這樣可以迅速作出正確的選擇。
3.根據(jù)上下文判斷詞義法(Contextual meaning of words)
考生應(yīng)該平時(shí)有意識(shí)地積累英語單詞,沒有一定量的英語單詞作基礎(chǔ)和保障,英語的聽、說、讀、寫、譯等技能都無從談起??忌綍r(shí)可以根據(jù)“詞離法”,把一個(gè)生詞放在具體的語境中記憶,可以使用轉(zhuǎn)換法(Conversion:同一個(gè)單詞可能同時(shí)有名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等詞性)、詞綴法(Affixation:在某個(gè)單詞前面或后面加一些詞綴,可能改變單詞的詞性和詞義,使之成為一個(gè)新單詞)、派生法(Derivation)、合成法(Compounding)等記憶英語單詞,也可以從影視廣播和報(bào)刊雜志中獲得英語詞匯。
考生在考試的時(shí)候,可根據(jù)上下文,利用定義、重述、對(duì)比、舉例和邏輯推理等方式推斷單詞的意思。例如:
(1)A satellite is a machine which goes around the earth to relay communication signals over long distance。
此句中satellite是一個(gè)圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),能夠接收傳遞遠(yuǎn)距離通訊信號(hào)的機(jī)器(或裝置),據(jù)此可判斷satellite是衛(wèi)星。
(2)I am a resolute man Once I set up a goal,I won’t give it up easily
此處后面的句子的意思:一旦我設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),我就不會(huì)輕易地放棄,由此推斷“我”是一個(gè)“剛毅”的人。
(3)He is very dependable,but his brother is untrustworthy。
“but”在此句中明確暗示了前后的對(duì)比關(guān)系,dependable“可靠的”,那么“untrustworthy”肯定是“不可靠的,不可信任的”。
(4)Doctors suggest that everyone should exercise every day,especially those who spend hours doing sedentary activities like reading,typing or sewing。
此句中的“sedentary”的意思可以從跟like后面的“reading,typing,sewing”中輕易地猜出是“坐著做的”意思。
利用略讀法,查閱法和猜測(cè)詞義法能夠解決閱讀相當(dāng)比例的問題??墒牵诖痤}的時(shí)候,考生有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)所給的四個(gè)題項(xiàng)中,有不止一個(gè)選項(xiàng)可以作為答案,那就應(yīng)該意識(shí)到該題是一道判斷推理題。在答題時(shí),考生一發(fā)現(xiàn)有某個(gè)能回答問題的選項(xiàng)時(shí),就把它作為正確答案的備選項(xiàng),這是不明智的,而應(yīng)該再看一看其它選項(xiàng)中還有沒有能夠回答所給問題的答案。如果有別的備選答案的話,就要根據(jù)文章的主旨和作者的意圖,選擇比較,去偽存真,作出深層理解和全面分析,進(jìn)行合理的推理和判斷,選出切合文章主旨和作者意圖的最佳答案。
閱讀理解是全面考查考生綜合運(yùn)用英語進(jìn)行交際和獲取信息的能力,它是一個(gè)漸近的過程,需要經(jīng)過一定階段的積累才能達(dá)到得心應(yīng)手的境界。因此,考生平時(shí)擴(kuò)大自己的閱讀量,廣泛地進(jìn)行課外閱讀,不斷地開拓自己的視野,豐富自己的知識(shí)。
二、練習(xí)
閱讀下面短文,并從A,B,C,D四個(gè)答案中找出正確的答案。
Archimedes was a famous Greek mathematician and scientist He was born around 287 BC and he died in the year 212 BC.
Archimedes is most well-known for one specificidea that he came up with “Archimedes’s Principle”states that a solid object which is immersed in a liquid is pushed up by a force which is equal to the weight of the water that the object moves For example,if you put a piece of wood and a piece of gold the same size in water,only the wood will float Both the wood and gold move the same amount of water,but the wood weighs less than this water,while the gold weighs more。
It is believed that Archimedes discovered this principle when the king of Syracuse asked him to solve a problem .The king wanted to know if his crown(王冠)was pure gold or a mixture of gold and silver The king,of course,did not want to melt his crown to find out The idea came to Archimedes as he lowered himself into his bath He noticed how the water spilled out of the tub He decided to use the same idea for the crown He knew that a gold crown immersed in water would weigh more than one made of silver The experiment was done and the goldsmith was proved guilty of trying to cheat the king。
1.A good title for the selection is ______
A.Archimedes
B.Archimedes’s Principle
C.A Gold and Silver Crown
D.The King of Syracuse
2.The word “immersed”in the second paragraph means“_______”
A.Raised B.lifted C.Under water D.rose
3.We drop a piece of metal into a jar full of water,the metal will float if it weighs less than_______
A.an equal amount of gold
B.the water that leaves the jar
C.all the water in the jar now
D.an equal amount of silver
4.From this selection we may conclude that the king’s crown______
A.moved more water than pure gold of the same weight
B.moved less water than pure gold of the same weight
C.moved more water than pure gold of the same size
D.moved less water than pure gold of the same size
5.The following sentences tell what happened many years ago Which is the right order of the events?
a.Achimedes took a bath
b.Archimedes discovered his principle
c.The king of Syracuse asked him to solve a problem
d.Archimedes did the experiment on his crown
A.b;c;a;d; B.c;a;b;d; C.c;a;d;b; D.b;c;d;a;
答案與提示
1.B,主旨大意題,這是一篇?dú)v史人物介紹與科普知識(shí)相結(jié)合的文章。本文第一段簡要介紹了阿基米德的職業(yè)與生卒年月,第二、三段大篇幅內(nèi)容是介紹了阿基米德定律及其發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過。選項(xiàng)A所包括的時(shí)空太大,選C、D都與選項(xiàng)B有密切聯(lián)系,但包含的內(nèi)容不及B項(xiàng),故排除A、C、D三項(xiàng),B為正確答案。
2.C,猜測(cè)詞義題。在文章第二段開頭解釋了阿基米德定律,一個(gè)浸在水中的物體被水托起的力(F)等于這個(gè)物體排開水的重量(G),即關(guān)系式F浮= ρ水 gV排=G物。從這句話中,我們可以猜測(cè)到“immersed”在句中的含義應(yīng)該是“浸在水中”,故選C項(xiàng)。如果考生懂一點(diǎn)英語詞匯構(gòu)詞法就很容易選C答案,因?yàn)?ldquo;im-”意思是“inside”,“-merse”意思是“go down,lay down”。
3.B,判斷推理題。從文章第二段最后幾句話的例子中可以看出,物體的質(zhì)量如果小一于它浸入水中后排開的水的質(zhì)量,它就會(huì)浮起來;反之則沒入水中。故選B項(xiàng)。
4.A,判斷推理題。從文章第三段倒數(shù)第二句可知,一個(gè)純金的王冠浸入水中要比合金重,也就是說,質(zhì)量相同的合金王冠體積要大,排開的水要多一些。國王新做的王冠是合金的,若質(zhì)量相同,體積必定增加,排開的水自然要多。故選A項(xiàng)。
5.C,排序題。此題是要求按照邏輯先后順序排序,最初應(yīng)該是國王請(qǐng)阿基米德解決一個(gè)問題判斷王冠的真假,后來阿基米德在浴池洗澡的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)浴池的水溢出來了,這一現(xiàn)象引發(fā)了他的思考,接著他用自己的冠鼎做實(shí)驗(yàn),最后發(fā)現(xiàn)了這一定律。