關(guān)于成功的作文400字5篇
相信成功起點(diǎn)堅(jiān)持成功終點(diǎn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功的作文,歡迎閱讀!
成功的作文1:
今年六一節(jié),學(xué)校舉行畫畫、書法和手抄報(bào)比賽,我參加了畫畫、書法比賽,獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們投以羨慕的目光,爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅:我成功了!
從小我就喜歡畫畫,這是我的興趣,但我不喜歡寫字,我的字寫不好,媽媽要我學(xué)書法,因此,每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書法培訓(xùn),學(xué)習(xí)練字。一開始,我連毛筆也不會(huì)執(zhí),寫起字來更是心慌意亂,緊張極了,后來老師鼓勵(lì)我,還手把手地教我。漸漸我有興趣了,別人練一次,我就寫三次或五次,甚至寫十次,別人休息玩游戲,我不休息,繼續(xù)練,這樣,我由不喜歡到愛好,由不會(huì)到寫得好,我的寫字有了很大的進(jìn)步,直到這次獲獎(jiǎng)。
我想,真功夫不負(fù)勤奮人,天道酬勤呀!
成功的作文2:
我成功了,我成功拼裝了一個(gè)遙控航母。
生日那天,爸爸送給我一盒遙控航母的拼裝部件??匆娔菑?fù)雜的部件,我就發(fā)愁起來。爸爸看見我的神情,就對我說:“在這種情況下,我們應(yīng)該保持平靜,應(yīng)該由簡到難,逐步解決。”我聽從了爸爸的建議,先把簡單的部件拼裝好。拼裝越來越難,我一步步地按照說明書去做,一會(huì)兒拼,一會(huì)兒粘圖紙……忙得不可開交。
漸漸地,我拼裝地熟練了。過了好幾個(gè)小時(shí),一個(gè)精致漂亮的航母就這樣誕生了。我迫不及待地裝上電池,啟動(dòng)開關(guān),可是那航母一動(dòng)也不動(dòng)。我急得抓耳撓腮,爸爸跟我說:“我們把它重新檢查一遍。”一檢查,發(fā)現(xiàn)問題了,原來,我在裝電池的時(shí)候,安反了。我把電池重新裝好,航母就可以動(dòng)了。
通過這次經(jīng)歷,我明白了:只要不怕困難,堅(jiān)持不懈,就能成功。
成功的作文3:
在一般情況下,處于優(yōu)勢者比處于劣勢者更容易成功,更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢者就注定不會(huì)成功,因?yàn)?,這兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。
一個(gè)孩子從小失去左手,為了使他更堅(jiān)強(qiáng),家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招,并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場上,每當(dāng)他不敵時(shí),便使出師傅教他的那個(gè)絕招,憑借這一招他過五關(guān)斬六將,并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解,不相信一個(gè)剛出道的毛頭小子居然會(huì)戰(zhàn)勝眾多高手。然而,當(dāng)他師傅解釋時(shí),眾人才恍然大悟。原來,破解那招的唯一辦法便是抓住對方的左手,將對方摔倒在地。然而,那小伙子恰恰因?yàn)闆]有左手而使得對方無法拆招。由此可見,將劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢,或許能出奇制勝。
從這個(gè)失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們:一個(gè)人在不可改變的境遇里,要善于把最大的劣勢變成最大的優(yōu)勢,也只有這樣你才能走向成功。
成功的作文4:
在做練習(xí)的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)書中有一篇值得我們?nèi)ズ煤眯蕾p,好好領(lǐng)會(huì)的文章——《成功并不難》。
《成功并不難》,對,并不難,只要你想贏,你就可以贏!如果你還不能理解成功的含義,那現(xiàn)在我就可以告訴你成最基本的含義――只要你想要的得到了,那你就是一個(gè)成功的人。
那么一來,你是不是覺得成功不再遙不可及了呢?也許你會(huì)覺得奇怪,想要得到的要得到談何容易?
如果你對某事物產(chǎn)生了興趣,只要把這興趣久持下去,那么你就可以成功。
我認(rèn)為這是最直接的成功因素,有時(shí)成功用不著“鋼鐵般的意志”和“徒勞”的努力,只要你想做,你就可以做到!相信自己吧!
上帝是公平的,雖然他老人家造出的世界不公平,但他對于人還是很平等的。因?yàn)樗o予你的智慧和時(shí)間都足以可以讓你做什么事都“水到渠成”。
相信自己,相信――
世上的一切都可以那么的順其自然。
成功的作文5:
我渴望成功,我渴望在學(xué)習(xí)上的成功,在生活上的成功。但成功來之不易,想要成功就要付出辛勤的汗水。
想要在學(xué)習(xí)上成功,就要自覺學(xué)習(xí),多讀書,多看書,多做練習(xí)。
我記得。我讀小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績不是很好,很少上90分,同學(xué)們笑我,我很傷心,但是,數(shù)學(xué)老師在鼓勵(lì)我,叫我不要灰心,只要我肯努力,以后的每一天數(shù)學(xué)老師都會(huì)抽時(shí)間來輔導(dǎo)我,我也很努力,一有時(shí)間就看書,做練習(xí),不會(huì)就問老師,如果做練習(xí)做錯(cuò)了,我就去請教老師,我做錯(cuò)在那里,知道原因后我努力改正,不再樣自己犯重復(fù)的錯(cuò)誤。
段考過后,我的數(shù)學(xué)成績出來了,功夫不付有心人,我的數(shù)學(xué)成績得了96分,我看見老師露出了甜美的笑容,同學(xué)們投來鼓勵(lì)的眼光,此時(shí),我充滿了信心。
我這一次的成功,讓我信心滿滿,讓我有回了信心。這一次的成功讓我明白了:只要你付出了,總會(huì)有回報(bào)的,只要你不放棄,任何事情都會(huì)成功。