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通向成功的橋梁作文5篇

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  聆聽是人與人和諧間的通道;是通向成功的橋梁;是那些執(zhí)迷不悟的人的回頭船。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于通向成功的橋梁作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  通向成功的橋梁作文1:

  在暑假里,我不知不覺的迷上了《百家講壇》這個(gè)電視節(jié)目。然而,這期的題目是《兩宋風(fēng)云》,就是南宋和北宋時(shí)發(fā)生的事。其中,《將帥失和》這一集令我感受最深。

  “將帥失和”這是一件發(fā)生在南宋時(shí)的事。據(jù)說,當(dāng)時(shí)宋高宗派了書生張浚作為攻打金軍的主帥。然而,這位“書生張俊”只會(huì)紙上談兵。在一次會(huì)議上,張浚建議用主力去攻打金軍,可久經(jīng)沙場的大將——曲端,卻建議踞城堅(jiān)守。但張浚并沒有聽他的的建議,而是堅(jiān)持自己的意見,結(jié)果打了敗仗。后來,他在人的慫恿下,殺害了老名將曲端。

  其實(shí),這個(gè)故事和我們學(xué)過的:《南轅北轍》,《扁鵲治病》等故事,都是講述了同一個(gè)道理:人,無論做什么事,都要聽取別人正確的意見和建議,才會(huì)成功。沒錯(cuò),聆聽,是人與人和諧間的通道;是通向成功的橋梁;是那些執(zhí)迷不悟的人的回頭船。我曾經(jīng)聽說過這樣一件事:一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他不聽父母的勸告,獨(dú)自一個(gè)人到池塘去游泳。結(jié)果溺水身亡了。就這樣,因?yàn)椴欢恼J(rèn)真的聆聽,結(jié)果,導(dǎo)致了血的教訓(xùn)。所以,聆聽,是多么的重要呀!要是人人都學(xué)會(huì)認(rèn)真地聆聽他人的建議,那么,這世上就不會(huì)有那么多執(zhí)迷不悟的人了。

  看了這個(gè)故事后,我明白了:無論做什么事,都要耐心,認(rèn)真的聆聽他人正確的意見或建議,才能成功。來,讓我們一起學(xué)會(huì)聆聽他人的建議吧!

  通向成功的橋梁作文2:

  成功者擁有什么?成功者擁有智慧,成功者擁有毅力,成功者更擁有勇氣!勇氣,是通向成功的橋梁。

  有一次,學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前,班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯(cuò),就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了,我把它讀了一遍又一遍,也試著演講了好幾次。

  終于等到班會(huì)課,老師宣布開始,班長便大大方方地走上講臺。他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來極富感情。演講完畢,教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著,又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話,而且感情豐富。

  我開始不安起來:我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想,手心開始出汗,那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完,已經(jīng)過去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家:“還有沒有?不用怕,大膽地走上去,鼓起勇氣來!”我感覺到自己的心在坪坪直跳,想上去,又怕演講不好,讓人笑話;不上去,失去了一次機(jī)會(huì),機(jī)不可失呀,稿子都寫好了。老師的話又在耳邊響起:“不用怕……鼓起勇氣來!”是的,就算失敗,那又算得了什么?不去試一試,又怎么知道自己會(huì)失敗呢?我終于站了起來,手里拿著那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子,大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著我,我深深地吸了一口氣,先讓自己平靜下來,然后鼓足勇氣演講起來。慢慢地,我不再害怕,心中那份純真的感情,在語言中自然地流露。“嘩——”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”有人對我說。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí),我不禁喜極而泣,我成功了!

  “是什么力量使你走上講臺講得這么好呢?”老師問我。

  我回答:“是勇氣。”因?yàn)槲蚁嘈?,有勇氣,才?huì)有成功。勇氣,是通向成功的橋梁。

  通向成功的橋梁作文3:

  我們是學(xué)生,是祖國的希望。人們總是把我們比喻為八、九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃,充滿活力和激情,生活在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代里,我們要掌握更多的知識,為將來建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們將來是祖國的棟梁,以后會(huì)從事各種各樣的職業(yè),以各種不同的方法為祖國和人民做貢獻(xiàn)。不過空有一身抱負(fù)而沒有實(shí)際行動(dòng)是不夠的,只有掌握了本領(lǐng)和知識,才能在自己的工作崗位上取得更好的成績。而想獲取知識,只有一條途徑,就是讀書。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。從書中,我們會(huì)獲得許多的知識,懂得許多的科學(xué)道理。童話書使我們的想象力豐富,能開啟人性的真誠、善良與美好;寓言書讓我們從平凡的故事中領(lǐng)悟出為人處世的道理;科普書帶領(lǐng)我們探索未知的科學(xué)領(lǐng)域,了解千姿百態(tài)的大千世界。

