通過勤奮取得成功的事例
勤奮是種，生出希望的芽，勤奮是芽，長成高大的樹，勤奮是樹，做成航海的船，勤奮是船，駛向成功的彼岸，勤勞就是事業(yè)成功的巨大基石。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的通過勤奮取得成功的事例，一起來和小編看看吧。
通過勤奮取得成功的事例篇1
蘇步青，1901年生，我國著名數(shù)學(xué)家、學(xué)者，曾任復(fù)旦大學(xué)名譽校長。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭，從小就在地里勞動：放牛、割草、犁田，什么都干。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機(jī)會了。
恰好，村里一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學(xué)好，蘇步青卻因此學(xué)到不少知識。他的叔叔見他這么想學(xué)習(xí)，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書。
在小學(xué)的第一個學(xué)期，蘇步青考了個倒數(shù)第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發(fā)憤圖強(qiáng)。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè)，他每學(xué)期都考第一。
蘇步青是抓緊時間、勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起，就抓緊時間讀了好多好書。進(jìn)初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學(xué)們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了!
通過勤奮取得成功的事例篇2
1910年，華羅庚出生在江蘇省的一個小縣城——金壇。他小時候，家中清貧，父親在小鎮(zhèn)上開了個小雜貨鋪，代人收購蠶絲，一家人過著半饑不飽的生活。華羅庚上初中時，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了特殊的興趣，他的老師王維克很器重這個聰明機(jī)靈的少年，常常單獨輔導(dǎo)他，給他出一些難題做，這使少年華羅庚得益匪淺。
華羅庚在金壇中學(xué)念完初中后，因家里無力再供他上學(xué)，只得輟(chuò)學(xué)到父親的小雜貨店里幫助料理店務(wù)?？蛇@位酷愛數(shù)學(xué)的年青人，人雖然守在柜臺前，心里經(jīng)常琢磨的還是數(shù)學(xué)。王維克老師借給他幾本數(shù)學(xué)教材：一本大代數(shù)，一本解析幾何，一本微積分。華羅庚便跟著這幾位不會說話的老師步入了高等數(shù)學(xué)的大門。華羅庚18歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學(xué)當(dāng)了一名會計兼管學(xué)校事務(wù)工作。他曾回憶當(dāng)時艱難的生活：“除了學(xué)校里繁重的事務(wù)外，早晚還要幫助料理小店的事務(wù)。每天晚上大約8點鐘才能回家。清理好小店的帳目之后，才能鉆研數(shù)學(xué)，常常到深夜。”不久，金壇縣流行傷寒，華羅庚不幸染病，臥床半年。后來病慢慢好了，可是左腳卻彎曲變形，落了個跛足的終身殘疾。
華羅庚在貧病之中刻苦自學(xué)，不但讀了許多書，而且還勤于獨立思考，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。19歲那年，他發(fā)覺一位大學(xué)教授的論文寫錯了。便把自己的看法寫成一篇文章，題目叫《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解不能成立之理由》，于次年發(fā)表在上海的《科學(xué)》雜志上。隨后，華羅庚又連續(xù)發(fā)表了幾篇數(shù)學(xué)論文，署名“金壇人”。
這個在數(shù)學(xué)論壇上嶄露頭角的“金壇人”，引起了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授的注意。當(dāng)他打聽到這個數(shù)學(xué)奇才原來是個只讀過初中的小青年時，深為震驚，便寫信邀華羅庚來當(dāng)時北平的清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)管理員。到清華后，華羅庚的進(jìn)步更快了。他自學(xué)了英語、德語。24歲時，已能用英文寫作數(shù)學(xué)論文。25歲時，他的論文已引起國外數(shù)學(xué)界的注意。28歲時，他當(dāng)上了西南聯(lián)大教授。后來，他又被熊慶來教授推薦到英國劍橋大學(xué)去深造。
華羅庚成功了!在走過坎坷的自學(xué)之路后，他成了世界著名的數(shù)學(xué)大師，國外數(shù)學(xué)界這樣評價他：“華羅庚教授的研究著作范圍之廣，足可使他堪稱為世界上名列前茅的數(shù)學(xué)家之一”。
40年代后期，華羅庚應(yīng)美國伊利諾斯大學(xué)之聘，在那里當(dāng)教授。華羅庚在那里有著優(yōu)異的生活、科研環(huán)境：他的住屋有4間臥室，2間浴室，還有一間可容納五六十人開酒會的客廳。大學(xué)還給他配備了4個助手、1個打字員。
但是，當(dāng)新中國成立的消息傳來時，華羅庚卻不再留戀美國的優(yōu)異條件，踏上了返回祖國的旅程。他說：“為了抉擇真理，我應(yīng)當(dāng)回去!為了國家民族，我應(yīng)當(dāng)回去!為了為人民服務(wù)，我應(yīng)當(dāng)回去!”
1950年的一天，這位已擔(dān)任了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長的著名教授，在填寫戶口簿時，在“文化程度”一欄里寫了“初中畢業(yè)”4個字。這雖然使許多人驚訝不已，卻是事實：他的的確確只有一張初中畢業(yè)證書。這位數(shù)學(xué)大師的數(shù)學(xué)知識，幾乎都是通過自學(xué)獲得的!
1983年10月，華羅庚重游美國，接受了美國科學(xué)院外籍院士的榮譽稱號。這是美國科學(xué)院120年歷史上第一次把這個榮譽稱號授予一位中國科學(xué)家。美國科學(xué)院院長在向華羅庚致贊詞的時候說：“他是一個自學(xué)出身的人，但他教育了千百萬的人們。”
通過勤奮取得成功的事例篇3
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然 后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
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