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7天口才訓練方法

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7天口才訓練方法口才

個體訓練可以在野外練,也可以在家里練。當練習到一定程度后,自己認為有點“像樣”時,再轉(zhuǎn)到公眾中去鍛煉,直到可以“放飛”。這里小編給大家分享一些關(guān)于7天口才訓練方法,方便大家學習了解。

7天口才訓練方法

7天口才訓練方法

(1)速讀法

這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀。

這種訓練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。

方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。

先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。

一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達到你所能達到的最快速度

要求:讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準確,吐字要清晰,要盡量達到發(fā)聲完整。

因為如果你不把每個字音都完整的發(fā)出來,那么,如果速度加快以后,就會讓人聽不清楚你在說些什么,快也就失去了快的意義。

我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎上。

我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說,他的解說就很有“快”的功夫。

宋世雄解說的“快”,是快而不亂,每個字,每個音都發(fā)得十分清楚、準確,沒有含混不清的地方。

我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準確,而不是為了快而快。

速讀法的優(yōu)點是不受時間、地點的約束,無論在何時、何地。

只要手頭有一篇文章就可以練習。

而且還不受人員的限制,不需要別人的配合,一個人就可以獨立完成。

當然你也可以找一位同學聽聽你的速讀練習,讓他幫助你挑出速讀中出現(xiàn)的毛病。

比如哪個字發(fā)音不夠準確,那個地方吐字還不清晰等等,這樣就更有利于你有方向性地進行糾正、學習。

你還可以用錄音機把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。

如果有老師指導就更好了

(2)背誦法

同學們都背誦過課文。

有詩歌、有散文、有小說。

背誦的目的各有不同。

有的是因為老師的要求必須背誦,而不得不背,以完成老師交給我們的學習任務;也有的是為了記憶下某個名詩、名句,以此來豐富自己的文學素養(yǎng)。

而我們提倡的背誦,主要的目的是在于鍛煉我們的口才。

我們要求的背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務,我們要求的背誦,一是要“背”,二要“誦”。

這種訓練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達能力。

記憶是練口才必不可少的一種能力。

沒有好的記憶力,要想培養(yǎng)出好口才是不可能的。

只有大腦中充分地積累了知識,你才可能張口即出,滔滔不絕。

如果你大腦中是一片空白,那么你再伶牙俐齒,也無濟無事。

記憶與口才一樣,它并不是一種天賦的才能,后天的鍛煉對它同樣起著至關(guān)重要的作用,“背”正是對這種能力的培養(yǎng)。

“誦”是對表達能力的一種訓練。

這里的“誦”也就是我們常說的“朗誦”。

它要求在準確把握文章內(nèi)容的基礎上進行聲情并茂的表達。

背誦法,不同于我們前面講的速讀法。

速讀法的著眼點在“快”上,而背誦法的著眼點在“準”上。

也就是你背的演講辭或文章一定要準確,不能有遺漏或錯誤的.地方,而且在吐字、發(fā)音上也一定要準確無誤.

口才訓練方法

① 思考:首先思考以前沒有這個能力的原因是什么?(1 天時間)

②目標:自我目標“最自信講話,最有力講話,最流利講話”。

自我誓言:我一定要最自信地講話,我一定要最有力地講話,我一定要最流 利地講話。

達成時間:7 天。

③計劃: 1.自我暗示:每天清晨起床前、晚上睡覺前,各默誦 10 遍:“我一定要最自 信地講話,我一定要最有力地講話,我一定要最流利地講話,我一定能做到!”

白天等公交車時,吃飯時,暫時空閑時都要這么說,這么做(10 分鐘) 2.自我意象:至少 10 分鐘想象自己在眾人面前成功的演講,看到、聽到眾人 對你精彩的講話佩服得五體投地,

他們都站起來舉手提問,情緒高昂,你都不知 道先回答誰好。

你更加熱情,面帶微笑,說出一連串富有哲理的論斷,眾人啄木 鳥般地點頭,最后你用富有詩意的話加上催人奮進的手勢結(jié)束回答,

眾人想起雷 鳴般的掌聲達半分鐘之久!(10 分鐘) 3.至少 3 分鐘在鏡子前面練習微笑(說茄子或 KISS 的嘴型),并同時練習手 勢和站姿。

(3 分鐘)

4.每天至少 10 分鐘深呼吸訓練。

每天有力朗誦勵志文章 5 分鐘、有力講話至 少 5 分鐘。

(20 分鐘) 5.每天至少和 3 個人有意識地交流思想。

(10 分鐘) 6.每天訓練自己一次 3 分鐘的演講,或一次 3 分鐘的默講。

(10 分鐘) 7.每天給朋友或同事至少完整敘述一件事情。

(10 分鐘) 8.每天露齒放聲大笑 10 次,培養(yǎng)笑的習慣,要笑得燦爛、笑得真誠,不可以 皮笑肉不笑、奸笑、假笑。

(4 分鐘) 9.訓練真誠地正視他人的眼睛、目光和視線,培養(yǎng)自信心、觀察力和洞察力, 不可色迷迷地、膽怯地、咄咄逼人地看人。

(4 分鐘) 10、自我提升輔助練習資料和其它 ①激勵性文章,比如讀者、青年文摘等某篇文章,文字少于等于 1000 字,別 太多!因為太多耽誤時間,無聊,看不下去! ②有力朗讀。