  書是打開知識寶庫大門的鑰匙,它讓一個(gè)人從懵懂無知變得知識淵博。書是心情的調(diào)和劑,當(dāng)你欣喜若狂的時(shí)候,書會(huì)使你平靜;當(dāng)你低沉、沮喪的時(shí)候,書會(huì)讓你重拾自信。

  在人類不斷進(jìn)步不斷發(fā)展的過程中,書起著至關(guān)重要的作用。與遠(yuǎn)古時(shí)期的人類祖先們相比,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谀菚r(shí)遇到困難,沒有可以借鑒的實(shí)例,一切只有靠自己去琢磨、去實(shí)踐,去努力。與古人們相比,我們是幸福的,因?yàn)槲覀兯x的不再是之乎者也的枯燥經(jīng)書,而且讀書也變成一件多么快樂的事情。

  同學(xué)們,讀書吧,書里有一個(gè)精彩的世界!

  通向成功的橋梁作文4:

  所謂合作,就是互相配合,共同把事情做好。世界上許多事情只有通過人與人之間的互相合作才能完成。同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反。可見,只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。公元前318年,齊、楚、趙、魏、韓、燕六國組成聯(lián)軍抗擊秦國,但是,由于他們?nèi)诵牟积R,不能很好地合作,導(dǎo)致失敗,結(jié)果被秦國各個(gè)擊破。

  如果六國在當(dāng)時(shí)能精誠合作,齊心協(xié)力,心中想著別國,想著共同的目標(biāo),集中各國的兵力、物力和財(cái)力的話,是一定能夠打敗秦國的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美術(shù)課上,朱老師要同桌倆人合作一幅紙?zhí)?。可是,有些同學(xué)自以為是,沒有聽老師的話,不跟別人合作,結(jié)果一節(jié)課下來,什么也沒做成;而兩人合作的,卻只用了半節(jié)課就完成了,而且還很精美呢!“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”憑個(gè)人的本領(lǐng)總是不夠的,做出來的作品質(zhì)量也很差,而兩人合作,凝結(jié)了兩個(gè)人的智慧,做出來的作品肯定很好。毛主席曾經(jīng)說過,人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆要打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們出黑板報(bào)也一樣,也需要合作。構(gòu)思者策劃者就好比是導(dǎo)演,而負(fù)責(zé)宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員,她們的目標(biāo)都是把出好黑板報(bào)這場戲演好。

  在我國社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中一些重大的工程,如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電;長江三峽工程順利截流……這些無一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的。“以眾人之力起事者,無不成也。”這句話也說明了合作的重要性!所以我們離不開合作,在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)離開了合作更是寸步難行,我們只有學(xué)會(huì)了合作,才能有所成就。

  通向成功的橋梁作文5:

  人要有自信,因?yàn)樽孕攀峭ㄏ虺晒Φ臉蛄?,自信是?zhàn)勝困難的勇氣。

  在我的腦海里有一件事,是靠我的自信通向了成功,戰(zhàn)勝了困難。這就是一年級期末考試,雖然這已是陳年往事了,但我永遠(yuǎn)記著,因?yàn)樗嬖V了我自信可以戰(zhàn)勝一切。

  那天陽光明媚,似乎是個(gè)好日子。我精神抖擻地走進(jìn)考場,我的左邊就是我們班的尖子生——陳永明。

  考試開始了,第一節(jié)課語文考完了,我做題時(shí)一帆風(fēng)順,似乎沒有什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。

  但第二節(jié)課的考試可就沒那么一帆風(fēng)順了。我做完了,而且也認(rèn)真的檢查了好幾遍。我覺得沒什么題能難得住我。

  但有一道題,有一些難度,但我還是坐上來了。但我不知道對不對,我就想起了我左邊的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤:陳永明是尖子生,不會(huì)不知道這道題怎么做吧?那我還是問問他吧,不行,還是再算算,再去問問他吧!我用了許多方法做這道題,但還是等于我算的那個(gè)數(shù),我又心想:還是去問問他吧!于是,我趁老師不注意問了問陳永明。他說,他等于二百。我說,我等于二百零一。我說,你怎么算的。他說,他是這么算的……我聽了他的,有些道理。但我還是覺得自己的對。我堅(jiān)持了自己的想法。最后我考了第一,他考了第二。

  這件事告訴我,凡事都要有自信。我想起了姚明說的一句話:“努力不一定能成功,但放棄就一定會(huì)失敗。”自信與成功的關(guān)系密切,也許只是一個(gè)數(shù)字的大小。

  讓我們?yōu)樽约杭佑?、喝彩,自?毅力+勤苦=成功,自信永遠(yuǎn)是勇氣的表現(xiàn),是成功的一半。


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