朗讀必須聲音大,否則無效。

朗讀分為有力快讀、有力慢讀、 有力快慢變化讀、有力改變語調(diào)讀、有力快慢并改變語調(diào)讀、有力快慢,改變語 調(diào),加表情頭勢讀。

③復述。

注意聲音的抑揚頓挫、快慢緩急、眼神和表情、頭勢等;注意復述 大概內(nèi)容,注意要點,不要求面面俱到,特別注意數(shù)字和細節(jié),因為數(shù)字和細節(jié) 能夠加強人的印象。

④行動:每天完成②③,正如地產(chǎn)大亨李嘉誠同學在討論房地產(chǎn)問題時說的, 好房子的重要標準是地段、地段還是地段,所以好口才訓練的標準是,堅持、堅 堅持、 堅持 持、再堅持。

要記住:有志者、事竟成!無志者、萬事空! 再堅持。

⑤評估:一天結(jié)束,抽出 20 分鐘評估今天的結(jié)果并白紙黑字地寫出來: A.什么地方做的不夠,如何改進? B.是不是勇敢地講出了第一句話,

聲音大還是小,為什么不有力?是不是因 為肚子餓了,睡眠不足,精神緊張? C.自己什么時候緊張卡殼了,如何改進?表現(xiàn)不好的當時,

是否自我安慰: “剛才怎么又緊張了?沒關(guān)系,繼續(xù)平穩(wěn)地講”; D.堅定目標,明天繼續(xù)從②開始!

七天之后,請大膽地在你的朋友、家人、同事面前秀一下吧,不要怕丟臉, 七天之后,請大膽地在你的朋友、家人、同事面前秀一下吧,不要怕丟臉,

我們就是為了不丟臉才訓練的;不要怕卡殼,我們就是為了不卡殼才訓練的; 我們就是為了不丟臉才訓練的;不要怕卡殼,我們就是為了不卡殼才訓練的;

不要怕別人的嘲笑,我們就是為了別人的掌聲才訓練的! 不要怕別人的嘲笑,我們就是為了別人的掌聲才訓練的!

怎樣練習口才

第一,是勇氣,好像瘋狂英語一樣,先要培養(yǎng)自己的膽量,可以假想自己在大庭廣眾之下發(fā)言,在權(quán)威面前發(fā)言,讓自己的膽怯心生起來,鼓氣心來去掉它。夏練三伏,冬練三九,人需要在逆境中鍛煉自己,只要克服它而不是被它制服那就是好事情,反之就是壞事情,所謂大難不死,必有后福,似乎有這樣的道理??诓挪缓玫娜擞绣憻捒诓诺臋C會心中都會有排斥的感覺,一定要去掉這種心理。其實只要掌握好方法,觀察分析這些心理,它會自動消失。

第二,要鍛煉舌頭和喉嚨,要在發(fā)聲中觀察自己心中的不舒服、不自然的感覺,特別關(guān)注舌頭和喉嚨,并且把這些感覺去掉。同樣要用逆境或者是高難度(包括讀繞口令,快速朗讀等)來把這種不舒服的感覺調(diào)出來,讓心情緊張起來,并且在此刻平復心情,一下子不能就要放松一下,一張一弛。

第三,有些人發(fā)言大腦容易混亂,假象自己處于一種那樣的場景,當心中亂的時候,讓自己平復下來。一邊聽電視上的演講或者是講話,意向自己針對它去辯論,語無倫次或者是沒有思路的時候,讓自己的心情平復。

第四,聽電視上,或者是收音機中的播音,快速把一個一個的字反應到大腦中。反應慢的人會覺得有障礙,心中不舒服,同樣讓心情平復。

第五,有時候昏昏沉沉的,容易影響自己的思維和表達,提起精神或者是放松就可以讓自己的大腦清清楚楚明明白白。實際上這種昏沉平時也是存在的,并且產(chǎn)生不好的影響。只是自己不仔細觀察很難察覺,要加速去掉隱現(xiàn)在大腦中的昏沉,就要用疲勞、閉眼、催眠等各種方法激發(fā)自己的這種昏沉,并且去掉它。從現(xiàn)代醫(yī)學的角度,“頭懸梁,錐刺股”看起來好像是對身體的摧殘,但是唯一的案例卻證明它的有效性。許多東西如果應用得當,都是有好處的,比如頭懸梁錐刺股其實是可以增強智能的,打擊可以使人內(nèi)外俱傷,但是也可以成就金鐘罩鐵布衫。一些人覺得好像行尸走肉,其實他是處于一種低度的昏沉的狀態(tài),假如不昏沉,他應該是清清楚楚明明歷歷,那種感受是非常清逸愉悅的,好比清晨起來的那種輕靈、心曠神怡的感覺、或者是雨后初晴清風拂面、豁然開朗的感覺。

第六,口才與身心都密切相關(guān),除了心理上的訓練,生理上的訓練照樣有效,身心是有著密切聯(lián)系的。比如,做舌頭和喉嚨的運動,做發(fā)聲的模擬,觀察舌頭和喉嚨是否有打結(jié),卡住,不能動彈自如,心里是否有不舒服的感覺,去掉它們。

第七,模擬別人的演講,特別是那種鏗鏘有力的演講,觀察自己身體和心理上的不舒服之類的感覺,平復它們。

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